适用于新教材2025版高中历史第3单元法律与教化第9课近代西方的法律与教化课件部编版选择性必修1

第9课近代西方的法律与教化目标展示•定方向课程标准了解近代西方法律制度的渊源和基本特征，知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。素养目标1.从“时空观念”角度，梳理罗马法、中世纪欧洲法律的发展状况，探究英美法系和大陆法系的形成渊源。2．从“史料实证”“历史解释”等角度，分析英美法系和大陆法系的不同特征，认识各国不同的历史传统和基本国情深刻地影响了法律系统的形成。3．从“史料实证”角度，探究中世纪基督教和新教的基本主张，运用唯物史观认识基督教伦理对近代西方社会的发展所起的作用。基础必备•探新知

一、近代西方法律制度的渊源及发展1．渊源(1)《十二铜表法》：公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。《十二铜表法》的实质《十二铜表法》的颁布，是平民与贵族斗争的结果，但其在本质上不是保护平民的利益，而是保护私有财产和奴隶主阶级利益。(2)《罗马民法大全》：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的《_______________》，是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。罗马民法大全罗马法历史特征(1)从地位上看，罗马法是古代西方政治制度的核心，是欧洲最早的一部系统比较完备的法律体系，是西方政治文明的起源之一。(2)从形式上看，罗马法体现出与时俱进、适应时代和形势需要而演变的特点。(3)从内容上看，罗马法其核心内容是调整了财产关系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯；内容丰富，体系完善，提倡自由民在法律面前人人平等。(4)从作用上看，罗马法是维系帝国和巩固统治的强有力工具，对后世影响深远。(5)从局限上看，罗马法体现出帝国统治者的意志和要求，其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系。2．发展(1)日耳曼法：中古时期，各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础上编纂了一批成文法，称为“日耳曼法”，作为___________审判的依据。庄园法庭【概念阐释】日耳曼法：是日耳曼人入侵西罗马帝国建立早期封建王国后所颁布的法律的总称。日耳曼法特点有：法律保护的中心和出发点是团体，个人行使权利、负担义务都要受团体的约束；日耳曼法只适用于日耳曼人；日耳曼法不是抽象的法规，没有一般的原则规定，而只是一些解决各种纠纷的具体办法；注重形式，注重法律行为的外部表现。(2)教会法：教会也根据基督教神学，制定和颁布了教会法。(3)罗马法的传播：11世纪以后，欧洲国家出现了研究和宣传_________的运动，促进了罗马法的传播。罗马法3．形成法系(1)“英美法系”：12世纪前后，建立在习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成，这就是_________；13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和___________的原则；“光荣革命”后，英国确立了_____________，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，它们构成了普通法系，也称“英美法系”。普通法王权有限君主立宪制(2)“大陆法系”：1804年，拿破仑颁布了《法国民法典》，它与此后制定的四部法律一起被统称为“拿破仑法典”，拿破仑法典与此前颁布的法律，构成了法国的_________体系，最终确立了法国的_________法律制度。后来，逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系”。成文法资产阶级思考1：英美法系和大陆法系有哪些不同？提示1：

对比点英美法系大陆法系不同点法的渊源判例法为主成文法为主立法与司法的关系法官地位突出，可以创立先例或作出新的解释。法官的作用不太突出受罗马法影响程度只吸收部分以罗马法为基础涵盖的范围英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家和地区法国、德国、意大利、日本等

对比点英美法系大陆法系相同点本质建立在近代资本主义生产方式上的法律体系法律指导思想都受到启蒙思想家洛克、孟德斯鸠和卢梭等人学说的深刻影响法律背景以资本主义商品经济、资产阶级民族统一国家、资产阶级意识形态为基础传统都继承中古时期的罗马法、教会法、日耳曼法二、近代西方法律制度的基本特征1．在国家权力结构层面上，坚持权力制衡、___________。国家权力分为立法权(议会行使)、行政权(行政机构行使)和司法权(法院行使)。2．在法律内容上，注重保护___________。包括生命权、自由权和财产权等。3．在司法实践过程中，坚持程序公正和___________。为了保证每个程序的公开公正，建立了律师制度和陪审团制度。无罪推定原则指的是所有被审判者在判决之前都被视为无罪。4．西方法律制度存在很多局限性，如_______多少决定法律地位的高低及_______、原住民和妇女不能享有完全的公民权等。三权分立个人权利无罪推定财产黑人思考2：近代西方法律制度建立有怎样的意义？提示2：(1)否定封建君主专制制度。(2)调节、缓和社会矛盾，稳定资产阶级统治。(3)对亚洲及其他地区产生了广泛影响。(4)有利于加强对司法机关的监督，防止法官专断和任意处理问题，保持法律的公正。三、宗教伦理与教化1．基督教的宗教伦理和教化(1)基督教的发展①392年，基督教成为罗马国教。②_________年，西罗马帝国灭亡，日耳曼人国家逐渐接受了基督教。③基督教影响中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。476(2)基督教教化的表现①教士们更重要的任务是宣讲_______。②他们还开办学校，学校主要讲授宗教内容，但在_______和文化方面也发挥了重要作用。③人的生老病死、婚丧嫁娶，基督教会都要介入，几乎所有节日都与基督教有关。④教会告诫人们必须孝敬父母，不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人财物等，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。(3)基督教教化的影响：基督教的宗教伦理和教化作用强化了_______对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。教义教育教会2．新教的宗教伦理与教化(1)产生：宗教改革后，西欧的基督教分裂为_________和新教。(2)主张①新教反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《_______》理解教义。②新教还提倡节俭和___________的态度。(3)影响①积极影响：适应了___________时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。②消极影响：新教仍然坚持_________的基本教义，天主教圣经积极入世原始积累基督教束缚人们的行为，麻醉人们的思想；新教还排斥其他教派，引起了多次宗教冲突；一些对教义持有不同意见的人被斥为“异端”，遭到迫害。正确认识新教的教化作用(1)主张信徒自己阅读《圣经》，促使越来越多的人学会读书认字，促进了文化的普及。(2)新教认为人可以通过自己的努力，来证明自己是不是上帝的选民，激发了人们追求发财致富的热情。(3)新教适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。(4)但是新教仍然坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想；还排斥其他教派，引起了多次宗教冲突、迫害异端等。史料探究•释疑难

探究主题：认识近代西方的法律与教化(历史解释、史料实证)史料一

“法是一种自然的权力，是理智的人的精神和理性，是衡量正义的标准。”“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。”——古罗马法学家西塞罗史料二

(罗马法是)以私有制为基础的法律的最完备形式。(罗马法是)商品生产者社会的第一个世界性法律。——恩格斯探究1：根据史料一、二，概括罗马法中蕴含的基本原则或精神。并结合所学知识分析罗马法对近代西方法律制度的影响。提示1：原则或精神：自然法则、理性精神、私法精神。影响：成为现代资本主义法制的渊源。史料三《大宪章》，1215年6月15日(一说1213年)英王约翰被迫签署的宪法性的文件。《大宪章》全文共63条。……第12、14条规定这些人在何种情况下应纳协助金和盾牌钱，并说明如无他们同意，不得再额外征收。……第61条规定，组织25个大封建主监督《大宪章》的执行，他们在发现国王有违反情况时，可使用各种手段包括武力在内胁迫他改正，这就使封建内战取得合法地位。……英国资产阶级革命时，资产阶级赋予《大宪章》以新的意义，用以反对封建专制王权。——摘编自《自由大宪章之研究》探究2：根据史料三，谈谈英国《大宪章》体现的原则。为什么说“英国资产阶级革命时，资产阶级赋予《大宪章》以新的意义”？提示2：原则：“王权有限，法律至上”和保护公民权利的原则。原因：英国资产阶级革命推翻封建王权，实行君主立宪制，有其法律依据；议会权力至上，国王的权力受到限制。拓展：近代西方法律思想的主要特点1．强调依法统治。2．强调法律自治，即法律与道德和宗教等相分离。3．强调法律面前人人平等，即形式的平等，反对旨在追求结果平等或限制实际不平等的措施。4．坚持法律的一般性和普遍性，反对特别法律，认为无论是维护特权的立法还是给予某些特殊社会群体如弱势群体特别关照或救助，都是对法治的破坏。5．主张司法独立。6．维护个人自由，坚持市民社会与国家的区分，维护作为私域的空间，以使个人不受政府、团体或他人的非法干预。7．主张法律的稳定性，反对朝令夕改。坚持法律的公开性和明确性，反对以秘密法律不教而诛，反对制定模棱两可的法律并随意解释。史料四中世纪完全是从野蛮状态发展而来的。……在僧侣手中，政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，《圣经》词句在各个法庭都具有法律效力。——[德]恩格斯《德国农民战争》《马克思恩格斯文集》第二卷探究3：根据史料四并结合所学知识，概括基督教在中古时期的欧洲发挥了什么样的作用？提示3：作用：基督教的产生，为封建主阶级提供了现实的统治思想，成为欧洲中世纪封建制度的精神支柱；在客观上起到了保留文化、促进各民族文化交流的作用；基督教的宗教伦理和教化深刻影响了人们的思想意识和日常行为；基督教教义为司法实践提供了依据。拓展：宗教伦理在西方社会发展进程中的作用1．基督教伦理与古代社会的终结：基督教不再是一种家庭的宗教，而是一种具有普世特征的世界性宗教。2．中世纪的基督教伦理：基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面；保存了一些宝贵的古典文化；在教育和文化方面发挥了重要作用；基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。3．近代西方社会的基督教伦理(1)经济：新教伦理主张合理地追求财富，提倡世俗的禁欲主义，适应了资本原始积累时期资产阶级的要求，促进了资本主义的发展。(2)政治：基督教所体现的个人主义和权力悲观主义成为西方宪政产生和发展的重要基础；新教的个人观念成为近代财产法和契约法发展的核心，奠定了统治者统治观念的宗教依据。(3)思想：人文主义者的世界观基本上仍是基督教世界观，他们对基督教思想的扬弃和利用，促进了文艺复兴运动的兴起和发展；启蒙学者不再披着宗教外衣，进行了反封建和反教会的斗争，提出了建立“理性王国”的蓝图。(4)自然科学：宗教与科学相互影响，其结果是科学战胜了宗教，促进了近代自然科学的发展。课程延伸•提素养无罪推定原则：无罪推定原则的核心意义在于保护被告人的合法权益，其主要内容有：①对任何人有罪决定的宣告，只能由法院作出，其他任何机关和组织都无权决定。②强调证据裁判主义精神，法院应当用证据证明被告人有罪，不能推定或假设。③在判决生效之前，被告人是无罪的，不能因为其被逮捕、被起诉、被审判而认为其有罪。随堂训练•测达标1.(2024·黑龙江绥化期中)罗马法为英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国《民法典》等法律奠定了理论基础。据此推断，罗马法与近代欧美国家法律都(

)A．蕴含着人文主义的精神B．维护了议会至上的权力C．体现了三权分立的原则D．保障了多党轮流执政A解析：结合所学知识可知，罗马法中的自然法蕴含着人人平等、法律至上等观念，英国的《权利法案》、美国1787年宪法和法国的《民法典》都体现的是对民众权利的肯定，因此三者都蕴含着人文主义精神，A项正确；维护了议会至上的权力仅适用于英国的《权利法案》，排除B项；三权分立的原则是美国1787年宪法的特征，排除C项；多党轮流执政与罗马法无关，排除D项。故选A项。2．(2024·浙江温州期中)13世纪，英国通过《大宪章》，确立法律至上和王权有限原则。“光荣革命”后，英国法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定本国法律，构成“英美法系”。下列关于该法系的说法，正确的是(

)A．以成文法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则B．法官可对先例作出新解释，被称“法官制定的法律”C．主要涵盖英国、美国、加拿大、德国、印度等国家D．强调宪法根本地位，法律体系比较完整B解析：结合所学知识可知，“英美法系”法官地位特殊，法官可以创立先例，也可对先例作出新解释，因此被称“法官制定的法律”，B项正确；以成文法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则的是“大陆法系”，排除A项；德国属于“大陆法系”，排除C项；“大陆法系”强调宪法根本地位，法律体系比较完整，排除D项。故选B项。3．(2024·河北唐山联考)中世纪的西欧，基督教会拥有各种特权，从政治、经济、文化、教育、思想等各个方面对群众施加影响，还通过各种不同手段和途径逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。这反映了(

)A．教会控制中古西欧社会的一切权力B．基督教导致西欧政治的黑暗腐朽C．基督教会在中古西欧占有特殊地位D．宗教戒律严重束缚了人性的发展C解析：根据本题材料，基督教拥有各种特权，全方位影响社会生活，通过教权与王权并立等，反映了基督教会在中古西欧占有特殊地位，C项正确；教会控制中古西欧社会的一切权力的说法太绝对，与题干中“二元政治格局”的表述不符，排除A项；基督教在中世纪拥有各种特权，控制人们精神世界，束缚人性的发展，是中世纪西欧政治黑暗的重要原因，但不是唯一的原因，并且材料没有强调西欧政治黑暗腐朽的原因，排除B项；“宗教戒律严重束缚了人性的发展”与“基督教会拥有各种特权”等不符，排除D项。故选C项。4．(2024·江苏连云港期中)18世纪以后，英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决。这种做法()A．凸显了法官的地位

B．强调成文法的权威C．突出了律师的作用

D．体现分权制衡原则A解析：根据“英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决”可知，这种做法是判例法，结合所学可知，判例法的来源不是专门的立法机构，而是法官对案件的审理结果，它不是立法者创造的，而是司法者创造的，因此，判例法又称为法官法，凸显了法官的地位，A项正确，排除C项；材料反映的判例法不是成文法，排除B项；材料无法体现分权制衡原则，排除D项。故选A项。5．(2024·河北衡水武强中学)美国刑事诉讼中有著名的