幼儿园大班《玩轮胎》教案

一、教案简介教案名称：幼儿园大班《玩轮胎》教案适用年级：大班教学目标：1.培养幼儿对轮胎的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。2.发展幼儿的手工操作能力和团队合作能力。3.培养幼儿的环保意识和回收利用资源的概念。教学重点：1.引导幼儿观察轮胎的形状和特点。2.培养幼儿使用剪刀、胶水等工具的能力。3.培养幼儿的团队合作和分享意识。教学难点：1.幼儿对轮胎的创意设计。2.幼儿在团队合作中解决问题的能力。教学准备：1.轮胎若干个，备用。2.剪刀、胶水、彩色纸、画笔等手工材料。3.音乐CD、绳子等。教学过程：1.导入：邀请幼儿观察轮胎，引导幼儿说出轮胎的形状、颜色和特点。2.讲解：向幼儿讲解轮胎的回收利用和环保意义。3.示范：教师示范如何用剪刀、胶水等工具制作轮胎创意作品。4.制作：幼儿分组合作，选择材料，创作自己的轮胎作品。5.展示：幼儿将作品展示给大家，分享创作过程和心得。二、教学活动活动一：观察轮胎1.邀请幼儿观察轮胎，引导幼儿说出轮胎的形状、颜色和特点。2.教师与幼儿互动，提问幼儿对轮胎的了解和看法。活动二：环保教育1.讲解轮胎的回收利用和环保意义。2.引导幼儿讨论如何在生活中做到环保。活动三：制作轮胎作品1.教师示范如何用剪刀、胶水等工具制作轮胎创意作品。2.幼儿分组合作，选择材料，创作自己的轮胎作品。活动四：作品展示1.幼儿将作品展示给大家，分享创作过程和心得。2.教师对作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意。三、教学评价1.观察幼儿在制作过程中的动手能力和团队合作能力。2.评价幼儿对轮胎作品的创意和设计。四、教学延伸1.邀请家长参与轮胎作品的展示和评价，增进亲子关系。2.组织幼儿园的环保活动，让幼儿将轮胎作品用于实际生活。3.开展轮胎创意比赛，激发幼儿的创造力和想象力。本节课通过观察、制作和展示轮胎作品，培养了幼儿的环保意识和手工操作能力。在活动中，幼儿充分发挥想象力和创造力，制作出独特的轮胎作品。幼儿在团队合作中学会了分享和解决问题。通过本节课的学习，幼儿对轮胎有了更深入的了解，并养成了环保意识。六、教学活动活动五：环保手工制作1.教师向幼儿介绍环保手工制作的重要性，引导幼儿思考如何利用废旧物品进行创作。2.幼儿分组讨论，选择废旧物品进行手工制作。3.教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。活动六：环保宣传1.邀请幼儿展示自己的环保手工制作作品。2.幼儿向同伴和老师介绍自己的作品和创作思路。3.教师引导幼儿讨论环保手工制作对环境的影响。七、教学评价1.观察幼儿在环保手工制作过程中的动手能力和创造力。2.评价幼儿对环保手工制作作品的创意和设计。八、教学延伸1.邀请家长参与环保手工制作作品的展示和评价，增进亲子关系。2.组织幼儿园的环保活动，让幼儿将环保手工制作作品用于实际生活。3.开展环保手工制作比赛，激发幼儿的创造力和想象力。通过本节课的环保手工制作活动，幼儿充分体验到了废旧物品再利用的价值，培养了环保意识和动手能力。在活动中，幼儿充分发挥想象力和创造力，制作出独特的环保手工制作作品。幼儿在团队合作中学会了分享和解决问题。通过本节课的学习，幼儿对环保手工制作有了更深入的了解，并养成了环保意识。十、教学反思在本次教学活动中，我发现幼儿对环保手工制作充满了兴趣，他们在制作过程中积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力。幼儿在团队合作中学会了分享和解决问题，培养了环保意识和动手能力。在活动中我也发现了一些问题，如部分幼儿在制作过程中对废旧物品的利用不够充分，以及个别幼儿在团队合作中沟通不畅。针对这些问题，我将在今后的教学中加强对幼儿的引导和鼓励，让他们更加充分发挥自己的潜能。重点和难点解析一、教学活动设计补充和说明：在这两个环节中，幼儿需要发挥想象力和创造力，制作出具有个人特色的轮胎作品，并在展示环节中分享创作过程和心得。这是培养幼儿创造力、表达能力和团队协作能力的重要环节。教师需要提供适当的材料和工具，并给予必要的指导和支持。二、教学评价三、教学延伸补充和说明：在环保宣传环节，幼儿需要展示自己的环保手工制作作品，并向同伴和老师介绍作品和创作思路。在教学延伸环节，教师需要组织环保活动，让幼儿将手工制作作品用于实际生活，并开展环保手工制作比赛。这些环节是对幼儿环保意识和动手能力的进一步巩固和提升。本次教学活动以《玩轮胎》为主题，通过观察、制作和展示轮胎作品，培养了幼儿的环保意识和手工操作能力。在活动中，幼儿充分发挥想象力和创