![2023-2024学年江西省抚州市宜黄县达标名校中考语文考前最后一卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/15/wKhkGGZo81SAGPOgAALpAiCA6Gk702.jpg)
![2023-2024学年江西省抚州市宜黄县达标名校中考语文考前最后一卷含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/15/wKhkGGZo81SAGPOgAALpAiCA6Gk7022.jpg)
![2023-2024学年江西省抚州市宜黄县达标名校中考语文考前最后一卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/15/wKhkGGZo81SAGPOgAALpAiCA6Gk7023.jpg)
![2023-2024学年江西省抚州市宜黄县达标名校中考语文考前最后一卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/15/wKhkGGZo81SAGPOgAALpAiCA6Gk7024.jpg)
![2023-2024学年江西省抚州市宜黄县达标名校中考语文考前最后一卷含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/15/wKhkGGZo81SAGPOgAALpAiCA6Gk7025.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年江西省抚州市宜黄县达标名校中考语文考前最后一卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是A.模型/模样炫耀/头晕目眩应许/里应外合B.踏实/踏青嘹亮/贫困潦倒绯红/妄自菲薄C.角色/角逐鞠躬/笑容可掬肖像/惟妙惟肖D.孵化/浮雕躯壳/金蝉脱壳谀词/冻饿之虞2.下列词语书写正确的一项是()A.诓骗糟塌轻歌曼舞B.作揖恣睢山肴野籁C.广袤潮讯长途跋涉D.瞥见脚踝旁逸斜出3.下列对病句修改不正确的一项是()A.当文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这是源于写作者平时注重知识的积累为基础。(将“源于”改成“因为”)B.地震发生后,党和国家领导人心系灾区,不仅亲临现场指导救灾工作,还派人给灾区群众送来各种各样的救援物资和食物。(将“和食物”删掉)C.全国人大二次会议审议的政府工作报告中提出,要实施癌症防治行动,推进科研攻关、早诊早治和预防筛查,着力缓解民生焦虑。(将“科研攻关、早诊早治和预防筛查”改为“预防筛查、早诊早治和科研攻关”)D.为重点项目建设提供资金支持,可以更好发挥市场机制,把规范举债的“前门”开得更大,为防范化解地方政府债务风险创造条件。(在“市场机制”后加“的作用”)4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.能否解决信息孤岛问题,湛江市委市政府进行专题询问,关键在于市政府能将技术和应用两方面结合起来加以共享。(后半句“能”改成“能否”)B.湛江作为南粤宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷喜悦和惬意。(删去“内心”或“由衷”)C.湖光岩的知名度在不断提高,具有南粤特色的旅游项目日益受到众多外地游客。(在句末加上“的青睐”)D.每到春节,微信红包、QQ红包、支付宝红包等电子红包,铺天盖地而来,这都是由于商家之间竞争惨烈的结果。(把“惨烈”改为“激烈”)5.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.我瞠目结舌,未能说出一句话,直到父子二人离开。B.百合花亭亭玉立,洁白的花瓣与金色的花蕊大相径庭。C.有一年紫藤没有开花,她仍然兴高采烈地举办了聚会,以纪念往年的花开景象。D.上司吩咐下属按照自己的设想去做,下属依令行事,一切有条不紊。6.阅读下面材料,完成小题。中国古人认为时间像一个圆圈,世界上的事物在经历了一个时间周期之后又回到原来的状态。《淮南子·齐俗训》中说“往古来今谓之宙”。“宙”的本意是指车轮。可见古代中国人把时间看成是不断运转的舟车之轮,认为昼夜、月份、四时、岁序都是循环往复变化的,60年完成一个大循环,然后周而复始,启动下一个循环。同时,人们又通过直觉体验,将时间看成单向延伸的直线,强调时间一往无前、去而不返,意识到生命的短暂。孔子云:“”曹操感慨:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”陶渊明劝慰世人:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”颜真卿警告年轻人:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”人们或通过“赢得生前身后名”,求得生命价值在人间的不朽与永驻;或通过躲入世俗之外的深山,悉心体会“山静似太古,日长如小年”的快慰,以内心世界的充盈弥补自然时间的窘迫;或通过“调素琴,阅金经”,求得精神维度的拓展,获得时间占有感觉的多样性和丰富性。循环时间观和线性时间观的并存,构成了富有特色的中国传统时间观念。时间取向是不同文化对时间所采取的不同价值观。受儒家传统思想和农耕经济文化的影响,东方文化在时间取向上更倾向于过去取向。人们对过去怀有强烈的崇敬之情,认为总结过去的生活经验和教训是为人处世的重要参考指标,而对未来却不抱有太多的兴趣,因为人们认为未来的事情早已注定,只能接受,无法预知。以史为鉴,博古通今,追本溯源,这些无疑与过去息息相关。民间俗语中的“老人吃的盐比年轻人吃的饭要多”“祖宗之法不可变”等传统思想观念也都是过去时间取向的体现。而西方文化更崇尚将来的时间取向。古希腊人认为时间具有客观性和无限性,强调时间无始无终,既没有开端,也没有终结,因而历史与传统的观念并不深入人心。特别是以美国为代表的西方人不具备悠久历史的认同感,很少崇拜祖宗,很少回顾过去,更加关注未来,常常会推翻前人所创立的理论与思想。各文化群体所形成的时间观念都有其社会及文化的渊源,无分高下优劣。在跨文化的交流中,对于不同文化的时间观念要给予认可和尊重,不应将本民族文化作为衡量其他文化的标准,唯我独尊,对其他文化产生排斥心理。应在发扬本民族文化的同时,突破自身的局限,避免文化差异所引起的冲突,增进理解和交融。目前人们的寿命平均在80岁左右,那么一个15岁的少年有多少可用的时间呢?据科学统计,人一生睡觉的时间大概24年,吃饭的时间大概6年,花在路上的时间大概6年,看病的时间大概6年,等车的时间大概5年。如果把一张纸平均分成8份,每一份代表10岁,减去上述的时间以及已经过去的15年,剩下的就是他可利用的时间(如下图)。1.结合上下文,在(材料一)横线处填入《论语》名句恰当的一项是A.朝闻道,夕死可矣。B.行有余力,则以学文。C.逝者如斯夫,不舍昼夜。D.温故而知新,可以为师矣。2.结合(材料一)和(材料二),说说东西方时间观念的不同。3.结合三则材料中的信息,说说当今青少年应该树立怎样的时间观念。7.诗文名句默写①竹外桃花三两枝,______________________。②五九和六九,___________________________。③_______________________,却话巴山夜雨时。④_______________________,春风不度玉门关。⑤朝霞不出门,___________________________。⑥落红不是无情物,_______________________。⑦五岳归来不看山,_______________________。⑧________________________,愁云惨淡万里凝。8.运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。下面文字选自《朝花夕拾》中的______,这个篇目中给父亲治病的医生叫______。“父亲!!!”我还叫他,一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。保尔的一生中有两位非常重要的女性,一位是他的初恋女友______,另一位是他的妻子______。二、阅读9.阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗,完成后面小题。海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河一道水中央。风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。诗中回应了诗题里“招客”的句子是__________________,_________________。颈联写得生动传神,请加以赏析。全诗抒发了诗人怎样的感情?10.阅读文言短文完成小题。孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。令既具,未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门。募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”,有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令,令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔③,黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。注释:①孝公:秦孝公;②卫鞅:人名,即商鞅;③虔;人名;④黥:古代的一种肉刑。1.给下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是()A.恐/民之不信 B.能徙者/予五十金C.太子/君嗣也 D.民勇/于公战2.解释文中加点词语。①民怪之:(____________)②秦民大说:(___________)3.把下面句子翻译成现代汉语。募民有能徙置北门者予十金。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。4.用一个四字短语概括文中令行禁止的原因。5.文章主要写了商鞅的哪两件事来体现了商鞅变法的坚决和果敢。11.阅读下面短文,完成小题。弯扁担能负重①一个平时体壮如牛的年轻人,也从未打过针、吃过药,健康得令人嫉妒。而一天到医院体检,一查吓一跳,竟得了不治之症。这事说怪不怪,俗话说:“小病养身。”意思是说,疾病不可怕。平日里,这里痛,那里疼,一般不会有什么怪病、大病,比那些平时从不生病的人更能经受煎熬,寿命要长一些。②这正如弯扁担能负重。扁担是用来挑重物的,有经验的人都知道,扁担如果是直的,往往挑不了多少东西,且容易折断。而扁担如果是弯的,却要比直扁担能承重,且不易折断。不管承不承认,接不接受,这个事实客观存在。人的身体平时有小病小痛,比平时从不得病的人反而要放心。有人把河流别出心裁地裁弯截直,没想到若干年后.那河流不听指挥,还是流出了自己的弯弯曲曲,只有到了这个时候,才显得安详、温顺、美丽。③没有豺狼的凶残,就没有羚羊的速度。“对手是实现梦想的另外一只手”。一般的鱼在运输途中很容易死亡,是因为鱼不游动缺氧的缘故。而有人在鱼群中放上几条食鱼的沙丁鱼后,鱼的死亡率大大降低。是沙丁鱼使鱼群一刻也不会停下来,躲避死亡不得不动,一动就增加了成活的机会。欧洲杯决赛,西班牙队力克意大利队,在领奖台上,西班牙队夹道欢迎落败的意大利队,这里表示的是对对手的由衷敬重和感谢。因为意大利队在先前的比赛中“吃掉了”英格兰、德国等强队,为之扫平了道路。更重要的是如果没有意大利队在决赛中出神入化的发挥,西班牙队的高超球艺不可能演绎得那样酣畅淋漓。④河流因为弯曲,才会流出美丽;大海因为无数江河湖泊的汇聚,才有了惊天澎湃;冰山因为多少水的锤炼,才有了无数连绵;一个人因为失意坎坷、饱经风霜,才有更大的作为。司马迁本来仕途顺利,前景看好,却因犯颜直谏得罪了皇上而就极刑,命运彻底改变。正是这一变故使之“幽而发愤,潜心著述”,写下了名垂青史的《史记》,为后人留下了宝贵的精神财富。如果没有这个变故,就可能没有《史记》的诞生。因而,没有理由不感谢这段磨难和逆境。⑤苦难会告诉我们很多,得到才会弥足珍贵。唐僧师徒取经,途经九九八十一难,饱经风霜,受尽磨难,经过这一必不可少的过程,留下刻骨铭心的印象,凸显经书的来之不易,才会倍加珍惜,心存感恩。生活中往往也是这样,一些来得太容易的成功,哪怕再大,往往不以为然,甚至忽略不计;而竭尽全力,付出千辛万苦的努力所得到的,哪怕再小,却总是难以释怀。因为收获成功的同时,更重要的是证明了自身的价值。⑥一个人要成功,都期盼一帆风顺,付出最少,收获最大。而事实上这一切都是一厢情愿。磨难、坎坷、挫折、失败令人望而生畏,但这些总是不可避免地如影相随。而有时候,又恰恰是这些让人讨厌畏惧的东西,使我们强大起来,助我们成功。如同“小病养身”,如同弯扁担能负重。⑦期盼顺利,不要忌讳坎坷;希望成功,不要害怕失败;习惯逞强,不要忘记有时示弱;拥有朋友,不要拒绝敌人。有时候,正是那些让我们忌讳的、害怕的、拒绝的、回避的,使我们成长、壮大,收获了许多。(选自《做人与处世》,有删改)1.本文的中心论点是什么?2.就第③段看,“弯扁担”负的“重”是什么?3.请你为第④段补充一个事实论据。4.文章第⑤段用了哪些论证方法?有什么作用?12.阅读文段,回答问题让脸谱告诉你①“蓝脸的窦尔敦,盗御马;红脸的关公,战长沙;黄脸的典韦,白脸的曹操;黑脸的张飞,叫喳喳……”曾流行一时的《说唱脸谱》将京剧脸谱唱得家喻户晓。京剧是中国的“国粹”,而脸谱是京剧中不可或缺的一部分,是极富民族特色的一种特殊的化妆方法,被誉为角色“心灵的画面”。②京剧脸谱有三大常用色:黑红白,后渐衍生出绿、蓝、黄、金银等。正如歌中所唱,京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”,来象征人物的品格性情:黑色象征鲁莽憨直,如包公;红色象征忠烈正义,如关羽;白色象征奸诈狠毒,如曹操等。【甲】。③与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画。脸谱线条常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等为图案勾眉眼面颊,结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部表情。脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点,上扬高挑的线条模仿乐观昂扬的心态,下垂褶皱的线条模仿悲观低沉的心态,使观众能目视外表而窥其心胸。【乙】。1.京剧脸谱是怎样体现角色“心灵的画面”这一称号的?2.将下面两句话填入原文画线处,【甲】处应为(_______),【乙】处应为(_________)A、如包拯勾皱眉,眉心耸起,突出他忧国忧民,断案思索的神情;项羽是个悲壮的人物,故眼窝、鼻窝的线条整体下敛,攒作一团的寿字眉显出英雄末路的神态。B、有时也会在脸谱的局部用另一种颜色象征这个人物的复杂性格。3.本文以《让脸谱告诉你》为题目,从内容和表达两个方面说明这样写有什么作用?13.阅读文章,回答问题。父亲的红萝卜灯徐光惠①正月里来正月正,正月十五闹花灯。过完大年没几天就是正月十五元宵节,对于孩子们来说,元宵节更为热闹有趣。吃元宵、猜灯谜、烧火龙、踩高跷、挑花灯等民俗活动,精彩纷呈,妙趣横生。父亲为我做的红萝卜灯,温暖着我整个童年,照亮我人生的旅途。②小时候,乡村还没有通电,家家户户都点煤油灯,光线暗淡。一到晚上,村子里就黑黢黢一片,寂静无声,因此孩子们对灯是极其渴望的。元宵节晚上,小孩子们迫不及待地跑出门,三五成群打着灯笼在村子里转悠,一路奔跑嬉戏,唱着欢快的歌谣,开心得很。③那时,家里穷,物质条件匮乏,有个灯笼也是个很奢侈的愿望,父母是没钱给我们买灯笼的。有家境宽裕的人家会给孩子买回一盏漂亮的灯笼,有大点的孩子也自己学做简易的灯笼。我年纪小不会做,便跟在隔壁哥哥身后,一路小跑,看着他手里举着的红灯笼,羡慕得不得了。有一回,他们跑得快,我怕跟不上,一着急鞋也被跑掉了。那时,能拥有一盏红灯笼,是我心里最大的愿望。④在我七岁那年的元宵节,父亲突然叫住我:“惠儿,别跟在他们后面跑了,爸这就给你做一个灯笼。”“爸,你要给我做灯笼?是真的吗?”我不敢相信自己的耳朵。父亲笑着点点头,转身去了院子里。我忙不迭地跟在他身后,心里窃喜。⑤他找来一个粗壮、颜色红润的萝卜,用刀子削去一半,大头做底,小头朝上,再挖去中间的部分,倒进去一点红颜料,萝卜两端打孔用麻绳打结拴好。他让我拿来煤油灯,往里面倒上煤油,用棉线搓了一根灯芯,放在萝卜中间。父亲又找来一个玻璃瓶,正好罩在萝卜灯的外面,萝卜灯就做好了,小巧而别致。我提着萝卜灯,别提多开心了,一心盼着夜晚快点来临。⑥我等啊等,盼啊盼,终于盼到天黑。父亲用火柴把灯芯点着,刹那间,萝卜灯一下亮了起来,在漆黑的夜晚发出灿烂的光,红彤彤,明晃晃的,映红我的脸庞,也映照着父亲饱经风霜的脸。我兴奋地跳了起来,高喊着。“我有灯笼啰!我有红灯笼啰!”父亲慈爱地看着我,也笑了。⑦我提着那盏红萝卜灯,在小伙伴面前炫耀地左摇右晃,根本不用担心被风吹熄。我立马成了孩子堆里的焦点,感觉自己像个天使,心里那个得意劲儿甭提了。小伙伴们把我团团围住,争先恐后想要跟我换着灯笼玩,我也不吝啬和他们交换,趁机摸摸以前从没碰过的灯笼,我们在村子里尽情地玩闹、追逐,欢快的笑声传遍村庄。⑧元宵节那晚最热闹最明亮,点点灯光像闪烁的星星,点亮黯淡贫瘠的村庄,给静谧的小山村带来光亮与祥和。父亲做的红萝卜灯伴我度过快乐的童年时光,也给我们家困苦的生活带来了温暖和希望。⑨父亲已去世二十多年,每年元宵节,我都会想起父亲做的红萝卜灯,想起那段艰难却温馨的岁月。或许,就在今夜,我会在梦中与父亲重逢,父亲依旧笑着,再次为我点亮那盏温暖的红萝卜灯。1.选文主要写了一件什么事情?表达了“我”怎样的思想感情?2.选文第⑤段画线句运用了什么描写方法?作用是什么?3.请简要分析父亲这一人物形象?4.结合选文,说说你对第⑧段画线句的理解。三、语言表述14.依照下面语段前面的示例,接着仿写两个句子。太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;__________________________,___________________________;__________________________,___________________________。四、写作15.阅读下面材料,按要求作文。某日,某市公交车挤上了一个抱小孩的年轻妇女,售票员对一个正专注向外看的靠窗小伙说“请给这位妇女让个坐!”小伙歉意地点点头说:“没注意,不知道。”说着,连忙站了起来。这妇女坐下后,轻蔑地冷笑道:“哼,不知道,装死!”回过头去对同伴说:“臭美的,还要当活雷锋。”小伙子突然说:“大嫂,我的东西去在座位里边了,请让我拿一下!”妇女信以为真,刚刚站了起来,小伙子一屁股坐了下去再也不动了。该事件中小伙子的报复行为,是对还是错?请就此写一篇文章,发表你的看法。要求:题目自拟;不少于600字;不得出现真实的校名、人名等。
参考答案一、积累与运用1、C【解析】
此题考查的是字音。A项:mó/mú,xuàn/xuàn,yīng/yìng。B项:tā/tà,liáo/liǎo,fēi/fěi。C项:jué/jué,jū/jū,xiào/xiào。D项:fū/fú,qiào/qiào,yú/yú。故选C。2、D【解析】
A项,糟塌——糟蹋;B项,肴野籁——山肴野蔌;C项,潮讯——潮汛。3、A【解析】
A项修改错误,这句话句式杂糅,应该删去“为基础”。【点睛】辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。4、D【解析】
D项句式杂糅,应该删去“由于”或“的结果”。5、B【解析】
A项,瞠目结舌:意思是瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。也形容人害怕的表情。使用恰当。B项,大相径庭:是比喻相差很远,大不相同。使用不恰当;C项,兴高采烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。使用恰当;D项,有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。6、1.C2.①东方人秉承循环时间观和线性时间观,形成了注重过去的时间取向;②西方人强调时间的客观性和无限性,形成了关注未来的时间取向。3.示例:每个人的生命有限,可用于学习和创造的时间更加有限,时间一去不复返,我们既应该从过去吸取经验,又应该着眼未来,从而让自己的生命更有价值。【解析】1.首先要读懂题干所给句子的意思,然后通读原文,看看与原文哪一段落的内容相合,可将题干所给句子代入语段中,分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。C“逝者如斯夫,不舍昼夜”:时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。正好与上文“人们又通过直觉体验,将时间看成单向延伸的直线,强调时间一往无前、去而不返,意识到生命的短暂”和下文曹操等名人对于时间的论述有机衔接。A强调“闻道”的重要性。B讨论的是“行”与“学”的关系。D强调学习方法。2.题干要求说说东西方时间观念的不同。根据题干要求,找到答案区域并分析是作答的关键。如可分析材料一“同时,人们又通过直觉体验,将时间看成单向延伸的直线,强调时间一往无前、去而不返,意识到生命的短暂”,材料二“受儒家传统思想和农耕经济文化的影响,东方文化在时间取向上更倾向于过去取向”等句,这些话是说东方人秉承循环时间观和线性时间观,形成了注重过去的时间取向。再分析材料二“而西方文化更崇尚将来的时间取向。古希腊人认为时间具有客观性和无限性,强调时间无始无终,既没有开端,也没有终结,因而历史与传统的观念并不深入人心”等句,这些话意思是说西方人强调时间的客观性和无限性,形成了关注未来的时间取向。3.说说当今青少年应该树立怎样的时间观念。考查能根据文字材料和图表,分析归纳出一般道理的能力。如从“据科学统计,人一生睡觉的时间大概24年,吃饭的时间大概6年,花在路上的时间大概6年,看病的时间大概6年,等车的时间大概5年”等句分析,每个人的生命有限,可用于学习和创造的时间有限。而通过对图表的分析,我们发现一个15岁如果能活到80岁,其可利用的时间不到18年左右。可见学习和创造的时间更加有限,所以我们吸取经验,着眼未来,让自己的生命更有价值。7、①春江水暖鸭先知②沿河看杨柳③何当共剪西窗烛④羌笛何须怨杨柳⑤晚霞行千里⑥化作春泥更护花⑦黄山归来不看岳⑧瀚海阑干百丈冰【解析】
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此处注意“羌、怨、岳、阑”等字词的书写。8、(1)《父亲的病》陈莲河(叶天士)(2)冬妮娅达雅【解析】
(1)本题考查学生对名著阅读的积累能力。本段文字选自《父亲的病》,作者为自己在父亲临终前大声呼唤他而增加他的痛苦感到愧疚,悔恨。其中写到了一个绍兴城里的“名医”,他道貌岸然,拿药引作为欺诈手段,贪婪而又谨小慎微,时时变换花样,置医德、医风于不顾,肆意敲诈,出乖露丑,骗术败露,溜之大吉。这个人的名字叫陈莲河。(2)保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达,以及他妻子达雅。二、阅读9、【小题1】能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。(1分)【小题2】晴本无雨,夏夜无霜,风吹古木,声如落雨,月照平沙,似见寒霜,这两句借助联想与想象,运用新奇的比喻(1分),逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光,意境高妙(2分)。【小题3】抒发了诗人对凉风习习、景色宜人的夏夜的喜爱(1分)以及盼望与老朋友共赏这美景的心情(1分)。【解析】【小题1】本题考查理解诗歌的能力。扣住“就”“比”两词即可。【小题2】本题考查鉴赏诗句的能力。鉴赏诗句富有表现力的字的一般方法为:方法+效果+情感,解答此题时,先确定这个诗句运用了什么方法,然后根据方法分析效果,最后写出作者所表达的情感即可。【小题3】本题考查体会诗人情感的能力。结合诗歌的内容来体会作者的情感即可。10、1.D2.①认为奇怪,对……感到奇怪②“说”同“悦”高兴。3.(1)招募百姓中能把木头搬到北门的人赏给十金。(2)(新法)推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西为己有,山林里也没了盗贼,家家富裕充足。4.取信于民。5.北门立木和处罚太子。【解析】1.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。D项的停顿不正确,应为:民/勇于公战。点睛:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。2.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。此题要注意“怪”是意动用法;“说”是一个通假字,必须先点明通哪一个字然后再解释,这样答案才完整。3.文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“徙”“予”“说”“遗”是此题中的关键词语,一定要解释准确。4.此题考查对文本主旨的理解与掌握。细读文本,正确翻译,根据文本中的故事内容分析作答即可。商鞅按照当初的约定给了那个移动木头的人很多的钱,从而让新法得到了人民的支持,这个故事表现了取信于民的重要性。5.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答案。从“有一人徙之,辄予五十金,以明不欺”“太子君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾”可以提炼出问题的答案。选自《史记》作者:司马迁年代:西汉参考译文:秦孝公已经决定任用商鞅了,商鞅想要变法,又担心天下对自己的非议。新法准备就绪后,还没公布,他恐怕百姓不相信,就在国都后边市场的南门竖起一根三丈长的木头,招募百姓中能把木头搬到北门的人赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪,没人敢动。又宣布“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把它搬走了,当下就给了他五十金,借此表明令出必行,绝不欺骗。事后就颁布了新法。新法在民间施行了整一年,秦国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计。正当这时,太子触犯了新法。卫鞅说:“新法不能顺利推行,是因为上层人触犯它。”将依新法处罚太子。太子,是国君的继承人,又不能施以刑罚,于是就处罚了监督他行为的老师公子虔,以墨刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天,秦国人就都遵照新法执行了。新法推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西为己有,山林里也没了盗贼,家家富裕充足。人民勇于为国家打仗,不敢为私利争斗,乡村、城镇社会秩序安定。当初说新法不方便的秦国百姓又有来说法令方便的。11、1.磨难和逆境能使人变得强大(收获成功)。2.(强大的)对手3.列举的事例要围绕苦难、磨难使人成功,语言流畅,表达清晰4.举例论证、对比论证;通过唐僧师徒受尽磨难、倍加珍惜的事例与来得容易而不以为然的现象对比,论证了“若难会告诉我们很多,得到才会弥足珍贵”,使论证更加具体有力,观点更加鲜明。【解析】1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。根据文章内容和“磨难、坎坷、挫折、失败令人望而生畏,但这些总是不可避免地如影相随。而有时候,又恰恰是这些让人讨厌畏惧的东西,使我们强大起来,助我们成功。”概括出中心论点:磨难和逆境,使我们强大起来,助我们成功。2.考查对词语含义的理解。此题简单,仔细阅读第③段,根据“对手是实现梦想的另外一只手”可知扁担负的“重”是“对手”。3.考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。所选事实和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时,要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。本题所写事实论据要契合“苦难、磨难使人成功”这一观点,注意论据的典型性,要有说服力。4.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第⑤段举唐僧师徒取经的例子,运用了举例论证方法,将来之不易的成功与一些来得太容易的成功,运用对比论证,突出有力地论证了“苦难会告诉我们很多,得到才会弥足珍贵。”的观点,进而论证了中心论点。12、1.①脸谱颜色象征着人物的品格性情。②脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征。2.BA3.①内容上,点明说明对象是脸谱,说明脸谱彰显人物性格、心理和生理的特点,揭示说明内容。②表达上,拟人手法,生动形象,新颖别致,吸引读者。【解析】1.京剧脸谱艺术是中国传统戏曲的脸谱,是演员面部化妆的一种程式。一般应用于净、丑两个行当,其中各种人物大都有自己特定的谱式和色彩,借以突出人物的性格特征,具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能,使观众能目视外表,窥其心胸,彰显角色的性格、心理、生理。因而,脸谱被誉为角色“心灵的画面”。2.“使观众能目视外表而窥其心胸”与“如包拯勾皱眉,眉心耸起,突出他忧国忧民,断案思索的神情;项羽是个悲壮的人物,故眼窝、鼻窝的线条整体下敛”是一致的,故【乙】处选A,【甲】处选B。3.考查说明文题目的作用。说明文题目的作用,一般有点明本文的说明对象;题目新颖别致,用语生动,引发了读者的阅读兴趣等。这个题目,内容上,点明说明对象是脸谱,说明脸谱彰显人物性格、心理和生理的特点,揭示说明内容。表达上,拟人手法,生动形象,新颖别致,吸引读者。13、1.“我”小时候,父亲为“我”亲手制作的红萝卜灯,温暖了“我”整个童年的事情,表达出“我”对父亲的敬爱和怀念之情。2.运用动作描写,通过“找、削、挖、倒、打结、拴”一系列动词,生动形象地写出父亲制作红萝卜灯时的认真细致,也表达出“我”对红萝卜灯的感情之深。3.(1)疼爱孩子。家境虽贫困,但父亲通过自己的双手为我制作红萝卜灯,满足了“我”的心愿。(2)慈祥和蔼。“父亲笑着点点头”“父亲慈爱地看着我,也笑了”“我会在梦中与父亲重逢,父亲依旧笑着”。(3)认真细致。父亲为“我”做红萝卜灯。4.在家里穷,物质条件匮乏,有个灯笼也是个很奢侈的愿望,每次元宵节都跟在小伙伴后边的情况下,父亲为“我”亲手制作了一个红萝卜灯,让“我”的心愿不再是奢望,给“我”带来童年的快乐,温暖了“我”的童年,让“我”对生活充满希望,因此,无论何时何境,都要像父亲一样保持一颗乐观的心去迎接生活,保持希望。【解析】1.本题考查概括文章内容和理解作者情感的能力。概括文章内容,要通读全文,围绕标题“父亲的红萝卜灯”,抓主要人物和事件,结合关键句子回答。第①段,“父亲为我做的红萝卜灯,温暖着我整个童年”,第⑤段,“他找来一个粗壮、颜色红润的萝卜,……,往里面倒上煤油,……。父亲又找来一个玻璃瓶,……,萝卜灯就做好了”。可用“何时何地何人做何事,结果如何”的形式精练地整合答案。分析作者情感,要抓住文章中的议论抒情句,“父亲做的红萝卜灯伴我度过快乐的童年时光,也给我们家困苦的生活带来了温暖和希望”“每年元宵节,我都会想起父亲做的红萝卜灯,想起那段艰难却温馨的岁月。或许,就在今夜,我会在梦中与父亲重逢,父亲依旧笑着,再次为我点亮那盏温暖的红萝卜灯”,表达了作者对父亲的崇敬、爱戴及怀念之情。2.本题考查把握人物描写方法的能力。描写人物的方法有:语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。回答其作用,答题规范是:运用了xx描写的手法,生动形象地写出了……的情形,刻画了人物……的心理(品质、心情、情感)。“找、削、挖、倒、打结、拴”是动作描写,结合上下文“爸这就给你做一个灯笼”,可见是写出了父亲制作红萝卜灯时的认真细致。另外,“我”的观察如此细致,记忆如此深刻,也表明“我”对红萝卜灯的感情之深。3.本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象,可以从以下方面解答:典型事件,人物的正面描写,作者评价和侧面烘托等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 空气动力学仿真技术:多物理场耦合:热流耦合分析方法
- 如何开展经济合同审计
- 8000Nm3h制氢及50万吨年加氢精制装置改造可行性实施报告
- 酒水物流运输服务计划方案
- 无人售货机运营项目商业计划书
- 全国职业院校技能大赛高职组(工业互联网集成应用赛项)备赛试题库(含答案)
- 2024年浙江省汽车维修工职业技能竞赛理论考试题库-下(判断题)
- 《舞蹈鉴赏》期末考试复习题库(含答案)
- 保健科血糖监测、生命体征监测、静脉输液考核试题及答案
- 办公室健康与安全试题及答案
- 不孕症(中医妇科课件)
- 数控铣床实训教案-自动编程
- 牛津大学英语介绍课件
- 大学生安全教育高职PPT完整全套教学课件
- 计量经济学期末考试重点
- 七年级劳动技能课全册教案
- 胎膜早破的诊断与处理指南
- 大型干船坞施工组织设计
- 全国公证岗位培训统一考试模拟试题
- 品质周报表模板
- 抗菌药物临床应用指导原则(2023年版)
评论
0/150
提交评论