期末模拟卷-2023-2024学年语文四年级下册统编版

2023学年第二学期小学四年级语文学科素养评价模拟卷（本试卷满分100分，考试时间90分钟）大家好，我们是萧萧和山山，今天你准备好了吗？你准备好了吗？一、主观题——【看拼音写词语】（本题共11空，每空1分，共11分）旅行中，总有美好值得期待，让我们一起去寻觅。到江南，听（）dù旅行中，总有美好值得期待，让我们一起去寻觅。到江南，听（）dùjuān的鸣叫，赏烟雨里那片任性的téngluó（）；去西北，与shǎnshuò（）的fánxīng（）对话，与不同zītài（）的绿意相逢；穿越港珠澳，徜徉海底suìdào（）……住海边，看cànlàn（）的zhāoxiá（）；宿乡下，品乡野之měicān（）。每一段旅途，都留下了我们的zōngjì（），给心灵带来wèijiè（）。【第一站】印象中国：“字”里遇见你二、客观题——【选择题】（前8题每小题2分，第9题3分，共19分）1.下列描写西湖风光的句子中，读音完全正确的一项是()（2分）A.晌(xiǎnɡ)午，太阳照得火热，走进松树林，可以闻到松脂(zhǐ)的香味。B.秋风吹落黄叶，树叶的响动应和(hè)着风声，像是在感谢大地的慷慨(kǎi)。C.湖边的小花最是倔(juè)强，即使雨打风吹，依然一簇簇(zú)开得热烈。D.坐湖边抬头望，朦胧的光晕（yūn）、漫天的繁星，甚至枯折（shé）的枝丫也别有一番独特韵味。2.下列描绘上海美景的句子中，加点词语书写完全正确的一项是()（2分）A.大雾笼罩下的临港滴水湖，寂静而和谐；码头日落、悠然游船，构成了它一道别有风趣的装饰。B.萧洒春雨后的豫园，轻轻细嗅，蒙眬中竟有一丝清透的香味。C.辰山植物园草叶上的蜻蜒，伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那一对长着大眼睛的圆脑袋。D.雪后的佘山国家森林公园，枝上挂满毛茸茸的银条，一时竟分辩不出原本的样子。3.下列加点词是对“北京”城市和乡村生活的描述，正确的一项是()（2分）A.北京最美乡村之一“水峪村”高楼林立，一座座老宅院落吸引了无数游客。B.晚上的王府井街，灯火璀璨，像星光闪耀的星河；真正的人山人海，川流不息。C.三里屯是北京最繁华的商业区之一，这里车水马龙，显得格外静谧。D.比起鸡犬相闻的城市，我更喜欢古韵悠扬的爨底下村，能尽情感受淳朴民风，回归简单与宁静。4.下列关于三亚旅行的朋友圈或微信消息，加点处情感色彩与另三项不同的是()（2分）前往海滩的大巴车上面，萧萧为我们演唱歌曲，前往海滩的大巴车上面，萧萧为我们演唱歌曲，她的歌声像百灵鸟一样动听。大海一望无际，山山迫不及待地跳下海，像条灵活的小鱼，自由地游来游去。刚潜水回来的州州大海一望无际，山山迫不及待地跳下海，像条灵活的小鱼，自由地游来游去。刚潜水回来的州州像小鸭子一样抖了抖头上的水，兴奋地诉说海底景色。一上车，杭杭像只小猴子似的在车上活蹦乱跳，大家觉得他有点太过闹腾了。A.关于杭杭的B.关于萧萧的C.关于山山的D.关于州州的5.山东兰陵县的匡衡从小家贫，为了学习，凿壁偷光。下列选项中，用来形容他最合适的书签留念是()（2分）A.B.C.D.6.下列对红色之旅中人物的描写，加点词使用不正确的一项是……()（2分）A.舒国藩奉命留守南昌时，虽与组织失去联系，但他仍不断勤勤恳恳为党工作，真是一头“老黄牛”。B.攻城战斗打响，政委刘福山带领部队全面进攻，瞬间瓦解了敌方的战斗力。看似强大的敌人，也不过是一群“纸老虎”。C.在被敌人包围和封锁时，刘启耀想尽办法节省革命经费，不多点一盏油灯，不乱耗一支铅笔，真是一毛不拔的“铁公鸡”。D.作为红十军团的“领头羊”，方志敏有勇有谋，在他的带领下，队伍纪律严明、英勇善战，曾多次打败前来侵犯的敌人。7.下列对内蒙古草原风土人情的描述中，冒号使用不正确的一项是()（2分）A.蒙古包是牧民们“行走的家”：他们走到哪里，就在哪里撑起蒙古包。B.放牧是比较消耗体力的：因此牧民们常吃手抓羊肉、羊腿等高热量食物。C.蒙古靴有保护作用：骑马时能护脚踝；行路时能防沙防害，又能防寒防蛇。D.蒙古族是“马背上的民族”：草原辽阔，马也成为了蒙古族重要的交通工具。8.下列句子中，介绍事物的方式与其他三句不同的是……()（2分）A.金紫荆广场的一角矗立着高20米的香港回归纪念碑，足有7层楼那么高。B.“青马大桥”是香港的地标式建筑，也是全世界最长的行车、铁路两用吊桥，全长2200米，横跨青衣岛及海湾。C.新发明的“污水监测装置”体积纤巧便携，和笔记本一般大小，能安装于沙井内，减少收集污水数据时所需的人力。D.香港大学一名学生发明了“自消毒门把手”，只要握住把手，内部的紫外线灯光会激活把手表面的光催化涂层分解细菌，使用起来就像按开关一样简单。9.这段文字中藏着3处错误，请你用学过的修改符号修改这段话。（3分）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。岛内气候温暖、雨水充足，一年四季花朵长开，非常适合蝴蝶的生存，因此台湾素来也有“蝴蝶王国”的美称。这里的蝴蝶种类多，大约有四百种左右，而且美的各有特色。就说金凤蝶吧，它的双翅呈现金黄色，就像镀上了薄薄的黄金一层，在阳光下更是迷人，被人们称为凤蝶中的珍品。【第二站】魅力浙江：“文”里探寻你二、主观题——【阅读与鉴赏】（共40分）旅行中的祖国文脉④故宫博物院2024年开年大展呈现“历史之遇”文明交汇展，揭秘中华文明的起源。而历经千年，中国文脉既不会流失“，大雪满弓刀”一般誓死杀敌的气概，也不会忘怀“洛阳亲友如相问，旅行中的祖国文脉④故宫博物院2024年开年大展呈现“历史之遇”文明交汇展，揭秘中华文明的起源。而历经千年，中国文脉既不会流失“，大雪满弓刀”一般誓死杀敌的气概，也不会忘怀“洛阳亲友如相问，”的高洁初心，更不会抛却“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的傲气。旅行中的色彩旋律①旅行途中，看到乡间的篱笆小路和枝头新芽，我就想到杨万里笔下的那句“，”看到乡间花果的明丽色彩，我就会想到范成大那句诗“，。”②当看到江畔那艳丽的桃花，我就想到杜甫那经典一问：“桃花一簇开无主，。”③每每看到草啊叶啊绿得那样天马行空，我就想起艾青那么写过：突然一阵风，好像在，所有的绿就按着节拍在一起。分，第②—④每小题1分，一处错别字0.5分。）我们一起去看看！阅读任务一：打卡浙江景点【材料一】浙江热门景点旅游攻略千岛湖:风光秀丽,广袤无垠的湖面和散落在青山秀水之中的岛屿,构成了一幅多彩的山水画卷。梅峰岛是登高观湖的最佳处,因此也有“不上梅峰观群岛,不识千岛真面目”的说法。富春江:两岸山色青翠秀丽,江水清碧见底,素以水色佳美著称,还有许多具有浓郁地方特色的村落，当然还可以乘船夜游富春江欣赏夜景。雁荡山:以山水奇秀闻名,其中的灵峰、灵岩、大龙湫被称为“雁荡三绝”。走在方洞景区的铁索桥上,可以俯瞰山峦和梯田。诸葛八卦村:村中建筑格局按“八阵图”样式布列,保存明清古建筑200多座,是国内仅有的古文化村落。漫步其中,犹如步入立体的画轴之中。良渚古城遗址公园:世界非物质文化遗产之一,体验和感悟“中华五千年文明”的重要场所。遗址公园的“儿童考古区”,不仅可以挖沙、拓印、修复古器物等,小朋友们还可以像考古工作人员一样模拟考古发现的过程。【材料二】萧山XX小学春游景点意向调查图【材料三】千岛湖“蛇岛”游览图11.根据材料一和材料二，判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）①萧萧喜欢高空拍摄风景，最适合她去的是“千岛湖”和“富春江”。()②山山对古文化很感兴趣，除了诸葛八卦村，他还可以选择良渚古城遗址公园。()③从材料二“某校景点意向调查图”可以看出，山水秀丽的景点较受学生欢迎。()12.萧萧想乘坐游艇游览蛇岛的所有景点，根据材料三，最省时的游览路线是。（2分）A.游艇码头→表演场→蟒蛇广场→东码头B.游艇码头→表演场→剧毒蛇池→生态蛇园→蟒蛇广场→西码头C.游艇码头→剧毒蛇池→生态蛇园→蟒蛇广场→东码头D.游艇码头→剧毒蛇池→生态蛇园→蟒蛇广场→表演场→西码头

13.小湘在春游露营活动中产生了许多疑问：为什么是烧烤时会冒烟？烤熟的番薯为什么有一层硬皮？小湖可以读一读（）来解决自己的疑问。（2分）

A.《宝葫芦的秘密》B.《十万个为什么》C.《看看我们的地球》D.《灰尘的旅行》14.阅读这样的科普读物可以选择的阅读方法是（）（多选）。（2分）

A.边读边想象画面，品味故事中奇妙的想象，体会人物的真善美

B.遇到难理解的科学术语，可以运用学过的方法试着去理解。

C.读后可以查查资料，了解现在有什么新的研究成果。

D.先读懂故事内容，再体会故事中的道理阅读任务二：领略西湖风情西湖船①二十年来，西湖船的形式变了四次。②西湖船的基本形式，是有白篷的两头尖的一叶扁舟。这至今还是不变，常变的是船舱里客人的空位。二十年前，西湖船的座位是一条藤穿的长方形木框。背后有同样藤穿的长方形木框，当作靠背。木框涂着土黄的油漆，基本与船身同色。木框上的藤，穿成冰梅花纹样。每一小孔都通风，一看便知是软软的坐垫与靠背。（A）靠背的角度，比九十度稍大，既不像太师椅子那么竖得笔直，使人坐了腰痛；也不像醉翁椅那么放得平坦，使人坐了起不了身。靠背的木框，像括号般微微向内弯曲，恰好贴合坐者的背部曲线。因此坐下去身体是很舒服的。③西湖船的原始形式，我认为是最合格的游船形式。它们的形状、质料、颜色与船的全部十分调和，给游人以恰好的心情。早春晚秋，每逢星期日，租一只船，载着二三同学，数册书，一壶茶，几包花生米，便可优游湖中。那时候的摇船人，一面打桨，一面还有心情对我们闲谈，此情此景，现在回想还很神往。④我离杭后，某年春游西湖，忽然发现有许多船的座位变了形式。藤穿木框被撤去，改用了长的藤椅子，后面也有靠背，两旁又有靠手，不过全体是藤编的。这种藤椅子，坐的地方比以前宽敞，靠背也比以前高。坐上去固然比以前舒服，但在形式上，不及以前好看。⑤其后某年春，我又到杭州游西湖。忽然看见许多西湖船的座位，又变了形式。此前的长藤椅已被撤去，改用了躺藤椅。料想是船家为营生起见，迎合游客贪图安逸的心理，索性在船里放两把躺藤椅，让他们在湖面上躺来躺去，像浮萍一般。⑥最近某年春，我又到杭州游西湖，忽然看见许多西湖船的座位又变了形式。此前的躺藤椅已被撤去，改用了沙发。沙发这种东西，看看已够舒服之至了。（B）它那脸皮半软半硬，对人迎合得十分周到，体贴得无微不至；它那些弹簧能屈能伸，似抵抗又不抵抗，坐上去很是舒适。但如果把西湖船当作一件工艺品来审视它的形式，这搭配就不免唐突。因为这些船身还是旧式的，还是二十年前的，只有座位的部分奇迹地换了新式的弹簧坐垫，使人看了发生“时代错位”之感。⑦我今天就坐了这样的一艘西湖船回来，在船中起了上述的种种感想，上岸后不能忘却，现在就把它们记录在这里。——(选自丰子恺《西湖船》有删改15.“二十年来，西湖船的形式变了四次”，提取短文关键词，概括西湖船座位的变化。（4分）

16.丰子恺说“西湖船的原始的形式，我认为是最合格的游船形式”，下列可作为理由的是()【可多选】（2分）A.靠背的木框，恰好贴合坐者的背部曲线，身体坐下去很舒服。B.木框的形状、质料、颜色与船的全部十分调和，带给游人好的心情。C.可以带上数册书，一壶茶，几包花生米，躺在游船上，与好友悠游湖中。D.那时候的摇船人，一面打桨，一面还有心情对我们闲谈，此情此景令人神往。17.请从文中划“”的A、B两句中任选一句，体会这样写的好处。（3分）我选择()句： ，是怎样的呢！，

，是怎样的呢！，

，。春天的西湖，是怎样的可爱呢！

融冶的微风，飘扬的衣袖，静悄的心情。19.丰子恺说“二十年来，西湖船的形式变了四次”，你觉得是变得“越来越好”，还是“越来越坏”？请抓住关键语句，谈谈文章所表达的思想感情。（3分） 阅读任务三：寻访民间艺人打银人①漫步杭州古老的河坊街，停在一家打银店门口，看老师傅打银镯子。打银是我国古代的传统工艺——用最普通的工具打出一件件漂亮的银饰。那，就是打银人。②听店员介绍，这家银店是杭州极其有名的传统老店。店面很窄小，天花板低矮，光线有点昏暗。银匠师傅姓苏，五十岁左右，头发稍稍发白，嘴边留着浓浓的短胡须。一接触他的目光，就感到炯炯有神。他穿一件中式白色短卦，钮扣是用线缝出来的布扣子，下穿黑色中式长裤。一双中式圆口黑布鞋，全身黑白分明。整个外貌和衣着透着古典的中国风，他的打扮和古色古香的店容店貌相呼应，吸引了来来往往的顾客。③苏师傅技艺高超，这回我亲眼目睹了他的“三绝”。④只见苏师傅右手握着一把铁榔头，左手拿着夹银条的老虎钳，一锤一锤，上下挥动，有轻有重，十分有节奏。榔头落点一定在银条处，银条宽处落点一定重些，窄处一定轻些，绝对不会移位，不会敲错，也绝对不会打空。“嘭，嘭，嘭……”一声声榔头敲击声伴随着店内的古典音乐节奏，构成了一曲动听的音乐片段。⑤苏师傅似乎不善言谈，只顾埋头用榔头锻打银条。听店员说，打银工费低廉，且工艺要求高，一件成品往往要经过数十道工序。学艺过程枯燥且艰辛，和苏师傅一起的几个学徒，由于吃不了苦，都中途离开，只有他咬牙坚持下来。每日天不亮就起床，夜深人静了还能听到他的打银声。日复一日，他不仅学到了传统银首饰珠宝制作，还学会了传统银器锻造技艺。⑥不一会儿，随着榔头声的结束，一根方方长长的银条成型了，接着苏师傅把银条放在一个铁模具里，再用力敲打。终于一条带有花纹的银手镯呈现在我的眼前。这道工序就是“锻银”，也是苏师傅的“第一绝”。⑦接下来就是手工刻花、刻字。他挑只刻刀，根据设计画稿，仔细测量，找到中点开始雕刻，退火之后用皮锤用力敲打成正圆形。这套工艺有时是根据客户喜好定制，也可以在上面刻上客户的名字。⑧“第三绝”是焊接和打光，到了下午我才一饱眼福。⑨起初，他紧绷着脸全神贯注地拿喷火枪熔银，焊接。连接喷火枪的鼓风器是用脚踩踏的，把火焰吹得很猛，火焰呈蓝色，一会儿就把银丝烧得通红，很快就熔化了。他迅速把接好的银丝用钳子夹着淬火，再拿到小铁砧上敲敲打打，使之圆润，然后就直接用拇指一圈一圈的缠绕在镯子上。接下来就是抛光了。他仔仔细细地一直做着手上的细致活儿，目光始终盯在镯子上面，完全没有在意围在周围的人。⑩当他差不多完成工序时，便开始和我攀谈起来。他说，他们家是三代银匠，从祖父开始就以此为生。说着说着，他抬起头，似乎望着远处，沉思了片刻才又说，大概有二十几年了，他一直都在他这间小小的打银间里度过的。⑪接着，他又热情地带我看他打的那些各色各样的样品。他一只手指指点点着那些亮晃晃的镯子手链，挥舞个不停。“到我这里来的人都夸赞我好手艺、老实人，大家都相信我，照顾我的生意。”我微笑着点头，听他自己说。他甚至摇动那些缠绕在镯子和链子上的小小装饰铃铛，发出清脆的丁丁声。⑫这是个挺自信而又豪爽的老人。我并没有要买他的东西的意思，但他还是向我详细介绍了哪些款式老年人喜欢，哪些年轻人喜欢，哪些又适合小孩子。我只有一面听着，一面欣赏着他手艺的精美。确实的，他的手艺如同充满了柔和力量的藤蔓，缠绕，圆满，明亮。这不能不说是用心打造的工艺品。我甚至都想向他预订一对镯子，赠给家人。⑬当我离开店铺时，有点依依不舍，很想继续看苏师傅打银。柜台里那些琳琅满目、银光闪闪的首饰，让我想到了那句话——俗世奇人无处不在！20.如果我们把本次寻访民间艺人拍成视频，分成5个场景进行拍摄苏师傅，请照样子给另外4个场景拟小标题。（4分）

→→→展示样品→

21.下列对文章内容的理解，不正确的一项是()（2分）A.“一接触他的目光，就感到炯炯有神。”这句话中可以感受到苏师傅对打银这份职业的热爱。B.“整个外貌和衣着透着古典的中国风，他的打扮和古色古香的店容店貌很相呼应。”这句话写出了苏师傅的穿着打扮和他的职业相匹配。C.“苏师傅似乎不善言谈，只顾埋头用榔头锻打银条。”这句话写出了苏师傅只顾自己打银，不爱搭理顾客。D.“一声声榔头敲击声伴随着店内的古典音乐节奏，构成了一曲动听的音乐片段。”这句话写出了苏师傅锻银技术非常熟练。22.俗世奇人苏师傅给你留下了怎样的印象？你是从哪些描写中感受到的？仿照例子，填写在下面的表格内。（4分）言、动作等描写)榔头落点一定在银条处，银条宽处落点一定重些，窄处一定轻些，绝对不会移位，不会23.读了文章，你一定产生了一些疑问。请你提出一个有思考价值的问题。（2分）

我的问题：

我会采用的解决问题的方法是：【第三站】诗意旅程：“笔”尖描绘你（30分）题目《哇，》“哇，多美的海上日出！”“哇，我找到了琥珀！”“哇，我遇到了打银人！”……旅途或游玩中的风景，有趣的经历，遇到的人一定给你留下了深刻印象。你是否也曾发出过这样的感叹？请你把题目补