专题2.2细胞怎样构成生物体测试卷(b卷)(解析版)

共30分，建议20分钟完成一、选择题(15分)1．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的。动、植物细胞中都具有的能量转换器是()A.细胞质B.线粒体C.叶绿体D.细胞核【答案】B【解析】试题分析：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．叶绿体为植物细胞所特有。考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。2．制作口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不是涂抹到清水中，目的是（）A.防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而胀破C.迅速杀死细胞便于观察D.生理盐水的黏性很强，可将细胞黏住【答案】B【解析】考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。3．图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（）A.细胞分裂，细胞分裂B.细胞分化，细胞分化C.细胞分裂，细胞分化D.细胞分化，细胞分裂【答案】C考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织。4．下列四种生物体的结构中，属于动物或人体器官的是A.人的口腔上皮细胞B.家鸽血管内流动的血液C.人体具有消化功能的胃D.皮肤的表层【答案】C【解析】考点：动物体人体的结构层次。分析：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。据此解答。解答：人体（动物体）的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体（动物体）。人体口腔上皮细胞属于细胞；家鸽血管内流动的血液属于结缔组织；胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官；皮肤的表层，是皮肤的一部分不属于器官。故选：C5．人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）A.运动器官B.消化器官C.运动系统D.消化系统【答案】D考点：人体消化系统的组成。6．从结构层次上来看，人或动物比植物更复杂一些，这主要是因为A.植物的组织种类少B.植物没有神经组织和神经系统C.动物是由受精卵发育而成的D.动物的器官种类多，由器官构成系统再构成动物或人体【答案】D【解析】考点：动物体人体的结构层次，绿色开花植物体的结构层次。分析：（1）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；（2）人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；（3）从结构层次上来看，人或动物比植物更复杂一些，这主要是由于植物体不具有人体结构层次中的“系统”这一层次。解答：A、植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，因此植物的组织种类并不少，A错误；B、植物没有神经组织和神经系统，但不是人或动物比植物更复杂一些的主要原因，B错误；C、新生命的开端是受精卵，因此动物和植物都是由受精卵发育而成的，C错误；D、植物有根、茎、叶、花、果实、种六大器官，而动物的器官种类多，由器官构成系统再构成动物或人体。动物体比植物体结构层次中增加了“系统”这一层次。D正确。故选：D7．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是（）A.枫树的细胞都有叶绿体B.枫树花的细胞没有细胞壁C.霜叶和红花都是器官D.枫树有复杂的输导系统【答案】C考点：植物细胞的基本结构；绿色开花植物体的结构层次。8．下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的发育起点都是受精卵C．它们都由细胞→组织→器官→系统D．小麦的花、猫的心脏都属于器官【答案】C【解析】试题分析：A、细胞是动植物体结构和功能的基本单位．该选项的叙述是正确的．B、动植物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织，进而形成不同的层次．该选项的叙述是正确的．C、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，细胞→组织→器官→植物体．该选项的叙述是不正确的．D、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官．小麦的花、猫的心脏都属于器官．该选项的叙述是正确的．考点：此题考查的是植物体与动物体的结构层次的认识．9．下列农产品属于根的是A.莲藕B.土豆C.萝卜D.荸荠【答案】C【解析】试题分析：莲藕的食用部分是它的茎，A错误；土豆的食用部分是块状茎，B错误；萝卜的食用部分是它的根，根内储存着丰富的营养物质，C正确；荸荠的食用部分是它的球茎，D错误。考点：生物体的结构层次。10．（2016.河北）下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（）A.所有生物都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次【答案】B考点：绿色开花植物体的结构层次。11．下列有关生物与细胞的说法中，正确的是A．如果在显微镜下只观察到一个细胞，就可以断定它是单细胞生物B．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大C．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，但属于不同的组织D．多细胞生物体内细胞是随意堆砌在一起的【答案】C【解析】试题分析：如果在显微镜下只观察到一个细胞，它可能是单细胞生物也可能是多细胞生物的一个细胞，故A与周围的细胞相互联系的。细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作，D错误。考点：生物的分类及分类单位；单细胞生物的结构和生活；胃和肠的结构特点。12．下图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D.由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体【答案】C【解析】试题分析：。甲细胞比乙细胞多了细胞壁这一基本结构，所以甲和乙的细胞分裂方式不完全相同，A错误；甲为植物细胞，由植物细胞分化形成的组织，没有结缔组织，结缔组织是动物的基本组织之一，B错误；动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这一结构，所以由各种系统组合成的生物体是由乙构成的，C正确；植物体的不见光部分，没有叶绿体，如根部细胞等，D错误考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。13．下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是植物细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫涂片【答案】C【解析】试题分析：A、病毒没有细胞结构，细胞不是所有生物结构和功能的基本单位，A错误；B、将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗不是变亮，B错误；C、叶绿体光合作用的场所、线粒体是呼吸作用的部位，故C正确；D、用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的生理盐水液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫装片而不是涂片，故D错误。考点：叶绿体和线粒体都是植物细胞中的能量转换器。14．在生物结构层次上最简单的是（）A.果肉细胞B.洋葱表皮C.榕树D.茎【答案】A【解析】试题分析：植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。果肉细胞是一个细胞，在生物层次上最简单。考点：本题考查的是绿色开花植物体的结构层次15．在细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核【答案】D【解析】考点：本题考查的是细胞分裂的基本过程。二、综合题（共15分）16．我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：(1)根据你的经验判断，图_____所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时____。(3)图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：_____。(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点是：①_____；②__③调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；④调节细准焦螺旋使物像更清晰。(5)细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：_____。【答案】1没有将洋葱鳞片叶内表皮展开将盖玻片一侧接触水滴边缘，然后缓缓(或“轻轻”)放下盖玻片向左下方移动玻片，使观察对象位于视野中央转动转换器，换用高倍物镜细胞→组织→器官→系统→人体(个体)【解析】考点：制作临时装片观察植物细胞。分析：（1）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和载玻片的移动方向相反；（2）在制作玻片标本要防止产生气泡，目的是便于观察；（3）理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度。有个小窍门，就是把题干中的图倒过来看就是实际的运动路线，考试的时候可以把试卷倒过来看题干的图。解答：（5）细胞是人体或动物体结构和功能的基本单位，人体或动物体是由细胞分化形成组织，人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体或动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体人体或。因此人体和动物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。17．回答下列有关实验的一些问题（1）显微镜的物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是。（2）某同学在显微镜视野中，看到字母“d”位于视野的左上方，要将其移至视野正中央，则应将透明纸片向移动。（3）在使用显微镜对光时，下列四个实验步骤正确的顺序是。①转动转换器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍镜对准通光孔③转动反光镜调出一个明亮的圆形视野④左眼注视目镜，右眼同时睁开（4）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在刮取口腔上皮细胞前，需向洁净的载玻片中央滴加的液体是。【答案】（1）40×（2）左上方（3）②①④③（4）生理盐水（4）因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大。所以为了维持细胞的正常形态，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时应选用浓度为0.9%的生理盐水。考点：显微镜的基本构造和使用方法。18．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：（1）植物由小长大，主要与细胞生长和密切相关．（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多．（3）[b]过程叫做细胞的，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做．（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做．【答案】（1）细胞分裂（2）染色体（3）分化；组织（4）器官【解析】解：（1）植物体是通过细胞的生长和分裂长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大．图中的甲表示植物细胞，[a]的过程表示细胞的分裂．（2）在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．（3）在个体发育过程中，一