2023年八年级语文上册第一单元阅读专项中考特训作业课件新人教版

阅读专项中考特训[2021台州中考]班级开展新闻阅读探究性学习活动,请你参与并完成以下任务。(15分)【材料一】新闻回放在教育部10月16日举行的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上,通过不断总结经验,立即启动体育在高考中计分的研究。同时,将强化体育、美育在学生评价中的占比,提出改进中考体育测试内容和计分办法,科学确定并逐步提高分值,推进高校在招生测试中增设体育项目,启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究,探索将艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。(选自《南方周末》2020年10月17日,有删减)【材料二】新闻回放

新华社昆明12月3日电(记者字强)云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》,明确体育从50分提高到100分。方案明确,体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成,体育考试分三年6次进行,总分100分,其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式,“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试,“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数(BMI)、肺活量体重指数均每学年测试一次,并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分,以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项体育比赛进行加分。(选自新华网2020年12月4日,有删减)【材料三】新闻评论为孩子体育培优,家长该有长远眼光王阳近期各地纷纷出台体育考试改革政策,尤其是云南,体育分值增加到100分,媲美语数外等主课,对此,家长们有喜有忧。欢喜之处在于,孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高;忧虑之处在于,孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大,尤其是平常锻炼较少的孩子,更让家长心里发愁,眼看寒假即将到来,不少家长便打起了体育培优的主意。校外的体育培训机构也瞅准商机,推出各种速成班,迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目,教师对于运动技巧的指导固然重要,但最重要的是学生培养运动习惯,勤加锻炼。其实,家长对孩子体育考试不必过度忧虑,改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试,长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点,体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动,学校和老师同样敏感,他们一定会科学安排,把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数,加大师资力量投入,完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排,体育成绩应能逐步提高。盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处,孩子身体正处在发育阶段,运动强度过高对孩子成长弊大于利,有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何,教学老师水平如何,家长也不易验证。家长为孩子体育培优,不应只关注到眼前的体育考试,更要有理性长远心态,做两手规划:当下目标是提高孩子身体素质,顺利通过体测;长远目标应是激发孩子运动兴趣,提升孩子运动技能,使运动成为他们自己的终身习惯。家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练,孩子多半会学得索然无味,最后就是花了钱,反而没啥效果。体育培训项目很多,篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等,一开始可以让孩子都接触一下,看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要,一开始“玩”得下去,以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心,身体素质自然就提上来了,应付体育考试还能是什么难事吗?最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技能,日后受益终身。参加体育锻炼不仅能强身健体,还能塑造人的精气神。锻炼如同读书,坚持久了,精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光,培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争,更应该被看作是孩子良性成长的助推器。(选自《中国教育报》2020年12月23日,有删改)【拟写新闻标题】1.新情境根据情境,完成对话。(4分)老师:请同学们展示摘录的新闻标题,并交流讨论。小语:我摘录的标题是“啊!体育我的最爱!”小文:你摘录的不像新闻标题吧,因为(1)。

小语:我摘录的另一个标题是“全国举重锦标赛石智勇超世界纪录”。小文:这个标题好,符合新闻标题的要求。老师:大家的交流讨论非常好,请给材料二拟个标题吧。小文:我拟的标题是(2)

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1.【答案示例】(1)你摘录的新闻标题没有准确概括出新闻的主要内容,不符合新闻标题要求(2分)(2)示例1云南中考方案出炉:体育100分示例2云南省教育厅明确中考体育100分(2分,答案不唯一,抓住“云南”“中考体育”“100分”等重要信息拟写即可)【解题思路】(1)题,新闻标题必须概括新闻内容,且要醒目。而“啊!体育我的最爱!”直接抒发“我”的情感立场,不符合新闻标题的要求。(2)题,拟写标题时应抓住导语和关键词,注意语言的简洁精练,既要把主要内容揭示出来,还要让读者一看便明白,同时尽可能使语言生动形象。本题应抓住材料二导语(第一段)中的关键词语进行综合概括,注意语言简洁精练、生动形象。答案【读懂新闻内容】2.下列对材料内容的理解,与原文相符的一项是(3分) ()A.教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,要立即启动体育在高考中计分的研究,逐年增加分值,达到跟语数外同分值的水平。B.《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确,体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成,分3年完成,总分100分。C.“统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试,“预约测试”指学生结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。D.家长为孩子体育培优要做两手规划:当下要去激发孩子运动兴趣,提升孩子运动技能;长远目标是提高孩子身体素质,顺利通过体测,使运动成为他们自己的终身习惯。答案2.BA项,根据材料一中“学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平”,可知“逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平”指的不是高考。C项,“统一测试”和“预约测试”缺少“在规定时间范围内”这一限制。D项,选项中的“当下目标”和“长远目标”与原文颠倒。【补写采访提纲】3.结合材料,将下面的采访提纲补充完整。(4分)采访时间6月15日采访地点校园内采访目的

采访对象体育老师校长采访问题①您将如何培养学生的运动习惯?②

①学校会增加体育课的节数吗?②学校会配置更多的体育器材吗?③

3.【答案示例】了解体育加分背景下学校的应对措施(2分)②示例1:您将如何激发学生的运动兴趣?示例2:您将如何指导学生的运动技能?(1分,针对采访目的,结合材料设问即可,其他合理亦可)③学校会延长体育锻炼时间吗?(1分,针对采访目的,结合材料设问即可,其他合理亦可)【解题思路】结合采访对象、部分采访问题以及所给材料,即可确定本次活动的采访目的。要根据不同的采访对象,从不同角度提问。注意结合采访目的来设计问题。答案【解决实际问题】4.小语妈妈听说中考体育分值要提高,要求他放弃心爱的乒乓球训练,去培训机构参加体育考试项目培优,小语认为没有必要参加。结合材料三,请你帮助小语劝说他妈妈改变主意。(4分)答案4.【答案示例】阿姨,您好!请您不要急于在培训机构给小语报体育培优班。首先,体育加分后,学校和老师都会重视起来,小语的体育成绩应该能提高。其次,我们只对自己感兴趣的体育项目有长久的热情和坚持。小语喜欢乒乓球,只要您支持他坚持训练,他的身体素质自然就提上来了,应付体育考试还能是什么难事吗?何况,培训班的师资到底好不好,您也没法验证啊!(4分,结合材料,理由合理即可)【解题思路】结合材料三“学生按照学校和老师的安排,体育成绩应能逐步提高”“盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处,孩子身体正处在发育阶段,运动强度过高对孩子成长弊大于利,有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适”“当下目标是提高孩子身体素质,顺利通过体测;长远目标应是激发孩子运动兴趣,提升孩子运动技能,使运动成为他们自己的终身习惯”作答即可。古诗文阅读[2022杭州滨江期末]2021—2022是体育盛年。体育,不仅是一种运动,更承载着国人的记忆,蕴藏着磨炼心性之精神。在古代,我们不乏有趣又有特色的运动项目。活动小组将探究宋人玩蹴鞠,请你参加。(19分)【甲】春晚感事[南宋]陆游寒食①梁州十万家,秋千蹴鞠②尚豪华。犊车轣辘③归城晚,争碾平芜入乱花。【注】①寒食:节名,在清明前一天。②蹴鞠(cùjū):指古人踢球游戏,类似今日的足球。③轣辘(lìlù):车轮或轱辘转动的声音。【乙】

今柳三复能蹴鞠。柳三复欲见晋公,无由,会公蹴球后园,偶迸出。柳扶取之,因怀所业,戴球以见公,再拜者三,每拜,球起复于背臂幞头①间。公乃笑而奇之,遂延于门下。(选自《中山诗话》,有删改)【注】①幞(fú)头:古代男子束发用的头巾。这句话写的是用肩、背、头连续颠球的技巧。

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【丙】唐文若,子西先生之子,丧父后年十三不学,一日与群儿蹴鞠于市。院子①见之而泣云:小官人今不读书,后将如何?文若感悟,归谋于母曰:院子为吾言如此今欲读书将自读耶将从学耶?母遣从师。遂笃志向学,弱冠登科,后仕至中书舍人。(选自《密斋笔记》)【注】①院子:仆人。

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1.请根据表格提示的方法,完成下面的文言字词积累卡。(4分)答案1.(1)以……为奇(2)③(3)集市,市井(4)坚定(每空1分)文中字词方法释义公乃笑而奇之语境推断:形容词作动词(1)

遂延于门下查阅字典:①延长,伸长;②蔓延;③引进,邀请。(2)

(填序号)一日与群儿蹴鞠于市联系课文:百里奚举于市(3）遂笃志向学勾连成语:博学笃志(4)

2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断3处)(3分)院子为吾言如此今欲读书将自读耶将从学耶3.甲诗多处运用侧面描写,凸显蹴鞠“尚豪华”的情景,请结合诗句作简要分析。(4分)答案2.院子为吾言如此/今欲读书/将自读耶/将从学耶(3分)3.【答案示例】诗歌首句点出在寒食节,梁州城有十万家百姓参与蹴鞠的民俗活动,参与人数之多烘托了蹴鞠场面的豪华;最后两句写出牛车晚归场景,一个“晚”字烘托了蹴鞠运动给人们带来足够的快乐,使人流连忘返;群车争先恐后行驶在平旷原野上,碾压着杂草野花,足可知出游车辆数量多,场面壮观,侧面烘托了参与蹴鞠活动的人数之多以及活动之精彩。(4分)4.请联系上下文,分析下列加点词蕴含的意味。(4分)(1)公乃笑而奇之。(2)院子见之而泣云。答案4.【答案示例】(1)“笑”字写出了晋公被柳三复连续在肩、背、头处的颠球技巧逗笑了,并对柳三复的娴熟球技表示欣赏。(2分)(2)“泣”,哭泣之意,仆人对唐文若玩球丧志不学习感到着急、焦虑,哭着劝说唐文若要读书学习,言辞恳切,感情真挚。(2分)••5.活动小组探究以上三文,形成下面结论。请选择你感兴趣的一项,结合选文内容加以阐述。(4分)(1)蹴鞠运动在宋代已盛行,可娱乐,可交际。(2)蹴鞠是一把双刃剑:有人怡情,有人丧志。答案5.【答案示例】示例1:我选(1)。在三则材料中,我们发现,在宋代,上至达官贵人,下至平民百姓,都十分喜爱蹴鞠,蹴鞠发挥了娱乐、交际等功能。甲诗文中叙写