《汽车新技术》教案

教师授课教案2011－2012学年度第一学期授课科目：汽车新技术授课教师：张世良授课起止时间：20XX年9月—12月教师授课教案信息表授课教师信息姓名张世良职称高级工程师授课教师所在系（部）汽车工程系授课课程信息总学时32理论课16学时；实践环节16学时周学时4考核方式考试授课对象信息授课对象系（部）汽车工程系授课对象班级09汽车运用班，09汽车营销班教研室检查情况：该课程教学以项目为导向以任务为驱动。授课方式充分体现了以学生为主体以培养职业技能为主的职业技术教育原则。符合教育部16号文的精神。系（部）检查情况：课程教学教案课程名称汽车新技术课型职业基础课任课教师张世良教学进度项目一：望闻问切话诊断授课时间第一周周一5-8，三1-4节教学时数4学时授课地点1B301-302汽车实训室授课班级09汽车运用09汽车营销人数51+49=100人课题项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术任务7缸内直喷技术学习目标知识目标：1、了解现代汽车新技术。掌握汽车配气机构新技术；供给系统新技术掌握冷却系统新技术。缸内直喷技术能力目标：能检测、诊断冷却系统、供给系统新技术能使用听诊棒，听诊器。辨析起动系内部的运行声响·点名能做到三件事素质目标：职业素质养成，能DIY检测诊断汽车故障3.能通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。教学重点通过对汽车异响、异味、异振、异色和变形的检测，推理、诊断故障。教学难点1、VTEC可变进气系统2、汽车听诊器、听诊棒的使用任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统任务3柴油机进气控制系统任务4柴油机增压控制系统项目3新型能源动力汽车任务1汽车代用燃料任务2太阳能汽车任务3燃料电池汽车任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统项目1汽油机电子控制技术任务1任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统授课提纲（第1次课）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)教学模块一1、课程在本专业中的地位；2、学习本课程的方法；学习本课程的基本要求。3、提高学生正规意识，减少迟到、早退、旷课现象，提高到课率，上课有精神。多媒体车展图文幻灯引入行动导向教学法授课10二在本书扉页写上“我是最优秀的学生！”签名、签学号。汽油机电控系统结构原理汽车故障诊断的常用术语；当堂互动完成，自我评分，登记。抽取95分以上79以下的进行全班公开评分20三汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术分组，分配角色多媒体PPT图文讲授20四讨论：如何学习好本课程？培养优良的工作作风，增强就业意识，阳光精神风貌。培养爱拼敢赢，力争上游的作风，树立锐意进取、奋发图强的精神。互动性交流老师提问题，边考边讲，以考代讲。15五熟悉汽车零件失效后可能产生故障的外在表现。了解常用诊断方法和原理。归纳总结掌握对汽车异响、异味、异振、异色和变形的检测诊断方法。作启发性回答，总结出答案15六布置作业学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案10作业1.完成作品；“我是最优秀的学生！2.换位思考：如果我是老板，象我这样的员工我要不要？我愿意给他开多少的工资？课后小结本课小节：电喷发动机新技术的维修常用方法：望闻问切。望，检测汽车异位、松动、变形、变色、磨损过度的部位。光学检测方法。闻，检测汽车是否有异味、异响等异常现象。问，询问driver，人机对话，试验，用检测仪器。切，切脉，检测振动频率、振幅、晃动力度、温差等异常现象。项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统授课提纲（第2次课；任务二：汽车诊断望闻问切基础）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一提问、复习上次课的主要内容，望闻问切诊故障引入新课多媒体理论讲授15模块二职业素质养成任务，望闻问切基础任务3听诊棒任务4望闻问切试新车任务5检测诊断DIY多媒体、板书、讲授15模块三望闻问切诊故障1职业素质养成2听诊棒望闻问切试新车多媒体PPT图文讲授20模块四讨论：汽车望闻问切诊故障有何优缺点？多媒体、PPT、动作示范等方式讲授，设备、教具：多媒体、电子课件10模块五布置作业自制多媒体，技能性、经验性讲义15模块六归纳总结望闻问切诊故障检测诊断DIY、PPT、动作示范等方式自制，技能性、经验性讲义讲授，15作业1.使用听诊棒课堂完成课后小结学生听课注意力较集中。学生作业上交比较整齐。项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统授课提纲（第3次课；任务三：新车检测诊断的望闻问切）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一提问、复习上次课的主要内容，望闻问切诊故障引入新课多媒体理论讲授15模块二职业素质养成任务，望闻问切基础任务3听诊棒任务4望闻问切试新车任务5检测诊断DIY多媒体、板书、讲授学生提问题，老师作启发性回答15模块三望闻问切诊故障1职业素质养成听诊棒望闻问切试新车互动性交流多媒体PPT图文讲授，总结出答案15模块四讨论：换位思考：如果我是老板，象我这样的员工我要不要？我愿意给他开多少的工资？多媒体、PPT、动作示范等方式讲授，10模块五望，检测汽车异位、松动、变形、变色、磨损过度的部位。光学检测方法。闻，检测汽车是否有异味、异响等异常现象。问，询问driver，人机对话，试验，用检测仪器。切，切脉，检测振动频率、振幅、晃动力度、温差等异常现象。老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案15模块六归纳总结，布置作业望闻问切诊故障检测诊断DIY、PPT、动作示范等方式自制，技能性、经验性讲义讲授，20作业1.使用听诊棒课堂完成课后小结对汽车异响、异味、异振、异色和变形的检测诊断方法。汽车零件失效后可能产生故障的外在表现。常用诊断方法和原理。学生听课注意力较集中。学生作业上交比较整齐。课程教学教案课程名称汽车检测与故障诊断课型职业岗位课任课教师张世良教学进度项目2柴油机电子控制技术授课时间第2周一5-8，周二1-4节教学时数4节授课地点汽车实训室301、305授课班级09汽车运用09汽车营销人数49+51人课题任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统任务3柴油机进气控制系统任务4柴油机增压控制系统学习目标项目3新型能源动力汽车任务1汽车代用燃料任务2太阳能汽车任务3燃料电池汽车项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2任务1任务2柴油机怠速控制系统任务3柴油机进气控制系统任务4柴油机增压控制系统项目3新型能源动力汽车任务1汽车代用燃料任务2太阳能汽车任务3燃料电池汽车知识目标：1、熟悉基本汽车检测诊断术语、行话；2、了解汽车柴油机电子控制技术3、掌握汽车高压共轨供油系统故障诊断流程；4、掌握汽车故障诊断参数。能力目标：1.能分析汽车动力性指标；诊断系统特征2.能准确地叙述汽车动力性、经济性、排放性指标。3.能检测故障诊断基础。素质目标：1.能使用汽车维修的常用设备；2.能检测诊断汽车简单故障，培养职业素质；3.能检知汽车异常现象。教学重点1.汽车排放性指标实训；2.；动力性、经济性、排放性诊断设备3.、发动机的性能指标。教学难点1、发动机的性能指标；2、发动机的燃烧过程及特性；。任务一：汽车检测与诊断技术概述任务二：汽车检测与诊断基础理论任务三：汽车检测与诊断设备任务四汽车检测站与检测线项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统任务3柴油机进气控制系统任务4柴油机增压控制系统项目3新型能源动力汽车任务1汽车代用燃料任务2太阳能汽车任务3燃料电池汽车授课提纲（第1次课）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一汽车检测与诊断现状；现代汽车检测与诊断发展概况汽车动力性、经济性、排放性指标多媒体PPT图文讲授10模块二汽车检测与诊断的目的；汽车检测与诊断的意义。汽车动力性指标四冲程发动机工作多媒体、板书、讲授学生提问题，老师作启发性回答15模块三归纳总结—检测与诊断的类型、方法和特点系统分析法总结出答案互动性交流多媒体PPT图文讲授，20模块四实训1解码仪；自动变速器故障诊断动力性、经济性、排放性诊断设备多媒体、PPT、动作示范等方式讲授，10模块五汽车检测有关的法律法规；布置作业，讲解上次作业汽车电控系统诊断任务诊断系统特征老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案15模块六经济性指标；排放性指标任务；底盘测功机、PPT、动作示范等方式自制，技能性、经验性讲义讲授，20作业P.421、行话解释：排量、燃烧室容积、气缸工作容积。2、压缩比课后小结学生听课注意力较集。部分学生对汽车发动机的总体构造缺乏感性认识。项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统任务3柴油机进气控制系统任务4柴油机增压控制系统项目3新型能源动力汽车任务1汽车代用燃料任务2太阳能汽车任务3燃料电池汽车授课提纲（第2次课；任务二：汽车检测诊断基础理论）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一复习上次课的主要内容，引入新课自动变速器故障诊断，系统分析法多媒体理论讲授15模块二底盘测功机的名称与型号编制多媒体理论讲授15模块三发动机的性能指标；充气系数；燃烧过程；4、发动机的特性。多媒体理论讲授15模块四汽车电控系统诊断多媒体理论讲授20模块五诊断系统特征汽车动力性、经济性、排放性指标；排放性诊断设备讨论：发动机的性能指标的意义？10模块六经济性指标；排放性指标项目4任务1底盘测功机归纳总结15作业P.421、行话解释：上止点、下止点、燃烧室容积、气缸工作容积、。2、压缩比课后小结1汽车动力性指标任务2经济性指标3排放性指标实训学生听课注意力较集。部分学生对汽车发动机的总体构造缺乏感性认识。项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统任务3柴油机进气控制系统任务4柴油机增压控制系统项目3新型能源动力汽车任务1汽车代用燃料任务2太阳能汽车任务3燃料电池汽车授课提纲（第3次课；汽车检测与诊断的设备）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一复习上次课的主要内容，引入新课，汽车故障汽车故障规律自动变速器故障诊断，系统分析法多媒体理论讲授15模块二汽车诊断参数；底盘测功机的名称与型号编制动力性故障诊断经济性、排放性多媒体、板书、讲授学生提问题，老师作启发性回答20模块三汽车诊断标准；发动机的性能指标；充气系数；燃烧过程；发动机的特性。总结出答案互动性交流多媒体PPT图文讲授，20模块四汽车诊断周期。归纳总结汽车电控系统诊断；自动变速器故障诊断离合器、变速器故障诊断；传动系故障诊断多媒体、PPT、动作示范等方式讲授，10模块五讨论：发动机的性能指标的意义？诊断系统特征汽车动力性、经济性、排放性指标；排放性诊断设备作启发性回答，总结出答案老师提问题，边考边讲，以考代讲。15模块六经济性指标；排放性指标项目4任务1底盘测功机自制，技能性、经验性讲义讲授，PPT、动作示范等方式15作业P.421、行话解释：上止点、下止点、燃烧室容积、气缸工作容积、。2、压缩比课后小结1汽车动力性指标任务2经济性指标3排放性指标实训学生听课注意力较集。部分学生对汽车发动机的总体构造缺乏感性认识。项目1汽油机电子控制技术任务1汽油机电控系统结构原理任务2配气机构新技术任务3冷却系统新技术任务4供给系统新技术任务7缸内直喷技术任务5点火系新技术任务6起动系新技术实训：电喷发动机的维修项目2柴油机电子控制技术任务1高压共轨供油系统任务2柴油机怠速控制系统任务3柴油机进气控制系统任务4柴油机增压控制系统项目3新型能源动力汽车任务1汽车代用燃料任务2太阳能汽车任务3燃料电池汽车课题教学教案课程名称汽车检测与故障诊断课型职业岗位课任课教师张世良教学进度项目三：发动机检测诊断授课时间第3周二5-8，五1,2节教学时数6节授课地点301、302教，汽车实训室授课班级09汽车运用09汽车营销人数51+49人课题任务一：发动机主要技术参数任务二：发动机功率检测任务三：可变进气系统任务四：曲柄连杆常见故障与维修任务五：润滑系检测与诊断任务六：冷却系统的检测诊断学习目标知识目标：1、掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和装配连接关系；2、熟悉曲柄连杆机构主要零部件的检测方法、维修方法；3、掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。掌握配气机构常见故障的诊断方法。4、掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造及装配连接关系。掌握发动机的换气过程和配气相位的定义，配气相位的测量和调整方法，气门间隙的调整方法。能力目标：能够计算气缸修理尺寸；能理解配气相位的概念，并能读懂发动机的配气相位图。能够检验曲轴轴承的配合间隙；能够进行曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除。能测量气门间隙，能调整气门间隙。配气机构的功用与组成；配气机构的气门间隙；配气相位与配气相位图；配气机构维修的内容与工艺要点。教学重点曲柄连杆机构的维护；活塞组的选配；活塞连杆组的组装；连杆组的检修；气门间隙的概念与调整；配气相位图的识读；教学难点发动机异响的诊断；活塞组的选配；曲轴轴颈的修磨。配气机构维修的工艺要点。授课提纲（第1次课；任务1；任务2）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一复习上次课的主要内容，引入新课曲柄连杆组的组成；曲柄连杆组的工作条件与受力分析；多媒体理论讲授15模块二气缸体、气缸与气缸套。活塞；活塞环；活塞销；连杆曲柄连杆机构的功用及组成？多媒体、板书、讲授学生提问题，老师作启发性回答15模块三1.发动机的性能指标；2.充气系数；3.燃烧过程；4．发动机的特性。总结出答案互动性交流多媒体PPT图文讲授，15模块四归纳总结按曲轴箱与油底壳的排放方式不同，气缸体分为哪几种形式？各有何特点？多媒体、PPT、动作示范等方式讲授，15模块五发动机动力性故障诊断发动机经济性、排放性故障诊断自动变速器故障诊断离合器、变速器故障诊断任务5传动系故障诊断老师提问题，边考边讲，以考代讲。20模块六讲解，布置作业PPT、动作示范等方式讨论：发动机的性能指标的意义？10作业发动机有效性能指标有哪些？试述其定义。何谓充气系数？提高充气系数有何意义？什么叫发动机的速度特性和负荷特性？课后小结学生听课注意力较集中，但对发动机的速度特性和负荷特性的理解还不太清晰。授课提纲（第2次课；任务3；任务4.）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一提问复习上次课的主要内容，引入新课；气缸盖；燃烧室；气缸垫；发动机支承，引擎脚多媒体理论讲授15模块二气门组零件的检修；气门传动组的修理；配气机构的检查与调整。配气机构的异响诊断：气门脚响、气门挺柱响、气门座响、气门弹簧响、正时齿轮响、凸轮轴响、液力挺柱响。实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授20模块三气门座检修的技术要求有哪些？凸轮轴及轴承的检修要点有哪些？课堂纪律较好。有待于中进一步熟悉。归纳总结，讨论互动。实训：检修的工艺方法10模块四汽油机燃料供给系的功用；汽油机燃料供给系的组成。汽油箱、汽油滤清器、汽油泵、空气滤清器、进、排气歧管、混合气预热装置、排气消声器、排气净化装置。实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授15模块五汽油发动机点火系的功用；汽油发动机点火系的分类；传统点火系的组成；传统点火系的工作原理。传统点火系的主要部件：点火线圈、分电器、火花塞。实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授15模块六无触点电子点火系的组成与分类；磁感应式无触点电子点火系；霍尔效应式无触点电子点火系。归纳总结作业：实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授布置作业15作业发动机工作过程中对燃烧室有哪两点基本要求？汽油机常用的燃烧室的形式有哪几种？无触点电子点火系由哪些主要部件组成？点火控制器检测诊断特点？课后小结学生听课注意力较集中，但对汽车发动机各种形式的燃烧室缺乏感性认识。有待于在实训中去进一步理解。课堂纪律较好。重点讲述磁感应式、霍尔效应式点火系的工作原理与特点。授课提纲（第3次课；任务5；任务6；）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一配气机构的功用与组成；配气机构的分类；气门间隙；配气相位与配气相位图；以提问的方式复习上次课的主要内容，引入新课多媒体理论讲授15二曲柄连杆机构的维护；积炭的清除曲轴轴承配合间隙的检验多媒体动画讲授；实训室实操教学15三发动机异响的诊断；常见异响及经验诊断法讨论：常见异响产生的原因多媒体动画实训室讲授25四配气机构的主要零件和组件。气门传动组中的凸轮轴；气门传动组中的挺柱；采用气门传动组中的推杆；摇臂与摇臂组的实物教学10五讨论：气门间隙的意义，配气相位图的绘制。配气机构的功用与组成？归纳总结布置作业15六解释：气门间隙、配气相位、气门叠开、配气相位图。实训室实物教学，实操学习10作业实训室现场完成积炭的清除；何谓发动机异响？发动机常见的机械异响有哪些？课后小结实训室现场教学效果尚好，能启发学生的形象思维，加深印象。课堂纪律较好。部分学生对配气相位的概念理解不太好。课题教学教案课程名称汽车检测与故障诊断课型职业岗位课任课教师张世良教学进度项目三：发动机检测与诊断授课时间第4周二5-8节周五1,2节教学时数6节授课地点301、302教，汽车实训室授课班级09汽车运用09汽车营销人数51+49人课题任务7：发动机异响的检测诊断任务8：发动机综合性能检测任务9：发动机综合分析仪教学目标知识目标：了解电子控制汽油喷射系统的类型、特点；熟悉电子控制汽油喷射系统的组成、工作原理；理解电子控制汽油喷射系统各主要部件的结构、工作原理。能力目标：能正确使用、维护电子控制汽油喷射式发动机；能分析电子控制汽油喷射系统发动机的常见故障的原因。重点：汽油泵的结构与工作原理；电子控制汽油喷射系统的组成与控制原理；各传感器的作用；电子控制系统的功用及组成；难点电子控制汽油喷射式发动机的使用与维护；发动机电子控制系统主要部件的检修；电子控制汽油喷射系统发动机的故障分析与诊断。汽油供给系统的构造与原理；电控汽油喷射系统教学重点发动机异响的检测诊断发动机综合性能检测仪器的使用教学难点发动机异响的检测诊断授课提纲（第1次课任务6；任务7）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一汽油喷射式发动机的特点；汽油喷射系统的分类；电子控制汽油喷射系统的组成与控制原理。以口述考试提问的方式复习上次课的内容，引入新课多媒体理论讲授，讨论互动15模块二汽油喷射式发动机的特点？电子控制汽油喷射系统主要由哪三大部分组成？简述电子控制汽油喷射系统的控制原理。电子控制汽油喷射系统的主要部件；电子控制汽油喷射式发动机的使用提问的方式引起、集中学生注意力，上课的主要内容，多媒体理论讲授15模块三电子控制汽油喷射式发动机维护保养的注意事项。发动机电子控制系统ECU主要由哪五大部分组成？多媒体理论讲授；归纳总结实操作业15模块四电子控制汽油喷射系统的故障自诊断系统的基本原理；故障代码的读取与清除；提问，学生简述ECU的工作原理。10模块五发动机ECU的检测诊断与维修。布置学生实操作业15模块六归纳总结讨论互动布置作业引入新课的主要内容以提问的方式口试，集中学生上课注意力，20作业试述电子控制汽油喷射系统故障自诊断原理。用人工方法读取故障代码的要点？课后小结对电子控制汽油喷射系统故障自诊断原理，学生理解尚好。授课提纲（第2次课；任务二：冷却系统的构造与维修）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一提问、复习，引入新课实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授10二冷却系的使用与维护保养；散热器的检查与修理；水泵的检查与修理；节温器的检查与更换；风扇的检修。多媒体理论讲授20三归纳总结水温过低。归纳总结多媒体理论讲授15四讨论：冷却系的维护保养要点？布置作业实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授10五提问、复习，引入新课冷却系统常见故障的诊断冷却系的故障诊断与排除：冷却水温度过高；漏水；实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授15六讨论：冷却水温度过高的原因？如何检修？冷却系常见的故障有哪些？冷却水温度过高的原因有哪些？课堂纪律较好。重点讲述故障“冷却水温度过高”的诊断与排除实训室实物讲课；实操学习；多媒体理论讲授20作业散热器的常见损伤及对其渗漏和淤塞的检查？水泵的常见损伤有哪些？课后小结课堂纪律较好。重点讲述对散热器渗漏和淤塞的检查方法。课题教学教案课程名称汽车检测与故障诊断课型职业岗位课任课教师张世良教学进度项目四：柴油发动机检测诊断授课时间第5周二5-8节周五1,2节教学时数6节授课地点301、302教，汽车实训室授课班级09汽车运用09汽车营销人数51+49人课题任务一：柴油机供给系的构造与组成；任务二：柱塞式喷油泵；任务三：分配式喷油泵；任务四：调速器；任务六：喷油器学习目标知识目标：了解柴油机燃料供给系的特点、喷油泵的功用、要求、类型；理解柴油机可燃混合气的形成、燃烧过程、燃烧室类型及特点；理解喷油器的类型、构造、工作、特点；掌握柱塞泵的构造、工作、供油提前角的调节装置；理解调速器的功用、离心式调速器的调速原理；理解主要零部件的检查调整，喷油泵、调速器的调试；理解输油泵的功用、柱塞式输油泵的构造和工作原理；掌握柴油机燃料供给系的常见故障诊断与排除。能力目标：能对柴油机燃料供给系的主要零部件进行检查及一般调试；能对柴油机燃料供给系的常见故障进行分析诊断，并掌握排除的基本方法。柴油机燃料供给系的特点；教学重点柴油机燃料供给系主要部件的功用、构造、工作原理及特点；柴油机燃料供给系主要部件的检查调整；柴油机燃料供给系的常见故障的分析诊断。教学难点柴油机燃料供给系主要零部件的检查调整；柴油机燃料供给系的常见故障的分析诊断与排除；离心式调速器的调速原理。授课提纲（第1次课）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一计算机控制电子点火系的组成；计算机控制电子点火系的工作原理；无分电器点火系。讨论：计算机控制电子点火系的工作原理？计算机控制电子点火系由哪些主要部件组成？其作用是什么？计算机控制电子点火系的工作原理？重点讲述计算机控制电子点火系的工作原理。提问、复习上次课的主要内容，引入新课多媒体理论讲授15二柴油机燃料供给系的功用及要求；柴油机燃料供给系的组成；可燃混合气的形成特点、方式；柴油机燃烧室。讨论：常见异响产生的原因多媒体理论讲授15三气缸套的镶换气缸盖的检修；活塞的选配；活塞环的选配；活塞销的选配。归纳总结归纳总结多媒体理论讲授15四曲轴轴颈的磨修；曲轴轴承的选配与修整。活塞连杆组的组装；曲轴的耗损及检验。确定曲轴轴颈修理尺寸的要点？讨论：可燃混合气的形成方式与特点？10五气缸的常见损伤与检验；气缸体裂纹的检修；气缸体变形的检修；修理尺寸的确定；布置作业让学生掌握。气缸的镗削与磨削；15六气缸体整形修理的修理项目有哪些？如何计算气缸的镗削量和镗削次数？修理尺寸的确定是个难点，试述轴瓦选配的基本要求。以提问的方式复习上次课的主要内容20作业柴油机燃料供给系的功用及要求？可燃混合气的形成特点与形成方式？课后小结学生对可燃混合气形成的方式与特点基本上能理解。大部分学生能集中精力听课，个别学生玩手机。学生对轴瓦的手工刮配工艺缺乏感性认识。授课提纲（第2次课）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一喷油泵的功用与分类；柱塞式喷油泵的基本结构与工作原理；柱塞式喷油泵系列及典型结构；提问、复习，引入新课多媒体理论讲授15二柴油机燃料供给系中的喷油器：孔式喷油器、轴针式喷油器、低惯量喷油器；VE泵柴油机的供油系统；喷油泵的驱动与喷油正时。多媒体理论讲授讨论：喷油正时？15三理解传统点火系、无触点电子点火系、计算机点火系统、无分电器点火系统的组成及其工作原理；传统点火系、无触点电子点火系主要组成部件的结构与电路分析；传统点火系、无触点电子点火系主要部件的检修与故障诊断。多媒体理论讲授归纳总结布置作业15四传统点火系的主要部件的结构；磁感应式无触点电子点火系的工作原理；霍尔效应式无触点电子点火系的工作原理；对计算机点火系的故障进行分析诊断。10五点火系常见故障的诊断。点火系主要部件的检修；汽油发动机点火系的功用及分类；15六传统点火系的组成及工作原理；传统点火系的主要部件的基本结构与作用；无触点电子点火系的组成与分类；计算机点火系的工作原理；对传统点火系、无触点电子点火系主要部件进行检修；15作业喷油器的功用及特点？喷油泵的功用及类型？喷油提前角的大小对柴油机工作性能有何影响？课后小结本次课讲述的内容较多，重点是“功用”与“正时”。授课提纲（第3次课）教学模块内容教学方法与手段时间安排(分钟)模块一对传统点火系、无触点电子点火系主要部件进行检修；对计算机点火系的故障进行分析诊断。提问、复习，引入新课多媒体理论讲授15模块二柱塞式喷油泵的速度特性及调速器的功用与形式；简单机械离心式调速器的简单结构与工作原理；几种常用的调速器。讨论：废气涡轮增压的目的及方式？多媒体理论讲授15模块三柴油机燃料供给系的辅助装置：柴油滤清器、输油泵、柴油机的启动辅助装置、废气涡轮增压、柴油机排气净化。归纳总结多媒体理论讲授15模块四传统点火系、无触点电子点火系、计算机点火系统、无分电器点火系统的组成及其工作原理；点火系主要组成部件的结构与电路分析；点火系主要部件的检修与故障诊断。讨论：调速器的工作原理？布置作业10模块五磁感应式无触点电子点火系的工作原理；霍尔效应式无触点电子点火系的工作原理；归纳总结多媒体理论讲授15模块六布置作业柴油机燃料供给系有哪些主要辅助装置？废气涡轮增压的特点？课堂纪律较好。重点讲述了废气涡轮增压。以提问的方式复习上课的主要内容，预习新课20作业点火系的主要部件的基本结构与作用；柱塞式喷油泵的实际供油量与转速有何关系？机械离心式调速器的工作原理？课后小结课点火系主要部件的检修；点火系常见故障的诊断。堂纪律较好。重点讲述了调速器的工作原理。课题教学教案课程名称汽车检测与故障诊断课型职业岗位课任课教师张世良教学进度项目四：发动机管理系统故障诊断授课时间第11周教学时数6节授课地点401、402教，汽车实训室授课班级09汽车运用09汽车营销人数51+49人课题任务一：冷却系统的构造作用及类型；任务二：冷却系的常见故障诊断与维修任务三：发动机润滑系的作用组成；任务四：润滑系统的维修与常见故障教学目标知识目标：了解冷却系功用、类型及特点；了解冷却系水路、冷却程度控制；掌握水冷却系主要机件、构造与工作；掌握冷却系常见故障的诊断，冷却系的保养、使用方法与要求。掌握发动机润滑系的组成与功用；了解润滑系的润滑路线；掌握润滑系主要部件的结构和工作原理；熟悉润滑系主要部件的检测和维修方法；能力目标：能掌握冷却系的保养与使用方法；能进行润滑系日常维护、一级维护和二级维护；润滑系常见故障的原因分析及排除方法。素质目标：能对润滑系常见故障进行分析并提出处理方案。能分析诊断冷却系常见故障。教学重点水冷系主要机件的构造与工作原理；冷却系的保养方法；冷却系常见故障的分析诊断。润滑系的维护与检修要点；润滑系常见故障的诊断与排除教学难点水冷系主要机件的构造与工作原理；冷却系常见故障的诊断与排除。润滑系中主要部件的检修；润滑系常见故障的诊断与排除。授课提纲（第1次课；任务一：冷却系统的作用与类型）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一汽油发动机点火系的功用及分类；传统点火系的组成及工作原理；无触点电子点火系的组成与分类；计算机点火系的工作原理；传统点火系的主要部件的结构；提问、复习，引入新课多媒体理论讲授15二冷却系的功用与类型；风冷系；水冷系；冷却水的特点与选用。水冷却系的主要部件；冷却强度的调节装置。提问启发，引入新课多媒体理论讲授15三发动机装配注意事项；发动机的装配顺序与调整；发动机磨合试验的目的；磨合试验设备；磨合试验规范。多媒体理论讲授多媒体理论讲授归纳总结布置作业15四汽油发动机点火系的功用及分类；传统点火系的组成及工作原理；无触点电子点火系的组成与分类；计算机点火系的工作原理；传统点火系的主要部件的结构；讨论分析：冷却系在发动机中的作用？10五汽车大修后的技术标准与验收要求；了解发动机修复的装配要领与调整内容；掌握发动机装配的一般工艺过程与调整，掌握磨合试验设备的使用；发动机磨合意义与方法；磨合设备的构造与工作原理；发动机磨合试验的方法与基本要求。磨合的意义及一般工艺方法的操作。发动机装配的注意事项；发动机装配顺序与调整；按工艺过程对发动机进行装配与调整；15六发动机磨合试验的目的；发动机磨合试验设备的构造与工作原理；发动机磨合试验的方法与基本要求。发动机装配中的调整；发动机磨合试验。20作业冷却系的功用及类型？冷却强度的调节装置的作用及工作原理？课后小结课堂纪律较好。重点讲述了冷却强度的调节装置的作用及工作原理。授课提纲（第2次课；任务一：润滑系统的作用）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一润滑系的功用及组成；常用润滑方式的种类及特点；润滑系的主要部件的种类、结构、及工作原理；提问、复习，引入新课多媒体理论讲授15二发动机润滑系的功用；润滑方式；润滑系的组成；润滑系的油路多媒体理论讲授15三发动机总成修理竣工的一般技术要求；发动机总成修理竣工的主要使用性能；发动机试验设备；发动机的无负荷测功多媒体理论讲授归纳总结15四发动机总成修理竣工的一般技术要求有哪些？发动机试验项目有哪些？课堂纪律较好。重点讲述发动机试验，这是一个难点。归纳总结布置作业10五试述发动机装配的基本工艺过程。发动机磨合试验的目的？讨论：发动机总成修理竣工的技术要求？20六布置作业归纳总结多媒体理论讲授课堂纪律较好。重点讲述发动机装配的基本工艺过程。布置作业讨论：发动机装配顺序？讨论：润滑系的油路？15作业发动机润滑系的功用有哪些？发动机润滑系由哪些主要部件组成？课后小结课堂纪律较好。发动机润滑系的油路是个难点。授课提纲（第2次课；任务二：润滑系统的组成）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一汽车大修后的技术标准与验收要求；了解发动机修复的装配要领与调整内容；提问、复习，引入新课多媒体理论讲授15二发动机润滑系的主要部件：机油泵；机油滤清器；机油散热器、机油冷却器；曲轴箱通风。多媒体理论讲授15三按工艺过程对发动机进行装配与调整；能理解磨合的意义及一般工艺方法的操作。发动机装配的注意事项；归纳总结多媒体理论讲授15四理解发动机磨合意义与方法；了解磨合设备的构造与工作原理；掌握发动机磨合试验的方法与基本要求。讨论互动布置作业10五发动机装配顺序与调整；发动机磨合试验的目的；发动机磨合试验设备的构造与工作原理；发动机磨合试验的方法与基本要求。发动机装配中的调整；发动机磨合试验。15六发动机装配的一般工艺过程与调整，掌握磨合试验设备的使用；20作业发动机润滑系的主要部件有哪些？曲轴箱通风的方式有哪些？各有何特点？课后小结课堂纪律较好。润滑系各部件的结构是个难点。授课提纲（第3次课；任务三：润滑系统的维护与常见故障诊断）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一润滑系的维护；机油泵的修理；机油滤清器的检修；机油压力开关的检测；提问、复习，引入新课多媒体理论讲授15二发动机机油压力的检测；机油质量的检查；润滑系常见故障的诊断与排除。多媒体理论讲授15三发动机磨合试验的目的；发动机磨合试验设备的构造与工作原理；发动机磨合试验的方法与基本要求。发动机装配中的调整；多媒体理论讲授15四理解发动机磨合意义与方法；了解磨合设备的构造与工作原理；掌握发动机磨合试验的方法与基本要求。讨论：发动机润滑系维护的要点？15五汽车大修后的技术标准与验收要求；了解发动机修复的装配要领与调整内容；发动机装配的一般工艺过程与调整，掌握磨合试验设备的使用；布置作业归纳总结15六按工艺过程对发动机进行装配与调整；能理解磨合的意义及一般工艺方法的操作。发动机装配的注意事项；发动机装配顺序与调整；实训：发动机磨合试验。15作业发动机润滑系的维护要点？发动机润滑系常见故障有哪些？课后小结课堂纪律较好。重点讲述发动机润滑系常见故障产生的原因。课程教学教案1课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目一望闻问切诊故障授课时间第一周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题项目1望闻问切诊故障任务1望闻问切基础任务2汽车检测诊断DIY学习目标知识目标：1.了解探摸汽车热的物体方法2.测试热的物体温度3．掌握汽车故障诊断基本流程；4.掌握汽车诊断参数的选择方法。能力目标：1．能探摸热的物体1．能测试热机的温度2．能检测汽车是否有异位、松动、变形。2．能检测变色、磨损过度教学重点通过对汽车异响、异味、异振、异色和变形的检测，推理、诊断故障。教学难点怎样通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。授课提纲（第1次课；任务一：望闻问切诊故障）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、课程在本专业中的地位；2、学习本课程的方法；3、学习本课程的基本要求。多媒体车展图文幻灯20二任务一：职业素质的养成多媒体PPT图文讲授20三任务二：点名做到三件事10四任务三：汽车诊断中的望闻问切25五讨论：如何学习好本课程？15六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业1.在本书扉页写上“我是最优秀的学生！”签名、签学号。（当堂互动完成）2.完成作品；我是最优秀的学生！课后小结望，光学检测方法。检测汽车异位、松动、变形、变色、磨损过度的部位。闻，检测汽车是否有异味、异响等异常现象。问，询问driver，人机对话，试验，用检测仪器。切，切脉，检测振动频率、振幅、晃动力度、温差等异常现象。课程教学教案2课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目2：望闻问切试新车授课时间第一周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题项目1望闻问切诊故障任务2望闻问切基础任务3听诊棒的使用学习目标知识目标：1.了解汽车故障，故障原因及故障类型。掌握汽车故障诊断基本流程；掌握汽车诊断参数的选择方法。能力目标：(1)能使用听诊棒。(2)能用听诊棒辨析机器内部的运(3)点名能做到三件事。教学重点通过对汽车异响、异味、异振、异色和变形的检测，推理、诊断故障。教学难点怎样通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。授课提纲（第2次课）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一任务一：望闻问切基础多媒体车展图文幻灯20二学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三任务二：尾气排烟的烟色判断25四任务三：汽车诊断中的望闻问切20五互动性交流：老师提问题，边考边讲，以考代讲。5六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业1.换位思考：如果我是老板，象我这样的员工我要不要？我愿意给他开多少的工资？课后小结掌握对汽车异响、异味、异振、异色和变形的检测诊断方法。熟悉汽车零件失效后可能产生故障的外在表现。了解常用诊断方法和原理。望，检测汽车异位、松动、变形、变色、磨损过度的部位。光学检测方法。闻，检测汽车是否有异味、异响等异常现象。问，询问driver，人机对话，试验，用检测仪器。切，切脉，检测振动频率、振幅、晃动力度、温差等异常现象。课程教学教案3课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目3故障检测诊断基础授课时间第二周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1汽车检测诊断理论任务2汽车故障诊断流程任务3汽车故障诊断参数学习目标知识目标：1．掌握汽车检测诊断理论2．掌握汽车故障诊断流程3．掌握汽车故障诊断参数掌握汽车故障诊断基本流程；掌握汽车诊断参数的选择方法。能力目标：1.检测汽车是否有异位、松动。2.检测汽车的变形、变色。3.检测汽车磨损状况。2.能口述故障码的定义。3.能口述故障码的用途教学重点1．学会选择和使用汽车常用诊断参数及标准2．学会分析汽车技术状况变化的外观症状3.汽车故障诊断基本流程。教学难点1.汽车诊断参数的选择。2.通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。分析汽车技术状况变化的外观症状。授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、互动性交流老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案多媒体车展图文幻灯20二任务一：汽车故障学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三任务三：汽车诊断参数25四任务二：汽车故障诊断流程10五讨论：故障诊断时的常见动作，方法15六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业课后小结汽车故障，汽车丧失规定功能的现象。诊断流程：性能------影响因素-----诊断参数------诊断设备------诊断方法汽车诊断参数，用于诊断的，表征汽车、总成、机构技术状况的物理量。诊断参数特性：灵敏性、单值性、稳定性、表征性、可操作性、经济性。课程教学教案4课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目4：汽车电控系统诊断授课时间第4周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1汽车电控系统诊断任务2诊断系统特征任务3系统分析法学习目标知识目标：了解汽车电控系统的基本组成熟悉汽车电控系统的诊断方法掌握汽车故障诊断基本特征；掌握汽车诊断系统的选择方法。能力目标：1．能用汽车解码仪。2．能调出故障码。3．能查出故障码的含义、用途。教学重点重点：汽车故障的诊断方法教学难点难点：1.汽车解码仪的使用2.分析汽车技术状况变化的外观症状授课提纲（项目4：汽车电控系统诊断）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一模块1、电控系统检测诊断设备：发动机综合分析仪、解码仪、汽车传感器检测仪等。多媒体车展图文幻灯20二模块2.故障码诊断法数据流诊断法学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三模块3.排放性指标系统分析法10四实训1解码仪；自动变速器故障诊断汽车诊断的系统特征20五模块4.汽车动力性指标、经济性指标汽车诊断的系统分析法系统分析法在自动变速器诊断中的应用（手动挡试验法）多媒体、电子课件10六模块5.系统分析法在发动机故障诊断中的应用系统分析法在电控系统故障诊断中的应用（信号隔离法）多媒体、PPT、动作示范10作业课后小结1.诊断设备2.底盘测功机课程教学教案5课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目5汽车动力性、经济性、排放性指标授课时间第五周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题项目1望闻问切诊故障任务2望闻问切基础任务3听诊棒的使用学习目标知识目标：1．了解检测气缸密封性的方法2．掌握用气缸压力表检测气缸压力的方法3．掌握分析气缸压力过低或过高的原因4．了解常见车型的气缸压力能力目标监听方法判断缸压从加机油孔观测汽缸窜气量。教学重点重点：1．掌握用气缸压力表检测气缸压力的方法2．学会分析气缸压力过低或过高的原因难点：电涡流测功器的结构与原理教学难点实训1经济性指标检测。实训2排放性指标检测实训3动力性指标检测授课提纲（项目5汽车动力性、经济性、排放性指标）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一项目5汽车动力性、经济性、排放性指标任务1汽车动力性指标多媒体车展图文幻灯20二任务2经济性指标多媒体PPT图文讲授20三任务3排放性指标25四实训1解码仪；自动变速器故障诊断20五讨论：解码仪的拓展用途5六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业课后小结由老师引导思路，学生将本讲内容进行总结。1.气缸密封性的影响因素有哪些？怎样影响？2.气缸密封性的测试方法有哪些？如何检测？测试时应注意哪些事项？3.进气管负压波形分析。课程教学教案6课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目6发动机功率的检测授课时间第6周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1发动机检测的意义。发动机望闻问切诊故障任务2稳态测功和动态测功；发动机望闻问切基础任务3无负荷测功的方法；听诊棒在发动机检测中的使用学习目标知识目标：通过学习，学生具有以下能力：1．了解稳态测功；2．熟悉电涡流测功器的结构与原理；3．掌握无负荷测功的方法；能力目标：1.能使用发动机综合性能分析仪检测功率的方法。教学重点重点：掌握无负荷测功的方法教学难点难点：电涡流测功器的结构与原理。授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、互动性交流老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案多媒体车展图文幻灯20二学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三任务二：发动机检测三件事25四任务三：汽车诊断中的望闻问切10五讨论：实训场发动机检测方法选择15六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业课后小结1.发动机检测的意义。2.稳态测功和动态测功的区别、优缺点及使用范围。3.无负荷测功的方法课程教学教案7课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目7气缸密封性的检测授课时间第一周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题检测气缸密封性；学习目标知识目标：1．了解常见车型的气缸压力2．掌握用气缸压力表检测气缸压力的方法3．掌握分析气缸压力过低或过高的原因能力目标：1．能检测常见车型的气缸压力。2．能用气缸压力表检测气缸压力。3．能分析气缸压力过低或过高的原因。教学重点重点：1．掌握用气缸压力表检测气缸压力的方法2．学会分析气缸压力过低或过高的原因难点：电涡流测功器的结构与原理教学难点难点：分析气缸压力过低或过高的原因授课提纲（）序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、互动讲解缸压表；要用实物上课老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案多媒体缸压表实物20二任务一：汽油机的缸压检测多媒体PPT图文讲授20三任务二：柴油机的缸压检测发动机实物25四任务三：汽车诊断中的望闻问切10五讨论：1.缸压高就一定是汽缸密封性好吗？2.缸压低就一定是汽缸密封性差吗？15作业到门口公路运用，望、闻、问、切的基本诊断手法。课后小结1.微机控制的点火系统传感器检测2.微机控制的点火线路检测课程教学教案8课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目8汽车制动系故障诊断授课时间第八周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1汽车制动过程任务2汽车制动性评价任务3汽车制动性能检测学习目标知识目标：1.了解汽车故障，故障原因及故障类型。掌握汽车故障诊断基本流程；掌握汽车诊断参数的选择方法。能力目标：1.能正确拆装气压制动系统。2.能正确拆装液压制动系统。2.能维修制动系统【重点】教学重点对汽车ABS系统的检测诊断教学难点制动性能诊断设备的使用。怎样检知异常现象。授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1.制动系统的拆装多媒体车展图文幻灯20二任务2.操作：制动系统维修【重点】实操20三任务三：制动性能诊断设备多媒体PPT图文讲授15四互动性交流。老师提问题，边考边讲，以考代讲。学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案10五任务5。探讨：ABS系统检测诊断15六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件10作业1.到学校大门口公路上，找出带ABS的制动拖印，并画图分析。课后小结1汽车制动过程任务2汽车制动性评价任务3汽车制动性能检测课程教学教案9授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一实训2.LS400轿车电控悬架认识实训室25二任务1LS400轿车电控悬架结构，组成实训室25三任务2LS400轿车电控悬架望闻问切诊断多媒体PPT图文讲授25四讨论：LS400轿车电控悬架有何优缺点？10五布置作业5六作业P．83第2、3、题。课后小结1.掌握汽车行驶系四大组成及其功用2.掌握车轮、轮胎的规格代号及分类课程教学教案10课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目10汽车行驶平顺性与通过性授课时间第10周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1.LS400轿车电控悬架的拆装学习目标知识目标：1．掌握汽车操纵稳定性及评价任务2．掌握汽车转向系检测诊断流程3．掌握汽车故障诊断参数能力目标：1.能口述悬架系统故障码含义。2.能检测诊断悬架系3.能口述故障码的用途教学重点1．学会选择和使用汽车常用诊断参数及标准2．学会分析汽车技术状况变化的外观症状3.汽车故障诊断基本流程。教学难点1.汽车诊断参数的选择。2.通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。分析汽车技术状况变化的外观症状。授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、互动性交流老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案多媒体车展图文幻灯20二任务一：汽车转向系统故障学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三任务三：汽车转向诊断参数25四任务二：汽车故障诊断流程10五讨论：5六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件10作业1.到学校大门口公路上，找出汽车转向印记，并画图分析。课后小结汽车故障，汽车丧失规定功能的现象。诊断流程：性能------影响因素-----诊断参数------诊断设备------诊断方法汽车诊断参数，用于诊断的，表征汽车、总成、机构技术状况的物理量。诊断参数特性：灵敏性、单值性、稳定性、表征性、可操作性、经济性。课程教学教案11课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目11丰田花冠新车的检测维护授课时间第十一周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1操纵稳定性及评价任务2转向系检测诊断学习目标知识目标：1．掌握汽车检测诊断理论2．掌握汽车故障诊断流程3．掌握汽车故障诊断参数掌握汽车故障诊断基本流程；掌握汽车诊断参数的选择方法。能力目标：1.能检测汽车车轮、2.能拆装与保养轮胎。3.能检测汽车四轮磨损状况。教学重点1．掌握ABS系统的构成、功用和原理2．掌握液压、气压制动系的构造、原理。教学难点1.汽车诊断参数的选择。2.通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。分析汽车技术状况变化的外观症状。授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、制动系结构、原理与检测【重点】多媒体车展图文幻灯20二任务二：汽车故障学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三任务三：ABS自动点刹系统结构、原理与检测【重点】25四任务四：液压制动系统的拆装、实操10五任务五：液压制动系统的调整、排气15六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业课后小结任务2转向系检测诊断任务3悬架系检测诊断项目8汽车行驶平顺性与通过性任务1平顺性故障诊断项目9汽车安全性故障诊断任务1安全带任务2安全气囊任务3安全气囊故障任务4倒车雷达故障课程教学教案12课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目12汽车综合性能检测授课时间第十二周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1综合性能检测任务2汽车检测站实训学习目标知识目标：1．掌握汽车安全气囊系统检测诊断理论2．掌握汽车诊断项目流程3.丰田花冠新车的检测维护能力目标：1．具备液压制动系的保养能力及电路检测能力2.能口述ABS故障码的用途3，能拆装、调整与检测气压制动系4.ABS系统的拆装、调整与检测故障代码的读取教学重点1．学会选择和使用汽车常用诊断参数及标准2．学会分析汽车技术状况变化的外观症状教学难点1.汽车诊断参数的选择。2.分析汽车ABS技术状况变化的外观症状。授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、互动性交流老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案多媒体车展图文幻灯20二任务一：汽车故障学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三任务三：汽车诊断参数25四任务二：汽车汽车制动过程检测诊断10五讨论：转向系检测诊断15六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业到学校门口坡道观察汽车行驶平顺性与通过性课后小结1平顺性故障诊断项目9汽车安全性故障诊断任务1安全带2安全气囊任务3安全气囊故障任务4倒车雷达故障项目10汽车综合性能检测任务1综合性能检测任务2汽车检测站实训3安全气囊系统检测与诊断项目11丰田花冠新车课程教学教案13课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目13自动变速器故障诊断授课时间第十三周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1汽车离合器、变速器故障诊断任务2汽车传动系故障诊断流程学习目标知识目标：1．掌握汽车检测诊断理论2．掌握汽车故障诊断流程3．掌握汽车故障诊断参数掌握汽车故障诊断基本流程；掌握汽车诊断参数的选择方法。能力目标：1.检测汽车是否有异位、松动。2.检测汽车的变形、变色。3.检测汽车磨损状况。2.能口述故障码的定义。3.能口述故障码的用途教学重点1．学会选择和使用汽车常用诊断参数及标准2．学会分析汽车技术状况变化的外观症状3.汽车故障诊断基本流程。教学难点1.汽车诊断参数的选择。2.通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。分析汽车技术状况变化的外观症状。授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、互动性交流老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案多媒体车展图文幻灯20二学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三任务三：汽车自动变速器诊断参数25四任务二：汽车行驶平顺性与通过性故障诊断流程10五讨论：悬架系检测诊断项目15六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业转向系检测诊断课后小结任务1平顺性故障诊断10汽车综合性能检测任务1综合性能检测任务2汽车检测站实训3安全气囊系统检测与诊断项目11丰田花冠新车课程教学教案14课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目14汽车安全性故障授课时间第十四周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1安全带任务2安全气囊任务3安全气囊故障任务4倒车雷达故障项目学习目标知识目标：1．掌握汽车检测诊断理论2．掌握汽车故障诊断流程3．掌握汽车故障诊断参数掌握汽车故障诊断基本流程；掌握汽车诊断参数的选择方法。能力目标：1.检测汽车是否有异位、松动。2.检测汽车的变形、变色。3.检测汽车磨损状况。2.能口述故障码的定义。3.能口述故障码的用途教学重点1．学会选择和使用汽车常用诊断参数及标准2．学会分析汽车技术状况变化的外观症状3.汽车故障诊断基本流程。教学难点1.汽车诊断参数的选择。2.通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。分析汽车技术状况变化的外观症状。授课提纲序号内容教学方法与手段时间安排(分钟)一1、互动性交流老师提问题，边考边讲，以考代讲。作启发性回答，总结出答案多媒体车展图文幻灯20二任务一：汽车安全气囊系统检测与诊断项目。学生提问题，老师作启发性回答，总结出答案多媒体PPT图文讲授20三任务三：汽车安全气囊诊断参数25四任务二：汽车安全带故障诊断流程10五任务5倒车雷达故障项目15六方法：多媒体、PPT、动作示范等方式讲授设备、教具：多媒体、电子课件作业课后小结汽车故障，汽车丧失规定功能的现象。诊断流程：性能------影响因素-----诊断参数------诊断设备------诊断方法汽车诊断参数，用于诊断的，表征汽车、总成、机构技术状况的物理量。诊断参数特性：灵敏性、单值性、稳定性、表征性、可操作性、经济性。课程教学教案15课程名称汽车检测与故障诊断课型专业课任课教师张世良教学进度项目15汽车安全性故障授课时间第十五周教学时数2学时授课地点教401-403汽车实训室授课班级08汽电1、2班，08汽营班人数35+39+29=103人课题任务1安全气囊故障任务2倒车雷达故障项目学习目标知识目标：1．掌握汽车检测诊断理论2．掌握汽车故障诊断流程3．掌握汽车故障诊断参数掌握汽车故障诊断基本流程；掌握汽车诊断参数的选择方法。能力目标：1.检测汽车是否有异位、松动。2.检测汽车的变形、变色。3.检测汽车磨损状况。2.能口述故障码的定义。3.能口述故障码的用途教学重点1．学会选择和使用汽车常用诊断参数及标准2．学会分析汽车技术状况变化的外观症状3.汽车故障诊断基本流程。教学难点1.汽车诊断参数的选择。2.通过眼、耳、鼻、舌、声等感官检知异常现象。分析汽车技术状