2023年部编人教版五年级语文上册一单元测试卷（带答案）

第一单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—二四五7\七八总分

得分

卷基础积累

一、读拼音，写词语。（8分）

yunweiqianrugaobingwangshao

()()()()

fenfuaimuenhuimuIanhua

()()()()

二、选择题。（10分）

1.下列加点字读音全部正确的一项是（)

A.白鹭（lu）黛色（ddi）画框(kuang)眼睑(lian)

B.半甫(mu)酢子(mou)榨油(zha)便宜(pian)

C.里子（jid）篁筐(luo)趴下(pa)杭州(hang)

D.享受（xdng：）嫌弃(xian)陪伴(pei)嗜好(si)

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.清辰悠然寻常桂花

B.配合荼叶懂得生硬

C.播种精巧孤独忘确

D黄昏身段色素浇水

3.“（白鹭）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的

脚，隼之一分则嫌色，之一分则嫌，素之一忽则嫌自，

之一忽则嫌关注加点字，依次填入横线上的内容最恰当的一组是

（）

A.减短黛黑B.黛黑减短

C.减短荤腻D.加高淡素

4.下面句子中，对“嗜好”一词使用不当的一项是（）

A.他的兴趣隋灯非常广泛，如画画、打球、下棋等等。

B.爸爸戒酒后，再也没有什么其他的不良晴好了。

C.白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是

别的鸟很难表现的一种晴好。

D.我们总晴好去验证别人对我们许下的诺言，却很少验证自己的诺言。

5.下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院

子里的桂花”含义相似（）

A.近乡情更怯，不敢问来人。

B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

C.露从今夜白，月是故乡明。

D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

三、按要求完成句子练习。（13分）

1.用“细腻”的不同意思写句子。（4分）

（1）细致光滑：

（2）（描写、表演等）细致入微:

2.它好肥，整个身子好像o（把比喻句补

充完整，并仿写一句）（4分）

这一朵朵菊花，远看好像o

3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶

子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。（5分）

（1）这段话运用了的手法，将桂花树与进行对比，表现

了桂花的特点。

（2）用同样的手法写一写桂花的香气。（提示：玫瑰香气更浓郁一些）

四、根据课文内容填空。（10分）

1.“一花一鸟总关情”，本单元的课文都寄托了作者的深情。郭沫若老先生说:

“白鹭实在是，一首韵在骨子里的。”许地山先生的

父亲希望自己的孩子做像花生一样的人，不要做

的人。《珍珠鸟》中，作者养鸟的最大感受

是：信赖，O而童年摇落的“桂花雨”，

表达的是。

2.请默写虞世南的《蝉》：

五、口语交际：根据材料回答问题。（5分）

一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭,

打饭的队伍排得长不长？”小明说：“队伍排得倒不长，就是有点粗！”

1.小明的言外之意是：_____________________________________________

___________________________________________________________（2分）

2.如果你们班已经制定了相关的班级公约条例，你发现有同学在食堂不排队,

你会怎样劝说他们？（3分）

给阅读理解

六、阅读课内片段，完成练习。（10分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样o它的果实,

不像桃子、石榴、苹果那样，把的果实地挂在枝上，

使人一见就生爱慕之心。你们看它地长在地上，等到成熟了，也

不能分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

1.按课文内容把选段中的横线处补充完整。（3分）

2.花生的“可贵之处”是______

o（2分）

3.父亲把花生和进行对比，说明花生虽没有

，却具有o（3分）

4.父亲其实是借花生告诉我们做人的道理。父亲要告诉我们的道理是：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________O

（用课文中的句子回答）（2分）

七、阅读短文，完成练习。（14分）

香甜莫过槐花饼

故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。槐花开

放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。

每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，

很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。很快，小篮子就装不下了。

我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。哪怕被

浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。

母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋（14）下来，在清水中洗净，再用笊

（zhdo）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆

里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍

不住在心里升起来。母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块,

擀成薄饼。锅里的油已烧至八成熟,母亲把饼放进去，“啜啜”的响声带着香

味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。起锅装盘，咬一口，

外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。这时候，

母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。

那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上

枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，

一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼

的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。

如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清

爽可口的槐花饼。如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝

反倒更清晰了。也许，这便是所谓的“情结”吧。就像先民们用来记事的绳

疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。

1.槐花为“我”带来了哪些美好的回忆？下面是对文中作者描述得最详细的

回忆内容的概括，请按文章描写的顺序给下面的回忆内容排序。(填序号)

(4分)

()槐花开放的时节，小村就浸在槐花的清香里。

()每天放学后，“我”拿着香甜的槐花饼，爬上老槐树，感到无比幸福。

()母亲钩槐花，“我”就捡槐花。

()母亲做槐花饼，“我”来帮忙打下手，然后狼吞虎咽起来。

2.选文第1自然段“小村就浸在槐花的清香里”，句中的“浸”字表现了()

(2分)

A.槐花的香气四溢，无处不在。

B.槐花浸泡在雨水里散发芬芳。

C.槐花开得茂盛，到处都是。

D.槐树特别多，遍及村庄四野。

3.下面的动词是从第3自然段画横线的句子中摘录出来的，联系短文内容，

理解填空。（2分）

捋、洗、捞、晾、朵I、揉、擀

这些词语描写出了母亲的，也表现了槐花饼对“我”的

巨大O

4.将本文抒发感情的方法和单元课文对比，下列说法最准确的一项是（）

（2分）

A.像课文《桂花雨》那样，描写童年的快乐回忆，寄托深情。

B.像课文《落花生》那样，根据事物的特点引发我们思考：做人要勤奋，

不要忘记生命的初源和根本。

C.像课文《白鹭》那样，寓情于物，表达喜爱与赞美之情。

D.像课文《珍珠鸟》那样，写自己对槐花和槐花饼的情感变化过程，表达

自己对生命的思考。

5.联系下面的“阅读链接”，说说你是如何理解作者最后所说的“它让我时时

记取着自己生命的初源和根本”这句话的。（4分）

不管游子的旅程走得多远，也是从乡村的小路走出来的，生命的根本

永远植在故乡。——选自《又恋乡村》

恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们哪一天回去？家乡味，我们

哪一天能再尝呢？”——选自琦君《家乡味》

卷作文天地

八、习作。（30分）

你在成长经历里，会遇到重重阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。

当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破胆怯的

阻碍；当我们需要理解时，要突破误会的阻碍……

请以“突破”为题，选取你生活中经历的一件事，把语言、神

态、动作、心理等写清楚。要求：把题目补充完整，书写工整，标点正确，

语句通顺，条理清楚，450字左右。

第一单元测试卷参考答案

一、韵味嵌入糕饼望哨吩咐爱慕恩惠木兰花

二、1.B2,D3.A4.A5.C

三、1.(1)我用手轻轻地抚摸着小鸟细腻的绒毛。

(2)他笔下所描写的人物细腻而生动。

2.一个蓬松的球儿一个个色彩鲜艳的绣球

3.(1)对比梅树憨厚、谦虚、不炫耀

(2)桂花的香气太迷人了，满园都是它的香味。但与玫瑰比起来，却

显得更平和，玫瑰散发出来的，是过分浓郁的香气。

四、L一首诗散文诗有用只讲体面，而对别人没有好处

往往创造出美好的境界作者对家乡的思念

2.垂饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风

五、1.有很多同学打饭不排队，挤在窗口处。

2.示例：制定班级公约的目的是规范我们的日常行为，如果大家都不遵

守班级公约，那制定公约就没有意义了。大家挤在打饭窗口还会影响

工作人员的打饭速度，如果大家都遵守秩序，那么我们不仅打得快还

能吃得香。

六、L最可贵埋在地里鲜红嫩绿高高矮矮立刻

2.它的果实埋在地里，不炫耀自己

3.桃子、石榴、苹果外在美内在美

4.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人

七、1.①④②③2.A3.心灵手巧诱惑力4.A

5.示例：“它”指的是故乡的槐花与槐花饼，“生命的初源和根本”指的是故

乡。游子走得再远，也永远忘不了生育自己的母亲和故乡，还有那浓浓的家

乡味道。作者借对槐花和槐花饼的回忆，表达自己对母亲和故乡浓浓的思念

之情。2023年五年级语文上册期末试卷及答案【1套】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

、读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。

二、读一读句子，给加点的字选择正确的读音，打“。

1.其实哪里是优(chancan)地，不过是伏在地上，用期(chucu)头乱钩一阵。

2.张磊同学参加了学校成语大王播(晅面)台赛，比赛时，班上同学都为张磊播(蚂面)

鼓助威。

3.正是胞(shangxiang)午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前掰(tiao

tiao)着一面旗，上头写着五个字:“三碗不过冈。”

4.就血洎(pdbo)里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽了气力，手脚都申(shu

su)软了。

三、形近字组词

墓（）慕（）脑（）哄（）玻（）

幕（）暮（）恼（）洪（）坡（）

四、先补全词语，再根据意思选填词语。

（一）想（—）翩兴（—）盛（—）自（—）多（—）

心（—）神（—）不（___）而（___）(—)半(—)

（一）（一）如生牵（—）挂（—）

1.不用说就明白。（）

2.指许许多多的感想连续不断地涌出。（—）

五、选词填空。

争论讨论辩论

1.在小组（）中，我们为了一个问题，（）得不可开交。

2.老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个（）会。

静寂沉寂

3.水面上渐渐（）,只见月亮的影子在水中摇晃。

4.（）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

六、句子游戏。

1.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

2.一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句）

3.海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句）

4.太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体）

七、按课文内容填空。

1.死去元知万事空，o

2.山一程，水一程，,夜深千帐灯。

3.岳飞的名言“,,”告诫我们要从小珍惜时间,

发愤努力，不要等到老了才醒悟。

4.余尝谓读书有三到，谓、、o

5.书，是人类文明的“长生果”。本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故

事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：,当中给你留下深刻印象

的人物具有怎样的特点？________________________

八、课内阅读。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏（cdngzang）着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的

青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时

世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,

统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销

毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼（1

6ngling）罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了

一片灰烬。

1.选择正确读音，画7'。

2.请用“”画出文中的过渡句。

3.在文中找出下列词语的近义词。

珍藏（）宝贵（）毁灭（）

4.从文中哪些地方可以看出圆明园遭受的破坏之严重，用“一”画出。

5.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆？

6.假如你站在圆明园的废墟前，你想说什么？

九、阅读短文，完成练习。

我爱家乡的小溪

我永远也忘不了家乡的那条小溪。

春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸

的小鹅见了，羡（xidnxuan）慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上

逃上了岸。

夏天，（骄娇）阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地

纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队地在浅

水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。

繁忙的丰收季节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得

更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭

往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可

每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。

秋天，溪水变得更加（干净清澈）了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在水上,

鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具……

冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄（baobo）薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来

往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰块中间戳一个洞，穿上绳

子，拿在手上当玩具。

啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱你，小溪！

1.请在文中括号里正确的读音或字词下打

2.写出下列词语的近义词。

悠闲（）迫不及待----（）

3.短文第二到六自然段是按照顺序来写的。用在文中圈出体现这种顺序

的词。如果我们给文章配个四季图，我们可以配春季小溪里鸭鹅嬉戏图，夏季小溪

里,秋季小溪里,冬季小溪里o

4.第七自然段是短文的句，在文中起________的作用。

5.文中画“”的句子用了和的修辞手法，这样写的好处是

6.下面关于这篇文章的说法不正确的一项是（）o

A.这篇文章是写景的文章，是按总分总的结构进行描写的。

B.这篇文章描写了小鸭子、小鹅、石蟹、小虾等在小溪里嬉戏的情景，为小溪增添了活

力，并借助这些事物表达出作者对小溪的热爱。

C.文章题目为“我爱家乡的小溪”，作者应该抓住小溪来写，而不应该写那么多小溪之外

的事物，这样有点偏离重点。

十、习作。

题目：我的读书方法

提示：读书，贵在有法。每个人都会有属于自己的读书方法。你的读书方法是怎样的？

效果怎么样？你是不是对自己的方法很满意？你觉得还有哪些地方可以改进，或还可以向

谁学习什么样的读书方法？请以“我的读书方法”为题写一篇习作，不少于400字。

参考答案

1、黎明玲珑启迪繁殖煤炭压抑脊背荒唐厌烦懒惰

2、1.chan^/chiW2.16H16H3.shang^/tiaoN4.pEsuN

3、墓地羡慕电脑起哄玻璃闭幕暮年恼火洪水山

坡

4、浮联亡衰作情动移言喻知解栩

栩肠肚不言而喻浮想联翩

5、讨论争论辩论沉寂静寂

6、这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？小溪环绕着村庄。海力

布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确。太阳冉冉升起，成群结队的小鸟

欢快地飞出郁郁葱葱的树林。

7、但悲不见九州同身向榆关那畔行