河南省驻马店市西平县2022-2023学年七年级下学期期末检测道德与法治试卷

2022—2023学年度第二学期期末素质测试七年级道德与法治注意事项：1.本试卷共8页，两大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。2.请用黑色的签字水笔将答案填写在答题卡的相应位置上，答在试卷上无效。一、选择题(共34分)本部分共17小题，每小题2分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.在西藏军区某特种兵作战旅训练场上，13名特战女兵手握自动步枪，大吼着将钢枪用力刺出，动作铿锵有力。她们用行动证明着，“女孩子一样能戍边打仗”。这告诉我们()A.男生女生拥有各自的性别优势B.不要过于受性别刻板印象的影响C.男生女生差异主要体现在生理方面D.男生女生在性格特征方面有各自的特点2.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是()A.青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展B.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C.青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾D.青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美3.观察漫画《搜题APP》,长期依赖搜题APP将会()①缺乏质疑的勇气②学习成绩越来越好③缺乏独立思考能力④对问题缺少独到见解A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.进入青春期，我们对自己的认识不断深入。下列归纳恰当的是()①小梅变得更愿意和男生说话，总想显示自己，引起男生注意——青春期的心理萌动②浩浩渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理③玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于遐想——情绪的细腻性④小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗下讲话的机会——增强自信A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是()A.少壮不努力，老大徒伤悲B.郎骑竹马来，绕床弄青梅C.大漠孤烟直，长河落日圆D.举头望明月，低头思故乡6.一般而言，“行己有耻”的养成路径是()①要有知耻之心②有所为有所不为③树立底线意识A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.③→①→②7.下列发展个性的做法不可取的是()A.有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B.我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场C.我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D.我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学8.“路怒”即带着愤怒情绪驾驶机动车，俗称“开斗气车”。在交通违法行为上表现为强行变更车道、强行超车、违法抢行、占道行驶和不按规定让行等交通违法行为。在江苏省，近10%的交通事故由“路怒”引发。对“路怒”者，我们应该这样劝说()①愤怒是负面情绪，都会产生消极影响②要学会调控情绪，做情绪的主人③不良情绪易使人冲动，是“隐形杀手”④要提高法治观念，理性驾驶车辆A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心。这反映了()A.狭隘的生活容易导致偏执的情感B.孩子对母亲爱的情感C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现D.情感是人最基本的精神需求10.“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是()①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②B.③④C.②③D.②④11.中学时代是人生中一段美好时光，学习过集体生活是青春成长的必经之路。从个人与集体的关系看，对下列场景评价正确的是()场景评价A七年级(1)班的班级活动组织的有声有色，同学们的热情越来越高，就连性格内向、怯于表现的小菲也积极参与，变得越来越活泼小菲受集体影响，事事随大流，太没有主见B学校举行运动会，某班接力赛小队每天严格训练，在比赛中获胜。同学们有收获，也为班级争了光参与集体活动促进了个人与集体共同成长C学校规定进校园后，学生的手机要上交统一保管。小兵认为很不方便，藏起手机不上交学校的这一规定限制了个人自由，小兵可以不遵守D班长小丽给校长写信就本班存在的一些问题提出改进学校工作的建议，希望学校支持小丽曝光了班里的问题，损害了集体利益12.进入中学后，小杨通过竞选成为班长，在小学从未当过班长的他，在担任班长后干劲十足，工作认真负责，使班级的各个方面都走在年级的前列，赢得了老师和同学们的赞誉，对此认识正确的是()A.只有当班干部才能得到师生的认可B.集体生活有助于我们获得安全感和归属感C.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力D.中学环境最有利于发展和完善自己的个性13.“群力谁能御，齐心石可穿。”我们每个人都应坚定信念，心往一处想，劲往一处使，汇涓成海、聚沙成塔，书写属于新时代的辉煌篇章。这告诉我们()A.要放弃个人利益来维护集体利益B.集体应充分尊重和保护个人利益C.团结的集体才有凝聚力和战斗力D.集体的力量取决于成员数量多少14.右图漫画《执行力》启示我们()A.只要方向一致就一定能实现目标B.团结协作才能更好的形成强大的合力C.任何时候个人意愿都必须服从集体要求D.个人利益与集体利益在本质上是一致的15.期中考试后，七年级(1)班道德与法治成绩不理想。面对这种情况，大家纷纷行动：人物具体行动任课老师我会利用自习课带着大家好好复习，为下一次考试做准备课代表我会配合任课老师检查同学们作业，督促同学们早自习读书同学们我们要认真听讲，高质量完成老师布置的作业，争取下次考好这启示我们()①在集体中不同角色承担着不同责任②个人的节奏要与集体的旋律相和谐③建设美好集体任课老师起主要作用④每个人都是集体主人，人人都要担当A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有()①在公交车上，我主动为老人让座②到了法定上学年龄，父母必须送我上学③出生后，父母要为我申报户口④父母经营饭店，主动申报纳税A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④17.教育部近日印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确提出3个重要时间。该《通知》明确规定：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。这一规定体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.政府保护D.司法保护二、非选择题(4小题，共36分)18.(8分)“学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式，我实在不喜欢；我想带手机上学，可学校不允许；班级排练舞台剧我想站在最前面，可老师却让我站在最后一排……”在集体生活中，每个人都有各自不同的想法、不同的诉求，这些诉求往往会与集体规则发生冲突。因此，有同学认为：个人意愿和集体规则之间的矛盾是不可调和的。运用所学知识，对此观点进行辨别与分析。19.(8分)某中学团委为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，举办了以“青春，成长”为主题的系列教育活动，请你一同参与。材料一感动中国人物江梦南成为许多青少年的人生榜样。她半岁时双耳失聪，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，一个字要念到上万遍才学会。但是凭借非凡毅力，她成为镇上唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。2022北京冬奥会有20万人次的志愿者在758个点位开展志愿服务。青年学生依然是主力军。此次城市志愿者人数多、服务范围广泛。他们展现的精神风貌，为冬奥盛会增添亮丽色彩。(1)上述人物身上的哪些优秀品质深深打动了你?(2分)材料二“现在我们一天能看到16次日出！”“天宫课堂”教师王亚平的一句话极大地引发了大家的兴趣。学校组织同学们观看授课直播，产生了巨大的积极反响，青春的心田从此播下追梦航天，追求科学，勇于创造的种子。(2)青春的创造是多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。在生活中，你是否体验过创新的乐趣?做过哪些有所创新的东西，请你写出你的做法。比如你是怎样将废旧物品重新利用的。(2分)材料三青春需要坚守底线，做到“行己有耻”；青春需要讲求格调，追求“止于至善”。①知耻而后勇。属于“行己有耻”的有：属于“止于至善”的有：②勿以善小而不为。③羞恶之心，义之端也。④日省其身，有则改之，无则加勉。(3)请依据所学知识，将序号填入相应的位置。(1分)(4)青春的你，如何追求止于至善?(3分)120.(8分)集体，是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级二班同学围绕“在集体中成长”开展了主题班会，请你参与其中。材料一片段一如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。片段二我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。(1)请你列举一个在集体中感受到的温暖片段。(1分)材料二陈同学：还记得学校艺术节比赛，班主任王老师征求了班级每一位同学的意见，大家各抒己见，最终确定了歌舞表演的方案。有的同学负责排练，有的同学负责音乐剪辑、制作，有的同学负责乐器演奏……最终取得了很好的效果。于同学：咱班总是举办各种各样的活动：演讲、朗诵、知识竞赛、出板报、趣味运动会等，同学们参与活动的热情都很高。在一次又一次的活动中，我对学习更加充满热情，提升了能力，开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法，生活愉快而充实，我对未来充满了信心与渴望，感谢七年级二班的所有人。(2)从陈同学的分享中，我们可以看出七年级二班具备了美好集体的哪些特征呢?(2分)(3)于同学的感悟主要体现了美好集体有什么作用?(2分)(4)作为班级的一员，你会通过哪些行动让集体变得更美好?(三方面即可，3分)21.(12分)习近平总书记指出，我国推进全面依法治国，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。为了让同学们了解更多法律知识，七年级(2)班同学召开了法治主题班会，请你参与并完成如下任务：班会课上，为了考查学生对法律知识的掌握程度，老师向同学们展示两则法律时事新闻，要求同学们用法律知识填写表格。时事新闻体现的法律特征2021年8月20日，第十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过《中华人民共和国个人信息保护法》，该法自2021年11月1日起施行①.近年来，我国的反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪官落马②.(1)请你将上面表格填写完成。(4分)在自由发表观点环节，有位同学引用了“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”这句古语表达自己对法治的认识。(2)请从法律的作用的角度，谈谈你对这一观点的认识。(4分)行动卡争做法治好少年，我们应该这样做：行动卡争做法治好少年，我们应该这样做：参考答案选择题1-5BACCD6-10BBDCD11-15BCCBB16-17CC非选择题18.本题考查个人意愿和集体规则之间的关系。运用所学知识分析题意观点得知，该同学的观点是错误的，理由从集体中共同的规则能够保证集体的和声更动听、集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突原因、当个人意愿和集体规则出现冲突时正确做法等方面回答，言之有理即可。故答案为：这个观点是错误的。在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够保证集体的和声更动听。我们有时会感受到集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的需要不同。当个人意愿和集体规则出现冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。遇到特殊情况，我们要及时与老师（或上级）沟通协商，寻求更好的解决办法。9.(1)本题考查材料中人物的优秀品质。结合人物事迹，可从自信、自强、止于至善等方面分析解答。(2)本题考查将废旧物品重新利用的做法。开放性试题，符合题意即可，如将废矿泉水瓶改成收纳瓶等。(3)本题考查对行己有耻和止于至善的认识。材料中①③体现了知耻，属于行己有耻；②从点滴小事做起，④养成自我省察的习惯，属于止于至善，据此作答。(4)本题考查我们如何追求“止于至善”。依据教材知识，从我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起等方面作答。故答案为：(1)自信、自强、止于至善等。(2)如将废矿泉水瓶改成收纳瓶等。(3)属于“行己有耻”的有:①③。属于“止于至善”的有：②④。(4)①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②每个人都可以从点滴小事做起。③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。④要求我们养成自我省察的习惯。20.(1)本题考查列举两个在集体中感受到的温暖片段。依据教材知识，从生病时老师的关心，学习上同学的帮助等方面作答。(2)本题考查美好集体的特征。结合题干材料内容，从美好的集体是民主的、公正的等方面作答。(3)本题考查于同学的感悟主要体现了集体生活可以涵养我们的哪一品格。结合题干材料内容，从培养人际交往的基本态度和能力等方面作答。(4)本题考查让集体变得更美好。依据教材内容，从为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长等方面回答即可。故答案为：(1)如生病时老师的关心，学习上同学的帮助，比赛时同学给予的鼓励等。(2)①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀与友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。(3)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。(4)①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必