下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
知人论世,读懂渊明——初中语文八年级26《饮酒(其五)》公开课一等奖创新教学设计知人论世,读懂渊明——《饮酒(其五)》教学设计
教材分析:
本课五首作品,其中《饮酒(其五)》《雁门太守行》属古体诗,两首近体诗《春望》(律诗)《赤壁》(绝句),一首词《渔家傲》。节奏韵律各有特点,分别押“an"in”“i"ao”韵。
教材“预习"里明确要求,查找相关资料,以帮助体会诗词所表达的思想感情;读出诗词的韵律特点。而体会作者的思想感情可从两个方面入手,一是诗歌内部,即题材内容、意向选择、遣词造句、手法运用等;二是从诗歌外部,即“知人论世”着手理解诗歌。五首诗词都表达了作者的情感,《饮酒》的悠然,《春望》的沉痛,《雁门太守行》的悲壮,《赤壁》的感慨,《渔家傲》的豪迈。另外还有不少传诵千古的名句,都需要在诵读中细细体会。
学情分析:
学生在七年级就已经学习古诗词的朗诵方法,也曾从多角度朗读诗词,体会作者的思想感情;理解作者的感情后再加强朗诵,达到以声传情的效果。在朗读中,理解诗词情感,积累名句,丰富自己的精神世界。
教学设想:
根据课标要求,诗词要读读背背,在朗读中感知诗词内容,在朗读中体会诗词情感。可引导学生通过多种形式的朗读,结合诗词本身,运用合适的阅读技巧,逐步提升诗词赏析的能力。例如学习陶渊明的《饮酒》,采用“知人论世"的方法,帮助学生理解陶渊明的心境;而《春望》的学习,可与课外诗词朱敦颐的《相见欢》比较阅读,从而掌握杜甫采用多个意象表达情感的艺术手法;也可结合《雁门太守行》阅读,感受诗人的情感;最后两首可比较阅读,寻找异同,通过诗词内容认识作者,多角度认识作者,避免固化思维。
学习目标:
1.反复诵读,细加品味,体会诗词的韵律特点,积累名句。
2.结合诗歌内部或外部资料,理解诗歌中寄寓的情感。
课时安排:
2-3课时
课前活动:
学生反复诵读诗词,查阅作者的相关资料。
学习过程:
知人论世,读懂渊明
——《饮酒(其五)》教学设计
第一课时
【任务一】:检查预习,读通诗词
活动1:一部分学生“接力”读诗词,一部分学生上黑板写“易错字”,一部分学生评价。
活动2:反复读诗词,圈画节奏与押韵的“词”,用自己理解的节奏读诗词。
【任务二】:学习《饮酒(其五)》
活动1:反复朗读《饮酒》,说说从诗中读懂了一个怎样的陶渊明?
预设:读懂了一个辞官归隐在闹市,心静如水、淡然处之的陶渊明。
追问:如何理解陶渊明的“反常之处"?
活动2:拓展阅读陶渊明的相关诗词,了解陶渊明。
PPT呈现:___《归园田居(其一)》
魏晋·陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
俞柳荫后檐,桃李罗堂前。
(ài)暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
《归园田居(其三)》
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
PPT呈现:陶渊明简介:致仕生涯
二十岁时,渊明开始了他的游宦生涯,以谋生路。在此阶段他为生活所迫出任的低级官吏详情已不可考。在短暂的居家生活后,二十九岁时,他出任州祭酒(此官职具体负责事务尚待考),不久便不堪吏职,辞官归家。不久,州里又召他做主簿,他辞却了此事,依旧在家闲居。隆安二年(公元398年),渊明加入桓玄幕。隆安四年初(公元400年)奉使入都,五月从都还家。一年后因母丧回浔阳居丧。三年丁忧期满,渊明怀着“四十无闻,斯不足畏”的观念再度出仕,出任镇军将军刘裕参军。此时他的心情是矛盾的,既想为官一展宏图,可在出仕后却仍然眷念田园,义熙元年(公元405年)三月,渊明为建威将军刘敬宣参军,经钱溪使都,动荡于仕与耕之间已有十余年,他已厌倦了也看透了官宦生活。
隐居生活
义熙元年(公元405年)八月,渊明最后一次出仕,为彭泽令。十一月,程氏妹卒于武昌,渊明作《归去来兮辞》,解印辞官,正式开始了他的归隐生活,直至生命结束。此时的渊明,政治态度入于明确的时期,思想上也入于成熟的时期。不同于之前的躬耕生活,这时的他是有意识的了:他这样做,而且也明白为什么要这样做。他以往的田园生活似乎是中小地主,此时却是劳力出的更多,也就是更接近于一般农民的生活。义熙四年(公元408年)六月中,渊明家中火灾,宅院尽毁,被迫迁居。义熙十一年(公元415年),朝廷诏征他为著作佐郎,渊明称病没有应征。义熙十四年(公元418年),王弘为江州刺史,约于此年或稍后一二年结交渊明,二人之间有轶事量革履、白衣送酒。元嘉元年(公元424年),颜延之为始安太守,与渊明结交,有轶事颜公付酒钱。元嘉四年(公元427年),檀道济听闻渊明之名,去看望他,赠以粱肉,并劝他出仕,渊明却拒绝了他,所赠粱肉也没有收下。同年,渊明卒于浔阳。他去世以后,友人私谥为“靖节”,后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024国际高端汽车进口交易协议
- 新风安装合同范本
- 2024年车辆挂靠运营租赁协议
- 齐齐哈尔大学《模拟电子技术》2022-2023学年期末试卷
- 库存抵债合同范本
- 齐齐哈尔大学《管弦合奏》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 地磅采购合同范本
- 美的分销合同范本
- 试产合同范本
- 2024年房产抵押借款化协议样本
- 初级经济师(初级建筑与房地产经济)题库【重点】
- 化验室安全操作
- MOOC 摄影艺术创作-中国传媒大学 中国大学慕课答案
- MOOC 电子线路设计、测试与实验(一)-华中科技大学 中国大学慕课答案
- 设备-往复式压缩机结构原理
- 大型活动策划方案流程
- 2024年特种设备作业人员技能考试-场(厂)内专用机动车辆作业笔试历年真题荟萃含答案
- 智慧口岸查验系统整体解决方案
- 2023.秋期版国开电大专科《人力资源管理》机考问答题库(珍藏版)
- Unit4-Hows-the-weather-today-说课(课件)人教精通版英语四年级上册
- 大学新生心理压力与情绪管理策略与心理调整与发展计划
评论
0/150
提交评论