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文档简介

2025届北京市东城五中高一下数学期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知圆,过点作圆的最长弦和最短弦,则直线,的斜率之和为A. B. C.1 D.2.若直线与圆相切,则的值为A.1 B. C. D.3.若非零实数满足,则下列不等式成立的是()A. B. C. D.4.已知向量,则下列结论正确的是A. B. C.与垂直 D.5.已知圆的圆心为(-2,1),其一条直径的两个端点恰好在两坐标轴上,则这个圆的方程是()A. B.C. D.6.已知函数,(),若对任意的(),恒有,那么的取值集合是()A. B. C. D.7.在等比数列中,则()A.81 B. C. D.2438.已知实心铁球的半径为,将铁球熔成一个底面半径为、高为的圆柱,则()A. B. C. D.9.已知数列的前n项和为,且满足,则()A.1 B. C. D.201610.直线,,的斜率分别为,,,如图所示,则()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知扇形的圆心角,扇形的面积为,则该扇形的弧长的值是______.12.的内角的对边分别为,若,,,则的面积为__________.13.在矩形中,,现将矩形沿对角线折起,则所得三棱锥外接球的体积是________.14.已知函数,数列的通项公式是,当取得最小值时,_______________.15.若当时,不等式恒成立,则实数a的取值范围是_____.16.已知,为第二象限角,则________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.“我将来要当一名麦田里的守望者,有那么一群孩子在一块麦田里玩,几千万的小孩子,附近没有一个大人,我是说……除了我”《麦田里的守望者》中的主人公霍尔顿将自己的精神生活寄托于那广阔无垠的麦田.假设霍尔顿在一块成凸四边形的麦田里成为守望者,如图所示,为了分割麦田,他将连接,设中边所对的角为,中边所对的角为,经测量已知,.(1)霍尔顿发现无论多长,为一个定值,请你验证霍尔顿的结论,并求出这个定值;(2)霍尔顿发现麦田的生长于土地面积的平方呈正相关,记与的面积分别为和,为了更好地规划麦田,请你帮助霍尔顿求出的最大值.18.在中,角,,所对的边为,,,向量与向量共线.(1)若,求的值;(2)若为边上的一点,且,若为的角平分线,求的取值范围.19.某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此做了四次试验,得到的数据如表所示:零件的个数个2345加工的时间2.5344.51求出y关于x的线性回归方程;2试预测加工10个零件需要多少时间?20.已知f(x)=ax+ka﹣x(a>0且a≠1)是R上的奇函数,且f(1).(1)求f(x)的解析式;(2)若关于x的方程f(1)+f(1﹣3mx﹣2)=0在区间[0,1]内只有一个解,求m取值集合;(3)是否存在正整数n,使不得式f(2x)≥(n﹣1)f(x)对一切x∈[﹣1,1]均成立?若存在,求出所有n的值若不存在,说明理由21.(1)己知直线,求与直线l平行且到直线l距离为2的直线方程;(2)若关于x的不等式的解集是的子集,求实数a的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

根据圆的几何性质可得最长弦是直径,最短弦和直径垂直,故可计算斜率,并求和.【详解】由题意得,直线经过点和圆的圆心弦长最长,则直线的斜率为,由题意可得直线与直线互相垂直时弦长最短,则直线的斜率为,故直线,的斜率之和为.【点睛】本题考查了两直线垂直的斜率关系,以及圆内部的几何性质,属于简单题型.2、D【解析】圆的圆心坐标为,半径为1,∵直线与圆相切,∴圆心到直线的距离,即,解得,故选D.3、C【解析】

对每一个不等式逐一分析判断得解.【详解】A,不一定小于0,所以该选项不一定成立;B,如果a<0,b<0时,不成立,所以该选项不一定成立;C,,所以,所以该不等式成立;D,不一定小于0,所以该选项不一定成立.故选:C【点睛】本题主要考查不等式性质和比较法比较实数的大小,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.4、C【解析】

可按各选择支计算.【详解】由题意,,A错;,B错;,∴,C正确;∵不存在实数,使得,∴不正确,D错,故选C.【点睛】本题考查向量的数量积、向量的平行,向量的模以及向量的垂直等知识,属于基础题.5、C【解析】设直径的两个端点分别A(a,2)、B(2,b),圆心C为点(-1,1),由中点坐标公式得解得a=-4,b=1.∴半径r=∴圆的方程是:(x+1)1+(y-1)1=5,即x1+y1+4x-1y=2.故选C.6、A【解析】当时,,画出图象如下图所示,由图可知,时不符合题意,故选.【点睛】本题主要考查含有绝对值的不等式的解法,考查选择题的解题策略中的特殊值法.主要的需要满足的是,根据不等式的解法,大于在中间,小于在两边,可化简为,左右两边为二次函数,中间可以由对数函数图象平移得到,由此画出图象验证是否符合题意.7、A【解析】解:因为等比数列中,则,选A8、B【解析】

根据变化前后体积相同计算得到答案.【详解】故答案选B【点睛】本题考查了球体积,圆柱体积,抓住变化前后体积不变是解题的关键.9、C【解析】

利用和关系得到数列通项公式,代入数据得到答案.【详解】已知数列的前n项和为,且满足,相减:取答案选C【点睛】本题考查了和关系,数列的通项公式,意在考查学生的计算能力.10、A【解析】

根据题意可得出直线,,的倾斜角满足,由倾斜角与斜率的关系得出结果.【详解】解:设三条直线的倾斜角为,根据三条直线的图形可得,因为,当时,,当时,单调递增,且,故,即故选A.【点睛】本题考查了直线的倾斜角与斜率的关系,解题的关键是熟悉正切函数的单调性.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

先结合求出,再由求解即可【详解】由,则故答案为:【点睛】本题考查扇形的弧长和面积公式的使用,属于基础题12、【解析】

由已知及正弦定理可得:,进而利用余弦定理即可求得a的值,进而可求c,利用三角形的面积公式即可求解.【详解】,由正弦定理可得:,,由余弦定理,可得,整理可得:或(舍去),,,故答案为:.【点睛】本题注意考查余弦定理与正弦定理的应用,属于中档题.正弦定理主要有三种应用:求边和角、边角互化、外接圆半径.13、【解析】

取的中点,连接,三棱锥外接球的半径再计算体积.【详解】如图,取的中点,连接.由题意可得,则所得三棱锥外接球的半径,其体积为.故答案为【点睛】本题考查了三棱锥的外切球体积,计算是解题的关键.14、110【解析】

要使取得最小值,可令,即,对的值进行粗略估算即可得到答案.【详解】由题知:①.要使①式取得最小值,可令①式等于.即,.又因为,,则当时,,,①式.则当时,,,①式.当或时,①式的值会变大,所以时,取得最小值.故答案为:【点睛】本题主要考查数列的函数特征,同时考查了指数函数和对数函数的性质,核心素养是考查学生灵活运用知识解决问题的能力,属于难题.15、【解析】

用换元法把不等式转化为二次不等式.然后用分离参数法转化为求函数最值.【详解】设,是增函数,当时,,不等式化为,即,不等式在上恒成立,时,显然成立,,对上恒成立,由对勾函数性质知在是减函数,时,,∴,即.综上,.故答案为:.【点睛】本题考查不等式恒成立问题,解题方法是转化与化归,首先用换元法化指数型不等式为一元二次不等式,再用分离参数法转化为求函数最值.16、【解析】

先求解,再求解,再利用降幂公式求解即可.【详解】由,又为第二象限角,故,且.又.故答案为:【点睛】本题主要考查了降幂公式的用法等,属于基础题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】

(1)在和中分别对使用余弦定理,可推出与的关系,即可得出是一个定值;(2)求出的表达式,利用二次函数的基本性质以及余弦函数值的取范围,可得出的最大值.【详解】(1)在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得,,则,;(2),,则,由(1)知:,代入上式得:,配方得:,当时,取到最大值.【点睛】本题考查余弦定理的应用、三角形面积的求法以及二次函数最值的求解,解题的关键就是利用题中结论将问题转化为二次函数来求解,考查运算求解能力,属于中等题.18、(1)32;(2)【解析】

由两向量坐标以及向量共线,结合正弦定理,化简可得(1)由,,代入原式化简,即可得到答案;(2)在和在中,利用正弦定理,化简可得,,代入原式,化简即可得到,利用三角形的内角范围结合三角函数的值域,即可求出的取值范围.【详解】向量与向量共线所以,由正弦定理得:.即,由于在中,,则,所以,由于,则.(1),.(2)因为,为的角平分线,所以,在中,,因为,所以,所以在中,,因为,所以,所以,则,因为,所以,所以,即的取值范围为.【点睛】本题主要考查向量共线、正弦定理、二倍角公式、三角函数的值域等知识,考查学生转化与求解能力,考查学生基本的计算能力,有一定综合性.19、(1);(2)小时【解析】

(1)由已知数据求得与的值,则线性回归方程可求;(2)在(1)中求得的回归方程中,取求得值即可.【详解】(1)由表中数据得:,,,,,,.(2)将代入回归直线方程,(小时).预测加工10个零件需要小时.【点睛】本题考查了回归分析,解答此类问题的关键是利用公式计算,计算要细心.20、(1)f(x)=1x﹣1﹣x(2)(﹣∞,2]∪{4}(1)存在正整数n,使不得式f(2x)≥(n﹣1)f(x)对一切x∈[﹣1,1]均成立,且n的值为1,2,1【解析】

(1)利用奇函数的性质及f(1)列出方程组,解方程组即可得到函数解析式;

(2)结合函数单调性和函数的奇偶性脱去符号,转化为二次函数的零点分布求解;

(1)分离得,由,得到的范围,由此得出结论.的范围【详解】(1)由题意,,解得,∴f(x)=1x﹣1﹣x;(2)由指数函数的性质可知,函数f(x)=1x﹣1﹣x为R上的增函数,故方程f(91)+f(1﹣1mx﹣2)=0即为,即故g(x)=2mx2﹣(4+m)x+2=0在区间[0,1]内只有一个解,①当m=0时,,符合题意;②当m≠0时,由g(0)=2>0,故只需g(1)=2m﹣4﹣m+2≤0,则m≤2且m≠0;③当△=(4+m)2﹣16m=0时,m=4,此时,符合题意;综上,实数m的取值范围为(﹣∞,2]∪{4};(1)f(2x)≥(n﹣1)f(x)即为,∵1x+1﹣x≥2,当且即当“x=0”时取等号,∴n﹣1≤2,即n≤1,∴存在正整数n,使不得式f(2x)≥(n﹣1)f(x)对一切x∈[﹣1,1]均成立,且n的值为1,2,1.【点睛】本题考查函数的性质,函数与方程的综合运用,考查转化思想及分类讨论思想,属于中档题.21、(1)或;(2)【解析】

(1)根据两直线平行,设所求直线为,利用

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