陕西省西安市莲湖区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

陕西省西安市莲湖区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

（解析版）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的）

L（2分）“况属高风晚，山山黄叶飞。”树叶从树枝上纷纷脱落下来，这种现象反映的生物

特征是（）

A.树木能够排出体内的废物

B.树木都有遗传和变异的特性

C.树木的生活需要营养

D.树木能随季节变化生长发育

2.（2分）“向阳花木易为春”，诗句中影响植物生长的非生物因素是（）

A.温度B.水分C.阳光D.空气

3.（2分）下列属于生物影响环境的是（）

A.种植在肥沃土壤里的农作物产量高

B.屎壳郎滚粪球使土壤疏松、肥力增强

C.沙漠中植物的根系非常发达

D.去青藏高原旅游时出现高原反应

4.（2分）如下表是“探究温度对鼠妇生活的影响”的实验方案，需要修改的选项是（）

组别鼠妇数量光照温度湿度

组120只阴暗15℃适宜

组220只阴暗25℃干燥

A.鼠妇数量B.光照C.温度D.湿度

5.（2分）由于秦岭的阻隔和地形的复杂，陕西省形成了多样的生态系统。下列生态系统中

有“绿色水库”之称的是（）

A.湿地生态系统B.农田生态系统

C.森林生态系统D.淡水生态系统

6.（2分）如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述正确的是

()

A.操作①滴加的是稀碘液

B.操作②要将碎屑在清水中涂匀

C.规范操作③可以避免产生气泡

D.操作④滴加的是清水

7.（2分）显微镜是生物学实验中常用的仪器。下列关于显微镜操作的叙述，错误的是（）

A.显微镜的放大倍数就是目镜和物镜放大倍数的乘积

B.物像模糊时，应调节细准焦螺旋使物像更清晰

C.光线较暗时，应选择大的光圈和反光镜的凹面镜来对光

D.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野中的细胞变大，数目变多

8.（2分）植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

9.（2分）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡

在外面，这主要是由于（）

A.液泡与吸水和失水有关

B.细胞膜具有保护细胞的功能

C.细胞壁具有保护细胞的功能

D.细胞膜具有控制物质进出的功能

10.（2分）草履虫用来呼吸和排泄的结构是（）

A.食物泡B.口沟C.表膜D.伸缩泡

11.（2分）小明在体育课上不小心将皮肤轻微擦破，幸好并未流血。擦破的皮属于（）

A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织

12.（2分）下列不属于绿色开花植物的生殖器官的是（）

A.花B.叶C.果实D.种子

13.（2分）下列有关单细胞生物的说法，错误的是（）

A.单细胞生物可以通过分裂产生新个体

B.水域中许多单细胞生物是鱼类的饵料

C.海水中某些单细胞生物可能会危害到渔业

D.单细胞生物均生活在水域或湿润的环境中

14.（2分）藻类植物多种多样。下列藻类植物中，结构上明显不同于其他藻类植物的是（）

A.水绵B.衣藻C.紫菜D.海带

15.（2分）农民种植农作物时，需要每年给土壤施肥，这是因为植物生长不仅需要水（）

A.氮、钾、铁B.氮、铁、硼C.氮、磷、钾D.氮、铁、锌

16.（2分）下列关于花的结构的说法，正确的是（）

花的结构示意图

A.花的主要部分是雌蕊

B.雄蕊由花粉和花柱组成

C.雌蕊由柱头、花柱和子房组成

D.胚珠里面的精子与花粉管的卵细胞结合，形成受精卵

17.（2分）平时我们所吃的杏仁，香甜可口，其“外壳”和“仁”分别是由下列哪种结构

发育而来的（）

A.子房壁和胚珠B.胚珠和胚珠

C.胚珠和子房D.珠被和子房

18.（2分）移栽城市行道树苗时，通常会剪去大部分叶片甚至树头，这样做的最主要目的

是（）

A.减少重量方便运输

B.减少树苗体内水分的散失

C.有利于枝条储存营养

D.减少树苗对氧气的消耗

19.（2分）农民种庄稼前，需要翻耕土壤，庄稼生长过程中也需要经常除草松土（）

A.促进根的吸收水分B.增加土壤肥力

C.促进根的呼吸作用D.防止土壤水分蒸发

20.（2分）在炎热的夏天，城市里的老年人喜欢在公园里的大树下乘凉，公园树林里的空

气湿润又凉爽宜人。树林里的空气湿润又凉爽宜人（

A.光合作用吸收了二氧化碳，降低了空气的温度

B.呼吸作用吸收了大量的热量，降低了空气的温度

C.呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度

D.蒸腾作用蒸发出大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度

21.（2分）若把从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，再用保鲜机抽干空气，则既可以

保鲜又可以延长贮藏的时间（）

A.保持了新鲜蔬菜的温度

B.降低了新鲜蔬菜的蒸腾作用

C.减少了新鲜蔬菜的损伤

D.抑制了新鲜蔬菜和细菌的呼吸作用

22.（2分）绿色植物既有助于维持生物圈的碳一氧平衡，也可以参与生物圈的水循环。与

这两种作用有关的生理活动分别是（）

A.光合作用、呼吸作用B.呼吸作用、蒸腾作用

C.光合作用、蒸腾作用D.呼吸作用、吸收作用

23.（2分）苹果的营养价值比较高，其含有丰富的维生素、糖类和钙、铁、锌等多种矿物

质元素。适量食用一些苹果可以预防骨质疏松、心脏病，并可以提高人体免疫力。苹果

中含有丰富的糖分（）

A.由叶制造后通过筛管运输来的

B.由叶制造后通过导管运输来的

C.由根从土壤中吸收，通过导管运输来的

D.由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的

24.（2分）在冬季利用大棚种植菜、水果等是我市近几年发展起来的新型农业生产技术，

农民的收入明显提高。下列哪项措施不利于大棚作物的增产（）

A.高密集种植

B.适当延长光照时间

C.适当增加大棚内二氧化碳浓度

D.适当增加光照强度

25.（2分）如图所示实验装置中，可用于探究光合作用产生氧气的是（）

光

、

、

、

A

二、非选择题（本大题共6小题，每空1分，计50分）

26.（8分）位于陕西省榆林地区的毛乌素沙漠，曾经是中国四大沙地之一。图1表示某草

原生态系统中生物之间的食物关系，图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。

据图回答下列问题：

（1）图1中食物网中含有条食物链，请写出其中最长的一条食物

链：o

（2）从生态系统的组成成分看，图1中的草属于；图1中鹰和蛇之间的关

系是O

（3）若图2的甲、乙、丙、丁代表图1中的四种生物，则代表草的是,代表鹰

的是o

（4）由于过度放牧导致草场退化，草的数量减少，一段时间后图1中数量也随之减少的

生物是O减少放牧或禁止放牧，几年后，该地草原生物数量及比例又恢复相

对稳定状态能力。

27.（9分）阅读资料，回答下列问题。

资料一：秦岭自然保护区群是秦岭生物多样性的精华所在，秦岭自然保护区群的植物资

源丰富、起源古老、区系复杂，分布典型。这里既有华北、华中区系植物

资料二：秦岭自然保护区群有种子植物约2940种，苔辞植物3n种，其中含世界性单种

属植物37属，中国特有属植物23属，列为国家重点保护植物28种。秦岭自然保护区群

是我国古北界和东洋界动物的交汇过渡地带和分界线，鸟类338种，有国家保护动物大

熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹘等8种。

（1）秦岭自然保护区中的植物利用太阳能，通过作用制造了较多的氧气，从

该功能看，秦岭自然保护区森林构成的生态系统可被称为“二

（2）夏天，森林中气候凉爽，是理想的避暑胜地作用，该生理作用带走热量、

降低了气温。从生物与环境的关系分析，上述现象说明生物可以环境。秦岭

茂密的森林对水分的吸收和散失促进了生物圈的。

（3）秦岭自然保护区中植物种类繁多是因为有丰富的植物资源为动物的生存提供了足够

的、水分和栖息地。

（4）秦岭中所有的生物与环境所形成的统一整体叫做系统，该系统的成分包

括生产者、消费者、及部分。

28.（8分）如图中的A〜F表示人体的不同结构层次，请据图回答问题：

ABCDEF

（1）图中A细胞是,判断依据是。

（2）图中A细胞通过形成BoA细胞与B细胞的遗传物质是的。

（3）图中B细胞通过形成C。C在人体的结构层次中属于,其

中人体内担负着运输任务的血液属于。

（4）图中不会出现在植物体中的结构层次是（填字母）。

29.（10分）如图分别是玉米种子、幼苗、根尖、叶芽纵切的结构示意图，图中数字字母和

序号表示相应的结构。请据图分析并回答问题：（口中填标号）

（2）与菜豆种子相比，玉米种子有，而菜豆种子没有，玉米种子的该结构中

贮藏着___________

（3）图乙中的A是由图甲中的［］发育成的。

（4）图丙中，与幼根的生长直接有关的部位是［］和［］,吸收水分和无机

盐的主要结构是（填名称）。

（5）图丁中，将来发育成玉米茎的结构是［］o

30.（10分）水稻是我国广泛种植的农作物，省农科院选育的7个水稻新品种符合新颖性、

特异性、一致性和稳定性的要求，且符合命名规定

（1）播种前，要从水稻种子中抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测，以样本的检测

结果来反映总体情况o度过休眠期的种子萌发需具备的自身条件

是O

（2）出苗后，有的水稻苗会出现植株短小、叶片发黄的现象，这时应该施加肥

并及时。

（3）在显微镜下观察水稻叶片横切面，推测根吸收的水分和无机盐会沿着图⑵中的

运输到叶，部分水分被⑷细胞用于光合作用，绝大部分通过气孔以

的形式散失到大气中，这就是蒸腾作用。

（4）开花时，同学们观察水稻花，其主要结构是,推测将来发育成

［7］种子的结构应该是［6］o

（5）收获的水稻粒要及时晒干并在低温干燥的条件下储藏，这样做的目的

是O

31.（5分）为探究某植物不同器官呼吸作用强度的差异，科研人员选择长势良好的该植物

不同部位材料各30克分别置于黑暗密闭容器中，9小时后测定各密闭容器中的氧气含量

（实验前各容器中氧气含量为21.2%）,根据所学回答问题。

容器中氧气含量（％）

（1）根据器官种类可以判断该植物是一种________植物（填植物类群）。

（2）实验材料最好取自该植物（填“同一”或“不同”）植株的不同部位。

（3）实验结果显示：在黑暗密闭容器中，该植物呼吸作用强度最大的器官是o

（4）实验需要在黑暗中完成，是为了排除作用对实验结果的影响。请推测，

如果这些密闭容器材料都置于光下，则装有的容器氧气含量要明显高于上图数

据。

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的）

1.（2分）“况属高风晚，山山黄叶飞。”树叶从树枝上纷纷脱落下来，这种现象反映的生物

特征是（）

A.树木能够排出体内的废物

B.树木都有遗传和变异的特性

C.树木的生活需要营养

D.树木能随季节变化生长发育

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排

出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都

有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【解答】解：生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、排尿,

因此树叶能够从树枝上脱落下来，因此A符合题意。

故选：Ao

【点评】解答此题要掌握生物的特征。

2.（2分）“向阳花木易为春”，诗句中影响植物生长的非生物因素是（）

A.温度B.水分C.阳光D.空气

【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因

素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间

关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、

④种间竞争几种方式。

【解答】解：“向阳花木易为春”的意思是迎着阳光的花木，光照自然好得多，最容易形

成春天的景象。

故选：C»

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

3.（2分）下列属于生物影响环境的是（）

A.种植在肥沃土壤里的农作物产量高

B.屎壳郎滚粪球使土壤疏松、肥力增强

C.沙漠中植物的根系非常发达

D.去青藏高原旅游时出现高原反应

【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影

响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【解答】解：A、种植在肥沃土壤里的农作物产量高，A不符合题意。

B、屎壳郎滚粪球使土壤疏松，表明生物能影响环境。

C、生活在沙漠中的植物根系发达，适应干旱缺水的沙漠环境，C不符合题意。

D、去青藏高原旅游，属于环境影响生物。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

4.（2分）如下表是“探究温度对鼠妇生活的影响”的实验方案，需要修改的选项是（）

组别鼠妇数量光照温度湿度

组120只阴暗15℃适宜

组220只阴暗25℃干燥

A.鼠妇数量B.光照C.温度D.湿度

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条

件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说

服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对鼠妇生

活的影响”的唯一变量是温度，其它条件都应该相同且适宜、光照。所以实验方案需要

修改的选项是D湿度。

故选：D。

【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

5.（2分）由于秦岭的阻隔和地形的复杂，陕西省形成了多样的生态系统。下列生态系统中

有“绿色水库”之称的是（）

A.湿地生态系统B.农田生态系统

C.森林生态系统D.淡水生态系统

【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系

统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，其中森林生态系统有“绿色水库”

之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化

水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主

体；城市生态系统中的消费者主要是人类。

【解答】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多、保持水土、调节气

候、消除污染等方面起着重要作用、“地球之肺”之称。

故选：Co

【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。

6.（2分）如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述正确的是

A.操作①滴加的是稀碘液

B.操作②要将碎屑在清水中涂匀

C.规范操作③可以避免产生气泡

D.操作④滴加的是清水

【分析】图中①滴、②涂、③盖、④染和吸。

【解答】解：A、操作①滴加的是生理盐水，错误；

B、操作②要将碎屑在生理盐水中涂匀，错误；

C、规范操作③盖盖玻片，正确；

D、操作④染色，是为了将细胞核染成深色。

故选：Co

【点评】掌握人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法是解题的关键。

7.（2分）显微镜是生物学实验中常用的仪器。下列关于显微镜操作的叙述，错误的是（）

A.显微镜的放大倍数就是目镜和物镜放大倍数的乘积

B.物像模糊时，应调节细准焦螺旋使物像更清晰

C.光线较暗时，应选择大的光圈和反光镜的凹面镜来对光

D.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野中的细胞变大，数目变多

【分析】显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。

【解答】解：A.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，正确；

B.物像模糊时，应调节细准焦螺旋使物像更清晰；

C.凹面镜有聚光的功能，光线较暗时，正确；

D.显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，因此，视野中的细胞变大，错误。

故选：D。

【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。

8.（2分）植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位.

【解答】解：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方、细胞质。但是动物细

胞与植物细胞又有一些重要的区别，没有细胞壁，也不形成中央液泡。

故选：Ao

【点评】正确掌握细胞的结构是解答本题的关键.

9.（2分）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡

在外面，这主要是由于（）

A.液泡与吸水和失水有关

B.细胞膜具有保护细胞的功能

C.细胞壁具有保护细胞的功能

D.细胞膜具有控制物质进出的功能

【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒

体，其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能

是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细

胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有

遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的

场所；线粒体是呼吸作用的动力车间。

【解答】解：由分析可知，细胞膜能控制物质的进出，也不让有用的物质轻易出去，也

有保护作用，含磷的无机盐能进入细胞。

故选：D。

【点评】本题相对比较容易，只要同学掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错。

10.（2分）草履虫用来呼吸和排泄的结构是（

A.食物泡B.口沟C.表膜D.伸缩泡

【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生

殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。

【解答】解：草履虫全身由一个细胞组成，靠身体表面的表膜吸收水里的氧气，完成呼

吸。

故选：Co

【点评】掌握草履虫的结构及生活。

n.（2分）小明在体育课上不小心将皮肤轻微擦破，幸好并未流血。擦破的皮属于（）

A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织

【分析】人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。

【解答】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护，皮肤的表皮，消化道壁的内表面,

所以小明在体育课上不小心将皮肤轻微擦破。擦破的皮属于上皮组织。

B、神经组织主要由神经细胞构成、脑、脊髓，B不符合题意。

C、肌肉组织主要由肌细胞构成、平滑肌，具有收缩，C不符合题意。

D、结缔组织的种类很多，细胞间隙大如骨骼，具有连接、保护，D不符合题意。

故选：Ao

【点评】正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能是解题的关键。

12.（2分）下列不属于绿色开花植物的生殖器官的是（）

A.花B.叶C.果实D.种子

【分析】在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生

殖器官。

【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的

结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子六大器官组成的、茎、叶为营养器官，

花、种子为生殖器官。花、种子都属于生殖器官。

故选：Bo

【点评】解此题的关键是理解掌握花、果实、种子为生殖器官。

13.（2分）下列有关单细胞生物的说法，错误的是（）

A.单细胞生物可以通过分裂产生新个体

B.水域中许多单细胞生物是鱼类的饵料

C.海水中某些单细胞生物可能会危害到渔业

D.单细胞生物均生活在水域或湿润的环境中

【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生

殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。

【解答】解：A.单细胞生物通过细胞分裂产生新个体，使单细胞生物个体数增加。

B.水域中多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，B正确。

C.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。

D.大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中。

故选：D。

【点评】熟练掌握单细胞生物结构和生活特点是答题关键。

14.（2分）藻类植物多种多样。下列藻类植物中，结构上明显不同于其他藻类植物的是（）

A.水绵B.衣藻C.紫菜D.海带

【分析】藻类植物的主要特征：

①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；

②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。

【解答】解：藻类植物是多种多样的，有单细胞的。也有多细胞的、海带，它们大多生

活在水中，全身都能吸收水和无机盐，无根、茎。所以结构上明显不同于其他藻类植物

的是衣藻。

故选：Bo

【点评】掌握藻类植物的特征就可解答此题的关键。

15.（2分）农民种植农作物时，需要每年给土壤施肥，这是因为植物生长不仅需要水（）

A.氮、钾、铁B.氮、铁、硼C.氮、磷、钾D.氮、铁、锌

【分析】植物生长需要多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无

机盐。

【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、

钙、镁、硫、硼、镒、锌，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷。含氮的无机盐能

促进细胞的分裂和生长；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放、种子提早成熟,

促进淀粉的形成与运输。

故选：C«

【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的

意义，可结合着具体的实例掌握。

16.（2分）下列关于花的结构的说法，正确的是（）

花的结构示意图

A.花的主要部分是雌蕊

B.雄蕊由花粉和花柱组成

C.雌蕊由柱头、花柱和子房组成

D.胚珠里面的精子与花粉管的卵细胞结合，形成受精卵

【分析】一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、

雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠里面

的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精，花要经过传粉和

受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。

【解答】解：A、花的主要部分是花蕊，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系。

B、雄蕊由花药和花丝组成，花丝具有支持作用。

C、雌蕊由柱头，子房内含有胚珠。

D、胚珠里面的卵细胞与花粉管的精子结合形成受精卵叫受精，D错误。

故选：C«

【点评】解题关键是掌握花的结构和功能。

17.（2分）平时我们所吃的杏仁，香甜可口，其“外壳”和“仁”分别是由下列哪种结构

发育而来的（）

A.子房壁和胚珠B.胚珠和胚珠

C.胚珠和子房D.珠被和子房

【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果

实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。我们吃的杏是果实，里面的杏仁是种子，外壳

是果皮。

【解答】解：植物在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，

最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育为胚，我们吃的杏是果实；杏仁的

外壳是果皮；杏仁是种子，BCD不符合题意。

故选：Ao

【点评】解题关键是掌握花与果实的对应关系。

18.（2分）移栽城市行道树苗时，通常会剪去大部分叶片甚至树头，这样做的最主要目的

是（）

A.减少重量方便运输

B.减少树苗体内水分的散失

C.有利于枝条储存营养

D.减少树苗对氧气的消耗

【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气

中的过程，蒸腾作用进行的主要部位是叶片。

【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气

中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，根系或多或少的会有一定的破坏，

因此移栽城市行道树苗时，这样做的最主要目的是降低蒸腾作用，避免移栽植物出现萎

蕉现象，因此ACD不符合题意。

故选：B„

【点评】掌握蒸腾作用的意义是解题的关键。

19.（2分）农民种庄稼前，需要翻耕土壤，庄稼生长过程中也需要经常除草松土（）

A.促进根的吸收水分B.增加土壤肥力

C.促进根的呼吸作用D.防止土壤水分蒸发

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有

机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物

体的线粒体中进行的。

【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，土壤缝隙中的空气增多，促

进根的生长，土壤缝隙中的空气减少，也抑制根的生长，需要翻耕土壤，其主要目的是

让土壤里空气充足。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。

20.（2分）在炎热的夏天，城市里的老年人喜欢在公园里的大树下乘凉，公园树林里的空

气湿润又凉爽宜人。树林里的空气湿润又凉爽宜人（）

A.光合作用吸收了二氧化碳，降低了空气的温度

B.呼吸作用吸收了大量的热量，降低了空气的温度

C.呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度

D.蒸腾作用蒸发出大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度

【分析】1、蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物

的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增

加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽,

形成良性循环。

2、光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。

3、植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化和水，并且还会释放出能量的过程。

【解答】解：A、光合作用吸收二氧化碳释放氧气，使空气清新宜人，A不符合题意；

BC、呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，与温度，BC不符合题意；

D、蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，使空气湿润，吸收热量；夏天大树还能遮挡阳光,

因此公园的树林里空气湿润又凉爽宜人。

故选：D。

【点评】蒸腾作用的意义在考试中经常出现，是重点内容，要好好掌握。

21.（2分）若把从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，再用保鲜机抽干空气，则既可以

保鲜又可以延长贮藏的时间（）

A.保持了新鲜蔬菜的温度

B.降低了新鲜蔬菜的蒸腾作用

C.减少了新鲜蔬菜的损伤

D.抑制了新鲜蔬菜和细菌的呼吸作用

【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释

放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活

的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物

的生命活动提供能量。

【解答】解：细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量、水果的呼吸作用会使储存的有

机物减少。另外、水果上的细菌也通过呼吸作用产生能量进行生长和繁殖，因此，要降

低它们的呼吸作用，再用保鲜机抽干空气”的做法使保鲜袋里的新鲜蔬菜隔绝空气，减

少了有机物的消耗和细菌的生长繁殖，D符合题意。

故选：D。

【点评】保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失。

22.（2分）绿色植物既有助于维持生物圈的碳一氧平衡，也可以参与生物圈的水循环。与

这两种作用有关的生理活动分别是（）

A.光合作用、呼吸作用B.呼吸作用、蒸腾作用

C.光合作用、蒸腾作用D.呼吸作用、吸收作用

【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能

稳定生物圈的水循环等。

【解答】解：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释

放氧气。绿色植物吸收二氧化碳，维持生物圈的碳氧平衡，增加降水。

故选：Co

【点评】绿色植物在生物圈中充当生产者的角色，在自然界中起着举足轻重的作用。

23.（2分）苹果的营养价值比较高，其含有丰富的维生素、糖类和钙、铁、锌等多种矿物

质元素。适量食用一些苹果可以预防骨质疏松、心脏病，并可以提高人体免疫力。苹果

中含有丰富的糖分（）

A.由叶制造后通过筛管运输来的

B.由叶制造后通过导管运输来的

C.由根从土壤中吸收，通过导管运输来的

D.由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的

【分析】植物的茎中有两种管道是导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的

水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的

导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有

机养料的管道.将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。

【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主

要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程。光合作用主要器官是

叶，无法进行光合作用、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐；茎的作用是输导根从

土壤中吸收的水和无机盐供给叶，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根。因此苹果中

含有的糖分是由叶肉细胞制造。

故选：Ao

【点评】结合绿色植物的光合作用的原理及筛管的结构功能。

24.（2分）在冬季利用大棚种植菜、水果等是我市近几年发展起来的新型农业生产技术，

农民的收入明显提高。下列哪项措施不利于大棚作物的增产（

A.局密集种植

B.适当延长光照时间

C.适当增加大棚内二氧化碳浓度

D.适当增加光照强度

【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出

氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。

【解答】解：A、合理密植使植物与光接触的面积增大，制造的有机物就越多，A符合题

思；

B、光照时间越长，合成的有机物就越多，B不符合题意。

C、二氧化碳是光合作用的原料，合成的有机物就越多，C不符合题意。

D、适当增加光照强度可以促进农作物的光合作用，大棚作物能增产。

故选：Ao

【点评】解答此题要掌握光合作用的原理及在农业生产中的利用。

25.（2分）如图所示实验装置中，可用于探究光合作用产生氧气的是（）

金

萌发

鱼

种

的

藻

B子

【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存

能量的有机物，并释放出氧气的过程。

（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量

的过程。

（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾

作用。

【解答】解：A、氧气具有助燃的特性，说明金鱼藻能在光下进行光合作用释放氧气，A

正确；

B、向装置中装入适量萌发的种子。打开瓶盖，可观察到小蜡烛熄灭，消耗了瓶中氧气;

C、水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。该图可以探究植物

的蒸腾作用；

D、该装置装有萌发的种子，有机物在氧气的参与下被分解，同时一部分能量一部分以热

的形式散失出来，D错误。

故选：Ao

【点评】解题的关键是识记并理解光合作用的相关实验现象和结论。

二、非选择题（本大题共6小题，每空1分，计50分）

26.（8分）位于陕西省榆林地区的毛乌素沙漠，曾经是中国四大沙地之一。图1表示某草

原生态系统中生物之间的食物关系，图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。

据图回答下列问题：

（1）图1中食物网中含有5条食物链,请写出其中最长的一条食物链：草一鼠一

蛇一鹰。

（2）从生态系统的组成成分看，图1中的草属于生产者；图1中鹰和蛇之间的关

系是捕食和竞争。

（3）若图2的甲、乙、丙、丁代表图1中的四种生物，则代表草的是甲，代表鹰

的是TQ

（4）由于过度放牧导致草场退化，草的数量减少，一段时间后图1中数量也随之减少的

生物是兔和鼠。减少放牧或禁止放牧，几年后，该地草原生物数量及比例又恢复相

对稳定状态自动（自我）调节能力。

【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、

水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出

现分解者.食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者…注意起始点是生

产者。

（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，生态系统具有一

定的自动调节能力，据此解答。

【解答】解：（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解

者和非生物部分，以最高营养级结束。由图可知，草一兔一鹰，草一鼠一鹰。其中最长

的一条食物链：草一鼠一蛇一鹰。

（2）从生态系统成分分析，图1中草能通过光合作用制造有机物；鼠、兔、狐属于消费

者，鹰和蛇又都以鼠为食，鹰和蛇之间的关系是捕食和竞争。

（3）能量沿着食物链流动逐级递减，根据生态系统中能量流动的特点判断，丁的能量最

少，代表鹰的是丁。

（4）如果该生态系统草的数量减少，一段时间后。减少放牧或禁止放牧，该地草原生物

数量及比例又恢复相对稳定状态。

故答案为：（1）5；草一鼠一蛇一鹰。

（2）生产者；捕食和竞争。

（3）甲；丁。

（4）兔和鼠；自动（自我）调节。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的

特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。

27.（9分）阅读资料，回答下列问题。

资料一：秦岭自然保护区群是秦岭生物多样性的精华所在，秦岭自然保护区群的植物资

源丰富、起源古老、区系复杂，分布典型。这里既有华北、华中区系植物

资料二：秦岭自然保护区群有种子植物约2940种，苔辞植物3n种，其中含世界性单种

属植物37属，中国特有属植物23属，列为国家重点保护植物28种。秦岭自然保护区群

是我国古北界和东洋界动物的交汇过渡地带和分界线，鸟类338种，有国家保护动物大

熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹘等8种。

（1）秦岭自然保护区中的植物利用太阳能，通过光合作用制造了较多的氧气,从

该功能看，秦岭自然保护区森林构成的生态系统可被称为“地球之肺二

（2）夏天，森林中气候凉爽，是理想的避暑胜地蒸腾作用,该生理作用带走热量、

降低了气温。从生物与环境的关系分析，上述现象说明生物可以影响环境。秦岭茂

密的森林对水分的吸收和散失促进了生物圈的水循环。

（3）秦岭自然保护区中植物种类繁多是因为有丰富的植物资源为动物的生存提供了足够

的食物、水分和栖息地。

（4）秦岭中所有的生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统,该系统的成分包

括生产者、消费者、分解者及非生物部分。

【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的

生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物

部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和

真菌）。

【解答】解：（1）秦岭自然保护区中的植物利用太阳能，通过光合作用制造了较多的氧

气，秦岭自然保护区森林构成的生态系统有净化空气的功能。

（2）蒸腾作用散失水分的过程中能带走热量、降低了气温，森林中气候凉爽，这主要得

益于绿色植物的蒸腾作用，蒸腾作用影响了气候。秦岭茂密的森林对水分的吸收和散失

促进了生物圈的水循环。

（3）秦岭自然保护区中植物种类繁多是因为有丰富的植物资源为动物的生存提供了足够

的食物、水分和栖息地。

（4）秦岭中所有的生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。一个完整的生态系统包

括生物部分和非生物部分、空气、水，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）。因此、

消费者。

故答案为：（1）光合；地球之肺；

（2）蒸腾；影响；

（3）食物；

（4）生态；分解者。

【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

28.（8分）如图中的A〜F表示人体的不同结构层次，请据图回答问题:

ARCDEF

（1）图中A细胞是受精卵，判断依据是人是由一个受精卵发育来的。

（2）图中A细胞通过细胞分裂形成B°A细胞与B细胞的遗传物质是相同的。

（3）图中B细胞通过细胞分化形成C。C在人体的结构层次中属于组织，其

中人体内担负着运输任务的血液属于结缔组织。

（4）图中不会出现在植物体中的结构层次是E（填字母）。

【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞一组织一器官一系统一动物体，与

动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统。即细胞一组织一器官一植物体。

图中：A是受精卵；B具有分裂能力的细胞群；C组织；D器官；E系统，F人体。

【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，因此图中A是受精卵。

（2）细胞分裂使细胞的数量增加，细胞的生长使细胞的体积增大，使细胞的数量增加，

染色体的变化是明显，在细胞分裂过程中，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色

体形态和数目相同。

（3）在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞、结构和功能上发生了变化，

这一过程叫做细胞的分化。由形态相似、功能相同的细胞联合在一起。血液属于人体的

结缔细胞。

（4）动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞一组织一器官一系统一动物体，与动物

体的结构层次相比，即细胞一组织一器官一植物体。

故答案为：

（1）受精卵；人是由一个受精卵发育来的。

（2）细胞分裂；相同。

（3）细胞分化；组织。

（4）E„

【点评】只要熟练掌握了动植物体的结构层次，即可正确解答本题。

29.（10分）如图分别是玉米种子、幼苗、根尖、叶芽纵切的结构示意图，图中数字字母和

序号表示相应的结构。请据图分析并回答问题：（口中填标号）

（1）图甲中，玉米种子的胚由1、⑵胚根、4和151子叶组成。

（2）与菜豆种子相比，玉米种子有胚乳，而菜豆种子没有，玉米种子的该结构中

贮藏着营养物质。

（3）图乙中的A是由图甲中的14］胚芽发育成的。

（4）图丙中，与幼根的生长直接有关的部位是「②1和「③1，吸收水分和无机盐

的主要结构是成熟区（填名称）。

（5）图丁中，将来发育成玉米茎的结构是「b

【分析】图甲中：1胚轴、2胚根、3胚乳、4胚芽、5子叶、6种皮和果皮；图乙中：A

茎和叶、C根；图丙中：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠；图丁中：a幼叶，b

芽轴，c芽原基。

【解答】解：（1）种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体、胚轴、子叶组成，玉米

种子的胚由图一中的胚是由1胚轴、4胚芽和8子叶四部分组成。

（2）与菜豆种子相比，玉米种子有3胚乳，玉米种子的该结构中贮藏营养物质。

（3）在种子萌发初期，胚根生长最快，并发育成根，发育成新植物体的茎和叶。因此图

乙中的A是植物的茎和叶。

（4）根能不断长长与伸长区和分生区有关。分生区的细胞有旺盛的分裂能力，伸长区的

细胞能不断的长长。成熟区有大量根毛，所以吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，

与幼根的生长直接有关的部位是②伸长区和③分生区。

（5）枝芽的发育过程中，幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，生长点能产生新的芽结构，

将来发育成玉米茎的结构是b芽轴。

故答案为：（1）胚根；子叶