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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列同学的看法错误的是(
)。A.我们应该不断提升自已B.说出的话不用负责C.我们要自强不息D.我们要严于律已,宽以待人2.下面那个星球的表面温度最高(
)。A.地球B.太阳C.月亮3.在中国被称为“母亲河”的是(
)。A.渭河B.辽河C.长江、黄河4.应当得到应有尊重的人是(
)。A.有所成就的人B.每一个人5.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(
)。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容6.面对冒犯和侮辱,我们可以(
)。A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复二.填空题(共6题,共20分)1.循环经济包括产品的清洁生产、(
)和(
)。2.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(
)、(
)能让我们心胸开阔。
3.金无足赤,(
)。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。4.2016年4月,175个国家签署(
),应对全球气候变化。5.反思作为(
)活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们(
)、分析和(
)过去。
6.反思,一开始也许有难度,一旦形成(
),做起来就非常自然了。三.判断题(共6题,共12分)1.科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(
)2.每天的反思没有时间的限制,随时可以进行。(
)3.我们要反思失败和错误,对于做得好的不用去反思。(
)4.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(
)5.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(
)6.我们做错了事情就需要反思,别人的错误和我们没有任何关系。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日
5月31日世界地球日
2月2日世界环境日
4月22日世界禁烟日
6月5日五.简答题(共4题,共22分)1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?2.写出生活中被别人尊重的两个事例?
3.如何对待别人的不宽容?4.对下面的行为评一评。刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己,因此不喜欢参加活动;学习上很不认真,从不按时完成作业。老师找他谈话,他心想:“学那么好有什么用,反正都是要外出打工的。”(
)。六.材料题(共1题,共2分)1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。大家阅读以上材料,并思考:(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?七.综合题(共1题,共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.D6.B二.填空题1.资源的循环利用;废物的高效回收2.摩擦、冲突;宽容
3.人无完人4.《巴黎协定》5.内心;回顾;总结
6.习惯三.判断题1.×2.√
3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度,紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般,较重,严重和特别严重,依次用蓝色、黄色,橙色和红色表示,同时以中英文标识。2.自行车在路上坏了,同班同学伸出了援助之手;学习时遇到了困难,同桌不辞辛苦的为我讲解。
3.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。
4.刘菲这是不自尊的表现。他总认为自己不如别人,缺乏自信心,学习不努力,自暴自弃,这样下去,不可能实现人生价值。他应该相信自己,不自卑,振作起来,刻苦学习,才能成为有用的人。六.材料题1.(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地球,将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.(1)宽容(2)①拥有一颗宽容的心,让我们平静下来
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