人教版一年级上册数学期中测试卷及完整答案【夺冠】_第1页
人教版一年级上册数学期中测试卷及完整答案【夺冠】_第2页
人教版一年级上册数学期中测试卷及完整答案【夺冠】_第3页
人教版一年级上册数学期中测试卷及完整答案【夺冠】_第4页
人教版一年级上册数学期中测试卷及完整答案【夺冠】_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版一年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小猫的后面是小兔，小兔在小象的前面，(

)在最前面。A.小兔

B.小象

C.小猫2.下面图形中，不是圆柱的是(

)。A.

B.

C.

D.3.光头强的家在第()层。A.4

B.7

C.94.下图中有（

）个圆柱体。

A.3

B.4

C.5

D.65.小明住在小刚楼上，小强住在小刚楼下，三人中(

)住在最下面。A.小明

B.小刚

C.小强6.哪一盘的个数最少？（

）A.

B.

C.二.判断题(共6题，共12分)1.比少一个。（

）2.5个苹果和第五个苹果意思一样。

(

)3.下图中，一共有3朵花。（

）4.小红住在四楼,小丽在小红下面第二个，小丽住在一楼。（

）

5.这是一个圆柱体。（

）

6.阳光下的人影与人的左右是相同的。

（

）三.填空题(共6题，共19分)1.小朋友们在报数，兰兰应该数几？2.（1）在的（

）面。（2）在的（

）面；在的（

）面。（3）的（

）面是；的（

）面是。3.看图填空：4.你能说出生活中物品的组合图形吗？填一填。

这个瓶子是________体与________体的组合；这个桌子是________体与________体的组合。5.早晨，当你面对太阳时，你的后面是________面，你的左面是________面，你的右面是________面。6.小勇早晨起来锻炼身体，他面向太阳升起的地方，这时他的左边是________方，右边是________方。四.计算题(共2题，共23分)1.口算:

2+3=

2-2=

4-2=

2+0=4-3=

3+2=

2+2=

5-2=0+3=

5-3=

2-0=

3-2=5-1=

3+1=

2-1=

2+1=2.算一算。3＋2=

3＋1=

4＋0=

5－3=

0＋5=

4－4=

2＋2=

3＋0=

4－0=

3－2=

1＋4=

5－5=5－1=

5＋0=

5－0=五.作图题(共1题，共5分)1.在树的上面画一个太阳；在树的下面画3个苹果；在树的右边画2朵花；六.解答题(共6题，共28分)1.小丽有2个玩具，小红有3个玩具，小华的玩具比小丽多2个，小华有几个玩具？

2.妈妈让我准备早餐牛奶，爷爷、奶奶，爸爸、妈妈还有我，每人一盒，一共需要多少盒？3.体操队员正步向前走，小明是组长排在最后1个，教练员发令：“向后转走！”之后小明排在第几？

4.兵兵和4个小朋友排成一排，从前面数，兵兵站在第2位，兵兵的后面应该有多少个小朋友?

5.鸟窝里原来有3只小鸟，它们一起飞向蓝天，鸟窝里还剩几只小鸟?

6.白色的帽子有5顶，黑色的帽子有2顶，一共有多少顶帽子？参考答案一.选择题1.C

2.C3.C

4.D5.C

6.C二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×

6.√三.填空题1.72.上；上；右；左；右3.5；4；4；3

4.圆柱；球；长方；圆柱

5.西；北；南6.北；南四.计算题1.5；0；2；2；1；5；4；3；3；2；2；1；4；4；1；32.5；4；4；2；5；0；4；3；4；1；5；0；4；5；5五.作图题1.六.解答题1.2+2=4（个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论