黑龙江省哈尔滨市香坊区第四十九中学2021-2022学年七年级下学期期中语文试题

2021-2022学年度下学期哈49中学校阶段学情评估一、积累与运用（25分）阅读下面的一段话，按要求完成题目。（共6分）《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍，包括文学、科学、哲学、医学等领域，让书写在典籍里的文字“活”起来，展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，观后令人心潮澎pài__________；伏生为了将《尚书》传承下来，他和家人用生命护书，用行动诠释了“薪火相传”；宋应星在六次科考屡次不中的逆境下，凭借锲__________而不舍的精神最后写出《天工开物》；司马迁忍辱负重著书立说，完成妇rú__________皆知的《史记》；正如中国史记研究会会长张大可所说：“现在《史记》已经走入千家万户，把家国情怀深深地注入中华民族后世子孙。”1.（3分）给加点字注音或根据拼音写汉字。①心潮澎pài__________ ②锲__________而不舍 ③妇rú__________皆知2.（3分）语段中“现在《史记》已经走入千家万户，把家国情怀深深地注入每一个中华民族后世子孙。”有语病，请选出修改的正确的一项（）A.现在《史记》已经走入千家万户，把家国情怀深深地侵入中华民族后世子孙。B.现在《史记》已经走入千家万户，把家国情怀深深地注入中华民族后世子孙的血液里。C.现在《史记》已经走入千家万户，深深地把家国情怀注入中华民族后世子孙。D.如今《史记》已经走入千家万户，深深地把家国情怀注入中华民族后世子孙。3.（3分）阅读名著，是一种快乐的享受。读________的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如最初自尊好强的________；如大胆泼辣的________；如自私自利的人和车厂老板________。A.老舍 祥子 小福子 刘四爷B.茅盾 祥子 虎妞 曹先生C.老舍 祥子 小福子 孙侦探D.茅盾 祥子 虎妞 刘四爷4.（3分）我校拟举行“爱国在行动”主题系列活动，文学社成员童童同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下句子，你认为对邓稼先的人物特点评价不正确的一项是（）。A.忧国忘家，捐躯济难B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D.苟利社稷，死生以之5.（3分）下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】你很喜欢冬奥会的吉祥物冰墩墩，但是很难买到。恰巧你的姑姑有一个，你想问姑姑能不能送给你，你对姑姑说：A.“你在哪里买到的？放你那里都浪费了，你也不玩，送给我好了！”B.“冰墩墩对你这个年纪的人来说是不是太幼稚了？你能送给我吗？”C.“姑姑，我很喜欢冰墩墩，可是到处买不到，您可以送给我吗？”D.“姑姑，商量个事，你能把你最喜欢的东西送给我做新年礼物吗？”6.（3分）“全社会，抗疫情，中学生，要谨记”。“上学前，量体温，进校园，晨午检”这些是在疫情期间流传的童谣。童谣，融入我们的生活，伴随我们的成长。结合下面思维导图的提示，选出恰当的一项（）A.①形式多样 ②分布广泛 ③内容浅显 ④历史悠久B.①历史悠久 ②内容浅显 ③分布广泛 ④形式多样C.①历史悠久 ②形式多样 ③内容浅显 ④分布广泛D.①历史悠久 ②分布广泛 ③内容浅显 ④形式多样7.（7分）古诗默写中国是一个诗歌的国度。漫漫情怀总是诗，见山也多情。在杜甫的“①，一览众山小”（《望岳》）蕴含着不畏艰险、勇于攀登的进取精神；在王安石的“②，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）感受诗人抱负不凡，具有远大的政治理想；漫漫情怀总是诗，见雨也多情。赵师秀等待会友，“③，青草池塘处处蛙”，是喧闹的雨；漫漫情怀是诗，也是文，乐器成了那寄托情思的载体。王维有佛性，《竹里馆》中的“独坐幽篁里，④。”传递的是一份宁静淡泊；漫漫情怀总是诗，诗人或寓理于景，或融理入情，带给我们极大的心灵震撼。龚自珍的落红不是无情物，⑤。”（《己亥杂诗》）中表明虽然脱离官场，依然关心着国家的命运；在陆游的《游山西村》中“⑥，⑦。”表达了在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，也道出了世间万物消长变化的哲理。二、阅读（35分）（一）阅读《卖油翁》，回答8—10题。（10分）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8、（3分）解释文中加点词语。（1）释 （2）颔 （3）覆9、（4分）将下面句子准确翻译出来（1）无他，但手熟尔。（2）尔安敢轻吾射！10、（3分）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲讽。B.“我亦无他，惟手熟尔”表现了卖油翁的沉着和自信。C.本文人物形象形神兼备，个性分明。D.本文告诉我们熟能生巧的道理。（二）阅读说明文《君子兰不是兰》，回答11—14题。（10分）君子兰不是兰君子兰，又名大叶石蒜、剑叶石蒜、达木兰，观赏价值极高，是我国20种名贵花卉之一，也是长春市的市花，很多朋友都喜欢养植君子兰。君子兰属多年生草本植物，其根肉质纤维状，叶基部形成假鳞茎，叶形似剑，长可达85厘米，互生排列。伞形花序顶生，每个花序有小花7～30朵，多的可达40朵以上。小花有柄，在花顶端呈伞形排列，花漏斗状，直立，黄或橘黄色。可全年开花，以春夏季为主。果实成熟期10月左右。其植株文雅俊秀，有君子风姿，花如兰，因而得名。然而很多人不知道的是，君子兰名字中虽带有“兰”字但并不是兰花。兰花是兰科植物，君子兰是石蒜科植物，二者属于不同的植物家族。但这并不影响大家对它的喜爱。究其原因，不仅是由于它有鲜艳娇美的花容，更有值得欣赏的光彩照人的叶片。不少鉴赏花卉的行家认为：君子兰即使没有娇艳动人的花朵，仅仅它那犹如碧玉琢成的叶片，就已经是一些观叶植物所望尘莫及的了。另外，君子兰所结果实为簇生，攒在一起如红珍珠，如玛瑙，晶莹剔透，也深得大家的喜爱。君子兰除了具有观赏价值外，还有极强的环保价值，它除了像一般的植物那样能吸收二氧化碳和放出氧气外，还具有吸收尘埃的功能，特别是它宽大肥厚的叶片，有很多的气孔和绒毛，能分泌出大量的粘液，吸收大量的粉尘、灰尘和有害气体，减少室内空间的含尘量，使空气洁净。因而君子兰被人们誉为理想的“吸收机”和“除尘器”。君子兰还有一定的药用价值。通过试验证明，君子兰叶片和根系中提取的石蒜碱，不但有抗病毒作用，而且还有抗癌作用。——选文有较大改动11．（2分）为什么说君子兰不是兰？12．（2分）分别指出下面两个句子使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）（1）每个花序有小花7～30朵，多的可达40朵以上。（）（2）攒在一起如红珍珠，如玛瑙，晶莹剔透。（）13.（3分）为什么会有那么多人喜欢观赏君子兰呢？14．（3分）君子兰对人类有哪些价值？请简要概括。（三）阅读《他的暖，一寸长》，回答15----19题（15分）他的暖，一寸长葛闪（1）我总会想起这样令我感动的一个人！（2）他是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。（3）看我接了烟，他十分兴奋，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”（4）我一听，就有点蒙。（5）他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人！您明天还开车来接孩子放学吗？”（6）“我明天还开车来接孩子，您有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。（7）“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”（8）“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他这样一个陌生人，又是这样一个形象，提出要坐我的车，实在是让我心有芥蒂。（9）“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”（10）说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。（11）我一向热心，不愿意拒绝别人。犹豫了一下，还是点了点头，说：“好吧！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就兴奋地一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。（12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸激动，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。（13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他兴奋的飞快地打开车门，站在车旁大幅度的摇动着胳膊，“招摇”了好一会。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。（14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。（15）原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。（16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！孩子因为我能有个城里的朋友别提多高兴了，这几天上学都乐呵呵的！我真是太感谢您了！”（17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度，他又像刚才一样笑了，只是眼中泛着闪闪的泪光。（18）虽然这只是一寸长的爱，却像一轮暖阳，一直照耀着我，也一定会让孩子的心灵沐浴在阳光下，享受到阳光的温暖！15.（2分）文中第8段加点的“芥蒂”一词在这里是什么意思？16.（4分）第（11）段，我为什么“犹豫了一下，还是点了点头”？17.（3分）文中三次写到他的“兴奋”，请分别分析他兴奋的原因是什么。（1）看我接了烟，他十分兴奋。（2）我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就兴奋地一连向我说了几句谢谢便离开了。（3）过了一阵，他兴奋的飞快地打开车门，站在车旁大幅度的摇动着胳膊18.（3分）在选文第（17）段画线句子中，他一边笑一边泛着泪光，他为什么会出现这种看似矛盾的神情？19.（3分）结合全文内容，谈一谈你对文章标题含义的理解。三、作文（40分）20.从下面两题中任选一题作文（1）命题作文“点赞”是我们在网络社交中经常采用的一种方式，当我们看到不错的文章、图片、创意、做法……感到喜欢并赞同的时候，常常就会给对方“点赞”。然而，生活中我们却很少对别人“点赞”。鲁迅先生说过：“过去，以为别人夸赞我，是因为我很优秀，后来才明白，别人夸赞我，是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会找出优点并大加赞赏。”请以“我为你点赞”为题，写一篇作文①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）半命题作文生活中，一缕幽幽弥散的书香，一番耐人寻味的话语，一段感人肺腑的真情，一次不同寻常的经历……都浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好。请以“_____________，浸润我心”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。出题特色：1题改变传统出题方式，让书写在典籍里的文字“活”起来。2题感受句在典籍中准确运用之美。3题感受经典名著的魅力。4题是课本综合性学习与课文紧密结合，前几道题让学生从古至今的感受家国情怀与语文知识相融合，注重文化的传承。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”作为青少年要关注国家命运，要热爱伟大的祖国，要为国家奋斗。5题就从语言的表达运用中感受文化自信。6题与学生生活紧密结合7题让古诗情景化，让学生因古诗而沉醉。

1湃qie孺2B 3A 4B 5C 6D7（1）会当凌绝顶（2）不畏浮云遮望眼（3）黄梅时节家家雨（4）弹琴复长啸（5）化作春泥更护花（6）（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村8（1）放下（2）点头（3）盖9（1）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了（2）你怎么敢轻视我射箭的本领10A11．（2分）兰花是兰科植物，君子兰是石蒜科植物，二者属于不同的植物家族。12列数字打比方13（3分）君子兰有鲜艳娇美的花朵，有碧绿光亮的叶片，有晶莹剔透的果实。14（3分）君子兰有观赏价值、环保价值和药用价值。15介意、防范16.他是个陌生人，又很脏的带着那一身的油漆和