高二政治《哲学与文化》课件

2.2运动的规律性

第二课

探究世界的本质目录规律是客观的12正确发挥主观能动性3一切从实际出发，实事求是课标要求：事物的运动是有规律的，我们要坚持一切从实际出发、实事求是的态度。学习目标：1.全面理解物质和运动的关系，坚持辩证唯物主义运动观，反对唯心主义运动观。

2.物质运动的规律性。3.如何正确发挥主观能动性，正确理解意识的本质及能动作用。4.理解尊重客观规律和发挥主观能动性之间的辩证关系，学会一切从实际出发、实事求是的科学方法论。政治认同：通过对运动现象的分析，把握运动的哲学概念，把握运动的规律性，认同马克思主义的科学性。科学精神：通过学习，要学会尊重客观规律，按照规律办事。同时要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，不断提高自身能力。公共参与：在学习和生活中，坚持唯物主义，坚持无神论，坚持一切从实际出发，实事求是。重难点：规律是客观的；意识活动的特点和作用；一切从实际出发、实事求是。规律是客观的1一、规律是客观的1、运动是物质固有的根本属性和存在方式（1）运动是客观世界普遍存在的现象①哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物和现象的变化和过程。②物质是世界统一性的客观基础，但物质并不是静止的，而是处于绝对运动之中的。从最简单的位移到各种复杂的物理性质、化学性质变化，从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替，再到人的思维这种最复杂的活动，世界上一切事物都处于运动变化之中。——描述了自然界常见的日月交替、寒暑变换的客观现象，体现了我国古人对自然界中物质运动变化现象的哲学反思，也说明了运动是客观世界普遍存在的现象。日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉；寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。——太阳去了那么月亮就要来了，月亮去了那么太阳就要来了，太阳与月亮相互推进所以光明就产生了。寒冬去了那么暑夏就要来了，暑夏去了那么寒冬就要来了，寒冬与暑夏相互推进所以就形成了年岁，①任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。物质和运动是不可分离的。物质不能脱离运动而存在；同样，运动也不能脱离物质而存在。②物质运动是绝对的、永恒的，既不能被创造，也不能被消灭，它只能从一种形式转化为另一种形式。（2）物质是运动的物质注意：世界上不存在脱离运动的物质，强调物质离不开运动。

脱离运动谈物质（形而上学观点）提示：（1）上述观点的共同特点是：他们都承认事物具有运动的属性，但都不认为这一属性是物质固有的根本属性，而是将其归结为事物之外的某种外部原因，从而陷入了唯心主义的立场。慧能、毕尔生和柏格森都是主观唯心主义者，他们认为是“心”、概念、精神或直观引起事物的运动变化；黑格尔则是客观唯心主义者，他将世界万物的发展归结为独立于事物之外的“绝对精神”。阅读与思考：(坛经》记载，时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰:“不是风动，不是幡动，仁者心动!”德国哲学家黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动，但只是在概念中运动。”法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。（1）上述观点的共同特点是什么？（2）能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？（2）他们的观点都是错误的。他们都将物质理解为一种被动的、第二性的存在，忽视了运动是物质的根本属性和存在方式。我们不能将世界万物的运动归结为“心”、概念或精神的运动，物质运动的原因是物质自身，而不是其他外在的因素。2、运动是物质的运动，物质是运动的载体。（1）运动是物质的存在方式，物质是运动的载体。运动总是通过并且只能通过物质得以表现出来。（2）运动要依赖着具体的物质载体。宏观物体是机械运动的载体，原子、分子、离子等是化学运动的载体，生命有机体是生物运动的载体，生产方式是社会运动的载体，人脑是思维或精神运动的载体。这两幅图片都展示了自然界中普遍存在的运动和变化现象，说明了事物运动和变化的原因在于物质自身，而不是其他唯心主义因素。火山爆发是地球内部熔融物质受压力作用喷出的结果，超新星爆炸是恒星核聚变运动规律的结果，它们的形成不是受到某个人的“心”或者概念推动而发生的，也不是“绝对精神”等某种神秘的外在力量控制的结果。注意：脱离物质的运动是根本不存在的。强调运动离不开物质。

脱离物质谈运动（唯心主义观点）3、物质和运动的关系原理及其方法论原理：①世界上一切事物都处在运动和变化之中，运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的物质，脱离运动的物质是不存在的；②运动是物质的运动，物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。方法论：要用运动、变化、发展的观点看问题。反对两种错误倾向，离开物质谈运动的唯心主义观点和离开运动谈的物质形而上学观点3、运动的客观规律（1）什么是规律

事物与事物之间是普遍联系的，并且通过各种环节实现彼此间的联系和发展，而规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。“稳定的”是指规律是变化不定的现象中相对稳定的联系，也表现为它的重复性、普遍性，规律是可以反复检验的。“固有的”是指事物自身所具有的联系，它不是由某个外在要素或力量赋予，不以人的认识和意志为转移，人不能任意创造和消灭规律。“本质的”是指规律构成了事物内部诸要素之间的内在联系，它是事物的根本性质，不是事物的外部联系和表面特征，它深藏于事物内部，人的感官不能直接把握。“必然的”是指规律反映出事物联系与发展中必定如此、确定不移的趋势，在一定条件下具有不可避免性，它与偶然性有着巨大差别。

(错误：彗星，不祥之兆、喜鹊报喜，乌鸦报丧)（错误：阴晴圆缺、四季变化）（错误：投机取巧、守株待兔）（错误：巴以冲突）①物质运动不是杂乱无章的，而是有其客观规律的。规律不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。②任何规律都是客观的，不因人们的意图和愿望而存在并发生作用，既不能人为创造，也不能人为消灭。但是，人们可以通过改变规律发生作用的具条件和形式，利用规律，造福人类。（2）规律具有客观性（3）规律具有普遍性

规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。（4）物质运动总是有规律的①世界是物质的世界，也是普遍联系和变化发展的世界，它的变化和发展必然表现为一定的规律。②根据领域的不同，规律可以划分为自然规律、历史规律和思维规律。根据对规律的研究角度不同，又可以把规律划分为动力学规律和统计学规律。根据规律发挥作用范围的不同，还可以把规律划分为一般规律和特殊规律。③世界上只有尚未认识的规律，没有不可认识的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。4、规律的客观性和与普遍性的原理及其方法论原理：①规律是客观的，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定联系，是不以人的意志为转移的，既不能创造规律，也不能改造和消灭规律。②规律具有普遍性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都有其固有的规律。方法论：①要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以（发挥主观能动性)在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律改造客观世界，造福人类。正确发挥主观能动性2阅读与思考：

马克思说:“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。他不仅使自然物发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。”（1）为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?（2）马克思的这段话说明了什么?提示：（1）最蹩脚的建筑师之所以比最灵巧的蜜蜂高明，原因在于建筑师的活动是有意识、有目的的活动，体现了人的主观能动性。建筑师从设计、构思到最终实施、完成，每一个步骤都体现了意识的目的性、主观能动性和创造性。蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等表面看起来似乎有某种预定的目的和计划，其实不然。它们既不知道自己在做什么，也不知道为什么要这样做。它们的行为纯粹是无目的本能活动。（2）马克思这段话实际上是在强调人作为劳动者具有主观能动作用。人的劳动之所以区别于动物的活动，就在于劳动过程的结果在开始时就已经存在于劳动者的头脑中了。作为劳动者，人在自然物中实现了自己的目的。二、正确发挥主观能动性1、人能够能动地认识世界

意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。①人类认识活动的首个特征就是目的性。意识活动总是需要动机、对象和目标的，同时，为了实现目的，人们往往会借助工具和手段，通过认识和利用客观规律，制订计划和步骤来保障实施效果，这反映了人们意识活动的目的性和计划性。②人的实践活动得到的结果，在这个过程开始时就作为目的在实践者头脑中以观念的形式存在着。意识使得我们在实践前就已经在自己的头脑中完成了设计和构思，计划好了步骤，准备好了材料和其他因素。这充分体现了人的意识活动的自觉选择性和能动性特征。③意识不仅能够反映事物的现象，而且能够把握深藏在事物内部的本质和规律。意识是人脑对客观事物的反映，但这种反映不是静观的、照相式的、消极被动的，而是一种积极的、主动的、自觉的活动。它不仅可以认识事物的外部现象，而且能超越现象，达到对事物的本质和规律的认识。①意识能够指导人类的实践活动。意识能够利用所把握的事物的规律，根据人的需要，通过对客观对象的观念性创造，在观念中形成改造客观世界的目的和蓝图，从而指导人类改造世界的活动。②人的意识活动具有能动的创造性。意识使人的活动具有自觉的目的性、计划性，并通过人的实践活动将目的、蓝图变成现实存在，从而改变世界，创造出符合人的目的的客观世界。人的内在尺度就是指人的愿望和需要，而满足人的需要是人发挥主观能动性的目的，即通过积极主动地改造外界环境来满足自身的生产和生活需要。2、人能够能动地改造世界

意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。3、意识的能动作用及其制约的条件

在认识世界和改造世界的过程中，只有充分发挥人的主观能动性，才能更好地认识规律、把握规律，才能更好地利用规律来改造客观世界。（1）意识对物质的能动作用是巨大的。（2）意识的能动作用受到物质条件的制约①意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。②只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。4、意识的能动作用原理及其方法论原理：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性；②人能够能动地改造世界。意识对人们改造世界具指导作用。符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。方法论：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。原理：世界是物质的，物质是运动的，物质的运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。方法论：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。5、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理及其方法论一切从实际出发，实事求是3阅读与思考：

十八洞村位于湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县。该村森林资源丰富，生态环境优美，气候宜人。但人均耕地少、交通设施落后等，严重制约了该村的发展。2013年11月3日，习近平考察十八洞村时指出:“发展是甩掉贫困帽子的总办法，贫困地区要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。”人均耕地0.83亩，种什么？在哪儿种？经过充分调研，村里的群众把目光投向当地特产弥猴桃，大力发展弥猴桃经济，取得了成功。该村结合实际，又发展了黄、牛养殖、乡村旅游和苗绣等产业。2017年，十八洞村成功脱贫摘帽。结合上述材料，说一说做事情要达到预期目的，首先要具备什么条件。请用具体事例说明你的理由即可。（2）①首先，必须坚持一切从实际出发，实事求是。想要摘掉贫困帽子，必须对自身的客观条件有清晰的认识。十八洞村村民首先分析了自己的客观情况。该村森林资源丰富，生态环境优美，气候宜人。但人均耕地少、交通设施落后等，严重制约了该村的经济社会发展。②其次，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合。他们发挥主观能动性，认真分析本村的实际情况，尊重客观规律，因地制宜。习近平强调，“要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子”，这体现的就是要在调查研究的基础上实事求是，找到事物本身固有的而不是主观臆造的规律，作为我们行动的依据。村民们根据十八洞村的自然地理条件和社会经济现状，在村里发展了特色种植、特色养殖、苗绣、旅游等产业，从而成功脱贫。提示：（1）十八洞村之所以能够成功甩掉贫困帽子，就在于把充分发挥主观能动性与尊重客观规律有机结合起来。无论做什么事情，要想取得成功，必须一切从实际出发，实事求是；必须尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，充分发挥人的主观能动性。三、一切从实际出发，实事求是1、一切从实际出发，实事求是的内涵（1）一切从实际出发，就是始终坚持把客观事物作为出发点，根据事物的实际情况来认识事物、把握事物。我们想问题、办事情必须从客观实际出发，而不能从主观愿望和本本出发。（2）实事求是中的“实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，“求’就是我们去研究。”2、坚持一切从实际出发，实事求是的原因我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。3、坚持一切从实际出发，实事求是的要求（1）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探究事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（2）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（3）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义；又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。课堂小结：⁠例1：自我革命，是中国共产党人奋斗的雄厚底气。勇于自我革命，从严管党