新人教版五年级下期半期考试题

新人教版小学语文五年级下册半期考试卷第一部分：积累与运用（35分）一、写字。要求做到正确、工整、美观。（4分）1.默写古诗《牧童》（不写题目与作者）。二、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（）里。（15分）2.下列四组词语中，带点字的读音正确的一组是（）。A.祸患（huànɡ）B.颧骨（qián)C.妖娆（láo)D.出息（xi)3.下列四组词语中，没有错别字的一组是（）。A.礼貌驼绒杯水车薪B.滑翔销烟含辛如苦C.放肆噩耗迫不急待D.规矩盗贼鞠躬尽翠4.用音序或部首查字法，错误的一项是（）。A．奠（D）B．敝（B）C．毡（毛）D．晰（木）5.“随心所欲”一词中“欲”的意思是（）。A.欲望B.想要，希望C.需要D.将要6.“捐出70元钱，能帮助非洲的孩子挖一口井。”这句话中应选填的关联词是（）。A.不仅……也……B.如果……就C.无论……都……7.“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句话来自（）。A.《周易》B.《满江红》C.《离骚》D.《偶成》8.下列对句子主要意思概括正确的一项是（）。清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。A.河水倒映。B.清凌凌的河水。C.河水倒映着垂柳。D.岸上一行行垂柳9.下面句子的意思表达得完整的一句是()。A.通过观察，发现蝴蝶爱花的秘密。B.看完动画片，她开心地。C.今天，他穿了一件新衣服和裤子。D.我们写作业很认真。10“的布朗峡谷有着开阔的急流，翻滚着巨大的波浪。”横线处应填（)。A.柔和B.柔美C.柔软D.柔弱11.“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.夸张D.排比三、判断下列句子说法，对的打“√”，错的打“×”。（9分）12.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”强调的是要珍惜时间。（）13.“楚王不敢不尊重晏子。”与“楚王不尊重晏子。”两句话的意思是一样的。（）14.“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”朗读停顿是正确的。（）16.“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”中“像泼。像倒。”既写出了雨大，也写出了雨的来势凶猛，为下文的山洪暴发作了铺垫。（）17.《白杨》运用了借物喻人的写法，文章作者是袁鹰。（）得分四、填空题（2+2+3）18.地满红花红满地《回文联》19.不积跬步，；不积小流，。《荀子》20.马上的男女老少穿着各色的衣裳，，，像向我们飞过来。（节选自《草原》）第二部分：阅读理解（35分）一、读下面情境材料，按要求作答。（17+18分）情境材料1：关于二胎①昨天，一篇小学四年级男生的作文——《假如妈妈生二胎》，在网络上被大量围观。这篇作文的小作者是位名叫“无忧”的重庆男孩，妈妈曾跟他开玩笑说，如果再生个弟弟或妹妹，就取名叫“无虑”。但“无忧”在文中列举了种种“事实”，试图证明生二胎的不好之处。“假如妈妈生二胎，那就要多买衣服、鞋，要多花钱。不好，就不要生。”除了经济原因，“无忧”又从大人的角度做了考虑：“本来爷爷和姥姥就很累了，假如妈妈再生一个，那爷爷和姥姥就更累了，所以不要生。”在作文里，他还提出了一个担忧：“万一生了一个很笨、贪玩、成绩差、不爱学习、不听话怎么办。不怕一万，就怕万一，还不如不生。”最后，文章以颇为煽情的表决心作结尾：“等我长大了，要对妈妈好，孝敬妈妈，所以，妈妈有我一个，就顶两个！”②在我国放开两孩生育后，有关孩子反对父母生二胎的新闻不断出现。“这些虽是个案，但也反映出有些家长对生育意愿的把握并不正确。”上海市心理咨询行业协会会长王裕如教授说，生二胎的决定权在父母自身，父母没有义务跟孩子商量这事，不能让他们有“我可以甚至我有权决定父母该不该生弟妹”的错误感觉。③普陀区太山新村幼儿园园长吴莹说：“现在是将‘两孩教育’引入课堂的好契机。比如，我们的园本课程，有一门健康心理教育课，其中就要融入如何做一个好哥哥、好姐姐的教育，让孩子们懂得家有弟弟妹妹是很快乐的事情，要学会和弟妹一同分享各种快乐，共同承担对家庭和父母的爱。”21.短文按人物的先后出现顺序排列正确的是（）A.妈妈—无忧—吴莹—王裕如B.无忧—妈妈—吴莹—王裕如C.无忧—妈妈—王裕如—吴莹D.王裕如—吴莹—无忧—妈妈22.是谁提出“现在是将‘两孩教育’引入课堂的好契机。”（）A.无忧B.吴莹C.妈妈D.王裕如23.无忧从经济原因试图证明生二胎的不好之处是（）A.要多花钱B.爷爷和姥姥太累B.小弟弟会很调皮D.妈妈年纪太大24.“无忧”在文中列举了种种“事实”，试图证明生二胎的不好之处时，心情是（）A.愤怒B.担忧C.高兴D.兴奋25.短文第①段主要讲的是（）A.“无忧”发表了作文——《假如妈妈生二胎》。B.妈妈想生一个孩子——“无虑”。C.“无忧”摆“事实”，反对妈妈生二胎。D.无忧很优秀，安慰妈妈。26.短文第①段作者为什么说“在网络上被大量围观。”不说“在网络上被围观。”？（3分）27.你认为有个弟弟或者妹妹是好还是不好？或者无所谓？请结合文本内容及生活实际说明理由。理由两点以上，其中文本内容至少要一点）(4分)（背面