13 精卫填海 （教学设计）统编版语文四年级上册

/13精卫填海（教学设计）教学内容：《精卫填海》选自统编版语文四年级上册，是中国古代神话故事之一。故事讲述了炎帝之女精卫溺亡后，化作神鸟精卫，矢志填海报仇的传说。本课旨在通过学习《精卫填海》，让学生了解中国古代神话，感受精卫坚韧不拔的精神，培养学生积极向上的生活态度。教学目标：1.知识与技能：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。（2）学会本课生字、新词，并能联系上下文理解词语的意思。（3）了解中国古代神话，感受神话的魅力。2.过程与方法：（1）通过自主学习、小组合作、课堂讨论等方式，提高学生的阅读理解能力。（2）学会带着问题读课文，提高学生的思维品质。3.情感态度与价值观：（1）感受精卫坚韧不拔的精神，培养学生积极向上的生活态度。（2）激发学生对古代文化的兴趣，传承中华民族优秀传统文化。教学难点：1.理解课文内容，感受精卫坚韧不拔的精神。2.学会本课生字、新词，并能联系上下文理解词语的意思。教具学具准备：1.教具：多媒体设备、课文插图、黑板、粉笔。2.学具：课本、笔记本、字典。教学过程：一、导入新课1.谈话导入：同学们，你们听说过中国古代神话故事吗？今天我们要学习一个新的神话故事——《精卫填海》。2.板书课题：13精卫填海二、自主学习1.学生自读课文，圈出生字、新词。2.学生查字典，理解生字、新词的意思。三、课堂讨论1.学生分组讨论，分享对课文的理解。2.各小组派代表发言，教师点评、总结。四、深入学习1.教师引导学生关注课文细节，理解精卫填海的过程。2.学生分享精卫填海过程中的感人之处，教师点评、总结。五、情感教育1.教师引导学生感受精卫坚韧不拔的精神。2.学生联系实际生活，谈谈如何向精卫学习，培养积极向上的生活态度。六、板书设计1.课题：13精卫填海2.主要内容：精卫填海的过程及精神内涵七、作业设计1.抄写生字、新词。2.根据课文内容，编写一段精卫填海的对话。3.结合实际生活，写一篇关于精卫精神的感悟。八、课后反思本节课通过学习《精卫填海》，让学生了解了中国古代神话，感受了精卫坚韧不拔的精神。在教学过程中，教师注重引导学生自主学习、合作探究，提高了学生的阅读理解能力和思维品质。同时，通过情感教育，培养了学生积极向上的生活态度。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但在课堂讨论环节，部分学生发言不够积极，今后需进一步激发学生的参与热情。重点关注的细节是“精卫填海的过程及精神内涵”。精卫填海的过程及精神内涵的详细补充和说明：一、精卫填海的过程《精卫填海》的故事发生在很久很久以前，当时的世界还是一片混沌。炎帝有一个小女儿，名叫女娃。女娃年幼无知，却有一颗善良的心。有一天，女娃在海边玩耍，不幸溺水而亡。她的灵魂化作了一只神鸟，名叫精卫。精卫立志要填平大海，为报答父母的养育之恩，也为消除大海给人类带来的灾难。她每天从西山拾来树枝和石块，投入大海。日复一日，年复一年，精卫从未间断。大海波涛汹涌，似乎在嘲笑精卫的渺小。然而，精卫毫不畏惧，她坚信只要自己努力，终有一天会填平大海。二、精卫填海的精神内涵1.坚韧不拔的意志精卫填海的过程充满了艰辛和挑战，但她从未放弃。她用实际行动诠释了“坚韧不拔”四个字的含义。在她身上，我们看到了一种不屈不挠的精神，一种敢于向命运挑战的勇气。这种精神是我们每个人都应该学习的。2.无私奉献的精神精卫填海并非为了个人的荣华富贵，而是为了报答父母的养育之恩，为了消除大海给人类带来的灾难。她的行为体现了一种无私奉献的精神。在我们生活中，也需要这种精神。我们应该学会关心他人，尽自己所能去帮助别人，为社会做出贡献。3.感恩回报的品质精卫溺亡后，化作神鸟精卫，立志填平大海。这种行为体现了她对父母的感恩之情。在我们成长过程中，父母、老师、朋友等都给予了我们很多帮助和关爱。我们应该学会感恩，珍惜这份来之不易的恩情，用自己的行动去回报他们。4.永不放弃的决心精卫在面对大海的嘲笑和困难时，从未放弃。她坚信只要自己努力，终有一天会填平大海。这种永不放弃的决心是我们成功的基石。在现实生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，取得成功。三、精卫填海的现实意义1.培养学生的坚韧意志通过学习《精卫填海》，学生可以了解到精卫坚韧不拔的精神。这种精神对于他们来说具有重要的现实意义。在学习、生活中，他们也会遇到各种困难和挑战。只有具备坚韧的意志，才能战胜困难，取得成功。2.培养学生的无私奉献精神精卫填海的故事告诉我们，无私奉献是一种美德。在学习、生活中，我们应该学会关心他人，尽自己所能去帮助别人。这种精神会让我们的人生更加充实，也会得到他人的尊重和认可。3.培养学生的感恩之心精卫填海的故事让我们明白，感恩是一种美德。我们应该学会感恩，珍惜身边的人和事。同时，用自己的行动去回报他们的关爱和帮助。4.培养学生永不放弃的决心精卫填海的故事告诉我们，永不放弃是成功的关键。在现实生活中，我们也会遇到各种困难和挑战。只有坚定信念，勇往直前，才能战胜困难，取得成功。总之，《精卫填海》这个故事具有丰富的内涵和现实意义。通过学习这个故事，学生可以了解到精卫坚韧不拔、无私奉献、感恩回报、永不放弃等精神品质。这些精神品质对于他们来说具有重要的启示和借鉴作用。在今后的学习和生活中，他们可以以精卫为榜样，努力提升自己的品质和能力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。继续深入探讨精卫填海的过程及精神内涵，我们可以从以下几个方面进行详细阐述：一、精卫的形象与象征意义精卫鸟的形象，是一种具有强烈象征意义的神话生物。它不仅是女娃灵魂的化身，更是一种不屈不挠、抗争精神的象征。精卫鸟的形象传递了一种超越人类自身极限的渴望和决心，它代表着人类对于自然界的挑战和对于命运的不屈服。二、精卫填海的行动与坚持精卫鸟填海的行动，是一种看似不可能完成的任务。它每天从西山拾来树枝和石块，投入大海，这样的行为在常人看来是徒劳无功的。然而，精卫鸟的坚持和毅力，正是这个故事中最令人敬佩的部分。它告诉我们，即使面对巨大的困难和挑战，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就能够创造出奇迹。三、精卫填海的教育价值精卫填海的故事，对于学生来说，具有极高的教育价值。它不仅能够培养学生的坚韧意志和不屈精神，还能够激发学生对于传统文化的兴趣和热爱。通过学习这个故事，学生可以了解到中国古代神话的丰富内涵，感受到传统文化的魅力。四、精卫填海的现实启示精卫填海的故事，给我们带来了许多现实生活中的启示。它告诉我们，无论面对怎样的困难和挑战，我们都不能轻易放弃。只有坚持不懈，才能够最终实现我们的目标。同时，它也提醒我们，要有一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，用自己的行动去回报他们的关爱和帮助。五、精卫填海的文化传承精卫填海的故事，是中国古代神话的重要组成部分，它承载着中华民族的优秀传统文化。通过学习和传承这个故事，我们可以更好地了解我们的文化根源，增强我们的文化自信。同时，它也鼓励我们要有创新精神，不