有趣的谷物画教案_第1页
有趣的谷物画教案_第2页
有趣的谷物画教案_第3页
有趣的谷物画教案_第4页
有趣的谷物画教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、教案基本信息有趣的谷物画教案课时安排:45分钟教学目标:1.让学生了解和认识谷物画的制作方法和技巧。2.培养学生的动手能力和创造力。3.增强学生对粮食的珍惜意识。教学重点:1.谷物画的制作方法和技巧。2.学生创造力的培养。教学难点:1.谷物画的创意设计。2.谷物画的细节处理。教学准备:1.谷物(如小米、绿豆、芝麻等)。2.画纸、画笔、颜料等绘画工具。3.参考图片或范例。教学过程:步骤一:导入(5分钟)1.向学生介绍谷物画的定义和制作方法。2.展示一些谷物画的范例,引导学生欣赏和讨论。步骤二:讲解和示范(15分钟)1.讲解谷物画的制作方法和技巧。2.示范如何使用谷物和绘画工具创作谷物画。步骤三:学生创作(20分钟)1.学生分组或独立创作谷物画。2.引导学生发挥创意,选择合适的谷物和颜色。3.提供帮助和指导,解答学生的疑问。步骤四:展示和评价(10分钟)1.学生展示自己的谷物画作品。2.引导学生互相评价,给出建议和意见。2.引导学生反思如何在日常生活中珍惜粮食。二、谷物画的制作方法和技巧1.选择合适的谷物:根据作品的需要,选择大小、形状和颜色合适的谷物。2.准备画纸和绘画工具:画纸要平整,画笔和颜料要齐全。3.设计作品:在画纸上画出作品的轮廓,确定谷物的分布和颜色。4.制作谷物画:按照设计稿,用谷物和颜料填充画面,注意细节的处理。5.完成作品:检查作品,确保谷物的排列和颜色达到预期效果。三、学生创意培养1.提供参考图片和范例,激发学生的创作灵感。2.鼓励学生自由发挥,选择自己喜欢的题材和风格。3.引导学生尝试不同的谷物和颜色组合,创造出独特的作品。4.提供帮助和指导,鼓励学生克服困难,实现创意。四、粮食珍惜意识的培养1.引导学生了解粮食的重要性,认识到粮食的珍贵。2.讲述粮食浪费的危害,提醒学生珍惜粮食。3.通过谷物画的制作过程,让学生体验到粮食的来之不易。4.引导学生将珍惜粮食的理念应用到日常生活中,如合理安排饮食、减少浪费等。五、教学评价1.学生作品的创意和完成度。2.学生在制作过程中的动手能力和团队合作能力。3.学生对粮食珍惜意识的认知和表现。六、谷物画主题选择与示范1.谷物画主题选择:a.自然风光:山水、花草、动物等。b.传统文化:节日、民俗、建筑等。c.现代生活:城市、科技、运动等。d.抽象艺术:形状、色彩、线条的组合。2.示范作品:a.选择一个主题,如自然风光,选择一幅山水画作为示范。b.使用不同的谷物和颜色,展示如何创作出具有立体感和动态感的谷物画。c.讲解示范作品中的技巧和注意事项。七、学生实践与创作1.学生根据主题选择,进行谷物画的创作。2.引导学生发挥创意,选择合适的谷物和颜色。3.提供帮助和指导,解答学生的疑问。4.学生独立或分组完成谷物画作品。八、谷物画的保存与展示1.谷物画的保存:a.完成作品后,可以使用透明胶带或框架将其固定在画纸或画板上。b.避免作品受到潮湿和虫害的影响,可以将其放在密封的盒子里。c.作品可以放在室内干燥、通风的地方,避免阳光直射。2.谷物画的展示:a.学生可以将作品展示在教室的展示墙上。b.可以组织谷物画展览,邀请其他班级或学校的学生和家长前来观赏。c.学生可以将自己的作品带回家,与家人分享创作的喜悦。九、谷物画教学扩展活动1.组织谷物画比赛,鼓励学生发挥创意,创作出独特的作品。2.邀请家长或专业人士担任评委,对作品进行评价和颁奖。3.学生可以将自己的作品进行义卖,筹集善款,用于帮助贫困地区的儿童。4.组织学生参观粮食博物馆或农场,了解粮食的种植和收获过程,增强对粮食的珍惜意识。2.教师对学生的作品进行点评,给予肯定和建议。3.引导学生反思谷物画教学活动对自己对粮食珍惜意识的启示,如何在日常生活中实践珍惜粮食的理念。重点和难点解析一、教学目标设定补充说明:在教学目标中,将学生对粮食珍惜意识的培养作为重要目标,旨在通过谷物画的教学活动,引导学生了解粮食的重要性,认识到粮食的珍贵,并将珍惜粮食的理念应用到日常生活中。二、教学方法和手段补充说明:在教学过程中,通过讲解、示范、学生实践等环节,培养学生的动手能力和创造力。引导学生发挥创意,选择合适的谷物和颜色,创作出具有个人特色的谷物画作品。三、谷物画制作方法和技巧补充说明:在谷物画制作过程中,引导学生发挥创意,选择合适的谷物和颜色,创作出独特的作品。注意谷物画的细节处理,如谷物的排列、颜色的搭配等,使作品具有立体感和动态感。四、粮食珍惜意识的培养补充说明:通过谷物画的制作过程,让学生体验到粮食的来之不易,引导他们珍惜粮食。组织相关活动,如谷物画比赛、参观粮食博物馆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论