2022年百所名校高考冲刺模拟试题汇编（四十三）语文

222022年百所名校高考冲刺优秀模拟试题汇编（四十三）语文（时间:150分钟满分：160分）一、语言文字运用（15分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）那时的我们还很小，那时的乡村离城市还很远，所以在他那▲的描述下，我们每个孩子都对城里的生活充满了向往。优秀的演员必须自己内心冷静，必须先得学会“不动于衷”，才能▲,才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外气这十八个罗汉个个都只有奉头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳 它们形态各异，▲A.惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B.绘声绘色栩栩如生惟妙惟肯C.栩栩如生惟妙惟肯绘声绘色D.绘声绘色惟妙惟肯栩栩如生下列诗文中，作者面对清山”时，油然生发的情感不同于其他三项的是（3分）A.满眼青山未得过,镜中无那鬓丝何。（杜牧《书怀》）B.青山不减年年恨,白发无端日日生。（陆游《塔子矶》）C.眼看青山休未得,鬓垂华发摘空频。（王禹僞《岁暮感怀》）D.杳杳天低鹘没处,青山A.满眼青山未得过,镜中无那鬓丝何。（杜牧《书怀》）B.青山不减年年恨,白发无端日日生。（陆游《塔子矶》）C.眼看青山休未得,鬓垂华发摘空频。（王禹僞《岁暮感怀》）D.杳杳天低鹘没处,青山一发是中原。（苏轼《澄迈驿通潮阁二首》）下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体，对此判断正确的一项是（3分）我叫李博，18岁，是来自某某中学的高三学生。②我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。⑥某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑦我的家乡在青岛，那里依山傍海，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢!多余的句子是⑥⑦，不得体的句子是②③④多余的句子是⑤⑦，不得体的句子是③⑤⑧多余的句子是③⑤，不得体的句子是④⑥⑦多余的句子是③⑦，不得体的句子是②④⑧下列诗句所涉及的节日按时间先后顺序排列正确的一项是（3分）谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。饮罢一杯酒雄黄，闻得青衣粽子香。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）千百年后凝视王展之的《兰亭序》， 千百年后凝视王展之的《兰亭序》， ,光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。①碰到纸上的纤维，顺势微微回转单鞭蓄势，继续向左缓缓推出太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作永和九年岁在癸丑，那永字的一点如凌空而来的风声二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6-9题。答毕仲举书

苏轼奉别忽十余年，愚簪顿仆，不复自比于朋友，不谓故人尚尔记录，远枉手教，存问甚厚，且审比来起居佳胜，感慰不可言。罗山素号善地，不应有瘴疥，岂岁时适尔。既无所失亡，而有得于齐宠辱、忘得丧者，是天相子也。仆以任意直前，不用长用所教以触罪罟。然祸福要不可推避，初不论巧拙也。黄州滨江带山，既适耳目之好，而生事百须，亦不难致，早寝晩起，又不知所谓祸福果安在哉？偶读《战国策》，见处士颜燭之语“晩食以当肉”，欣然而笑。若燭者，可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍，差饥而食，其味与八珍等；而既饱之余，刍豢满前，惟恐其不持去也。美恶在我，何与于物。所云读佛书及合药救人二事，以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看，但暗寒不能通其妙，独时取其粗浅假说以自洗濯，若农夫之去草，旋濯旋生，虽若无益，然终愈于不去也。若世之君子，所谓超然玄悟者，仆不识也。往时陈述古好论禅，自以为至矣，而鄙仆所言。仆尝语述古，公之所谈，等之饮食龙肉也，而仆之所学，猪肉也，猪之与龙，则有间矣，然公终日说龙肉，不如仆之食猪肉实美而真饱也。不知君所得于佛书者果何耶？为出生死、超三乘，遂作佛乎？抑尚与仆辈俯仰也？学佛老者，本期于静而达。静似懒，达似放。学者或未至.所期，而先得所似，不为无害。仆常以此自疑，故亦以为献。来书云处世得安稳无病，粗衣,饱饭，不造冤业，乃为至足。三复斯言，感叹无穷。无缘而论，以当一笑而已。（选自《苏轼文集》，有删改）对下列词语的解释，不正确的一项是（3分）愚瞽顿仆 仆：我且审比来起居佳胜 比：最近是天祖子也 相：佑助则有回矣 间：差别下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）①欣然而笑②本期于静而达①晚食以当肉②1卜常以此自疑①若农夫主去草②若世石君子①其味与八珍等②抑尚与仆辈俯仰也把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。（4分）（2）若农夫之去草，旋去旋生，虽若无益，然终愈于不去也。（4分）据此回信，推测毕仲举来信的内容，请用自己的话概括。（4分）#六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文字，完成16—18小题。文化的偏见是没有价值的——评日本人对中国文化的判断老舍生在某一种文化中的人，未必知道那个文化是什么，像水中的鱼似的，他不能跳出水外去看清楚那是什么水。假若他自己不能完全客观的去了解自己的文化，那能够客观地来观察的旁人，又因为生活在这种文化以外，就极难咂摸到它的滋味，而往往因一点胭脂，断定他美，或几个麻斑而断定他丑。不幸，假若这个观察者是要急于搜集一些资料，以便证明他心中的一点成见，他也许就只找有麻子的看.而对擦胭脂的闭上眼。日本人是相当的细心的。对中国的一切，他们从好久就有很详密的观察与调查，而自居为最能了解中国人的人。对中国的工矿农商与军事的情形，他们也许比中国人还更清楚，但是，他们要拿那些数目字作为了解中国文化的基础，就正好像拿着一本旅行指南而想作出欣赏山水的诗来。同时，他们为了施行诡诈与愚弄，所接触的中国人多数的是中华民族的渣滓。这些渣滓，不幸，给了他们一些便利，他们便以为认识了这些人就是认识了全体中国人，因而断定了中国文化里并没有礼义廉耻，而只有男盗女娼。国际间的友谊才是了解文化的真正基础，彼此了解并尊重彼此的文化，世界上才会有和平。日本人的办法，反之，却像一个贼到一所大宅子中去行窃，因贿赂了一两条狗而偷到了一些值钱的东西。从此，他便认为宅子中的东西都应该是他的，而以为宅子中只有那么一两条可以用馒头收买的狗。这教日本人吃了大亏。他们的细心，精明，勤苦，勇敢，都因为那两条狗而变成心劳日拙，他们变成了惯贼，而贼盗是要受全人类的审判的！他们没有想到在平津陷落以后，中国会有全面的抗战。在他们的军人心里，以为用枪炮劫夺了平津，便可以用军事占领的方式，一方面假装静候政治的解决，一方面实行劫抢，先把他们的衣袋装满了金银。这样，他们自己既可达到发财的目的，又可以使军人的声势在他们国内继长増高。因此，上海的抗战，使在平津的敌寇显出慌张。他们须一方面去迎战，一方面稳定平津；他们没法把平津的财宝都带在身上去作战。怎样稳定平津？肆意的屠杀固然是最简截明快的办法，但是，有了南京政府的全面抗战，他们开始觉到屠杀也许是危险的事，还不如把他们所豢养的中国狗拉出几条来，给他们看守着平津。假若在这时候，他们能看清楚，中国既敢抗战，必定是因为在军事的估量而外，还有可用的民气，在物质的损失中，具有忍无可忍的决心，他们就会及时的收兵，免得使他们自己堕入无底的深渊。可是，他们不相信中国是有深厚文化的国家，而只以枪炮的数目估计了一切。人类最大的惨剧便是彼此以武力估计价值，像熊或狗似的老想试试自己的力气，而忽略了智慧才是最有价值的，与真有价值的。（题目为命题者所加，有改动）请理解文中画线的两处句子的含意。（6分）⑴他也许就只找有麻子的看，而对擦胭脂的闭上眼。（3分）⑵拿着一本旅行指南而想作出欣赏山水的诗来。（3分）请筒要分析文章第③段的论述层次。（6分）作者认为，智慧才是最有价值的，与真有价值的。”请结合全文内容，阐述“智慧”在本文中的具体内涵。（6分）七、作文（70分）根据以下.材料，写一篇不少于800字的文章。生活中，我们常常把具有相同爱好、兴趣或者为了某个特定目的而联系在一起的人群，叫做圈子。没有圈子的，人或许是孤独的，但圈子太多的人也易于失去自我。对此，你有怎样的看法，选取角度，自拟题目，文体不限，诗歌除外。9999语文参考答案D（“绘声绘色”指描写、叙事生动逼真。“惟妙惟肖”指描写、模仿得非常逼真、生动。“栩栩如生”强调描述对象不是有生命的，多形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。）DD°解析：③游泳也属“喜欢户外运动”，“每个周末都要和朋友们到郊外爬山”信息多余，⑦与“自我介绍”无关。皆建树”指“不朽的功勋”或“重大的成就”，夸大其词；佥鼎力”指别人对自己，对象错；⑧“慧眼识金”，将自己比作“金”，属于自夸。CCo解析：“千百年后凝视王羲之的《兰亭序》”明言时间己久，因此接用皆仍然可以气®®与③®可依照“永”字运笔的顺序来判断，从③"太极云手般”可知③®在后。A（跌倒）D（A项：①连词，表修饰；②连词，表并列；B项：①连词，表目的；②介词，因为；C项：①结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；②助词，的；D项：介词，同。）（1）（4分）我因为放纵心意径直向前，没有听从长者的教导而触犯法律。（“任意”1分，“用”1分，“触罪罟”1分，句意通顺1分。）（2）（4分）这好像是农夫锄草（的过程），刚锄掉，马上又会长出来，虽然好像是没有什么益处，然而毕竟要超过没锄（比没锄要好）。（“去草”1分，“旋”1分，“愈”1分，句意通顺］分。）①就苏轼被贬一事表示慰问；②告知苏轼自己的生活近况；③对苏轼的生活情况表示关心；④劝苏轼多读佛经并研咒配药之方救济百姓；⑤开导苏轼乐观豁达对待世事。（4分，每点1分，答出4点即可。）（1）写出了蜀地樱桃的鲜红色泽和村民的友好情谊（与村民相处和洽）（2分）；点题（1分）；“也”字自然引出下面对，昨日”承赐樱桃的回忆（蓄势，作铺垫也可）（2分）。