2022届高考英语读后续写复习讲义：一次正确的选择（素材）

高考英语读后续写复习备考：一次正确的选择“我”的朋友在考试时想抄“我”的答案，“我”认为这种作弊行为是不对的，但“我”内心又很怕失去这个最好的朋友，不知该如何抉择。最后一刻，“我”做出了正确的选择……“Keepyoureyesonyourownpaper”isoneoftherulesthatourEnglishteacher，Mrs.Smith，hastaughtus.Itisasimplerule，butit'snotaruleeverybodychoosestofollow.Oneafternoon，Ihadanexperiencewitha“rulebreaker”duringanEnglishexam.WhenIwasdoingmyEnglishtestpaperattentively，Ifeltsomebodywatchingmealittletooclose.Therefore，IturnedmyheadquicklyandsawTom，whosatrightnexttome.Myeyescaughthisattentionandhesaidinalowvoice，“Ihopeyouhavestudiedforthistest！”Keepingsilent，Igavehimasmile，notsurewhetherhewasjokingornot，andreturnedtomytest.Inordertototallyfocusonmytest，Ileaned（倾身）alittlemoreclosetowardsmypaper.Butafterawhile，Tomwhispered，“Ican'tsee！”“WhatamIgoingtodo？”Ithoughttomyself.Cheatingwentagainstmybeliefs.Icurledmyarmsaroundmyanswers.ThenTomsaidanxiously，“Iamyourfriend，andwhatarefriendsfor？”Notknowingwhattodo，Ihesitatedforawhile.IknewitwasnotrightformetoletTomcheatintheexamination，evenifitwouldmakeTommad.ButitwasnotaneasyanswerbecauseTomwasmybestfriend.IfIrefusedhim，probablyIwouldloseafriendwhomIcherishedmost.Feelingconfusedandnervous，Ianswered，“Youknowitiswrong，andiftheteacherknows，shewillpunishbothyouandme.”Justatthatmoment，Mrs.Smithcameandwarnedustofinishourtestpapersseparately.Notdaringtolookattheteacher，wecompletedourtestpapersindependently.IdecidedtoguardmypapersothatTomcouldn'tseemyanswersasIknewitwastherightthingthatImustdo.LanguageStudyUsefulsentencepatterns1.Notknowingwhattodo，Ihesitatedforawhile.分析：notknowingwhattodo为动名词短语充当状语，表示主语的状态。句意为“我犹豫了一下，不知该如何做”。2.IfIrefusedhim，probablyIwouldloseafriendwhomIcherishedmost.分析：whomIcherishedmost是修饰afriend的定语从句。句意为“如果我拒绝他，我很可能失去一个我最珍惜的朋友”。Readingcheck阅读上面的文章，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。注意：1.所续写短文的词数应为150左右;2.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好。Paragraph1：Whentheexamended，Ithoughtforamoment，searchingfortherightwordstoexplaintoTom.____________________________________________________________________________________________________________________Paragraph2：TomacceptedmyideaandtriedtostudyEnglishharder._________________________________________________________________________________________写作导引一、语篇研读二、情节构思基于原文和续写段落首句提供的信息，采用围绕中心提问的方法，构思要续写的故事情节，这个过程一般分为四步。第一步，根据已给出的文本判断文章的立意。根据已给出的部分记叙的内容可知，在英语考试的时候，朋友汤姆想抄“我”的答案。但老师一直教导“我们”，考试的时候只看自己的试卷，不要作弊。“我”明白汤姆的作弊行为是不对的，但内心又很担心失去这个最好的朋友，不知该如何抉择。最后一刻，“我”做出了正确的选择——看好自己的试卷，不让他人抄袭。再结合文章的标题“一次正确的选择”可推断出本文的立意是“正确的选择的重要性”。第二步，根据续写第二段所给出的段首句倒推续写第一段应包括什么内容。分析续写第二段的段首句“汤姆接受了‘我的观点，尝试更加努力地学习英语”可知，续写第一段要写“我”如何跟汤姆解释“我”拒绝让他抄袭的原因，以及“我”的观点是什么，这样才能确保续写的两段是相銜接的。第三步，围绕续写第一段所给出的段首句以及上面的分析进行提问构思：1.WhydidIrefusetoletTomcopymypaper？2.WhatwerethebenefitsforTomtostudyEnglish？3.HowwouldIhelpTomtostudyEnglish？第四步，围绕续写第二段所给出的段首句进行提问构思：1.WhatwouldTomdotostudyEnglishwell？2.WhatprogressdidTommake？3.HowwouldtheclassmatesandteachersrespondtoTom'sprogress？4.WhatwasTom'sreflection？三、润色成篇在续写的过程中要注意情节连贯，各部分内容相衔接：1.两段的续写与所给短文的衔接;2.每段的续写与续写段段首句之间的衔接;3.续写的两段之间的衔接。同时要注意语言风格的一致和语法、句型以及所用词的准确性。比如，刻画人物形象时运用恰当的动词使其栩栩如生;描写人物心理活动时使用内心独白或者描写语言、动作等细节使其细微深入。一次正确的选择答案Whentheexamended，Ithoughtforamoment，searchingfortherightwordstoexplaintoTom.“Sorry，Tom，butyouknowmewellenoughtounderstandhowIfeelaboutcheating.”Feelingsoangry，Tomdidn'tsayanythingtome.ThenIaddedslowlyandsoftly，“Cheatingisalsoharmfultoyou.Youmaythinkyoucangetgoodmarkswithouthardstudy.ButstudyingEnglishisimportantanditwillbebeneficialtoyou.”Noddinghishead，Tomresponded，“ButneverdidIlearnEnglishwell.”Feelingrelieved，Isaidinexcitement，“Iwillsharemymethodswithyou，whicharereallyeffective.”TomacceptedmyideaandtriedtostudyEnglishharder.Everymorning，wenotonlyreadEnglishaloudbutalsorecitedEnglishwords.Besides，Iex-painedtoTomwhathedidn'tunderstandinclass.SodevotedtostudyingEnglish，Tomhadlearnedalmosteverythingthathedidn'tunderstandbefore.Afterseveralmonths，TommadegreatprogressintheEnglishexamination，whichsurprisedallofourclassmates，aswellastheteacher.Hearingthegre