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文档简介

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载新华小学英语口语比赛方案为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我区小学英语教学工作，提高小学生学习英语的兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯；丰富校园文化；给小学生提供一个锻炼自我、展示自我的舞台。特组织本次竞赛活动。具体事宜如下：一、参赛对象：三---六年级本区学生。二、参赛人数：三---六年级每班五人三、比赛时间：3月8日（具体另行通知）四、比赛地点：关爱大楼四楼五、比赛内容：依托人教版PEP教材，以小学英语课堂资源为基础，按照国家英语课程标准一级、二级目标描述，主要考察选手英语听、说能力。六、比赛形式：采取自我介绍、猜单词、短文诵读、现场对话等四种形式进行竞赛，体现知识性、竞赛性和娱乐性。具体要求：（1）竞赛形式1、竞赛分年级分别进行。2、采用现场抽签的办法确定参赛顺序和题目。（2）自我介绍：选手进行自我介绍，时间1分钟。（3）猜测题：以方阵为单位，进行选题并根据题目要求回答问题，时间2分钟。（4）短文诵读：选手根据参赛顺序进行短文诵读，时间3分钟。（5）现场对话：选手回答评委就其诵读短文的内容所提出的问题2---3个问题，时间为2分钟。七、评分标准序号项目赋分（100）评价指标编号得分权重一号二号三号1猜单词20看图猜单词10动作猜单词101仪表形象10着装、仪表52自我介绍20发音准确度、口齿清晰程度104短文诵读30主题切题、内容健康105现场对话20回答问题准确度、应变能力10总分八、评分标准序号项目赋分(100)评价指标权重得分1自备节目60内容完整、健康向上、贴近生活、生动有趣、有感染力。20发音清晰，语音语调正确自然、流利，语法正确20语言地道得体、语句连贯、技巧运用恰当。202自我介绍10自然大方，富有朝气，情感真挚。5发音清晰，语音语调正确自然，语法正确，语言地道得体。53现场测试30主题切题、清晰地表达出自己的思想、观点、态度。语言地道得体、有感染力。20发音清晰，语音语调自然，语言流畅，语法正确。10总分100十、奖项设置按年级设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖若干名（按得分高低评定）。十一、主持：学生代表十二、评委：英语老师十三、活动筹备：1、“猜单词”环节可以是卡片或幻灯片、动作

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