进修心得体会范文

进修心得体会范文通过绽开对进修人员的各项评估管理,提高进修人员的责随意识,以到达进修学习为医院开展发挥作用的目的。下面是带来的进修的心得体会范文，欢送观赏。这个暑假，我参与了立山区老师进修学校班主任培训，通过这次培训让我学到了很多实实在在的教育教学方法，让我受益匪浅。优秀班主任、教育专家，全面的叙说了自己独具风格的班主任工作经历和搞好班级管理的详细措施，以及新时期班主任工作的技巧和应当具备的素养。令我感受很深，使我的教育思想更是有了良好的升华!通过这次培训，使我懂得，作为老师,尤其是班主任,要用很长时间,专心灵来相识学生,支持和赏识学生,努力与学生心灵产生共鸣,用理解翻开学生的心灵众所周知，教育的核心和灵魂是育人,班主任要特殊关注自我及学生的心理动向,正视内心冲突,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人关系的人际,主动协助他人,用安康的身心去影响别人,协调好来自各方面的关系,严以律己,宽以待人,尽量为自己和四周的人缔造一个适宜的空间.师爱如阳光,学生的心理渴望教师的爱,老师的使命在于发觉、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感谢不仅来自学生对教师的敬重和爱戴，而且也来自于一份真诚的信任，教师的训诲，渴望得到学生的敬重，但更要珍视学生的这份敬重，这样才能了解学生、走进学生，从而充溢热忱和真爱来面对宏大的事业.教育须要爱，也要造就爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能造就爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位老师提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位老师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。教师应当爱自己的学生，对待学生要有同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱。爱学生，还表此时此刻教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，敬重学生的人格，了解学生的特性，坚信学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。教师假如能够赐予学生以足够的爱，那么你就会真正成为学生的良师益友，你才能走近学生的心灵，成为一个胜利的教育者。闻名教育家魏书生说过：老师应具备进入学生心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。专心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫蹲下来看孩子，我们教师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地缔造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教育。协助和鼓舞每一个学生进步，使每一个学生都在明显而又易于承受的压力下自爱要求自己。老师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生，以维护自己神圣的地位。老师要用真诚的情感去酷爱学生、关怀学生、爱惜学生，富于怜悯心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁.学习虽然重要,但丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的养分素，而孩子们能从活动中获得这些养分素，充分调动学生的踊跃性，发挥他们的主观能动性，让他们能说出心声，能从别人的沟通中收获到很多有益的东西，从而使学生形成踊跃、安康的心理状态。通过这次培训，更使我懂得，素养教育应时代须要所造就的人才应是高素养的，是有缔造性的人才。我们在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和开展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分开展学生的特性特长、造就缔造实力，造就他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为造就21世纪的专业人才奠定根底。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生踊跃的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因此，我在学生中要注意树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，干脆关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注意自身的形象。除此以外，我们在工作中，对自己所教学科要驾驭其根本理论要精通，了解学科的现状、历史、开展趋势和社会作用，抓住要领，驾驭重点、难点。在教育教学中，班主任不仅是传授这些学问，而且要运用学问点激发学生的学习爱好。知新就是要不断学习新学问，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲乏的探险家，对未知充溢渴望。要不断吸取新信息、新学问、新理论，不断充溢自己，完善自己的学问构造。在今后的教学中，我要接着努力工作，不能满意于现状和已有的经历，应当与时俱进。在教育工作中谨慎总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，取其精华，弃其糟粕。使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，缔造出别出心裁的教育方法。让我们携起手来，共同成长，为了千千万万的孩子，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的做好班主任老师的工作。**医院是拥有床位1101张，年门诊量28万人次，年住院人数2万人次，集医疗、科研、教学、保健等于一体的综合性专业权威医院。我有荣幸于5月份前往*医院药剂科进修，在门诊药房和中心摆药室各学习两个星期。通过这个月的学习与实践使自己提高了实力，增长了学问，开阔了视野，拓展了思路。一个月的进修生活转瞬即逝，感受却很深：1.先进的电脑系统软件给工作带来了许多便利。在调配处方时，用法用量可以打印在贴纸上，打印出来的信息含有药名，规格，用法用量等，这样既可以提高工作效率，有可以幸免手工写错或是不清楚造成病人误服。前段时间有个社区医院药师给病人写一个降血压药的用法用量，每日一次，每次1片，就因为写得不清楚，病人看成每次11片，结果造成紧要低血压昏迷送到医院抢救。还有是领药打算可以自动生成，也可以手动，就不须要人工逐个检查药品，再手写打算，还要入电脑这样繁琐。近效期药品提示等。2.药品实行货柜号摆放，每个药品有自己的货柜号，货柜号存入电脑系统应用软件，当不知道或遗忘药品的摆放位置时可以通过查电脑就知道位置了。有利于调配和盘点，降低过失率，提高工作效率。打印出来的医嘱单药品(货柜号标在药名后)以货柜号为依次排列，这样就可以遵照依次一路配药，幸免拿错多规易混淆的药品，也幸免工作人员来回走动。也有利于新来工作人员和进修人员或实习生尽快融入工作。3.小针剂拆零摆放，空闲时对于常用的或用量大的小针剂拆零放在适当的大盒子，便利繁忙时药师调配，削减拆包装的麻烦。还有好多细微环节方法都是可以降低过失率，提高工作效率，削减病人等候时间，降低病人投诉率!有一些地方做不到位的是，门诊处方没有实习双签名，只有核对药师签名或盖章，事实上是已经做到了双人调配核对，因为患者太多，调配药师为了加快调配速度，削减患者等候时间，处方调配完没有刚好签名或盖章就交给核对药师。还有就是用药询问效劳过程中没有写记录，这个的缘由也是工作太繁忙了，人手不够。很巧的是，我进修期间没多久就赶上187医院打算迎评三甲，所以他们得把这两年没有双签名的处方和没有做的记录补上，这工程巨大了。从这件事我得出的经历是无论工作多么繁忙，理由多么正值，实际操作再好，该完善的手续还是得完善。记录要写好，没有记录不管你做得再好也枉然。检查的时候有些工作无法检查实际操作，只能检查书面形式，这时记录是工作到位的表达。不该写人家不好的，纠结了很久，可是还是觉得学习就要去其糟粕，取其精华。进修最终的目的是将这里所学胜利的应用于以后的工作中，盼望能将所获得的学问应用于我院药剂科，为我院药剂科的开展注入新的活力。首先，感谢组织上给我一次深造的时机，在为期3个月公共管理高级研修班学习过程中，系统学习了经济类课程9门，公共管理类课程14门，传统文化类课程14门，文明礼仪，国内外热点问题分析等7门，总计44门必修课。还利用晚上时间选听各类专家报告。学习最大的收获与体会，也就是我今日向各位领导汇报的主题就是六个字：博学、深思、践行。第一，所谓博学就是博采众长：明确和谐开展思路。在职学习的根本目的在于不断提高工作标准。在学习过程中，自己感受最深的莫过于中华传统文化和谐开展思想。中华文化和为贵的思想一脉相承：从《周易》提出太和，儒家经典《论语》提出克己复礼、为政以德;到道家提出归一、万物得一而生;到墨家提出兼爱非攻;到法家提出众同心以共立之、天时、人心、技能、势位，四者和那么成事;到后来的两汉经学、魏晋玄学、隋唐以后儒释道学，宋明清以来的义理之学、考据之学，到近代的新文化运动提倡民主与科学等等，和谐开展的思想贯穿始终。专家们将中华文化根本特征概括为四个方面：一是刚健有为;二是和与中;三是崇德利用;四是天人协调。其中三个方面包含了和谐开展的思想。通过其它学科的学习，进一步丰富了和谐开展思想。诸如经济学自由市场调整理论，现代管理心理学人本化组织行为学理论，新公共管理理论的效劳放权理念等，均与我国传统文化和谐开展思想相得益彰，为我们进一步传承和开展和谐开展思想奠定理论根底。其次，所谓深思就是传承开展：把握和谐开展关键。通过学习，我觉得和谐开展关键是八个字：建立秩序、均衡开展。1.秩序是中华传统文化中和谐开展的重要内涵。《周易》中太和概念，把自然界万物的起始称为元;把万物的生长称为亨;把万物的成熟称为利;把万物的完成称为贞，元、亨、利、贞是一种自然秩序，这种自然的最完备的和谐叫作太和。后来历朝历代关于自然和谐，人与自然和谐，人与人的和谐(社会生活和谐)，人自身内外的和谐等观念大体都是发挥的这个思想。物有本末，事有始终，知所先后，那么近道矣。作为管理者，工作中首先要分清晰本末、事中和先后，建立一种秩序。我从事教育财务管理，多年来始终遵照一保平安，求稳定;二保业务，求开展;三保质量，求特色的工作秩序运行，取得了必须的成果。但是面对当前顺义经济与社会开展的新形势，教育财务管理工作同样存在一个再开展、再提高的问题。一是接着加强教育链建立。幼儿教育、义务教育、中学教育、在职教育、终身教育，必需留意构造优化，重点突出，层次清楚，全面提升教育为顺义经济与社会开展效劳的实力;二是接着加强标准化建立。抓住北京市初中校建立工程和中学新课程改革两个契机，启动校内软硬件建立达标工程，本着效益优先，适度超前的原那么，遵照系列化、序列化、层次化的要求开展工作，力争使有限的教育资本发挥最大的效益。2.均衡化是和谐开展思想的实现途径。传统文化倡议知进退存亡，而不失其正的时中心法。所谓时中一言以蔽之，就是在和谐中求均衡，从均衡中求进步。近年来少数人视冲突为权变的同义词，亦即以和谐、均衡为不知权变、不能进步的最大障碍，完全不了解沉着中道，与时偕进的道理，不明白在不断变动的过程中，仍旧可以求和谐，获得均衡，并因而得到真正的进步。11012年世界1575名科学家发表的一份《世界科学家对人类的警告》在开头就提到，人类和自然正走上一条相互抵触的道路。对自然界的过量开发，资源的奢侈，臭氧层变薄，海洋的毒化，人口的暴涨，生态平衡的破坏，不仅造成了自然和谐的破坏，紧要破坏了人与自然的和谐，人与人关系的和谐，乃至整个社会的和谐。要复原这种和谐的关系，关键是建立起一种新的平衡，并使这种平衡均衡开展。教育均衡化问题是当前乃至今后一段时间的热点、重点，亦是难点问题。此时此刻暴露出来的中学热、初中择校热的根本问题在于教育开展的不均衡。当然，均衡是相对的，不均衡是肯定的。学生在校级间流淌也有其合理性，但是高居不下的择校热，导致城区与农村地区学校的之间教学差异、老师水平差异越来越大，这些问题阻碍教育和谐开展。如何解决这些问题?靠管理改革，靠和谐开展教育。宋代辛弃疾提出：却好万字平绒册，换取东家种树书(《鹧鸪天》)平绒策就是管理学，种树书是科学著作。对于一个胜利的管理者来说，平绒策高于种树书。应当说，教育管理没有新问题，正像北京大学光华管理学院张维迎教授所说：管理没有新问题，只是问题的表现形式不同而已，是一种平衡被另一种平衡替代并均衡开展的问题。近年来，顺义教育形成了北有牛山一中，东有杨镇一中，西有顺义十中，南有顺义九中，中有顺义一中的优质教育资源均衡开展总体格局，但如何充分利用好这个布局优势，带动区域教育均衡开展的问题，还没有从根本上解决。教育是传播文化的事业，领先实践和谐开展管理理念具有特别而深远的意义。教育通过造就人，再通过造就的人将和谐思想传播开去，和谐社会自由其中了。第三，所谓践行就是再接再厉：将学习进展究竟。回忆中国教育开展的历史，无不打上和谐开展的烙印。从孔子的有教无类广办私学，到汉代太学的兴起，到唐代六学、二馆制度确实立，到宋代以后充溢自由办学之风的书院制度的兴盛，不解除有封建桎梏因素，但是历朝历代鼎盛时期的教育，根本上遵循了和谐开展的道路，像汉代的太学最多时在校生达五万人，来去自由，学术自由。在当时那样的社会背景下，做到这一点是相当不简单的。由此我想到现代的教育，当前最流行的教育关键词是教育生态。成认多元化背景下的和谐开展，教育的生态园里，有参天大树，亦有逶迤地面的小草，他们共同构成教育的生态环境。过去我们的关注点多是单向的，单一的，在某些方面造成教育生态的破坏。如教育投入不均衡，运用效益不高等问题。通过学习中华传统文化，我觉得解决教育投入问题的关键，在于树立和谐开展的思想，使有限的资源必需为有效地教与学效劳，而有效的教与学是一个困难的系统过程，须要通过合理的投入改善教与学环境、状态和技术条件。古人云确定扩大一寸，未知扩大一尺。通过3个月的学习，使自己拓宽了眼界，但我觉得眼界要似水，能容万物，力透纸背;学习使自己提升了境界，但我觉得境界要似山，稳重高远，一览众山小。而眼界与境界的关系又似高山流水，弹出的是和谐之音。教育不仅是一个人的脊梁，也是一个民族的血脉。我想每一次学习都是一个新的起点。我将以这次学习为契机，一分实力非常努力，在今后的工作中努力做到以下四点：一是读经典。书读不在多，而在精。学习古人半部论语治天下精神，力求驾驭理论少而精，擅长举一反三。二是善思维。坚持系统思维，在工作中努力做到博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，不断提高假设、求证、创新水平。三是创和谐。留意挖掘群体才智，团结同志，同心同德谋开展。四是重积累。在学问的积累方面，留意博与约(专与精)的兼顾。鲁迅讲博学家的话多浅，特地家的话多悖，在学习过程中必需两者兼顾，走和谐的学习道路。8月下旬，我有幸到市江门中心医院进修学习，虽然是短短的一周时间，但是我感觉特别好，因为在我的人生译站中又结识了许多挚友，使我受益匪浅、回味无穷。我在呼吸科进修，该科主要收治慢性气管炎、肺气肿、支气管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、气胸等病人，出入院频繁，护理操作多，工作量比拟大，护士们每天穿梭在病房，给病人输液、雾化、膀胱冲洗、肠内养分、测血糖、血氧饱和度等。护士们几乎连喝水的时间都没有，每天不能准时下班，而她们毫无怨言、我被这种气氛深深地感动。时间虽短暂，但我驾驭了呼吸科的危重和气管切开等病人的护理操作及各管道护理、各种仪器的运用，电子护理文书系统的应用给护理人员带来许多便利节约时间交给患者。进修时间，虽然每天感觉有点儿累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非轻松。我们老年一科的病人大多数是长期卧床和行动不便的老年病人，姐妹们每天为年迈的老人翻身、拍背、吸痰、输液，劳碌的身影在病房到处可见。即使面对植物状态和癌症的病人的操作如输液、测血压和脉搏、擦洗更衣，换尿片、喂饭、喂药等，她们都是那样细心呵护。对晚期癌症病人，在赐予镇痛治疗的根底上，她们还以温柔的话语、亲切的笑容，赐予更多的是爱心呵护，努力为晚期癌症病人营造人生最终一片绿洲。我曾在综合性医院产科工作了5～6年，每天面对的是初升的太阳，那些得意的宝宝带给人的是欢乐，温馨的笑容。而老年一科的护士深切体会病人家属的身伤心苦，姐妹们将心理护理、康复护理和治疗，临终关心，贯穿护理工作的全过程。我在老年科工作了一年多，深深体会到工作的劳碌和繁琐，但当你的工作被家属认可，令家属百分百的放心时，就算再苦再累也值得。在今年8月，30多度的高温持续了一个多星期，热的发慌，心情烦躁，人们做什么事情都似乎提不起劲来，然而这影响不了老年一科护士们的那股朝气和强劲，劳碌了一天之后，全科的护士姐妹仍放弃与家人相聚的时间和私人的空间，坚持下班后留下来练习操作。我们如此坚持，不辞劳苦，正因我们有一位同甘共苦、可亲可敬的护理部主任兼我们老一科的护士长王莉，下班后她放弃做一位好太太、好妈妈的时机，留下来陪我们一起练习，充当我们的教师，给我们讲解理论学问，姐妹们围着这位可亲的大姐，也顾不上擦额头上浚汤的汗珠，胆怯 错过了一点点精华;她为了让我们更多时间来练习，自掏腰包为我们叫来盒饭，一起共进晚餐。在练习过程中，姐妹们团结、踊跃、融洽、相互监视、相互学习，忘却了闷热，忘却了劳苦。为了进一步提高护理工作实力，护理部主任踊跃为护士们缔造学习时机、搭建训练的平台，主动与中心医院护理部联系，每周轮派护士到中心医院进修，承受培训，开拓视野，让我们三院护理队伍更安康成长。去年6月份，我院老年科从原来旧房子搬到新的老年关心楼，在医院领导的高度重视和支持下，老年科的业务节节上升。今年2月老年科一分为二，医务办、护理部两个职能部门的主任亲自挂职，把我市唯一的老年人关心医院的效劳品牌做好。半年多的时间，在医院领导的关怀和支持下，科室主任和护士长的带着下，全科医护人员的共同努力，以省级青年文明号的标准和要求，我们做到急病人所急、想病人所想，干一行、爱一行、钻一行、精通一行的精神，使业务节节上升，也深得老年病人和家属的好评。我深深体会老年一科的改变，护士们表现出高度的奉献、协作精神，护士们任劳任怨、加班加点，努力克制重重困难，细心呵护每一位老人，为老人孤独的心灵点亮了爱的烛光。为期三个月的进修学习生活已经完毕。在这短短的三个月内，我学到了不少学问，感受良多。还记得，接到进修通知时，我内心万分激烈，非常感谢医院和科室给了我这次难得的进修时机。去进修之前，我就谨慎地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好打算与设想。或许自己的要求与期盼过高，进修的前三周，内心非常失落，缘由是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，教师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进展非常正规的护理查房。当然，这里存在客观的缘由：工作太忙，每天假设能按时交接-班就是非常了不得的事了。失落之余，只能主动向护长要求每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参与《临床路径在优质护理效劳中的应用》学习班的学习。护长容许之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参与交-班和查房。在《临床路径在优质护理效劳中的应用》学习班的学习完毕后，工作之余，我时时去参与大学或医院举办的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的时机许多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的时机。我在这三个月内，参与了大学、附一举办的很多学习课程，如《临床路径在优质护理效劳中的应用》学习班、院内压疮的相识、PICC管感染的缘由分析与处理、外科伤口处理的新进展及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等，并且有幸参与了20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会。这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业学问，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美妙将来。此外，让我感受颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。假如我们用十年以前实习的看法和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经验，总想着教师会主动教我，护长会妥当支配好自己的进修学习，最终只能悲观。进修学习，是一种自我寻求、自我思索的学习。在进修过程中，要学会偷。自我学习与偷学，对每一个进修生都非常重要。附一的教师，大多数对学问产权的爱护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问可不行以带回宿舍看?过两三天还回来。她们总会很有礼貌地告知你对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。这样，只能想方法回去学习了。作为进修生，在工作中要留意眼观六路耳听八方。假如发觉有高年资的护士导师在为下级护士进展一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习时机。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参与会议时，先争取时机跟着去，不让听了，再走也不迟附一各项制度的完善性与执行性也给我留下了很深的印像。在附一，无论是医生，还是护士都非常重视两人核对制度。挂瓶、发药等等护理操作都是两人一起去执行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行;在关节显微外科，医生在进展手法复位石膏外固定术时，运用利多卡因进展局麻之前，都让别人帮助进展核对，对方确认后才能运用。在附一，知贤任用的做法，让我感受很深。如在骨科，有工龄20xx年的老护士仍与工作1～3年的年轻护士一样上早班(7～14班);有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对实力的重视，远远大于工龄。并且她们的护长能依据护士的性格特点与实力来支配病区的护理管理QC工作。进修生活是辛苦的，进修学习充溢着盼望与激-情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜蜜的硕果。今日，我自认是满载而归，盼望能将所学更好地效劳于病人，为医院和科室的护理开展做出自己应尽的努力!护理部：进修学习的一段时间，其实也似一个人职业生涯的缩影。一个人的职业生涯中，也须要有踊跃的心态，主动学习的精神，要自我寻求，自我思索，自我缔造，才能更快的进步成长，而不是等着被别人来教育被别人妥当支配好自己的学习和成长。一段进修学习的经验，踊跃主动让自己的境遇发生变更，由此所带来了满满收获，而一个人的职业生涯乃至一个人的人生又何尝不是如此呢?通过在一附院为期6个月的进修学习，在他们广阔的医生和护士的协助下，顺当完成了普外，胸外，脑外，骨外组的轮转。虽说这次是进修普外专科，但我在普外组只呆了2个多月，其余时间大局部在骨科组。普外科的手术是我们手术室最常见，做的比拟多，也是最根底的手术，然而作为手术室护士中的一员，我们都应当娴熟的驾驭它。这次的进修学习，使我感受颇深，受益匪浅，同时也相识到我以往工作中的缺乏之处。现将我的学习心得体会汇报如下。南大一附院是江西省一流的综合性教学医院。刚去的时候有一点点不适应，压力也很大，因为他们每日的手术量有我们医院的3至4倍之多，但他们的护士具有连续工作的毅力和一丝不苟的精神，让我特别的钦佩。在手术中他们严格遵照技术标准实施操作，有效的防止各种护理过失的发生。洗手护士在熟识手术过程的根底上，踊跃打算手术所需各种器械用物，做到了自觉主动，快速传递器械，协作手术做到忙而不乱，有条不紊，保证手术的顺当进展。他们的医生护士在手术台上一句闲谈都没有，整个手术间静静静的，巡回护士特别细致，摆放体位对病人每一处袒露的地方都用啫喱垫或者水袋进展爱护，有效的防止手术患者特殊是长时间手术患者压疮的形成。并且每一次与病房护士进展各项交接时也要做好皮肤交接。手术时，医生的任何要求巡回护士都会在第一时间得到响应，对待病人的看法也很好，每个手术间备有小毛毯，很人性化，这是我们值得学习的地方。巡回护士还要协作麻醉医生麻醉患者，在手术顺当完成的同时，把手术费用录入电脑，并把手术用物记录在手术收费单上，以备核查。手术间垃圾分类清晰，手术中产生的利器都放入利器盒，再由手术完毕后巡回护士倒入整个手术室的大利器盒中，统一销毁处理。手术室对各项根本操作要求都特别的严格，首先对二次更鞋特别谨慎。记得刚去的第一个星期，一位教师带我去器械清洗组放器械，就是因为没有更换鞋套，被护士长看到，当时就一个月的奖金全部扣除。所以，那里的护士做每一件事情都是特别细致谨慎的，稍不留神，说不定奖金又被扣了呢。他们的手术衣此时此刻已经都换为全包式的，洗手护士是第一位洗手的，由巡回护士帮助穿衣，其余手术者由带好手套的洗手护士帮助将腰带绑于腰间。虽然我们医院也是全包式的手术衣，但我们并没有正真的做到这一点，这是我们要改正的地方。对于各种手术的器械纱布清点贯穿于手术始终，由器械巡回护士共同清点3遍(术前，关体腔前，关体腔后)，器械检查谨慎细致，包括对有齿镊的齿有无，器械有无松动，关节螺丝有无遗失，有带纱布带的有无都要一一检查，防止因器械而造成过失。手术完毕，器械由器械组的护士接收器械，接收时再次核对器械数目，再推至器械组进展分类处理。手术室坚持每天7：45准时交接班，交接班规程标准明确，大到仪器小到针线都交的特别清晰。医务科每日9时准点检查手术是否开台及是否已做手术标记。护士长在排班时做到新老搭配，分各个专科组并设专科组组长对小组进展管理，这样使得手术护士了解医生的习性，与医生能够默契协作，有效的缩短手术时间，提高手术效率。手术室每周会支配固定的讲课。周五早上是各专科组学习的时间，由专科资深护士讲解本专科手术及专科学问。一周是全科护士的学习，一周是年轻，新进护士及进修生的学习。如此轮替。讲解不同手术体位爱护及先进医疗器械运用，还有管理方面的学习，还定期请专科医生讲课，深深感受到他们浓浓的学习气氛。手术室的弹性排班，按每日手术量进展排班，手术单必需在12点前开好，护士长14点前排好隔天手术的班。护士每日7：45上至下午15：00。15：00前手术完毕者，按规定通知护士长，调配手术，如无另行支配由个人照实填写工时时间。手术时间过长导致托班，按常规均由本组人员完成，不允许进展交接，特别状况除外。还有一点值得我们学习的是他们有一套严格的管理体制。如器械消毒专人管理，包括小型的压力蒸汽灭菌锅。腔镜器械和珍贵物品由专人接收，谨慎与手术护士核查，并记录。手术中用到的各类物品，例如留置针，三通，可汲取缝线，电刀，吻合器...均由一名护士负责发放与登记。以上这些只是我学习后总结的一些心得，概括的不是很全面。但我会将我所学到的好的技术和方法运用到自己今后的工作中，提高自己对工作的动力和热忱，不断总结经历，努力学习。最终盼望我院的护理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美妙。首先要感谢各位院领导及科室领导能赐予我这次去中国人民解放军总医院神经外科进修的时机，我知道这次时机对于我来说实属难得，这中间有各位领导的信任和期望。在这五个月当中，我始终不忘科主任及护士长的叮嘱，多问多动手多与带教教师沟通，把握好这次进修的时机，努力的完善自我。这段进修生涯在拓宽了我的视野、丰富了专业学问的同时，也让我更深刻地相识到护理事业的魅力。在中国人民解放军总医院(301)进修的5个月中，护理部能合理支配工作，第一周给我们全部进修医护人员进展培训，有总医院的文化背景，规章制度，护理模范讲课，礼仪培训，消防平安学问等，其次周护理部给我们培训护理理论和护理操作，然后才能下科室学习，我转了神经外科监护室和神经外科一病区两个科室，总医院也是一所教学医院，总护士长支配有经历的带教教员悉心教育，我学到了平常工作中没有遇到过的珍贵学问和临床操作。总院管理标准、病房干净、护士勤快、团结协作、护理效劳到位，使我受益匪浅。以后的每两周我们护理进修生都有一次听课培训，每次两个课件，特别管用。中国人民解放军总医院(301)是全军规模最大的综合性医院，集医疗、保健、教学、科研于一体，是国家重要保健基地之一，负责中心、军委和总部的医疗保健工作，担当全军各军区、军兵种疑难病的诊治，医院同时也收治来自全国的地方病人。中国人民解放军总