第7课 《短歌行》 习题练习二 2020-2021学年统编版高中语文必修上册 第ER单元

部编版高中语文必修上册第3单元第7课短歌行习题练习二（附答案）一、选择题1.下列句子中，加线的词语不是词类活用的一项是()A．譬如朝露，去日苦多B．我有嘉宾，鼓瑟吹笙C．月明星稀，乌鹊南飞D．开荒南野际，守拙归园田2.下列句子中，不含倒装现象的一项是()A．何枝可依B．何时可掇C．开荒南野际D．狗吠深巷中3.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是()A．譬如朝露，去日苦多B．何以解忧？唯有杜康C．开荒南野际，守拙归园田D．方宅十余亩，草屋八九间4.下列对《短歌行》诗句的解说，不正确的一项是()A．“青青子衿，悠悠我心”语出《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，曹操用来表达自己对贤才的渴求。B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。C．“山不厌高，海不厌深”仿用《管子·形势解》中的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。D．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。5.下列对《归园田居(其一)》的理解和分析，不正确的一项是()A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比，表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。C．“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。D．“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对比，流露出诗人对田园风光的喜爱。6.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是()A．杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。后世常以“杜康”代指酒。B．子：对对方的尊称。衿：衣服的交领。青衿：指代周代读书人青色交领的服装，这里指代有学识的人。C．阡陌：阡，南北向的田间小路；陌，东西向的田间小路。D．陶渊明是东晋著名诗人，自号“五柳先生”。代表作有《桃花源记》《归园田居》等，被人们称为“山水诗人”。二、语言表达7.请采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求：①不得改变句子的原意；②可适当添加语句；③语言要连贯。诗人通过想象创造出了诗的形象，读者通过想象正确地把握住了诗人的艺术构思，并且丰富地再现了诗人创造的形象。8.请从以下亳州名人中任选一位填在横线上，再在空格里写出点赞的理由，语言要衔接连贯，至少使用一种修辞方法，不少于50字。老子庄子曹操曹丕曹植华佗我为亳州名人________点赞，理由是：_______________________________________________________________________________________________________。三、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，然后回答问题。移居(其二)①陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将②不胜，无为忽去兹。衣食当须纪③，力耕不吾欺。文氏外孙入村收麦苏辙欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。注①《移居二首》是陶渊明从隐居上京的旧宅，移居浔阳南里(今江西九江城外)之南村村舍后不久所作。此诗为这组诗中的第二首。②将：岂。③纪：经营。9.下列对一诗的理解，不正确的一项是()A．“春秋”两句写诗人新迁南村，常登高赋诗。士大夫常有的雅兴，此时又增添了不同寻常的意义。B．“过门”两句写诗人与邻人，常互相亲切地招呼，相聚在一起。如果有酒，大家便一起斟酌品尝。C．诗人与邻人平时各自忙于农务。农闲时会彼此想念，即使很晚也会聚在一起倾诉对艰苦劳作的厌倦。D．诗人在结尾处，强调了他在亲自参加农业劳动之后感悟到的人生真谛，这使全诗的意蕴更加丰富。10.请结合全诗，说明诗人在劳动之余感受到了哪些乐趣。11.同样涉及田间劳作的话题，苏辙的则描写了另一幅场景。请简要分析苏诗颔联所使用的艺术手法。阅读下面这首诗，然后回答问题。读《山海经》(其十)陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。12.记载：“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。”陶渊明用典时对原文做了怎样的加工？分析这样处理的效果。13.云：“刑天与帝争神，帝断其首，葬之常羊之山，乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。”陶渊明在用这一典故时做了怎样的加工？分析这样处理的效果。14.从和中，我们分别看到了什么样的陶渊明？两种性格是否矛盾？阅读下面这首诗，完成文后题目。癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)[东晋]陶渊明先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津【注】。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。[注]问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。15.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是()A．诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。B．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。C．“虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。D．这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。16.“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？17.“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？四、默写18.名句默写。(1)曹操在《短歌行》中用“________，________。________，________”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客屈驾前来，诉说往日的情谊。(2)曹操在《短歌行》中借用《管子·形势解》中的典故以及《史记·周鲁公世家》中有关“周公”的典故来表达作者胸怀大志、一统天下的愿望的句子是“________，________。________，________”。(3)《归园田居(其一)》用鸟和鱼来表达诗人自己对田园生活和自由的向往。这两句诗是“__________，________”。(4)《归园田居(其一)》中表明作者不随波逐流、固守节操、回乡开荒种地、过田园生活的句子是“__________，________”。

答案解析1.【答案】D【解析】A项形容词用作动词。B项名词用作动词。C项名词作状语。2.【答案】B【解析】A项为宾语前置。C、D两项均为状语后置。3.【答案】C【解析】A项比喻。B项设问、借代。D项对偶。4.【答案】C【解析】“表明了自己远大的志向”错，应是表明自己要像“山”“海”那样接纳贤才。5.【答案】A【解析】“用‘羁鸟’和‘池鱼’对比……体现出诗人对‘羁鸟’‘池鱼’的热爱”错，应是诗人用“羁鸟”和“池鱼”来比喻自己，表现了诗人对农村生活的喜爱，而不是对“羁鸟”“池鱼”的热爱。6.【答案】D【解析】陶渊明被称为“田园诗人”。7.【答案】(示例1)诗歌的创作与欣赏都离不开想象，诗人创造诗的形象要靠想象，读者正确地把握诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。(示例2)诗人创造诗的形象要靠想象，读者正确地把握诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。诗歌的创作与欣赏都离不开想象。【解析】本题考查扩展语句的能力。从内容上讲，“诗人通过想象创造出了诗的形象”是续写的关键；从形式上讲，要特别注意总分(或分总)的格式。8.【答案】(示例)(1)我为亳州名人曹操点赞。理由是：你胸怀大志，“挟天子以令诸侯”是你的雄心；你壮心不已，“青梅煮酒论英雄”是你的壮志。步出夏门，你老当益壮，自比千里老马；蒿里苦寒，你痛彻心扉，体贴百姓。你，是一个英雄！(2)我为亳州名人庄子点赞。理由是：九万里的情怀荡漾于三千濮水之上，赤子之心归于自然，终成南华真经。他视权贵如腐鼠，宁做自由之龟，安时处顺，穷通自乐。其散文汪洋恣肆，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。9.【答案】C【解析】“倾诉对艰苦劳作的厌倦”理解错误，这两句诗反映了诗人与邻人的相聚，在时间上不受俗态的拘束，相见之后，便谈笑风生。10.【答案】①登高赋诗之乐。②与邻人过从招饮之乐。③自然交谈之乐(闲聚之乐)。11.【答案】诗人使用了对比的手法。“三夜阴霪”与“一竿晴日”是天气好坏的对比，连绵阴雨时人们的沮丧与雨过天晴时人们的欢欣也形成对比，表现了麦收时节久雨忽晴，宜事农桑的喜悦。12.【答案】陶诗强调了木之小，海之大。“微”“沧”出诸诗人之想象，两字皆传神之笔，“微木”又与下句“沧海”对举。精卫口中所衔的细微之木，与那莽苍之东海，形成强烈对照，越突显精卫复仇之艰难、不易，便越突出其决心之大，直盖过沧海。在遣词炼字中可见诗人所受感动之深。13.【答案】陶渊明用“猛”形容刑天的复仇之志，突出其勇猛凌厉；加入“固常在”，本来就始终存在而不可磨灭，体现了刑天誓与天帝血战到底的决心。经过加工，突出了陶渊明勇敢坚毅、勇于反抗的一面。14.【答案】(1)《归园田居(其一)》体现了陶渊明追求自由、安于清贫、隐逸山野、洁身自好、远离官场、超脱世俗的美好情操。而《读〈山海经〉(其十)》表达了他对精卫、刑天百折不挠的坚强意志的赞美，说明诗人自身也时时以这种精神自策自励，寄托了自己的悲愤和理想无法实现的悲慨。(2)这两种性格并不矛盾，恰恰说明陶渊明是个立体人物，他的归隐不仅仅是对田园的热爱，更是对无法实现抱负的绝望，其内心仍然不忘世事，想有所作为。15.【答案】A【解析】A．“他对孔子人生选择的否定”的说法不当。诗中“先师”指孔子。前两句陈述孔子的遗训，即作为一个士人，应该以追求“道”为终极目标，不应该为贫穷而担忧，真正担忧的应是难以追求和实践的对“道”的要求。诗人立志躬耕，并非“对孔子人生选择的否定”，而是诗人觉得孔子的遗训可记而不可及，孔子的理想、精神难以企及，这也是诗人一种自谦的说法。16.【答案】平旷的田野上，从远处吹来的微风，轻轻拂过禾苗。长势良好的禾苗，焕发出勃勃生机。【解析】概括时首先要明确重点词语的含义，如“平畴”指平旷的田野，“怀新”指孕育着新的生机。然后用简洁的语言描述出这两句诗所描绘的画面。17.【答案】诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。济世与归隐相矛盾的复杂情感。【解析】分析诗歌所表达的情感不仅要知人论世，还要结合诗歌内容。陶渊明是中国历史上著名的隐士，淡泊宁静是其人生追求。诗中第七、八、十一、十二四句描写田野景色和劳作