河南省南阳市邓州市2023-2024学年七年级上册期末历史模拟试题（附答案）

河南省南阳市邓州市2023-2024学年七年级上学期期末历史

模拟试题

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓

名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（共20分）

从下面各题所给出的选项中，选出你认为最准确的一项，将其相应的字母代号涂在答题卡上。

（每小题1分，共20分）

1.化石遗迹是考古研究的重要依据。考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,

以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。据此判断，元谋人（）

A.已经能够制造工具和使用火B.已经能够直立行走

C.已经学会缝制衣服和人工取火D.已经学会原始农耕

2.下图是三星堆3号坑出土的青铜大面具。三星堆祭祀区新一轮考古发掘迄今为止已出土2000

多件完整器物。其中铜尊、铜H、玉璋、玉琮等众多文物显示蜀地与中原和长江中下游地区

文化的紧密联系。从材料中可以推断出（）

A.中外之间的文化交流频繁B.巴蜀地区手工业水平领先全国

C.中华文明具有多元一体的特点D.大面具是迄今世界上出土的最重青铜器

3.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能（把品德高尚和能干的人选出来），最

能体现“选贤与能”的制度是（）

A.君主制B.世袭制C.禅让制D.分封制

4.老师在总结夏商周时期的历史知识时，将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应

该是他们都（）

A.建立了一个新王朝B.以残暴统治著称

C.重用人才，改革内政D.轻徭薄赋，爱子如民

5.殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如下表）据此判断，贝在商朝

应该是（）

申

甲骨文

目C3

田

对应汉字贝买贝宝

A.货币B.礼器C.食器D.酒具

6.《战国策秦策一》：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”

材料反映商鞅变法的特点是（）

A.不畏强权，公平无私B.法令严格，畏惧强权

C.坚守诚信，宽厚待人D.注重亲疏，随机应变

7.都江堰是我国古代著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（）

①修筑于西周时期②由李冰主持修筑

③使成都平原成为“天府之国”④至今仍发挥着重要的作用

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.秦始皇用法过度，“仁义不施”，没有充分考虑六国百姓对新的法律政令认同与否，而是

雷厉风行地执行新法，急功近利。再加上秦始皇本人骄奢多欲，最终致使秦王朝速亡。综合

材料，秦朝迅速灭亡的原因是（）

A.繁重的徭役B.秦始皇急于求成C.严酷的刑法D.秦朝的暴政

9.老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是（）

A.弘扬社会正气B.寻求国家治理方案

C.塑造理想人格D.建立中央集权统治

10.在二十大报告中指出：“健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，发挥政治

巡视利剑作用……”历史上秦朝中央政府主管监察官员的是（）

A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫

11.“张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一

范增而不能用，此其所以为我擒也。”这说明刘邦战胜项羽的主要原因是（）

A.刚愎自用B.势力强大C.收揽民心D.善用人才

12.汉武帝接受朝臣建议，实施新型专卖政策，“敢私铸铁器、煮盐的人，用脚镣锁住左脚,

没收该人用以生产的工具和赃物充入府库”。材料中“新型专卖政策”最直接的影响是

（）

A.增加国家财政收人B.保障生产生活稳定

C.促进各地的经济交流D.防止诸侯王势力过大

13.东汉中期以后，政治日益黑暗的主要原因是（）

A.外戚和皇后交替专权B.外戚和宦官交替专权

C.外戚和宦官共同专权D.父子、兄弟之间长期争权夺利

14.这部著作首创纪传体通史体裁，叙述了上起黄帝，下至汉武帝年间约三千年的历史。其

文字精美，人物刻画生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。这部

著作是（）

A.《论语》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《天工开物》

15.东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文

明产生了重要影响。以下关联错误的一项是（）

A.蔡伦——改进造纸术B.张仲景一一写成《伤寒杂病论》一书

C.华佗一发明“麻沸散”，被称为“医圣”D.华佗一创编“五禽戏”

16.200年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称

帝。三国鼎力的局面形成于（）

A.公元2世纪前期B.公元2世纪后C.公元3世纪前期D.公元3世纪

后期

17.下列选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是（）

选项史实结论

A229年，孙权在建业称帝加速了西南地区的开发

B280年，西晋灭吴西晋统一了全国

C291年，八王之乱直接导致西晋的灭亡

D383年，跳水之战使前秦统一了黄河流域

A.AB.BC.CD.D

18.司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。这

反映了（）

A.西晋已建立民主政权B.司马睿与王导关系融洽

C.东晋政权仰赖贵族支持D.西晋的统治者爱惜人才

19.时空识图是历史学科五大核心素养之一。与图中A对应的朝代是（

20.结合所学知识，你认为下图中书法作品使用的文字字体应该是（）

A.篆书B.隶书C.楷书D.行书

第二部分非选择题（共30分）

21.阅读材料，回答下列问题。（6分）

材料一：中国原始农耕时代重要遗址分布图

材料二：周初分封简表

主要封受封对象分封目的

国

皿姬姓贵族封建亲戚，以蕃屏周

卫姬姓贵族

齐功臣

宋先代贵族武王灭商后，分封了对周人态度比较友好并在商朝人中比较有影

响的微子启，以此来统治商的遗民。

材料三：按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄

公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。

（1）材料一中的图片反映了我国早期人类分布有什么特点？（2分）

（2）从材料二的表格可以看出西周分封制受封的对象有哪些？周天子分封这些人为诸侯的目

的是什么？（3分）

（3）依据材料三并结合所学知识，分析这种情况出现的原因是什么？（1分）

22.阅读材料，回答下列问题。（7分）

材料一：

图一河姆渡遗址出土的骨帮图二铁农具

材料二：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进

一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。

——摘编自部编《中国历史》七年级上册

材料三：东汉末年以来，中原地区连年征战，许多北方人民携家渡江以避难，为当时贫

困的江南带来了新鲜血液。

（1）材料一中图二的铁农具最早出现于哪一时期？两幅图中农具的变化反映了什么现象？（2

分）

（2）依据材料二和所学知识，说一说文帝和景帝统治时期采取哪些措施促进文景之治局面的

出现？（2分）

（3）结合材料三和所学知识分析江南地区出现这种变化的原因有哪些？（2分）江南地区开

发对中国经济发展格局产生了怎样深远的影响？（1分）

23.（5分）阅读材料，回答下列问题。

材料一昔秦皇帝……蚕食天下，并吞战国，海内为一,功齐三代（意为“功绩很大”）。

——摘编自班固《汉书•主父偃传》

材料二秦皇帝接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，

在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。

选自《秦汉史》

材料三

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“秦皇帝”是谁？指出“秦皇帝”实现“海内为一

的时间。（2分）

（2）根据材料二概括秦朝是如何将地方权力收归中央的？（1分）

（3）依据材料三中图一图二反映的内容，说出秦朝为巩固统一采取措施及作用。（2分）

24.阅读下列材料，回答问题。（7分）

材料一下面是西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。

皇帝纪年郡级政区

汉高祖十二年15郡

汉文帝十六年24郡

汉景帝中元六年68郡、国

汉武帝元封五年108郡、国

材料二2000多年前，我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望，开辟了古丝绸之路,

开启了人类文明史上的大交流时代……

——主席在“一带一路”国际合作高峰论坛上的讲话

（1）依据材料一并结合所学知识，分析汉武帝时期，朝廷直接管辖的郡级政区数量增加，主

要得益于哪一项措施的实施？该措施产生了怎样的影响？（2分）

（2）依据材料二并结合所学知识，你认为丝绸之路的开通得益于哪一历史事件？丝绸之路的

开通有什么重要意义？（3分）

（3）结合所学知识回答，西汉政府为加强对西域的经营设置了什么官职？有何历史意义？（2

分）

25.（5分）“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。中国自古以来就是

一个多民族的大家庭。这个大家庭是各个民族不断交往、交流和交融发展而来的，每个民族

都是这个大家庭里不能缺少的一分子。在这个大家庭里，兄弟民族平等团结，互助互爱，共

同进步，共同繁荣。

（1）炎黄部落融合一起后形成了中华民族的前身——华夏族，因此后人对炎帝和黄帝的尊称

是什么？（1分）春秋战国时期的哪一历史事件客观上促进了民族交融？（1分）

（2）民族交是三国两晋南北朝时期的主要特征之一。试举一例这一时期民族交融的表现。（1

分）

（3）三国两晋南北朝时期北方地区各民族的交往、交流与交融对中华民族的发展产生了哪些

深远的影响？（2分）

七年级历史期末试题答案

一、选择题

1-5ACCBA6-10ADDBD11-15DABBC16-20CBCBD

二、非选择题

21.（6分）

（1）分布范围广；多分布在流域。（2分）（其他符合题意的答案也可）

（2）受封对象：周王室宗亲；功臣；先代贵族。（2分）目的：以血缘关系为纽带，加强西周

的统治，巩固疆土；安抚前朝遗民，赢得民众支持。（任一点即可，其他符合题意的答案也可）

（1分）

（3）王室衰微。（1分）

22、（7分）

（1）春秋时期。反映了生产力的发展。（2分）（其他符合题意的答案也可）

（2）重视农业生产；轻徭薄赋。（2分）

（3）北方战乱人口南迁带去了大量的劳动力，先进的生产工具和技术；南方社会安定；