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文档简介

2023-2024学年北京市朝阳陈经纶中学数学高一下期末统考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知且,则为()A. B. C. D.2.在中,角的对边分别为.若,,,则边的大小为()A.3 B.2 C. D.3.函数的图象向右平移个单位后,得到函数的图象,若为偶函数,则的值为()A. B. C. D.4.函数的部分图象如图所示,函数,则下列结论正确的是()A.B.函数与的图象均关于直线对称C.函数与的图象均关于点对称D.函数与在区间上均单调递增5.已知在等差数列中,的等差中项为,的等差中项为,则数列的通项公式()A. B.-1 C.+1 D.-36.设是公比为的无穷等比数列,若的前四项之和等于第五项起以后所有项之和,则数列是()A.公比为的等比数列B.公比为的等比数列C.公比为或的等比数列D.公比为或的等比数列7.方程的解所在的区间为()A. B.C. D.8.取一根长度为的绳子,拉直后在任意位置剪断,则剪得两段绳有一段长度不小于的概率是()A. B. C. D.9.过两点A(4,y),B(2,-3)的直线的倾斜角是135°,则y等于()A.1 B.5 C.-1 D.-510.下列各角中与角终边相同的是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设函数,则________.12.向量.若向量,则实数的值是________.13.函数的定义域为A,若时总有为单函数.例如,函数=2x+1()是单函数.下列命题:①函数=(xR)是单函数;②若为单函数,且则;③若f:AB为单函数,则对于任意bB,它至多有一个原象;④函数f(x)在某区间上具有单调性,则f(x)一定是单函数.其中的真命题是.(写出所有真命题的编号)14.化简:________15.已知数列,其中,若数列中,恒成立,则实数的取值范围是_______.16.若函数是奇函数,其中,则__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,(1)求函数的最小正周期;(2)设的内角的对边分别为,且,,,求的面积.18.已知中,角的对边分别为.已知,.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)设点满足,求线段长度的取值范围.19.如图,已知平面是正三角形,.(1)求证:平面平面;(2)求二面角的正切值.20.在△ABC中,D为BC边上一点,,设,.(1)试、用表示;(2)若,,且与的夹角为60°,求及的值.21.已知函数.(1)若,求函数有零点的概率;(2)若,求成立的概率.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由题意得,因为,即,所以,又,又,且,所以,故选B.2、A【解析】

直接利用余弦定理可得所求.【详解】因为,所以,解得或(舍).故选A.【点睛】本题主要考查了余弦定理在解三角形中的应用,考查了一元二次方程的解法,属于基础题.3、B【解析】f(x)=sin2x﹣cos2x=2sin(2x﹣)的图象向左平移φ(0<φ<)个单位,得到g(x)=2sin(2x-2φ﹣).为偶函数,故得到,故得到2sin(-2φ﹣)=-2或2,.因为,故得到,k=-1,的值为.故答案为B.4、D【解析】

由三角函数图像可得,,再结合三角函数图像的性质逐一判断即可得解.【详解】解:由函数的部分图象可得,,即,则,又函数图像过点,则,即,又,即,即,则对于选项A,显然错误;对于选项B,函数的图像关于直线对称,即B错误;对于选项C,函数的图像关于点对称,即C错误;对于选项D,函数的增区间为,函数的增区间为,又,,即D正确,故选:D.【点睛】本题考查了利用三角函数图像求函数解析式,重点考查了三角函数图像的性质,属中档题.5、D【解析】试题分析:由于数列是等差数列,所以的等差中项是,故有,又有的等差中项是,所以,从而等差数列的公差,因此其通项公式为,故选D.考点:等差数列.6、B【解析】

根据题意可得,带入等比数列前和即可解决。【详解】根据题意,若的前四项之和等于第五项起以后所有项之和,则,又由是公比为的无穷等比数列,则,变形可得,则,数列为的奇数项组成的数列,则数列为公比为的等比数列;故选:B.【点睛】本题主要考查了利用等比数列前项和计算公比,属于基础题。7、B【解析】试题分析:由题意得,设函数,则,所以,所以方程的解所在的区间为,故选B.考点:函数的零点.8、A【解析】

设其中一段的长度为,可得出另一段长度为,根据题意得出的取值范围,再利用几何概型的概率公式可得出所求事件的概率.【详解】设其中一段的长度为,可得出另一段长度为,由于剪得两段绳有一段长度不小于,则或,可得或.由于,所以,或.由几何概型的概率公式可知,事件“剪得两段绳有一段长度不小于”的概率为,故选:A.【点睛】本题考查长度型几何概型概率公式的应用,解题时要将问题转化为区间型的几何概型来计算概率,考查分析问题以及运算求解能力,属于中等题.9、D【解析】∵过两点A(4,y),B(2,-3)的直线的倾斜角是135°,∴,解得。选D。10、D【解析】

写出与终边相同的角,取值得答案.【详解】解:与终边相同的角为,,取,得,与终边相同.故选:D.【点睛】本题考查终边相同角的表示法,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

利用反三角函数的定义,解方程即可.【详解】因为函数,由反三角函数的定义,解方程,得,所以.故答案为:【点睛】本题考查了反三角函数的定义,属于基础题.12、-3【解析】

试题分析:∵,∴,又∵,∴,∴,∴考点:本题考查了向量的坐标运算点评:熟练运用向量的坐标运算是解决此类问题的关键,属基础题13、②③【解析】

命题①:对于函数,设,故和可能相等,也可能互为相反数,即命题①错误;命题②:假设,因为函为单函数,所以,与已知矛盾,故,即命题②正确;命题③:若为单函数,则对于任意,,假设不只有一个原象与其对应,设为,则,根据单函数定义,,又因为原象中元素不重复,故函数至多有一个原象,即命题③正确;命题④:函数在某区间上具有单调性,并不意味着在整个定义域上具有单调性,即命题④错误,综上可知,真命题为②③.故答案为②③.14、【解析】

根据三角函数的诱导公式,准确运算,即可求解.【详解】由题意,可得.故答案为:.【点睛】本题主要考查了三角函数的诱导公式的化简、求值问题,其中解答中熟记三角函数的诱导公式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.15、【解析】

由函数(数列)单调性确定的项,哪些项取,哪些项取,再由是最小项,得不等关系.【详解】由题意数列是递增数列,数列是递减数列,存在,使得时,,当时,,∵数列中,是唯一的最小项,∴或,或,或,综上.∴的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查数列的单调性与最值.解题时楞借助函数的单调性求解.但数列是特殊的函数,它的自变量只能取正整数,因此讨论时与连续函数有一些区别.16、【解析】

定义域上的奇函数,则【详解】函数是奇函数,所以,又,则所以填【点睛】定义域上的奇函数,我们可以直接搭建方程,若定义域中则不能直接代指.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】

(1)利用二倍角和辅助角公式可将函数整理为,利用求得结果;(2)由,结合的范围可求得;利用两角和差正弦公式和二倍角公式化简已知等式,可求得;分别在和两种情况下求解出各边长,从而求得三角形面积.【详解】(1)的最小正周期:(2)由得:,即:,,解得:,由得:即:若,即时,则:若,则由正弦定理可得:由余弦定理得:解得:综上所述,的面积为:【点睛】本题考查正弦型函数的最小正周期、三角形面积的求解,涉及到正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、两角和差正弦公式、二倍角公式、辅助角公式的应用,考查学生对于三角函数、三角恒等变换和解三角形知识的掌握.18、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(I)利用数量积的定义和三角形面积公式可求得,从而得角;(II)由得,平方后可求得,即中线长,结合可得最小值,从而得取值范围.【详解】(Ⅰ)因为,所以因为,所以得以两式相除得所以(Ⅱ)因为,所以因为,所以所以所以.当且仅当时取得等号所以线段长度的取值范围时.【点睛】本题考查平面向量的数量积,考查平面向量的线性运算、三角形面积公式,解题关键是把中线向量表示为,这样把线段长度(向量模)转化为向量的数量积.19、(1)证明见解析;(2).【解析】

(1)取的中点的中点,证明,由根据线面垂直判定定理可得,可得平面,结合面面垂直的判定定理,可得平面平面;

(2)过作,连接BM,可以得到为二面角的平面角,解三角形即可求出二面角的正切值.【详解】解:(1)取BE的中点F.

AE的中点G,连接GD,CF∴,GF∥AB又∵,CD∥AB∴CD∥GF,CD=GF,∴CFGD是平行四边形,∴CF∥GD,又∵CF⊥BF,CF⊥AB∴CF⊥平面ABE∵CF∥DG∴DG⊥平面ABE,∵DG⊂平面ABE∴平面ABE⊥平面ADE;(2)∵AB=BE,∴AE⊥BG,∴BG⊥平面ADE,过G作GM⊥DE,连接BM,则BM⊥DE,则∠BMG为二面角A−DE−B的平面角,设AB=BC=2CD=2,则,在Rt△DCE中,CD=1,CE=2,∴,又,由DE⋅GM=DG⋅EG得,所以,故面角的正切值为:.【点睛】本题考查了面面垂直的判定定理及二面角的平面角的作法,重点考查了空间想象能力,属中档题.20、(1)(2),【解析】

(1)用表示,再用,表示即可;(2)由向量数量积运算及模的运算即可得解.【详解】解:(1)因为,所以,又,,所以;(2),,且与的夹角为60°,所以,则,,故.【点睛】

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