陕西省渭南市（2024年）小学语文部编版随堂测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

陕西省渭南市（2024年度）小学语文部编版随堂测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.伯bó，bǎi，bà

【部首】亻

【结构】左右

【文字源流】形声字。人（イ）表意，白（bái）表声，白有明亮、显扬义，表示伯在兄弟排行中居首位。本义是父亲的哥哥。

【常用词组】伯伯、伯父、伯母

【课文原句】牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？

2、填空题（每题2分共5题）

1）.词语搭配。

例：（明亮）的眼睛

_______的头发

_______的眉毛

_______的肚皮2）.根据语境填空。

①古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活，“童孙未解供耕织，________________”向我们展现了农村夏忙时，儿童学着大人劳作的情景；“稚子金盆脱晓冰，________________”让我们领略到了古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏；“牧童归去横牛背，________________”向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。

②古诗里的战争，展现了人间百态。“遗民泪尽胡尘里，______________”是陆游的伤痛；“________________，________________”是王昌龄的壮志；“剑外忽传收蓟北，_________________”是杜甫听闻捷报后的喜极而泣。3）.查字典填空。

“益”用音序查字法，先查__________________，再查__________________；用部首查字法先查__________________，再查__________________。“益”在字典里的解释有：①好处；②有益的；③增加；④更加。给下列词语中的“益”选择正确的解释，只填序号。

多多益善(

)延年益寿(

)益友(

)利益(

)4）.读句子，看拼音，写词语。

（1）他看了看老师bùzhì(

)的作业，xiōngyǒuchéngzhú(

)地说：“我肯定能得满分。”

（2）我们可以加强劳动duànliàn(

)，秀出juéhuó(

)。

（3）húdié(

)翅膜上有许多小孔线，这些线有的平行排列，有的zònghéngjiāocuò(

)，很有规律。

（4）母亲的爱，像衣服上小小的niǔkòu(

)，紧系心田。5）.我会查字典。要查的字部首除去部首还有几画组词铜____________底____________迹____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．井沿（yán）堵车（dǒu）B．抬头（tái）喜鹊（què）C．而且（qiě）比赛（shài）D．反复（fǔ）抄写（chāo）2）.下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的是（）A．当作B．得当C．上当D．相当3）.松鼠为什么找不到花生？（）A．花生被人摘走了。B．花生的果实埋在土里。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.汉字是基石，垒起雄伟的山峰；汉字是山峰，托起火红的太阳。（仿写句子）

汉字是______，______；______，______。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

xuē

língyìnzōng

印

棕

靴

凌2）.手拉手，好朋友。（连线）

闷热的星星莺歌对酷暑

透明的太阳朝霞对夕阳

火红的稻子鸟语对细雨

金黄的天气和风对燕舞

闪亮的翅膀严寒对花香6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再按正确的顺序抄写下来，做到规范、端正、整洁，行款整齐，书写美观，要有一定的书写速度。

(

)阅读是什么？是吸收。

(

)把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

(

)好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

(

)阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

(

)写作是什么？是表达。

__________________________________2）.给句子排序。

()我便到小水湾去钓鱼。

()每到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

()每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。(

)

2．民间故事就是神话故事。(

)

3．民间故事大多以口头形式传播。(

)

4．民间故事情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。(

)

5．煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读邯郸冬至夜思家[唐]白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．两首诗里的“远行人”“一人”分别指谁？

_______________________________________

2．两首诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上可以看出？

_______________________________________

3．“抱膝灯前影伴身”这句诗描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？

_______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达。

良好的习惯有利于成长。六年的学习生活中你一定养成了不少好的习惯。请围绕“习惯”自拟题目，写一篇习作。

提示：可以写这个习惯是怎么养成的，对你有什么帮助。在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。

要求：请自拟题目，语句通顺，内容具体，书面美观，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“夯所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。1．下面句子中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的是（）。A．歆辄难之B．默而识之C．不能称前时之闻D．友人惭，下车引之2．解释下列加点的字。

俱乘船避难________幸尚宽________

纳其自托________遂携拯如初________

3．用现代汉语说说下列句子的意思。

①有一人欲依附，歆辄难之。

______________________________________

②本所以疑，正为此耳。

______________________________________

4．用原文回答问题。

①王朗让那人搭船的原因是什么？

________________________________________

②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？

_________________________________________

5．你从本文中得到了什么启示？

_________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。冰山奇观①南极的冰山非常多，是世界上最大的冰窖。南极的冰山总数大约有22万座。这些冰山每年向海洋里倾斜的冰水总重量多达14000多亿吨。（）南极的冰山全部融化，（）会使地球海洋的水位升高许多，现在不少的沿海城市都要被淹没。②南极的冰山不仅数量多，而且体形巨大。常见的冰山一般都有3—10层楼那么高，以美国科学家在格陵兰以西发现的冰山为例，水面以上竟然高达167米，如果算上海水下面的部分，要比我们北京的香山高得多。科学家还观测到一座冰山，它长达333米，宽96米，像是一座冰雕玉砌的岛屿漂流在大海中。有的冰山实在太大了，要在海洋上漂浮好几年，才可能全部融化。③南极的冰山形状奇特。它们有的像高高的屏障，有的如起伏的丘陵，有的似晶莹的玉山……这些数十年被风暴侵蚀而自然形成的冰山，好像被人工雕刻过一样光滑。1．在第一自然段的括号里填上恰当的关联词语。

2．在第二自然段中，画“”的句子使用了什么说明方法？

________________________

3．“南极的冰山不仅数量多，而且体形巨大。”一句在文中的作用是（）A．引起注意B．突出主题C．总结全文D．承上启下4．“南极的冰山形状奇特”一句中，“奇特”的意思是：______。雨极的冰山形状奇特的原因是______

5．短文围绕南极冰山写了______、______、______三方面的内容。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.比一比，选字组词语。

日目刀力土工几己

题(

)小(

)(

)厂(

)个

生(

)(

)气(

)豆自(

)2）.分别给下列两个句子选择正确的语气词，并将序号填入括号里。

A．吗B．吧C．呢D．呀

（1）您把尾巴借给我行()？（2）我们一起出去玩()！13、语言表达（每题10分共1题）

1）.活动策划。

（1）在毕业联欢会活动中，可以策划__________、__________、__________等节目形式。

（2）在毕业联欢会活动策划书中，要设计好活动名称、___________、___________、__________、__________和活动流程等内容。

（3）在充满生机的初夏时节，六（1）班的同学们将举行毕业联欢会。请你帮六（1）班的同学们为这次联欢会设计几个活动吧。

①______________②________________③_____________