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文档简介

感恩节团日活动策划方案感恩节团日活动策划方案「篇一」一、活动主题:心存感恩放飞祝福二、活动背景:在当代大学校园内,班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的主要因素,青年大学生的感恩教育也成为增强班级团支部的凝聚力和战斗力的基石,教育和引导青年大学生学会施恩,懂得感恩,主动帮助弱势群体,以实际行动感谢父母,感谢学校,感谢社会,进一步发挥先进典型的示范作用,也已经成为班级凝聚力和战斗力的一种重要方式。为此,国贸103团支部计划组织一次以“心存感恩放飞祝福”为主题的演讲活动。三、活动目的:通过演讲比赛,让同学们用自己的眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或老师,朋友或对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,你哭她也哭,你先他也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。四、活动时间:五、活动地点:六、活动对象:国贸103班全体同学七、策划主办单位:国贸103班团支部八、邀请嘉宾:宣传部部长秘书处处长九、主持人:十、前期准备:1、接到团日活动通知后,团干部进行了讨论,向同学们说明了此次活动是以“我身边的感动”为主题、活动要求以及同学们的参与方式等问题,并且听取了同学的意见;2、团干部进行活动策划,选定活动时间、地点以及主持人;3、申请活动所需要的教室;4、宣传委员在班里宣传,动员同学们积极参与,希望同学们能踊跃参加,并准备好演讲稿等相关材料;5、准备活动所需要的材料;6、提前向将要邀请的嘉宾打招呼;7、宣传委员到系宣传部做好活动的宣传海报;8、买一些活动中要用到的饮品等。十一、活动流程:1、嘉宾及同学们入座;2、主持人介绍本次团日活动的主题、活动的目的,及出席本次活动的嘉宾,并宣布本次团日活动活动开始;3、由宣传委员梁春致开场词;4、演讲正式开始,大约5个人演讲结束后嘉宾对上面几位同学的演讲进行点评;5、在演讲结束的时候在由嘉宾对活动提出意见总结;6、组织委员陈财对次团日活动做总结;7、主持人宣布此次团日活动圆满结束;8、嘉宾先退场;9、班里同学打扫活动现场。十二、活动特色:1、活动集教育性、思想性于一体,活动的内容至始至终都紧扣“心存感恩放飞祝福”主题。2、全班同学参与,充分发挥了本支部团员的聪明才智,极大提高团员们的积极性。十三、预期效果:让同学们要学会感恩,在日常生活中常说:“谢谢”。滴水之恩,当涌泉相报。我们将会用最真诚的心去感谢他人,用热情温暖手来帮助他人。努力做到:得到帮助,勿忘感恩;施于帮助,不望感恩。十三、任务分配:1、活动总负责:2、前期宣传:3、活动组织者:4、活动拍照:5、接待嘉宾:十四、注意事项:1、全班同学都要按时到场,活动准时开始,不得早退;2、活动中现场保持安静;3、需要准备的材料都要提前准备好;4、活动现场各负其责。感恩节团日活动策划方案「篇二」一、活动的过程。1.引导幼儿了解感谢节的由来,西方国家在感谢节日有什么习惯2.通过这次感谢节活动,幼儿理解感谢的意思,理解感谢、关心和尊重他人3.幼儿在教室里,积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。4.幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦,明白父母的爱是伟大和无私的,大声地说出自己对父母的爱和感谢。二、准备活动。1.各班教室内的感恩节环境布局。2.准备感恩节活动的相关工具。3.幼儿准备煮好的鸡蛋,感谢当天带来,在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。4.感谢节礼物,活动结束后,各班教师有序分发。5.感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。三、活动的过程。1.教师组织家长和幼儿有序地坐着,在班级教室朗读感谢之心。2.教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》,唱歌后采访个别家长说感谢之心。3.家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。4.感恩节游园活动,参加感恩节宴会。(1)教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉(2)在宴会上,也可以准备小吃,供家长和幼儿吃。5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6.活动结束后,家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。感恩节团日活动策划方案「篇三」感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,可是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和教师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物,其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人,他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程,只为方便我们——校车司机。还有这样一群人,他们每一天站在寒风中只是为保障我们的安全,他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。一、活动时间:11月26日(拟定),根据实际情景具体再定。二、活动目的:向那些在学校里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮忙同学们培养一颗感恩他人的心。三、活动资料:召集全系同学能够在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自

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