高考生物一轮复习《第3节 细胞核的结构和功能》教案（两套）

第3节细胞核的结构和功能内容标准要求核心素养对接学业质量水平1.简述细胞核的结构与功能。2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。1.生命观念——结构与功能观：细胞核的结构与其功能相适应。水平一2.科学思维——模型与建模：通过制作真核细胞的三维结构模型，掌握模型制作的方法。水平二3.科学探究——通过对细胞核功能的实验分析，掌握对照实验的设置。水平二知识点1：细胞核的功能知识梳理1.细胞核功能探究(1)变形虫切割培养实验①用玻璃针将变形虫切成两半eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有核的一半：能继续正常生活,无核的一半：死亡缺乏“核”的控制作用))②若将一个变形虫核去除：③结论推测：变形虫生长、分裂等生命活动离不开细胞核(2)伞藻的嫁接实验①伞藻的结构eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.单（填单或多）细胞海藻,b.由“帽”、柄及假根组成,c.细胞核位于假根部位))②伞藻核移植实验取伞形藻的核eq\o(→,\s\up7(移植))去核的菊花形藻假根中→新长出的伞帽为伞形。③伞藻嫁接实验将两种伞藻柄与假根“拼接”新生伞帽形态结构取决于假根(填假根或柄)一方。④结论推测：伞藻“帽”的形态结构主要取决于细胞中的“核”。2.细胞核功能细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。科学探究——细胞核功能的实验探究分析下列实验并思考相关问题：实验二：蝾螈受精卵横缢实验请思考：(1)由实验一可得出什么结论？提示美西螈皮肤颜色的遗传受细胞核控制。(2)由实验二可得出什么结论？提示蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。[典例1]如图的实验，重复多次，结果相同。该实验可以得出的结论是()A.伞藻的足对细胞遗传与代谢有控制作用B.伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C.真核生物的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心D.伞藻的细胞核与细胞质是相互依存的和不可分割的解析由题图实验结果可知，嫁接后的伞藻，足(内含细胞核)来自哪种伞藻，伞帽的形态就与哪种伞藻相同，由此可知伞藻的足对细胞遗传与代谢有控制作用。答案A[变式训练1]汉麦林(Hammerlin)的实验如右图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断(a)，再在近杯处切断(e)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切掉后，不能再生第二个杯(d)；(e)处不能再生出其他部分；(a)处可以再生一完整个体(f)，将其切断后的(g)处，还可再生一完整个体。这个实验可以说明()①决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息来自细胞质②决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息可能来自于细胞核③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果④(b)能再生一杯是因为(b)中含有与藻杯产生有关的物质A.①②B.②③C.②④D.③④解析茎(b)中含有细胞质，但不能再生第二杯(d)，而且顶部(e)不能再生出其余部分，说明决定藻杯形态发生的遗传信息不可能来自于细胞质。茎(b)中无细胞核，最终不能再生第二杯(d)，而(a)处可以再生一完整的个体，可推测决定藻杯形态发生的遗传信息可能来自于细胞核。由题目所做实验不能确定杯状藻藻杯的形态发生是细胞核和细胞质共同作用的结果。茎(b)可再生一杯，说明地中海杯状藻中间茎(b)内有与藻杯产生有关的物质。答案C联想质疑★细胞是一个统一的整体：细胞核是整个细胞的指挥中心，各细胞器在结构上相互联系，在功能上分工合作。★用胚胎细胞克隆的猴此实验既有A与B间的相互对照，又有A与A′间的自身前后对照，故得出的实验结论较可靠。★一个骨骼肌细胞可以有多个细胞核。细胞核是遗传物质分布的主要场所，除此之外，还有哪些结构中含有遗传物质？提示：线粒体和叶绿体。知识点2：细胞核的分布和结构知识梳理1.细胞核的分布除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。2.细胞核的结构(填图)3.染色质与染色体(1)转化：染色质,eq\a\vs4\al(（呈细丝状光镜下不能观察到）))eq\o(,\s\up15(高度凝集并螺旋化),\s\do10(解开螺旋))eq\a\vs4\al(染色体),(光镜下可见))(2)功能：染色质中DNA上贮存着遗传信息。[典例2]下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是()A.①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B.②是产生核糖体、RNA和合成蛋白质的场所C.③的主要成分是磷脂和蛋白质D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量解析①是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同形态；②是核仁，与某种RNA和核糖体的形成有关，但不是合成蛋白质的场所；③是核膜，其主要成分是磷脂和蛋白质；蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核具有选择性，同时需要消耗能量。答案B[变式训练2]以下关于细胞核的叙述，正确的是()A.真核生物的所有细胞都至少有一个细胞核B.细胞核是遗传物质贮存的场所，是细胞代谢的控制中心C.染色质是细胞核内的重要结构，主要由RNA和蛋白质组成D.有无核被膜是原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核间的唯一区别解析真核生物的细胞不都有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，A错误；细胞核是遗传物质贮存的场所，是细胞代谢的控制中心，B正确；染色质主要由DNA和蛋白质组成，C错误；有无核被膜是原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核间的主要区别，D错误。答案B联想质疑★染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期不同的表现形式。【易错警示】(1)核仁不是遗传物质的储存场所。核仁参与某种RNA的合成以及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上。(2)误认为核孔的数量和核仁大小是固定的。核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢活动的强弱有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。1.细胞代谢的中心是细胞核吗？提示：不是。细胞核是细胞代谢的控制中心，不是细胞代谢的中心，细胞代谢的中心是细胞质基质。2.是否所有物质进出细胞核均需经由“核孔”？提示：物质进出细胞核并非都通过核孔。①核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道。②小分子物质可通过核膜进出细胞核。知识点3：建构模型知识梳理模型(1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。(2)类型：物理模型、概念模型、数学模型等。(3)举例：真核细胞的三维结构模型属于物理模型，直观而概括地反映了真核细胞的结构特点。[典例3]以下关于物理模型的说法，正确的是()A.通过抽象的形式来表达认识对象的特征B.把事物的共同特点抽出来加以描述C.用空间形式与数量关系来描述认识现象的特征D.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征解析以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。答案D[变式训练3]如图是细胞的亚显微结构模式图，叙述正确的是()A.②的成分中主要是胆固醇B.③具有双层膜结构C.①的形成与⑦有关D.⑥是细胞生命活动的调控中心解析②细胞膜的成分中主要是磷脂和蛋白质，A错误；③液泡具有单层膜结构，B错误；①细胞壁的形成与⑦高尔基体有关，C正确；⑥是核仁，与核糖体的合成有关，细胞核才是代谢的控制中心，D错误。答案C联想质疑★北京自然博物馆展出的细胞模型课堂小结随堂检测1.哺乳动物成熟的红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能存活多久，这些现象说明在细胞的生命活动中，起决定作用的是()A.细胞核 B.细胞质C.线粒体 D.核糖体解析哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，它既不生长也不分裂；没有细胞核的变形虫不能存活太久，这些现象说明细胞核在细胞的生命活动中起决定作用。答案A2.下列关于细胞核的叙述，正确的是()A.核膜是双层膜，外膜常与内质网相连，且附着大量的核糖体B.不同细胞内，核仁的大小是一定的C.只有等到细胞停止分裂后，才能观察到染色体D.各种物质都可通过核孔自由出入细胞核解析核仁的大小与细胞代谢旺盛程度有关；只有在细胞分裂时，才会出现染色体；核孔也具有一定的选择性，并非任意物质均可通过，如DNA。答案A3.如图为细胞核的结构示意图，以下对该图的叙述，正确的是()A.①为核膜，因为有核孔故属于全透性膜B.②为细胞核，是遗传信息库，也是遗传和代谢的控制中心C.③为细胞器，其中线粒体含少量DNAD.④为核孔，可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流解析核孔具有控制物质进出的功能，故核膜属于选择透过性膜，A错误；②为核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，B错误；③为染色质，是DNA的主要载体，C错误；④为核孔，可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。答案D4.对染色质和染色体的叙述错误的是()A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质C.染色质和染色体的形态结构完全相同D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中解析染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。答案C5.如图所示科学家进行变形虫的切割实验，该实验最能说明()A.细胞核控制细胞的分裂B.细胞质控制细胞的遗传C.细胞核控制细胞的生命活动D.细胞质控制细胞的分化解析由题图实验可知，变形虫切割后，含有细胞核的部分能正常生长、摄食，不含有细胞核、只有细胞质的部分不能摄食、也不能生长，这说明细胞核对于控制细胞的生命活动具有重要作用。答案C课时作业(时间：30分钟)知识点1细胞核功能的实验探究1.科学家对甲、乙两种单细胞伞藻的幼体嫁接如图，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了新的伞帽。对这一实验有关叙述最合理的是()A.该实验证明了细胞核是代谢的控制中心B.第一次新长出的伞帽与乙的伞帽不完全相同，说明细胞核是遗传的调控中心C.欲证明细胞核是遗传的调控中心的功能，需同时进行实验，将甲的假根与乙的伞柄嫁接D.该实验主要证明了细胞核和细胞质有相互依存的关系解析该实验缺乏对照实验，故结论不可靠，欲证明细胞核功能，需按照C项所述设计对照实验。答案C2.科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后，发现其新陈代谢减弱、运动停止，当重新移入细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动。下列选项所述实验结论中，最科学的是()A.人工去核的细胞，一般不能存活长久B.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心D.细胞核在细胞生命活动中起决定性作用解析题干信息描述了细胞核与变形虫新陈代谢的关系，即细胞核对细胞的生命活动起决定性的作用。答案D3.如图是黑白美西螈核移植实验的实验过程。下列相关叙述错误的是()A.该实验的结论是美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制B.重组细胞中所有的遗传物质都来自黑色美西螈C.如果取出的细胞核不与去核的卵细胞重组，则细胞核和去核卵细胞都会很快死亡D.该实验不能证明细胞核是细胞代谢的控制中心解析该实验是通过观察美西螈的肤色来探究细胞核的功能的，子代美西螈的肤色与提供细胞核的美西螈相同，所以该实验可说明美西螈的肤色受细胞核的控制，A、D正确；重组细胞中的遗传物质主要分布于细胞核中，且全部来自黑色美西螈，但细胞质中也有遗传物质，其几乎全部来自白色美西螈，B错误；如果细胞没有细胞核，或者细胞核单独存在，则细胞的结构不完整，单独存在的细胞核或去核卵细胞都会很快死亡，C正确。答案B4.细胞核具有什么功能？科学家通过如图所示的实验进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分也开始分裂，最后a、b两部分都能发育成胚胎。下列有关叙述中，错误的是()A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中，a部分细胞属于对照组C.实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照D.实验还能说明细胞只有保持结构的完整性才能完成正常的生命活动解析实验①中有细胞核的部分(b)能分裂，而没有细胞核的部分(a)不能分裂，实验②中a、b两部分最终都发育成胚胎，所以经对照后说明细胞核与细胞的分裂、分化密切相关，同时也能说明细胞只有保持结构的完整性才能完成正常的生命活动；实验①中b部分为正常状态，所以b部分为对照组；实验①中a部分没有细胞核，而实验②中的a部分又有了细胞核，两部分形成对照。答案B知识点2细胞核的结构与功能5.下列有关细胞核的叙述，正确的是()A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心C.DNA和RNA主要存在于细胞核中D.没有细胞核的细胞是不能存活的解析细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质；没有细胞核的细胞可以短时间存活；DNA主要存在于细胞核中，而RNA主要存在于细胞质中；细胞核不仅是遗传信息库，还是细胞代谢和遗传的控制中心。答案B6.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。下列有关细胞核的叙述，正确的是()A.除了哺乳动物成熟的红细胞，真核细胞都有细胞核B.利用伞藻做验证细胞核功能的实验中，不需要做伞藻核移植实验C.原核细胞除拟核没有核膜外，其他结构与真核细胞没有差别D.核膜上的核孔是某些大分子物质出入的通道，具有一定的选择性解析哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞等都没有细胞核；利用伞藻做验证细胞核功能的实验中，需要做伞藻核移植实验；原核细胞的拟核没有核膜，细胞质中只有核糖体一种细胞器。答案D7.细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成的，下列有关叙述中，错误的是()A.核膜是双层膜结构，能把核内物质与细胞质分开B.染色质主要由DNA和蛋白质组成C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D.核孔实现了细胞间的信息交流解析核孔是细胞质与细胞核进行物质交换的通道，实现了核质之间的物质交换，但并不能实现细胞间的信息交流，细胞间的信息交流应是不同细胞之间的关系。答案D8.如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法错误的是()A.③能够将核内物质与细胞质分开B.⑤与某种RNA的合成及核糖体的形成有关C.蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数目较多D.RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的解析①～⑥分别表示核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。核膜能够将细胞核内的物质与细胞质分隔开来。核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。蛋白质合成越旺盛，核孔数量越多，但染色质的数目不变。答案C9.下图中甲、乙、丙表示真核细胞中的三个双层膜结构，①和②表示丙的两个组成部分，相关叙述错误的是()A.只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔B.甲、乙、丙中都含有DNA，其中丙的DNA存在于①中C.甲和乙都与能量转换有关D.②可以经过膜上的小孔出入丙解析甲表示线粒体，乙表示叶绿体，丙表示细胞核，这三种双层膜结构中，只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔(即核孔)，但②(核仁)不能通过核孔出入细胞核。这三种结构中都含有DNA，其中丙是DNA的主要储存场所，丙中的DNA位于①(染色质)中。答案D10.细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述正确的是()A.蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多B.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，而互不干扰C.功能越复杂的细胞膜，所含磷脂数量越多D.核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道解析蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，但染色体数目没有变化；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行而互不干扰；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多；核膜上的核孔是某些大分子物质选择进出的通道，但DNA分子不能进出细胞核。答案B11.科学家在1958年对蝾螈卵细胞的染色体分析时发现，用DNA酶能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它断成碎片。若改用蛋白酶，则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明()A.染色体的基本结构由蛋白质组成B.染色体的基本结构由DNA组成C.染色体由DNA和蛋白质组成D.染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列解析染色体主要是由DNA和蛋白质组成，从题述实验可知，用DNA酶可分解DNA，会破坏染色体的完整性，故可推测出其基本结构应由DNA组成。答案B12.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。关于模型的叙述，错误的是()A.模型要体现事物的本质和规律性的联系B.DNA的双螺旋结构模型是物理模型C.实物模型的制作要首先考虑是否美观D.数学模型可以用特定的公式、图表等表示解析在设计并制作模型时，科学性、准确性是第一位的，其次才是模型的美观与否。答案C13.右图为细胞核结构模式图，据图回答问题：(1)图中对核内物质起屏障作用的是[]________，它是由________层膜构成的，在细胞质中合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[]________进入细胞核的。(2)细胞核中行使遗传功能的重要结构是[]________，遗传信息主要储存在其组分的________上。(3)结构[②]________的功能是______________________________。(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上的差异：_________________________________________________________________。解析细胞核由核膜(其上有核孔)、染色质、核仁等组成，染色质由DNA和蛋白质组成。原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核，DNA是裸露的。答案(1)[③]核膜两[④]核孔(2)[①]染色质DNA(3)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关(4)原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁、染色质等结构，其DNA是裸露的14.以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析并回答相关问题：实验处理实验结果受精卵①(去质留核)A②(去核留质)B③(质核重组)C(1)预测三种情况下细胞的代谢情况，若用“能生活”或“不能生活”来概括，则属于“能生活”的是________________(填表中的字母)。(2)设置哪两个组进行对比实验，能说明细胞质对细胞核的重要性？____________(填表中的序号)。(3)细胞核在整个细胞中的地位可阐述为：细胞核是____________库，是细胞____________的控制中心。解析(1)受精卵的发育需要细胞质为其提供营养物质，没有细胞质只有细胞核，受精卵不能发育导致死亡；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，没有细胞核只有细胞质，受精卵不能发育而死亡；由细胞核和细胞质重组形成的重组细胞能生活。(2)①组实验和③组实验的自变量是有无细胞质，有细胞质，细胞能存活，没有细胞质，细胞不能存活，这说明细胞质对细胞核的重要性，细胞质为细胞核的生理活动提供了蛋白质、酶和核苷酸等物质，没有细胞质提供的这些物质，细胞核内的生理活动将无法进行。(3)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。答案(1)C(2)①与③(3)遗传信息代谢和遗传15.下图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，据图回答问题：(1)上述实验所用的方法为________________。(2)只有在________细胞中才能观察到图中结构。(3)代谢旺盛的细胞，核膜上________数目多，它们的作用是_________________________________________________________________。(4)从图中可知亲核蛋白进入细胞核由其________部决定。(5)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。①实验课题：______________________________________________。②实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色。④实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。⑤实验步骤：第一步：取洁净的试管2支，编号为甲、乙。第二步：向甲试管中滴加2mL细胞核核膜样液，_______________________________________________________________________。第三步：向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化。⑥观察实验现象得出相应结论。解析(1)根据放射性的位置来判断物质的移动，所以实验所用方法为同位素标记法。(2)真核生物含有细胞核，而原核生物不含有细胞核。(3)核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道，代谢越旺盛，物质进出等越频繁，所需核孔越多。(4)通过对照，说明尾部决定亲核蛋白进入细胞核。(5)根据实验目的来确定实验课题，实验是依据蛋白质与双缩脲试剂的颜色反应来判断蛋白质的存在与否；用加蒸馏水的试管作为颜色对照。答案(1)同位素标记法(2)真核(3)核孔实现核质之间的物质交换和信息交流(4)尾(5)①验证细胞核核膜中含有蛋白质成分⑤向乙试管中滴加2mL蒸馏水素养进阶：细胞的结构、类别及功能一、细胞结构图像的判断1.显微、亚显微图像的判断图像中eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）表示出各种细胞器及细胞器的结构，则为电,子显微镜下的亚显微结构图,（2）表示出少数几种细胞器、未表示出细胞器的,结构，则为光学显微镜下的显微结构图))2.真核细胞、原核细胞图像的判断图像中eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）有核膜（或有以核膜为界限的真正细胞核），,则为真核细胞图,（2）无核膜（或无以核膜为界限的真正细胞核），,则为原核细胞图))3.动、植物细胞图像的判断图像中eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(有中,心体)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）无细胞壁、叶绿体、液泡，则为动物细,胞图,（2）有细胞壁、叶绿体、液泡，则为低等植,物细胞图)),无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为高等植,物细胞图))对点训练1下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()解析细菌细胞和蓝细菌细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，故A、B错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体，故C错误，D正确。答案D二、细胞的生物膜系统(1)生物膜系统的组成和功能(2)在结构上具有一定的连续性，图示如下：(3)在功能上的联系：在分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程中，各细胞器之间协调配合。对点训练2下面为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关分析错误的是()A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜在功能上的协调配合B.囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量C.在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快解析依图示可知，囊泡由内质网形成，与高尔基体融合，体现了生物膜在功能上的协调配合；囊泡与高尔基体的融合需要消耗能量；内质网膜和高尔基体膜在成分上具有很大的相似性；由图示知，分泌蛋白的合成和分泌过程中，通过囊泡的形成和运输，高尔基体膜成分实现了更新，则分泌蛋白合成越旺盛高尔基体膜更新的速度越快。答案B【热图解读】有关细胞器之间协调配合的两个典型图示1.结构模式图以上两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，图甲是细胞的局部，图乙则是完整细胞。但考查的知识点基本相同。考查点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉它们在分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程中的分工及相应作用。考查点2：图乙中①代表分泌蛋白，常考的属于分泌蛋白的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。考查点3：该过程的研究手段——同位素标记法，用3H标记亮氨酸，最先出现在图甲中②(核糖体)或图乙中⑦。然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜上。考查点4：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。2.曲线图与直方图的解读(1)图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图中不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化，高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。(2)图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜的成分均实现了更新。对点训练3下图为内质网与细胞核和高尔基复合体的相对位置关系图，箭头指示分泌物的合成及其分泌方向。下列叙述正确的是()A.细胞中所有的膜统称为生物膜，其结构、成分完全相同B.图中的箭头方向是指经内质网合成的所有物质运输的方向C.在动植物细胞中高尔基复合体的功能是一样的D.此图中的内质网参与形成的蛋白质有可能是胃蛋白酶解析生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，其基本结构、成分相似，而不是完全相同。经内质网加工和合成的物质有蛋白质和脂类，其中有些是在细胞内起作用的。在动物细胞中高尔基复合体的功能与分泌蛋白的进一步加工有关；而在植物细胞中，高尔基复合体与新的细胞壁的形成有关。胃蛋白酶是一种分泌蛋白。答案D《第3节细胞核的结构和功能》复习教案【知识梳理】一、细胞核的分布与功能1．分布：除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。2．功能资料分析细胞核具有什么功能？P54～55资料1：两种美西螈(一种两栖动物)细胞核移植实验科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，植入核的卵细胞发育成的美西螈全部是黑色的。实验结论：美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。资料2：变形虫切割实验实验结论：变形虫的生长、分裂、再生、应激性是由细胞核控制的。资料3：伞藻嫁接实验与核移植实验实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。3．(1)细胞核是遗传信息库。细胞核是遗传物质DNA贮存和复制的主要场所，DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性。(2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核通过控制酶和蛋白质的合成，进而控制细胞代谢和生物体性状。二、细胞核的结构1．结构(1)核膜①结构a．双层膜，外膜上附着许多核糖体，常与内质网相连。b．核膜不是完全连续的，其上具有核孔。②功能a．起屏障作用，把核内物质与细胞质分开。其上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行。b．核膜控制离子和小分子物质进出细胞核，对物质进出具有选择透过性。c．核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，但核内的DNA和染色体不能通过核孔进入细胞质，因此仍具有选择透过性。代谢旺盛的细胞中，核孔数目较多。(2)核仁①核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。(原核细胞中无核仁，其核糖体形成与核仁无关)②蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁体积相对较大。③在细胞分裂周期中，核仁表现出周期性的消失和重建。2．构建模型(1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种概括性的描述。(2)类型：物理模型、概念模型、数学模型等。(3)举例：沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，它形象而概括地反映了DNA分子结构的共同特征。【即时检测】1.判断下列关于细胞核说法的正误(1)在普通光学显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见()(2)氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜()(3)核孔是生物大分子可以选择性进出的通道()(4)蓝藻细胞具有细胞核，且DNA分子呈环状()(5)病毒是一类具有细胞结构的生物()(6)高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布于细胞核内()(7)细胞核有两层核膜，具有核孔，核孔是DNA进入细胞质的通道()(8)细胞核含有染色质，染色质就是生物的遗传物质()(9)细胞核具有核仁，核仁是细胞代谢和遗传的控制中心()解析：(1)紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中清晰可见的是紫色大液泡，不易观察到细胞核。(2)氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子可以通过核膜。(4)蓝藻细胞没有以核膜为界限的细胞核。(5)病毒没有细胞结构。(6)结核杆菌的遗传物质高倍镜下看不到，且结核杆菌无细胞核。(7)核孔是RNA进出的通道，DNA是不能出细胞核的。(8)染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体。(9)核仁与核糖体的形成有关，细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。答案：(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×(9)×2．综合判断下列叙述的正误(1)真核细胞都有细胞核()(2)若将蝾螈的受精卵分为有核和无核的两半，两半都可以发育成正常的胚胎()(3)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心()(4)染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质()答案：(1)×(2)×(3)√(4)×课堂互动探究案【课程标准】阐明遗传信息主要贮存在细胞核中【素养达成】1．通过实验分析，理解细胞核是细胞生命活动的控制中心。(科学探究)2．通过分析课本图3－10，掌握细胞核的结构。(科学思维)3．自备材料，学会制作真核细胞的三维结构模型。(科学探究)细胞内部像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，如此多的“车间”要正常运行，必须要有厂长的正确领导和控制，可以说厂长是整个工厂的核心，那么在细胞这个工厂中，谁是核心呢？谁来控制细胞的生命活动？【互动探究】探究点一细胞核功能的探究实验【师问导学】1．伞藻核移植的实验，是对伞藻嫁接实验的补充，请分析该实验排除了伞藻嫁接实验中什么因素对实验结果的干扰。答案：排除了假根中其他物质对实验结果的影响，进一步验证了细胞核的功能。2．将草履虫处理为细胞核和去核草履虫两部分，经过一段时间适宜培养后，细胞核死亡，而去核草履虫仍能存活一段时间，请分析原因。答案：细胞质为细胞核提供营养和能量，离开细胞质，细胞核不能单独存在。细胞核控制细胞的代谢，没有细胞核，细胞质内已合成的蛋白质能在一段时间内发挥作用。3．人们利用单细胞真核生物a、b做了如下实验，请分析：(1)据图推断控制c性状的遗传信息来自哪一部分？(2)推测d的形态应该和哪种细胞类似？(3)该实验说明了什么？(4)原核生物细胞代谢和遗传的控制中心是哪里？答案：(1)a的细胞核。(2)和b类似。(3)细胞核控制着细胞的遗传和代谢。(4)原核生物的拟核是遗传物质储存的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。【智涂笔记】1．真核细胞不是都有一个细胞核，植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞就没有细胞核，而有些真核细胞有2个细胞核，如双小核草履虫，有的有多个核，如人的骨骼肌细胞中的细胞核可达数百个。2．没有细胞核的真核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物成熟的红细胞，人工去核的细胞一般不能存活太久。【师说核心】1．两种美西螈的核移植(1)实验方法：(2)实验分析：该实验无对照组，对照组可设置为：通过上述两个实验对照得出的结论才具有说服力，细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传。2．横缢蝾螈受精卵和将变形虫切成两半分析：图中①为相互对照，图中②为自身的前后对照。在实验中①的存在就可以保证实验结果和结论的可靠性，而②的存在是对实验的一个补充。3．伞藻嫁接与核移植(1)实验方法：伞藻相互嫁接核移植伞“帽”的形状与假根部分相关(2)分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明细胞核控制伞藻“帽”的形状。【检测反馈】1．(合格必考)如图，科学家对两种单细胞伞藻的幼体进行嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，结果长出了乙的伞帽。下列有关叙述合理的是()A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心解析：据题意，该题没有设置对照实验，不能对实验结果作出合理的推断。答案：C2．(合格必考)如图是用动物受精卵所做的三个实验，下列分析不正确的是()A．提取受精卵的核单独培养不久就退化消失，说明细胞核离开细胞质则不能生存B．把去掉核的细胞单独培养不久后就退化消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存C．该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动D．细胞核是细胞代谢的控制中心解析：该实验说明细胞核是细胞代谢活动的控制中心，细胞只有保持完整性，才能进行正常的生命活动。答案：C3．(等级选考)关于细胞核的功能，最能反映其本质的一项是()A．细胞核与生物的遗传变异有关B．与生命连续性有关C．细胞进行有丝分裂时核先分裂D．是DNA储存和复制的主要场所解析：与生物的遗传变异有关是细胞核功能的一部分，不能概括细胞核的功能，A错误；与生命的连续性有关，也不能概括细胞核的功能，B错误；进行细胞分裂时，细胞核先分裂也不能概括细胞核的功能，C错误；细胞核是DNA储存和复制的场所，能代表细胞核的功能，D正确。答案：D探究点二细胞核的结构【师问导学】结合细胞核的结构示意图分析：1．核膜外层有时附着有核糖体，这说明什么？答案：外层核膜和内质网相连，也是细胞代谢的场所。2．大分子物质(RNA和蛋白质)也能通过核孔进出细胞核，是否说明核孔不具有选择性？答案：不是。核孔也具有选择性，如核内合成的RNA可以通过核孔到细胞质中，但是DNA和染色质就不能通过核孔到细胞质中。3．在所有的细胞中，核糖体的形成都一定与核仁有关吗？答案：真核细胞中核糖体的形成与核仁有关，原核细胞中无核仁，核糖体的形成与核仁无关。4．研究表明，真核生物的核孔数量和核仁大小都是可变的，推测它们的变化和细胞代谢强度之间有什么关系？答案：代谢旺盛的细胞中物质交换和信息交流量大，所以核孔数目多；蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数目多，核仁的体积大。【智涂笔记】[名师点拨]对细胞核认识上的四个易误点(1)物质进出细胞核并非都通过核孔。①核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道。②小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输实现的，而不通过核孔。(2)并不是所有物质都能通过核孔。核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。(3)核仁不是遗传物质的储存场所。核仁参与某种RNA的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上。(4)误认为核孔的数量和核仁大小是固定的。核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。【师说核心】1．核膜2．核仁(1)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。(2)蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁较大。3．染色质与染色体染色质染色体不同点存在时期分裂间期分裂期形态细长的丝光镜下能看到呈圆柱状或杆状相同点成分主要是DNA和蛋白质特性易被碱性染料染成深色功能遗传物质的主要载体关系同一种物质在不同时期的两种存在状态：eq\a\vs4\al\co1(染色质,间期)eq\o(,\s\up7(高度螺旋化、缩短变粗),\s\do5(解开螺旋、成为细丝状))eq\a\vs4\al\co1(染色体,分裂期)【检测反馈】1．(合格必考)以下关于细胞核的叙述，正确的是()A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道解析：细胞核内的染色质易被碱性染料染成深色；在不同的细胞内，核仁的大小和数量是不同的，在蛋白质合成活跃的细胞中，核仁的数目较多，体积较大，这是因为核仁与核糖体的形成有关；细胞核内的液体称为核液或核基质，而细胞液指植物液泡中的液体；核孔虽是某些大分子的运输通道，但并不是任意通过的通道，并且细胞核内的DNA不通过核孔进入细胞质，只在核中储存和复制。答案：A2．(合格必考)下列关于染色体和染色质的叙述中，不正确的是()A．染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B．严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体C．蓝藻细胞中也能形成染色体D．染色体和染色质是同一种物质在细胞不同分裂时期的两种状态解析：蓝藻细胞是原核细胞，细胞内的DNA是裸露的环状DNA分子，它不与蛋白质相结合，因此在蓝藻细胞内不存在染色质或染色体。答案：C3．(合格必考)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是()A．胰岛细胞B．造血干细胞C．浆细胞(能分泌抗体)D．口腔上皮细胞解析：胰岛细胞具有分泌激素的功能，造血干细胞能够增殖、分化为血细胞，浆细胞能够分泌抗体，这三种细胞代谢旺盛，核孔数目较多；口腔上皮细胞是高度分化的体细胞，不能分裂增殖，代谢不旺盛，因此其核孔数目最少。答案：D4．(等级选考)下列细胞中核仁较小的是()A．胰腺细胞 B．肿瘤细胞C．神经细胞 D．胚胎细胞解析：细胞中核仁的主要作用是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，所以核仁较小就表示细胞需要合成的蛋白质较少。胰腺细胞需要合成和分泌大量的蛋白质，肿瘤细胞和胚胎细胞连续分裂，也需要有大量蛋白质，而神经细胞不分裂，也不分泌蛋白质，所以合成的蛋白质较少，故核仁也相对较小。答案：C【网络建构】【主干落实】1．核膜是不连续的双层膜，其上有核孔。2．核孔是RNA和蛋白质等大分子进出的通道。3．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态，主要成分是DNA和蛋白质。4．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。5．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。6．模型包括物理模型、概念模型和数学模型等。课后检测：细胞核的结构和功能1．下列细胞结构中，有成形细胞核的是()A．月季的成熟筛管B．苹果的成熟叶细胞C．猪血中成熟的红细胞D．蓝藻解析：A、C项细胞中无细胞核，D项属于原核生物，细胞中无以核膜为界限的细胞核。答案：B2．人的成熟红细胞和精子的寿命都很短，从细胞结构考虑，这一事实说明了()A．环境因素的影响B．遗传因素对细胞寿命的影响C．细胞质和细胞核的相互依存关系D．功能对寿命的决定解析：人的成熟红细胞没有细胞核，而精子几乎没有细胞质，二者寿命较短体现了细胞质和细胞核的相互依存关系。答案：C3．细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是()A．核膜B．胞间连丝C．核孔D．核仁解析：核孔是细胞核与细胞质之间进行大分子物质交换的通道。答案：C4．关于染色质和染色体关系的叙述，正确的是()A．不同细胞分裂时期的不同物质B．不同细胞分裂时期的同一物质C．同一细胞分裂时期的同一物质D．同一细胞分裂时期的不同物质解析：染色质和染色体的组成相同，都是由DNA和蛋白质组成的。它们的形态不同，在间期是丝状的染色质状态，在分裂期是具有一定结构的染色体，因此，它们是同一物质在细胞不同分裂时期的两种形态。答案：B5．下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明()A．细胞质控制着细胞的性状B．细胞核控制着细胞的性状C．细胞质与细胞分裂、分化密切相关D．细胞核与细胞分裂、分化密切相关解析：蝾螈受精卵横缢为两部分：无核部分与有核部分可形成相互对照；后来无核部分挤进细胞核后与之前形成自身前后对照，均说明细胞核控制着细胞的分裂和分化。答案：D6．细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是()A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C．离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D．离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动解析：各种细胞结构只有在细胞这个统一整体中，才能完成各自的生命活动，离开了细胞的各种细胞器，都不能独立地完成各自的生命活动；病毒不具有细胞结构，但病毒的一切生命活动只有在宿主细胞内才能完成，从这一意义上可以说，细胞是生物体结构和功能的基本单位。答案：C7．下列不是遗传信息的储存场所的是()A．细胞核 B．线粒体 C．液泡D．叶绿体解析：细胞核、线粒体和叶绿体中都有DNA，液泡中没有DNA。答案：C8．如图为细胞核结构模式图，据图回答问题：(1)图中对核内物质起屏障作用的是[]________，它是由________层膜构成的，在细胞质中合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[]________进入细胞核的。(2)细胞核中行使遗传功能的重要结构是[]________，遗传信息主要贮存在其组分的________上。(3)结构[②]________的功能是____________________________。(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上的差异：_________________________________________________________。解析：细胞核由核膜(上有核孔)、染色质、核仁等组成，染色质由DNA和蛋白质组成。原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核，DNA是裸露的。答案：(1)[③]核膜两[④]核孔(2)[①]染色质DNA(3)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关(4)原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁、染色质等结构，其DNA是裸露的9．科学家在1958年对蝾螈卵细胞的染色体分析时发现，用DNA酶能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它断成碎片。若改用蛋白酶，则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明()A．染色体的基本结构由蛋白质组成B．染色体的基本结构由DNA组成C．染色体由DNA和蛋白质组成D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列解析：染色体主要由DNA和蛋白质组成，从以上实验可知，用DNA酶可分解DNA，会破坏染色体的整体性，故可推测出其基本结构应由DNA组成。答案：B10.如图是细胞核模型图，①～⑤表示细胞核的各种结构，⑥和⑦是两种细胞器。下列说法错误的是()A．②③是生物膜的一部分B．⑦的形成与结构⑤无关C．⑥可以与②直接相连D．分泌蛋白的形成离不开⑥和⑦解析：图中②和③分别表示核膜的外膜和内膜，属于生物膜的一部分；⑤是核仁，与核糖体(⑦)的形成有关；由图可知，内质网(⑥)与②直接相连；分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，经内质网、高尔基体加工后，分泌到细胞外。答案：B11．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下表所示(“＋”表示有，“－”表示无)核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体甲－＋－－－＋乙＋－－＋＋＋丙＋＋＋＋－＋丁＋＋＋＋＋＋甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物()A．变形虫、大肠杆菌、水稻、衣藻B．大肠杆菌、变形虫、水稻、衣藻C．大肠杆菌、蓝藻、变形虫、水稻D．蓝藻、变形虫、水稻、衣藻解析：甲细胞内无核仁，除核糖体外无其他细胞器，但细胞内含有叶绿素，所以甲与蓝藻对应；乙细胞内有核仁、无叶绿体、有中心体，最可能是动物细胞，故乙与变形虫对应；丙有核仁、叶绿体、线粒体，无中心体，是高等植物细胞，故丙与水稻对应；丁细胞内有核仁、叶绿体、线粒体和中心体，是低等植物细胞，故丁与衣藻对应。所以D项正确。答案：D12.核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合体，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析不正确的是()A．核孔复合体与核膜内外的信息交流有关B．人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到核内外的信息交流C．核孔复合体的存在，说明核膜也具有选择性D．中央运输蛋白是在细胞质中的核糖体上合成的解析：人体成熟的红细胞没有细胞核，无核孔。答案：B13．能使人生病的细菌、病毒等无处不在，当这些细菌、病毒侵入机体后，人体内的白细胞会发挥重要的防卫功能。如图表示白细胞吞噬并消灭细菌的过程，请回答下列问题：(1)白细胞与植物叶肉细胞相比，没有叶绿体、________、________等结构。(2)白细胞能吞噬细菌，这与细胞膜具有________的结构特点有关。白细胞能分解细菌，则与小泡内的水解酶有关，水解酶先在[②]________上合成，再经内质网运输到[④]________加工，最后由小泡运到吞噬泡内，将细菌分解。(3)控制水解酶合成的遗传物质存在于[①]________中，体现了该结构作为________中心的重要功能。解析：(1)白细胞属于动物细胞，与植物叶肉细胞相比，没有叶绿体、液泡、细胞壁等结构。(2)白细胞以胞吞的方式吞噬细菌，这与细胞膜具有一定的流动性有关。存在于白细胞中的小泡内的水解酶，其化学本质是蛋白质，在[②]核糖体上合成后，经内质网运输到[④]高尔基体加工，最后由小泡运到吞噬泡内，将细菌分解。(3)控制水解酶合成的遗传物质DNA存在于[①]细胞核中，体现了细胞核作为代谢的控制中心的重要功能。答案：(1)液泡细胞壁(2)一定的流动性核糖体高尔基体(3)细胞核代谢的控制【素养养成练】14．下图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，据图回答问题：(1)上述实验所用的方法为______________。(2)只有在________细胞中才能观察到图中结构。(3)代谢旺盛的细胞，核膜上________数目多，它们的作用是______________________。(4)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。①实验课题：______________________________________。②实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色。④实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。⑤实验步骤：第一步：取洁净的试管2支，编号为甲、乙。第二步：向甲试管中滴加2mL细胞核核膜样液，__________________________________________________________________________________________________________。第三步：向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化。⑥观察实验现象得出相应结论。解析：(1)根据放射性的位置来判断物质的移动，所以实验所用方法为同位素标记法。(2)真核生物含有细胞核，而原核生物不含有细胞核。(3)核孔是物质进出和信息交流的通道，代谢越旺盛，物质进出等越频繁，所需核孔越多。(4)根据实验目的来确定实验课题，实验是依据蛋白质与双缩脲试剂的颜色反应来判断蛋白质的存在与否；用加蒸馏水的试管作为颜色对照。答案：(1)同位素标记法(2)真核(3)核孔实现核质之间的物质交换和信息交流(4)①验证细胞核核膜中含有蛋白质成分⑤向乙试管中滴加2mL蒸馏水单元排查强化【主干知识理脉络】【易错易混早防范】易错点1误认为细胞的亚显微结构为“高倍显微镜”下所观察到的结构点拨细胞的亚显微结构应为“电子显微镜”(而不是光学显微镜)下观察到的结构，高倍光学显微镜下仅能看到叶绿体、液泡、线粒体(需染色)等大致轮廓，细胞器的双层或单层膜及内质网、核糖体等其他细胞器，均为电子显微镜下观察到的“亚显微结构”。易错点2混淆“生物膜系统”与“生物膜”点拨生物膜系统只适用于真核生物，它包括三类膜——细胞膜、细胞器膜、核膜，原核细胞只有其中的一类——细胞膜，尚不足以构成生物膜系统。易错点3误认为所有动物红细胞均无细胞核及核糖体等各种细胞器点拨只有哺乳动物成熟红细胞才无细胞核及核糖体等各种细胞器，其他动物(如蛙、鸡)的红细胞均具细胞核及各种细胞器。【基础排查过三关】第一关：测基础判正误1．选用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜，是因为成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器(√)2．叶绿体内膜与外膜属于生物膜系统，类囊体膜不属于生物膜系统(×)3．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多(√)4．细胞膜能控制物质进出细胞，但其控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质也可能进入细胞(√)5．线粒体是细胞的“动力车间”，细胞的有氧呼吸就是在线粒体内完成的(×)6．不同细胞中线粒体数量可能不同，同一细胞的不同部位分布的线粒体数量也可能不同(√)7．合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达(×)8．有中心体的一定是动物细胞(×)9．所有植物细胞都有细胞壁，但不一定含有大液泡和叶绿体(√)10．溶酶体内的酶由核糖体合成，通过高尔基体运入(√)11．细胞核控制着细胞的代谢和遗传，真核细胞都有细胞核(×)12．核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体多，核仁大(√)13．DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔能进入细胞核，mRNA通过核孔能出细胞核(√)第二关：夯基石凝素养1．你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？光学显微镜下能看见细胞膜吗？__________________________________________________________________________________________________________________________。答案：气泡是光亮的，里面只有空气。细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下不能看见细胞膜，但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的2．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗？________________________________________________________________________________________________________________________。答案：“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理。台盼蓝染色剂是细胞不需要的物质，不能通过细胞膜进入细胞，所以活细胞不被染色。而死的动物细胞的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能，所以台盼蓝染色剂能够进入死细胞内，使其被染色3．线粒体内膜的蛋白质