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文档简介

11.荒芜了的花园

上节课我们一起读了《荒芜了的花园》这篇课文，那么你能用一两句话说说这篇课文主要讲了一件怎样的事情吗？

荆棘荒芜

灌溉

凄凉追慕

惋惜缩回滔滔不绝一、复习词语。我会读

小提示：“灌”“荆”是左右结构，不能写成上下结构1、自读课文1—4段，勾画出相关句子：这荒芜的花园昔日如何光景？现在又究竟荒芜到了什么地步？

二、自主学习细读感悟。2、当花园的来客面对花园的凄惨景象，他们的反映是什么？勾出你认为是重点的词句，有感情的读一读。3、这几个人说了些什么？

4、青蛙和蟋蟀看到这群来客雄心勃勃的想把花园建好，它们是什么表现？画出来体会着读一读。

5．那么，花园来客们接着做了什么？

就让我们走进他们的讨论，看看他们讨论的经过，从那些句子可以看出他们的决心很大。6．结果怎么样呢？为什么荒芜了的花园依然荒芜着？

（细细地讨论、、悉心的讨论、、滔滔不绝地讨论）7、你们是从哪看出来他们光说不做的？（他们由黎明讨论到傍晚，从详细计划到入手方法，从“互相辩论”到“漫骂、扭打”时间在一分一秒地逝去，他们却没有一丝一毫的行动）8．面对这样的结局，青蛙和蟋蟀又有那些变化？（青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴的，一步一步，慢腾腾地仍旧走进石罅中去。蟋蟀的希望也渐渐地破灭了，它不愿意再看他们的争斗，终于把头缩回草丛中，跑到墙角下，拖长它的音调，又悲鸣起来。）刚开始时小动物的满怀希望，现在呢，小动物们对人们的希望破灭了。试想它们又会对花园来客说点什么？三、分角色朗读。

四、拓展延伸：（1）快速阅读《亡羊补牢》，把自己感悟到的与大家交流。

从前有一个牧民，养了几十只羊。他白天放羊，晚上就把羊赶进木桩做的羊圈。一天早晨，这个牧民去放羊发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼把羊叼走了。邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”结果第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。这位牧民很后悔，马上听从邻居的劝告堵上了窟窿。

（出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。）（2）课下阅读一

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