陕西省榆林市子洲县周家硷中学2023-2024学年七年级下学期6月月考道德与法治试题

七年级教学素养测评(七)道德与法治下册第一~三单元题号题号一二总分累分人得分座位号温馨提示：共18个小题，总分80分，作答时间80分钟。第一部分(选择题共30分)一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。得分得分评分人题号123456789101112131415答案1.某校有这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里，男生女生交往距离不能小于50厘米，男生女生不得同桌吃饭……这样的校规A.有利于青少年的健康成长B.增强了同学们的性别意识C.影响男生女生的正常交往D.让异性之间的友谊更纯洁2.2024年5月18日，陕西历史博物馆秦汉馆正式对公众开放。作为丝绸之路起点上的重要文化地标，该馆将打造“一带一路”文化桂冠上的璀璨明珠，进一步擦亮“陕西文物”金色名片。小秦知道这个消息后，利用节假日参观了该馆，更加深刻感受到陕西历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。小秦的这一经历告诉我们A.情感影响我们的观念和行动B.参与有意义的活动可获得美好情感C.情感伴随生活经历不断积累D.情感与人的想象力、创造力相关3.2024年2月24日，在釜山世乒赛女团决赛上，中国队在落后的情况下，最终以3比2逆转战胜日本队，实现了女团六连冠。世界杯赛场上中国女乒的姑娘们展示出的勇担责任、顽强斗志，让我们动容。中国女乒在赛场上的表现启示我们A.只要精诚团结，就能取得胜利B.个人力量有限，基本不起作用C.增强生命韧性，获得他人鼓励D.团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌4.新学期开学第一天，学校行政领导早早到校门口和孩子们击掌表示欢迎，校园精心布置了各色展板，每个教室都写上了新学期寄语，激励新同学满怀信心开启新学期的校园生活。该校的这种做法会让学生们感受到【七年级教学素养测评(七)·道德与法治第1页(共6页)】【71,R-SX】A.集体的安全感B.集体的荣誉感C.集体的归属感D.集体的依赖感5.集体是人们联合起来的有组织的群体。下列属于真正意义上的“集体”的是6.小丁擅长打篮球。班级成立了篮球队，小丁担任了队长，带领同学们共同进步。小丁的经历表明A.集体为我们搭建成长的平台B.集体力量是成员的简单相加C.个人依靠集体就能获得成功D.个人的力量大于集体的力量7.漫画《就这个看得清楚》对我们的启示是A.反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义B.国家利益至上，应忽略个人或集体利益C.个人意愿要完全服从国家、集体的要求D.心中有集体，识大体、顾大局就不能有个人利益8.下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是A.因为个人的喜好，在学校不穿校服B.因为不愿吃苦，拒绝参加学校组织的公益劳动C.因为冬季长跑辛苦，以各种理由请假D.因为参加学校合唱比赛，取消与朋友的聚会9.学校组织了校园红歌会合唱比赛，小萍作为班级文艺委员带领同学们认真选曲、排练。最终在年级的比赛中，她所在的班级如愿取得了优异的成绩，同学们非常开心。这一成绩证实①在集体生活中可以发展个性②集体荣誉需要成员共同奋斗③善于合作的集体一定能成功④集体荣誉是我们共同的荣誉A.①②B.①③C.②④D.③④10.在班集体中，同学之间难免会发生冲突。发生冲突之后，以下处理方式你认为最为恰当的是A.迫使对方让步，以满足自己的需求B.暂时冷却处理，以避免出现过度激化的僵局C.抑制自己的需求，满足其他人的需求，以维持表面和气D.不再与他人交往，避免矛盾再次发生【七年级教学素养测评(七)·道德与法治第2页(共6页)】【7LR-SX】11.进入初中大半年来，小秦的成绩提高很快。大家问他秘诀时，他说：“我哪有什么秘诀啊，只不过学习了小清的专注、小西的勤奋和小安的细心而已。”小秦这段话给我们的启示是A.集体生活可以培养我们的社会实践能力B.集体有助于我们不断地完善和提升自己C.取长补短、扬长避短是集体的基本特征D.班级交往中，我们要学会彼此尊重与理解12.丹丹和班上几名同学创建了“经典阅读读书会”，不定期推出阅读海报和阅读心得，不仅求知识、明事理、学做人，更带动了其他同学读书的热情。对这一活动评价正确的有①能快速提高每一名成员的文学素养②对其他同学具有排他性，应该解散③有利于成员在互学共进中增长才干④能够融入集体，促进集体和谐发展A.①②B.①④C.②③D.③④13.某中学一名七年级学生在日记本中写道：“今天的晨会课上，班主任让我们一起制订班级愿景，我们班级共同的愿景是‘一点一滴铸就成功，同心同德营造辉煌’。”下列对此认识正确的有①愿景是集体的精神动力之源②共同的愿景可以确保集体团结一致③拥有共同愿景的集体就是美好集体④愿景是推动集体发展的内驱力A.①②B.①④C.②③D.③④14.下列情境中能够表现集体良好氛围的有①课间同学们在教室高声说笑，你追我赶②小秦脚崴了，他们班男生争着背他上楼③小安做笔记很认真，还主动分享给他人④在班会课上，每个同学都积极建言献策A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.美好集体有我在。你认为下列同学的行为恰当的是A.社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员B.上学迟到了，小智为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级C.一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明D.一些同学指责小秦向班主任反馈班级存在“抄作业”的问题第二部分(非选择题共50分)得分评分人青春期是个人成长的关键时期，是绽放光彩的魅力舞台。在集体生活中体悟青春，是成长的必修课。为此，七年级(1)班实践活动小组开展以下活动，请你参与其中。二、本部分共3题，计50分。二、本部分共3题，计50分。【七年级教学素养测评(七)·道德与法治第3页(共6页)】【7LR--SX】16.(22分)【青春正当时】青春解疑组收到以下同学来信。来信一来信二来信三现在的我，不喜欢爸妈干涉我的生活。可当我遇见麻烦，我又渴望他们帮我；有时，我不想把心里话说出来，但我又希望他人理解我；老师得知我舞蹈十级，让我在班会上表演，我却不太敢。我这是怎么了?——小秦在课堂上，我常常为了维护个人意见，刻意“和别人不一样”，这是我独立精神的表现。可同学们并没有因此喜欢我。我很苦恼，是我错了吗?——小善上次数学测试中，我因紧张导致会做的题做不出来，一怒之下我撕了试卷，离开考场。回家后，我烦躁地对妈妈大喊大叫，摔门回房间熬夜学习。但最近的测试，我成绩依然不佳。我很苦恼，谁来帮帮我?——小安(1)结合所学知识，请你分别回信，指出他们的困惑并提供解忧之法。(9分)青春风采组就“如何拥有青春飞翔的力量”展开讨论。(2)请结合所学知识，任选一个观点，写出你认同的理由。(4分)青春品格组品读了以下内容。不食无主梨南宋末年，有一个年轻人名叫许衡。一次，正值炎热的夏天，许衡由于长时间赶路而汗流浃背，口干舌燥。路过一片无人看管的梨园时，路人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。有人好奇地问：“你为什么不去摘梨呢?”许衡说：“梨树现在虽然没有主人看管，但我自己的内心是有约束的。”赞雷锋雷锋这个平凡而伟大的名字，承载着几代人的集体记忆，他的精神启示我们探寻青春的意义，点亮心灵的火种。习近平总书记评价雷锋精神时说：“积小善为大善，善莫大焉。”(3)结合“行己有耻”的知识，分析许衡的行为，并谈谈这对你的启示。(5分)【七年级教学素养测评(七)·道德与法治第4页(共6页)】【7LR-SX】(4)结合雷锋精神，谈谈你对画线句子的理解。(4分)17.(13分)【共奏和谐乐章】和谐乐章组分享了组内的交换日记。日记一我是来自山区的留守儿童，性格内向，自卑胆怯。在这个新的班级，同学们得知了我的情况，主动和我交朋友。我被班级所温暖，逐渐变得开朗自信，学习成绩也有了大幅提升。我知道我是班级的一分子，要作出力所能及的贡献。在此次校级书法大赛中，我通过自己的努力获得了一等奖，我很开心。(1)结合日记一中同学的变化，谈谈你悟出的道理。(4分)日记二老师说，美好集体需要班级中每个人共奏和谐乐章，可咱班还是会出现一些不和谐的单音。例如：周五大扫除，有的同学没完成任务就偷偷跑到操场上踢球，影响咱班卫生评选；自习课上，有几个同学说笑打闹，影响班级纪律。(2)结合所学知识，谈谈在集体中如何才能共同奏响和谐乐章。(4分)日记三我是班长，代表班级积极参加了本次校辩论赛。虽然赛前我努力练习，做了很多准备，但由于经验不足，我在比赛中因为紧张出现了失误。有些同学埋怨我，说我害得班级丢了名次。我很难过，我认为承担班级责任是毫无意义的事。(3)结合所学知识，辨析班长的观点。(5分)18.(15分)【共建美好集体】共同奋进组就“共建美好集体”召开主题班会。【明目标】围绕“你心中的美好集体”，以下同学积极发言。【七年级教学素养测评(七)·道德与法治第5页(共6页)】【7LR-SX】(1)运用所学知识参与发言，描述你心中美好班级的样子。(4分)学学【展成长】班会讨论中，共同奋进组展示了班级成长采访视频。视频内容总结分享小秦：上次球赛中，我们取得第一，它绝不是我一个人的功劳，是整个球队的共同努力，是大家同心同行的结果。请总结小秦所说合理之处：①______小华：校广播操比赛中，一名同学因一件小事与咱班运动员小青发生冲突，小青没有计较，而是立刻跑到赛场继续参加比赛，大家都纷纷为小青点赞。你认为大家点赞的理由：②______小西：研学活动中，小丽和小美主动承担班级志愿工作，帮助体能较弱的同学背包，并主动处理班级活动产生的垃圾，值得同学们学习。学习小丽和小美的理由：③______(2)请你完成上述总结分享。(6分)【促团结】为创造良好的班级氛围，将同学们“拧成一股绳”，共同奋进组准备在班级张贴标语。(3)请你设计标语内容。(2分)【再倡议】为再创班级辉煌，共同奋进组向同学们发出了如下倡议。倡议书为共建优秀班级，我们倡议全体同学：对待学习：①_______________________________________________________与人交往：②_______________________________________________________保持卫生：③__________________________________________________共同奋进组2024年×月×日(4)请你完成以上倡议书。(3分)【七年级教学素养测评(七)·道德与法治第6页(共6页)】【7LR-SX】七年级教学素养测评(七)道德与法治参考答案1.C2.B3.D4.C5.C6.A7.A8.D9.C10.B11.B12.D13.B14.D15.A16.(1)每封信解读1分，方法2分，共9分。其他答案言之有理也可酌情给分。例答：小秦，你这是青春期的矛盾心理。你可以积极参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意、学习自我调节等来处理青春期的矛盾心理。小善，你错误理解了“独立思考”。你应正确认识独立思考，知道独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。小安，你这是因紧张而产生了不良情绪，并受到情绪的影响。你应该学习调节情绪的方法，做情绪的主人。如改变认知评价，正确认识考试的意义；合理宣泄，进行适当的放松，合理安排学习与休息的时间；等等。(2)其他答案符合题意，言之有理也可酌情给分。一点2分，共4分。例答：选择小刚：自信让我们充满激情；有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；等等。或选择小美：自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息；自强才能战胜挫折；等等。(3)其他答案符合题意，言之有理也可酌情给分。分析1分，启示一点2分，共4分，本小问共5分。例答：许衡的行为体现了一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，这是“行己有耻”的表现。启示：①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(4)其他答案符合题意，言之有理也可酌情给分。一点2分，共4分。例答：①雷锋一生无私奉献，是一种“止于至善”的道德境界。②“止于至善”，我们可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。17.(1)其他答案符合题意，言之有理也可酌情给分。一点2分，共4分。例答：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；个人在集体中可以涵养品格；个人在集体中可以发展个性；美好集体是充满关怀与友爱的。(2)其他答案符合题意，言之有理也可酌情给分。一点2分，共4分。例答：需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；把集体利益放在个人利益之上，维护集体利益，增强集体荣誉感；在集体生活中要学会