重庆市北碚区2022-2023学年八年级下学期语文入学考试试卷 解析版

重庆市北错区名校2022-2023学年八年级下学期语文入学考试试卷

阅卷人

——、语言积累与运用(30分)

得分

1.下列选项中加点字注音有两处错误的是()

A.翘(qiao)首凌(Hng)空潇洒(s5)田畴(chou)

B.国殛(dang)教诲(hui)髯(quan)发悄(qiao)然

C.便(jue)强.(cheng)亮黝(you)黑俯瞰(kan)

D.篡(cuAn)改畸(ji)形匿(ni)名遒劲(jin)

2.下列选项中词语书写全部正确的的是()

A.仲裁避邪残陨眼花缭乱B.蒙昧翰林题跋振聋发耳贵

C.业己簌簌喧器歹单精竭虑D.躁热推崇斟酌无动于衷

3.请在下面句子括号中填入最恰当的成语(只填字母)

A.妙手偶得B.栩栩如生C.摩肩接踵D.入木三分E.惟妙惟肖

(1)疫情结束后，慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动，。

(2)对社会问题的观察深刻，往往使他的批判新颖独到，见解。

(3)六小龄童把孙猴子演得,让观众啧啧称奇。

4.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是()

A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。

B.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？

C.本来约好星期天下午两点钟踢球去，可我足足等了二、三个小时，他才来

D.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

5.一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括

后文内容，(要求：用自己的话概括，句式不限)

①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；②：狡

黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；③:书有可浅尝者，有可吞食

者，少数则需咀嚼消化。

6.阅读下面这段文字，完成任务。

①我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是传奇

式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又

深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。

他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。我从A的一位以前

的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五年到一九二七年的大革命时代中与他共事的国民

党人士那里，了解到一些关于A的情况。但是从A自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感兴

趣，还有一个特别的原因，他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯

粹知识分子。

②……

③因此A给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话同

国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照

（1）选文中的A是o

（2）除选文外，请再举出作者与A之间发生的一件事。

（3）分析选文作者采用了哪些方法来塑造A这一人物形象，体现人物怎样的特点。

7.朝阳中学八年级1班将开展“我们的互联网时代”语文实践系列活动，你也参与其中，请完成下列相

应任务。

（1）对比阅读下面两则网络语言和古诗文句，概括两种不同表达方式的特点。

A网络语言：每天都被自己帅到睡不着。

古诗文句：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。

B网络语言：主要看气质。

古诗文句：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。

（2）阅读下面的语段，完成相应任务。

班上将举行“生命”主题读书汇报会，从各小组选拔出优秀选手分享他们的读书心得。小明同学在作文

中写道：“今日的读书汇报会，真是受益匪浅！这一活动真给力，我必须给学校点赞，希望学校给我们学

生带来更多的锦鲤。”他的爸爸看到作文中有一些网络热词，担心这样会让老师判定为不合格。小明却说

“这词到处都在用，为什么我不能用？”

作业或作文中能不能用丹早泄迥？对此你持怎样的观点？试作说明。

（3）汉语言是我们中华民族宝贵的非物质文化遗产，汉语言中的语法知识越来越受到的重视。请你

根据所学知识，找出下列句子的主干。

我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。（《昆明的雨》汪曾祺）

阅卷人

--二、古诗文积累与阅读（25分）

得分

8.新学期开始，班级将把上期学习古诗词的情况进行总结，请你补充完整。

类别诗句出处

©_______长河落日圆王维《使至塞上》

山气日夕佳，—陶渊明《饮酒》（其五）

树树皆秋色，③一

自然风—王绩《野望》

光轻舟短棹西湖好，④______________欧阳修《采桑子》

几处早莺争暖树，⑤___________________白居易《钱塘湖春行》

金陵城上西楼，倚清秋，⑥朱敦儒《相见欢》

诗人“思乡”的情结总会引起我们的共鸣。当你离开故乡，回望故乡山水时你可能会吟咏出

“⑦,⑧”（李白《渡荆门送别》）；而你“独在异乡为异客”时，他乡暮

景可能会惹动你满怀愁绪，于是“⑨?⑩"正好能表达你此

时的情感（崔颍《黄鹤楼》）。

古诗文阅读

（甲）

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动

心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外

患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（节选自《生于忧患，死于安乐》）

（乙）

吕师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖闾善用其民，败我于柏举①。今闻其蒯又甚焉，将若之何？”子西

曰：“二三子②恤③不相睦，无患吴矣。昔阖闾食不二味，居不重席，舟车不饰。在国，天有灾历，亲巡孤

寡而共其乏困。在军，熟食者分而后敢食其所尝者卒乘与焉。勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，

死知不旷④，所以败我也。今闻夫差⑤，珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。夫先自败也已。

安能败我？”

（节选自《春秋左传》有改动）

【注释】①柏举：地名。②二三子：你们。③恤：忧虑。④旷：抛弃。⑤夫差；吴王阖闾的儿

子。

9.下面选项中加点词用法和意义相同的一项（）

A.①出则无敌国外审者②无审吴矣

B.①芳其筋骨②是以民不罢芳

C.①必先苦/心志②今闻名嗣又甚焉

D.①然后知生于忧患而死于家乐也②家能败我

10.翻译下面句子。

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②阖闾善用其民，败我于柏举。

11.下面对甲乙文段的理解与分析不恰当的一项是（）

A.节选的两篇短文都说明了“生于忧患死于安乐”的重要性。

B.乙文“熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉”的停顿是错误的。

C.乙文中夫差“自败”的原因是“珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。”

D.由甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患”而导致国家衰亡的例子，我们联想到了唐玄宗因安逸

骄纵，后引发“安史之乱”使唐由盛转衰。

12.甲乙两篇短文共同使用了什么写作手法，请结合文章具体内容分析其作用。

阅卷人

三、现代文阅读（40分）

得分

阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

冬天

朱自清

①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼

睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，

和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌

子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑。着。眼睛，

从氤氤的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在

太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜

欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事

先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是

“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧！那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月

光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新研的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两

星灯火。S君口占两句诗道：“—，"我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P

君”喂,，了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹

的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君

还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息、。

③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大

街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还在走路的拿着的火

把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那

里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；

路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远

风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只

和我们爷儿们守着。外面虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大

方窗开着，并排地挨着他们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四

人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年

了，我却还老记着她那微笑的影子。

④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心中总是温暖的。

13.文章写了三个感人心怀的片段，请你用简洁的语言概括后两个片段。

①冬天，父子四人围着“小洋锅''吃白水煮豆腐。

②_______________________________________

③_________________________________________________

14.第②段“S君口占两句诗道：",—"画横线处应填入最恰当诗句的选项是（）

A.数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。

B.处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。

C.孤蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。

D.湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云。

15.文中有多处动人的细节描写，仔细品味它的精妙之处，完成下表。

细节描写表达效果

用环境的昏暗

这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。衬托亲情的浓

厚。

“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤①（从加点词语

氤的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。角度赏析）

楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真

②

微笑的向着我。

16.文章题目为“冬天”，文中写的却是自己与父亲兄弟、朋友、妻儿的往事，是不是文不对题？为什

么？请结合内容和中心谈谈你的理解。

17.品读第③段文字，你认为作者为什么说“似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我

们四人”。

阅读非连续性文本，按要求完成题目。

【消息回放】

嫦娥五号“挖土”归来！

—中国探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功记者倪哈

①新华社北京12月17日电（记者胡吉吉、彭韵佳）12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样

品，采用半弹道跳跃方式载入返回，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。

②随着嫦娥五号返回器圆满完成月球“挖土”，带着月球“土特产''顺利回家，北京航天飞行控制中心

嫦娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋，大家纷纷欢呼、拥抱，互致祝贺。探月工程总指挥、

国家航天局局长张克俭宣布：“探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功！”

【通讯报道】

九天云外揽月回

——探月工程嫦娥五号任务纪实

③嫦娥五号回来了！带着月壤回来了！恰似一部追了23天的宇宙大片，人们期待着、盼望着，昼夜

不息。

④12月17日凌晨，嫦娥五号返回器，如同茫茫草原上的二颗流星划破天际，一惊起二团烟云“以亘

米冲刺的姿态迫不及待回到地球。九天揽月，这一刻，中国航天又创造新的历史。

⑤这是21世纪人类首次月球采样返回任务，标志着中国航天向前迈出一大步。

⑥回顾嫦娥五号这举世瞩目的23天，人们一面为它惊险的太空之旅捏一把汗，一面为它不断传回的

一条条捷报而欣喜和感动。人们将永远铭记，2020年底这次意义非凡的太空之旅：

⑦一“惊天一落”扣人心弦。12月1日23时11分，嫦娥五号稳稳降落在月球正面西经51.8度、北

纬43.1度附近的预选着陆区，月球风暴洋成为中国探月新地标。主动减速、快速调整、迅速接近、精准

选点、稳步着陆......15分钟内，嫦娥五号着陆器和上升器组合体自主完成一系列复杂高难度动作，犹如

一位在月球凌空漫步的仙子，婀娜多姿。

⑧一“月面起飞”载入史册。12月3日23时10分，嫦娥五号上升器月面点火，约6分钟后顺利将

携带月球样品的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。

⑨一“旗开月表”振奋人心。经过科研团队的数据接收和处理，12月4日下午，国家航天局公布了

嫦娥五号在月球表面国旗展示的照片。

⑩——“太空拥吻”惊险浪漫。12月6日5时42分，嫦娥五号上升器成功与轨道器返回器组合体交

会对接，并将月球样品容器安全转移至返回器中。这是我国航天器首次实现月球轨道交会对接。

⑪这份中国最远的“宇宙快递”，在21秒内完成一“抱”一“抓，用一次堪称“教科书式的对接”，顺利

完成了月球样品的转移和接力，让历经千难万险采集到的月球样品，一气呵成踏上来地球的路。

⑫探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭表示，嫦娥五号任务实现了我国首次月面采样与封装、

月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程

“绕、落、回”三步走规划如期完成，中国航天向前迈出一大步。

（新华社2020年12月17日，有删改）

【专家解读】

⑭中国国家航天局探月与航天工程中心副主任、探月工程三期副总设计师、嫦娥五号任务新闻发言

人裴照宇接受中新社“中国焦点面对面”专访，进行权威解读。

⑮中新社：除了“嫦娥”以外，中国还有很多寓意深刻而浪漫的名字，比如“北斗”“天问”还有“天宫”

等。

⑯裴照宇：一是中华民族有5000年的文明史，创造了灿烂的文化，包括很多神话，这给我们的起名

提供了不竭的源泉。中华民族是一个追求梦想的民族，而航天是一个追求梦想的事业，这里有很好的匹

配性，这是中国的文化带给了我们思想的火花。第二，起名也是非常严肃的事情，我们的任务起名要考

虑到这个名字与任务的匹配性，也考虑到与神话的匹配性，还要考虑到民众的可接受性和认可性。

18.读上面新华社的消息和通讯，按要求完成下列表格。

角

消息通讯

度

闻略、简单

信

」报道的共同事件是：②_______________________________________________

息

语

言特点：生动、活泼

特点：（3）—

风一请赏析画波浪线句子来印证：（4）

格

19.语段“——，月球挖土，全民关注。12月2日22时，经过约19小时的月面紧张工作，嫦娥五号按预定

形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。通过，表取'和，钻取'两种，挖土’模式，这台中国，最强挖

掘机'在全国人民的‘云监工'下，顺利完成月球表面自动采样。"是从“’【通讯报道】九天云外揽月回一一

探月工程嫦娥五号任务纪实，”这则通讯中摘录出来的，你认为应该放在哪一个自然段之后，说明理由。

20.阅读【专家解读】内容，联系上下文，你认为中新社记者应该提了一个什么样的问题？

21.我们处在一个信息爆炸的时代，随着自媒体的不断发展，人人都可以发表自己的观点。请在新闻通

讯的评论区内跟帖一条评论（要求至少使用一种修辞）。

◎浩瀚星海：古有奔月神话，今有探月壮举。

◎宇宙骑手：嫦娥五号“挖土之旅”，为中国航天画出惊叹号!

◎我的评论：___________________________________________________________________________________

阅卷人

四'写作。（55分）

得分

22.三年的疫情，有的人“阳康”或者“阳过”了；有的人正在“阳”；有的是“天选之人”还没有“阳”，你也

许是这其中的某类人，请结合你自己或周围人的经历，以与疫情有关的“阳”为话题，自拟题目写一篇文

章，文体不限（诗歌除外）。（注：这里的“阳”是指新型冠状病毒检测是阳性的。）

要求：①中心突出，条例清楚；②不少于600字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用

A.B.C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

答案解析部分

L【答案】C

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】

A选项注音全部正确。

B选项，国殛(dang)----shang,教诲(huD----hui,悄(qiAo)然----qiaoo

C选项，倔(ju3)强----jue,锂(cheng)亮----zengo

D选项，遒劲(jin)----jingo

C选项注音有两处错误。

故答案为：C„

【点评】本题考查字音辨析。平时注意积累音近字、形近字、多音字、习惯性误读等读音。

2.【答案】B

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】

A选项，避邪——辟邪，残陨——残殒。

C选项，业己——业已，喧器——喧嚣。

D选项，躁热——燥热。

B选项词语书写全部正确。

故答案为：Bo

【点评】本题考查汉字的字形辨析。平时注意积累同音字、音近字、形近字、易错字等字形，作答时可

根据词义反推字形。

3.【答案】(1)C

(2)D

(3)E

【知识点】解释

【解析】【分析】

A.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间

得到妙语佳作。

B.栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

C.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

D.入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

E.惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。

(1)句意：游客众多，十分拥挤。与“摩肩接踵”意思一致，对应C。

(2)句意：对社会问题的见解深刻。与“入木三分”意思一致，对应D。

(3)句意：六小龄童模仿猴子非常逼真，表演精彩。与“惟妙惟肖”意思一致，对应E。

故答案为C；D；E。

【点评】本题考查成语的积累。先理解成语的含义，再通读句子、理解句意，最后根据句意匹配对应成

语。

4.【答案】D

【知识点】句号；顿号；引号；书名号

【解析】【分析】

A选项，《钢铁是怎样炼成的》是小说的名称，应该用书名号而不是引号。

B选项，表示直接引用，问号应该放在引号里面。

C选项，二三小时是个约数，不是确数，中间的顿号应该去掉。

D选项标点符号使用全部正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查标点符号的运用。对于标点符号的正确运用，需要认真掌握标点符号的用法，特别要

注意常见标点符号的典型用法。比如：逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句

子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说话要用引号。

5.【答案】读书重在运用；读者读书态度有别；读书讲究方法

【知识点】根据语境补写句子

【解析】【分析】分析题干和句①可知，第1空是对“狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书”

的概括，这句话意思是：自命不凡、自以为很聪明的人不屑于读书，无知的人羡慕那些读书多的人，只

有明智的人懂得拿起书本来学以致用。强调不同的人对读书的不同态度以及读书重在运用。

第2空是对“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化”的概括，这句话意思是：有的书只要浅尝

即止，有的书可以看完全部内容，少数的书需要咀嚼消化，理解其中内容。强调不同类型和品质的书应

该采用不同的阅读方法。

【点评】本题考查见解表述和概括内容。先明确概括对象，然后阅读文章，把握主题和作者态度；最后

结合后文内容，提取关键信息作答。

6.【答案】(1)周恩来

(2)示例1：第一次见面周恩来用英语跟斯诺打招呼，斯诺觉得他平易近人；示例2：周恩来为斯诺规

划采访行程，斯诺看出他细心热情、考虑周到。

(3)本文主要是运用外貌描写、对比手法及细节描写等手法塑造周恩来的形象。如：第①段中“他个子

清瘦，中等身材，……似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”，运用外貌描写来表现

周恩来与众不同的外貌特征以及独特、有魅力的气质；第③段“他态度温和地说出来的话，同国民党宣

传九年来污蔑共产党人……形成了奇特的对照”，将国民党宣传的“无知土匪”“强盗”与眼前博学多才、

态度温和的周恩来形成了鲜明的对比，突出周恩来是一个温和文雅、平易近人的人。

【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；作品的艺术特色；作品的综合评价；《红星照

耀中国》

【解析】【分析】

(1)结合“因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是传奇式的人物”“他显然是中国人中间最罕见的

一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子”可知，这是埃德加・斯诺著作《红星照耀中国

》的内容。根据“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又

大又深的眼睛富于热情”“他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到

惊讶”“一九二五年到一九二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里”等可知，A是周恩来。

(2)注意审题，要概括“作者与周恩来之间发生的一件事”。可根据自己对原著内容的了解选取有关事

件。比如两人第一次见面时，周恩来用英语跟斯诺打招呼，让斯诺觉得他平易近人。比如周恩来还为斯

诺规划采访行程，给他指派了一个指挥员，陪同采访，让斯诺感受到周恩来的细心、热情、周到。本题

答案不唯一，符合原著即可。

(3)注意题目有两问，先根据选文内容分析写作方法，再结合有关语句分析人物形象。

根据第①段“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大

又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”

可知，运用了外貌描写的方法，表现出周恩来与众不同的外貌特征以及独特、有魅力的气质。

根据第③段“他态度温和地说出来的话同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么‘无知土匪''强盗’和其

他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照”可知，运用了对比手法，突出周恩来的温和文雅、平易近人。

【点评】

(1)本题考查名著人物识记。结合选段中的关键词句进行分析，确定名著。再结合人物描写的有关语

句，分析出对应的人物。

(2)本题考查名著内容识记。结合题目中的关键词句进行分析，匹配原著相关内容。日常学习名著时，

我们要积累作品有关文学常识、了解作品的基本内容、把握人物形象、读懂作品的主题思想等，并学会

对书中的经典情节、精彩细节等进行鉴赏，并作出自己的评价。

(3)本题考查判断写作方法和分析名著人物形象。可结合名著中人物的相关情节进行分析，通过梳理人

物在这些情节中的言谈举止、他人的评价或反应来理解人物。注意概括人物性格、品质时要使用总结性

或评价性词语。

7.【答案】(1)网络用语：通俗易懂，奇特新颖，流行性强，但不易长久流传。古诗文句：含蓄蕴藉，

底蕴丰富，高雅别致，但对人们的文学修养要求较高。

(2)示例：我认为网络新词不能在学生作文或作业中使用。因为网络语言随意、不稳定性。它追求简便

新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大地糟蹋了汉语的纯洁与美感。或学生如果过早地使用网络

语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。

(3)我和德熙到莲花池去

【知识点】材料探究；主题活动；见解表述；昆明的雨；缩句

【解析】【分析】

(1)分析两则网络语言和古诗文句内容可知，二者意思相同，但表达方式各异。网络语言“每天都被自

己帅到睡不着”“主要看气质”显得通俗易懂、新颖奇特，容易流行，也容易被新的网络语言替代。古诗文

句“玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠”“请君莫羡解语花，腹有诗书气自华”意蕴深远，对仗工整，有音

韵没，但需要一定的文学素养才能理解。

(2)先明确话题是：作业或作文中能不能用网络热词？然后明确自己的观点，并结合材料与实际说明理

由。如果认为能用。可以从网络热词的来源、意义着手，比如网络热词多产生于当下时代热点，能从一

定程度上反映社会发展与大众心理。如果认为不能用。可以从网络热词的不足着手，比如网络语言简单

随意，部分用语粗俗或者不符合汉语的语言规范。过多使用会破坏汉语美感，损害学生对汉语的感知能

力。答案不唯一，言之有理即可。

(3)“我和德熙”是主语，“有一天在积雨少住的早晨”是表时间的状语，“从联大新校舍”是处所的状语，

“到莲花池去”是谓语。所以句子主干为：我和德熙到莲花池去。

【点评】

(1)本题考查概括特点。先理解材料内容，抓住关键词句进行分析，然后组织语言概括作答。

(2)本题考查见解表述。作答前要先明确自己的态度，然后紧扣主题与材料给定信息，结合自身实际阐

述理由。作答时，要能够有理有据地把自己的观点说清楚、讲明白，立场要鲜明，根据要真实有效。

(3)本题考查提取句子主干。先通读句子，辨别句子的成分(主语、谓语、宾语、定语、状语、补

语)，然后提取句子主干(主语、谓语、宾语)，去掉修饰性成分(定语、状语、补语)。

8.【答案】大漠孤烟直；飞鸟相与还；山山唯落晖；绿水逶迤；谁家新燕啄春泥；万里夕阳垂地大江

流；仍怜故乡水；万里送行舟；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁

【知识点】一般性默写；理解性默写；渡荆门送别；黄鹤楼；钱塘湖春行；使至塞上；野望；饮酒(其五)；采

桑子•重阳

【解析】【分析】

(1)“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维《使至塞上》，意思是：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上

落日浑圆。注意“漠”“直”的写法。

(2)“山气日夕佳，飞鸟相与还”出自陶渊明《饮酒》(其五)，意思是：傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰

间缭绕，飞鸟结伴而还。注意“还”的写法。

(3)“树树皆秋色，山山唯落晖。”出自王绩《野望》，意思是：每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭

都披覆着落日的余光。注意“唯”“晖”的写法。

(4)“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤”出自，意思是：西湖风光好，驾着小舟划着短桨多么逍遥。碧绿的湖

水绵延不断。注意“逶迤”的写法。

(5)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”出自白居易《钱塘湖春行》，意思是：几只早出的黄莺争相

飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。注意“啄”的写法。

(6)“金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流”出自朱敦儒《相见欢》，意思是：独自登上金陵西

门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。看着这万里长的大江在夕阳下流去。注意“垂”的写法。

(7)李白《渡荆门送别》表达出诗人的思乡之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。意思是：我依然

喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。注意“怜”的写法。

(8)崔颖《黄鹤楼》表达他乡暮景惹愁绪的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。意思是：暮色

渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁！注意“暮”的写法。

故答案为：大漠孤烟直；飞鸟相与还；山山唯落晖；绿水逶迤；谁家新燕啄春泥；万里夕阳垂地大江

流；仍怜故乡水；万里送行舟；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁。

【点评】本题考查古诗文的理解与默写。古诗文默写填空分为直接性默写和理解性默写，本题包含两种

类型。日常的诗词学习中要确保诗词的准确记忆与默写，在正确识记的基础上学会理解与鉴赏诗词。

【答案】9.C

10.①(通过这些)来让他内心受到震撼，使他的性格坚韧起来，以不断增长他的才干。

②阖闾善于使用百姓，在柏举把我们打败了。

11.B

12.对比；甲文“人恒过……国恒亡”从个人和国家层面，从正反两个方面对比，乙文将阖闾和夫差在生

活和对老百姓的态度上进行对比，充分说明了生于忧患死于安乐的重要性。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析文言文的写作特色；根据文言文中某一内容谈观点；生

于忧患，死于安乐；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；一词多义

【解析】【点评】

(1)本题考查一词多义。先结合句意理解加点的字，再找出符合题意的一项。

(2)本题考查文言文翻译。遵循直译为主，意译为辅的原则，注意重点词语和文言特殊句式。

（3）本题考查文言文内容理解。先阅读和理解全文，把握文章情感与主旨；再结合选项逐一分析，找出

不正确的一项。

（4）本题考查分析写作手法。先阅读两篇古文，理解大意，再分析写作手法并把握情感主旨；再按照题

目要求进行比较，分析相同之处。

【附参考译文】

（甲）

所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经

受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警

觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，

抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果

没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡

死亡。

（乙）

吴军驻扎在陈国，楚国大们惊惧，说：“阖闾善于驱使他的人民作战，在柏举打败了我们，现在听

说他的继承人夫差更厉害，怎么办？”子西说：“你们只忧虑自己内部不和就是了，不用担心吴国。当年

阖闾吃饭时不吃两道菜，坐席不用两层，车船不用装饰。在国内，天降灾疫，亲自巡视，安抚孤贫；在

军队中，熟了的食物要分给士兵，自己才吃。不管有什么食物，都要分给士卒共享。他勤恳体恤，与民

同甘共苦，所以百姓不疲累，死了也知道不是白白送命。我们的先大夫子常则反其道而行之，这是我们

打败仗的原因。现在听说夫差，积聚珍宝一心玩乐，把百姓看得像仇人一样，没完没了地驱使。这样是

自己先让自己处于败地，怎么能打败我们呢？”

9.A：祸患/忧虑；

B：使……劳累/劳苦；

C：代词，他/代词，他；

D：安逸/怎能。

C选项加点词用法和意义相同。

故答案为：Co

10.①重点词语

所以；用来、通过……。动：使动用法，使……惊动。忍：使动用法，使…….坚韧。曾益：增加。能：

才干。

翻译为：（通过这些）来让他内心受到震撼，使他的性格坚韧起来，以不断增长他的才干。

②重点词语

善：善于。败：打败。于：在。

翻译为：阖闾善于使用百姓，在柏举把我们打败了。

11.B选项，句意为：熟了的食物要等到士兵都有了，自己才吃，不管有什么食物，都要分给士卒共

享。“熟食者分”与“而后敢食”为转折关系，中间停顿；“其所尝者”与“卒乘与焉”为条件关系，二者之间停

顿。据此断句为：熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉。所以，该句停顿正确，选项表述错误。

故答案为：B„

12.根据甲文“人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则

无敌国外患者，国恒亡”可知，作者从个人和国家层面，从正反两个方面对比。根据乙文“昔阖闾食不二

味，居不重席，舟车不饰。在国，天有灾疣，亲巡孤寡而共其乏困。在军，熟食者分而后敢食其所尝者

卒乘与焉。勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷”可知，将阖闾和夫差在生活和对老百姓的

态度上进行对比，充分说明了生于忧患死于安乐的重要性。

【答案】13.静静的冬夜，“我”与友人泛舟西湖。；我和妻儿在台州城里过了一个寂寞又温暖的冬天。

14.A

15.①“觑”在这里是“把眼睛眯成一条细缝努力地看”的意思，具体准确地写出了因为“洋炉子”太高，雾

气又大，父亲努力为我们哥儿三个夹豆腐的情景，突出了父亲对我们的爱。②在寒冷的冬天，母子三人

却开着大方窗“微笑”着等待我归来这一细节，突出了家的温馨以及脉脉的亲情。

16.没有文不对题。①因为所写的事情都发生在冬天。②作者心中的温暖与自然界的冬天形成反差，以

寒冷寂寞的冬天为背景，更能衬托出亲情、友情的温馨。

17.①台州是个冷清空寂的小山城，人很少；“我们”又是外路人，不经常跟人打交道；“只有我们四人”

表现了我们一家的寂寞、孤单处境。②但正是这种寂寞，却更突出了我们一家人在异地的冬天里，相依

为命、其乐融融的幸福和温暖。天地万物也似乎全部都不存在了，我的心里只有这个温暖的家。

【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；语言连贯；文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；分析

文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】

(1)本题考查概括文章内容。作答前要先审清题干，明确概括对象和作答范围；然后再分析已知内容，

注意格式等作答要求；最后回到原文定向查找，提取关键词句概括作答。

(2)本题考查理解诗句和补写句子。先阅读文章，明确主题；再判断要补写句子的位置(开头多引出话

题/总起全文，中间多承上启下，结尾有总结作用)，结合前后句语境确定补写内容，匹配对应诗句。

(3)本题考查语句赏析。先判断写作手法、明确赏析角度，再理解句意，最后分析作者想表达的情感。

常见的赏析角度有：修辞手法、表现手法、描写手法、词语运用等。

(4)本题考查理解文章内容。回到原文定位对应段落，再理解内容，结合上下文揣摩作者意图，把握文

章主题。

(5)本题考查理解句子含义。回到原文定位句子所在位置，先理解句子的表面含义，再结合上下文内

容、文章中心分析深层含义。

13.分析已知内容可知，第①空对应第①段内容。

第②空对应第②段，根据“又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子”可概

括为：静静的冬夜，“我”与友人泛舟西湖。

第③空对应第③段，根据“在台州过了一个冬天，一家四口子”“夏末到那里，春初便走却好像老在过着

冬天似的；可是即便真冬天也并不冷”“外面虽老是冬天，家里却老是春天……似乎台州空空的，只有我

们四人；天地空空的，也只有我们四人”可概括为：我和妻儿在台州城里过了一个寂寞又温暖的冬天。

14.结合第②段横线前的“那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是，月当头‘；也许十一

月的月亮真有些特别吧！那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；

当间那一溜儿反光，像新研的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火”可知，此处主

要描写夜景。S君吟诵的诗句应该和夜景有关。

A.句意：几点如星星般的灯光火苗让我认清了渔村所在的地方，远处的山就像用画眉笔的淡淡笔墨轻轻

描绘出来的眉眼的模样。

B.句意：每一处都值得留恋，最难舍的还是西湖。

C.句意：菰蒲无边，湖水茫茫，荷花夜开，清香扑鼻。

D.句意：带有彩绘的的豪华马车经过朱红色的桥，车轮的响声在湖上响起。春水丰盈的湖面，倒映着柔

美的白云。

只有A选项在写夜景，所以选择“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕”最恰当。

故答案为：Ao

15.①要求从加点词语角度赏析。加点的词语“觑”指的是把眼睛眯成一条细缝(注意地看)。父亲觑着眼

睛是因为“‘洋炉子'太高了"，而他又要“从氤氤的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟

里”。这个词语形象地描绘出父亲因为“洋炉子”高，雾气大努力地为孩子们夹豆腐的场景，突出了父亲对

我们的爱。

②要求从细节描写角度赏析。联系上文“外面虽老是冬天，家里却老是春天”的内容可知，在寒冷的冬天

母子三人却把楼下厨房的窗开着，微笑地等待我归来。这一细节描写，突出了家的温馨以及脉脉的亲

情。

16.“冬天”是寒冷的，可文末作者却说“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的“，可见

本文的主题是要写自己感受到的“温暖”。从前三段看，文章要表现的正是父子、友人、妻子之间的真

情。故此可以得出：作者将故事发生的背景都设置在冬天，在三个场景中，作者心中的温暖与自然界的

冬天形成强烈的反差，以冬天为故事发生的背景，更能衬托出亲情、友情的温馨难忘，体现出“冬天里的

温暖”的主题。所以没有文不对题。

17.“台州空空，，“天地空空，，说明台州的冷清空寂。，，只有我们四人，，是因为台州对于作者一家来说，完全就

是异乡，在异地过冬更觉孤单寂寞。但也正“只有我们四人”，他们一家人可以在陌生的异乡，相互依

偎、相互支持，感受亲情的温暖与慰藉，忽略外界的一切。

【答案】18.①详细、丰富；②嫦娥五号返回器携带月球样品成功返回；③通俗、朴实；④运用

比喻手法，将嫦娥五号返回器着陆比作流星划破天际，生动形象地写出了着陆的飞速和耀眼，表达了人

们激动兴奋之情。

19.应该放在第⑦段之后，从前后文得知⑦一⑩段是按照时间顺序来进行报道的，⑦段是“12月1日

23时11分”，而语段是“12月2日22时”，故应放在⑦段之后。

20.示例：您能否跟我们讲一下这些重大工程都是怎么起名的？(或您能否说说起这些名字的背后有什

么讲究？)

21.示例一：飞天揽月勇追梦，踏实求真屡建功。示例二：在漫天星河中，嫦娥五号绘出了一道道闪耀

着勇气与智慧光芒的壮美航迹！

【知识点】新闻、材料类；语言连贯；理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】

(1)①本题分析通讯的特点。先阅读新闻，理解主要内容，再根据给出的消息特点对比通讯的特点，

进行分析。②本题考查内容概括。先阅读所有材料，再结合选项回到原文定向查找相关内容，提取关键

信息分析作答。③分析消息的语言特点。先阅读新闻，理解主要内容，再根据给出的通讯语言特点对比

消息的特点，进行分析。④本题考查语句赏析。先判断写作手法、明确赏析角度，再理解句意，最后分

析作者想表达的情感。常见的赏析角度有：修辞手法、表现手法、描写手法、词语运用等。

(2)本题考查语句衔接。解答这类题，先分析理解插入句子的内容，分析特征，推断衔接点；再阅读其

他句子，找到衔接点；最后代入验证，通读全文。

(3)本题考查拟写采访问题。根据上下文明确中心议题和已提出的问题，然后紧扣主题提出新的问题。

注意语言表述的逻辑性、准确性。

(4)本题考查新闻评论的拟写。作答前先看清题干要求，再分析已知的事例，然后按照要作答。

18.①空：从两篇文章的内容上看，第一篇消息只用了简短的两个自然段落来介绍嫦娥五号首次月面采

样归来，简单、简略；而第二篇通讯则用了九个自然段落对嫦娥五号首次月面采样，进行详细的报道，

由此可知它的特点是详细、丰富。

②空：根据第一篇消息第①段“嫦娥五号返回器携带月球样品。采用半弹道跳跃方式再入返回，在内蒙

古四子王旗预定区域安全着陆“，第二篇通讯第②段“嫦娥五号任务实现了我国首次月面采样与封装、月

面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破”可知，这里报道的共同事件是：嫦娥五

号返回器携带月球样品成功返回。

③空：从第一篇消息中“嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式载入返回，在内蒙古四子

王旗预定区域安全着陆”“探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭宣布：‘探月工程嫦娥五号任务取得圆

满成功'”可以得知，这里直接点明嫦娥五号安全着陆，直接引用人物的话语，没有进行美化和修饰，体

现了语言的通俗和朴实。

④空：结合句子“嫦娥五号返回器，如同茫茫草原上的一颗流星划破天际，惊起一团烟云，以百米冲刺

的姿态迫不及待回到地球”知，这里用到了比喻的修辞手法，将“嫦娥五号返回器”比喻为“茫茫草原上的

一颗流星划破天际”，写出了“嫦娥五号返回器”返回时的状态，“如同茫茫草原上的一颗流星划破天际，

惊起一团烟云”体现了它的耀眼和壮观，“以百米冲刺的姿态迫不及待回到地球”突出了返回器降落速度之

快，体现所有人对“嫦娥五号”顺利返回的激动兴奋之情，体现了语言生动、活泼的特点。

19.结合通讯第⑦段“12月1日23时H分，嫦娥五号稳隐降落在月球正面西经51.8度、北纬43.1度附

近的预选着陆区，月球风暴洋成为中国探月新地标”，第⑧段“12月3日23时10分，嫦娥五号上升器月

面点火，约6分钟后顺利将携带月球样品的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起

飞”，第⑨段“12月4日下午，国家航天局公布了嫦娥五号在月球表面国旗展示的照片”，第⑩段“12月6

日5时42分，嫦娥五号上升器成功与轨道器返回器组合体交会对接并将月球样品容器安全转移至返回器

中“可知，这里是按照时间顺序来报道嫦娥五号的，题干中的内容显示的时间是“12月2日22时”，因此

它应放在第⑦段的后面。

20.通过专家解读中裴照宇的答记者问，我们可以概括为“中华民族有5000年的文明史，创造了灿烂的

文化，包括很多神话，这给我们的起名提供了不竭的源泉”“我们的任务起名要考虑到这个名字与任务的

匹配性，也考虑到与神话的匹配性，还要考虑到民众的可接受性和认可性”，可以推知接下来的问题是围

绕名字来提问的，如您能否跟我们讲一下这些重大工程都是怎么起名的?或您能否说说起这些名字的背后

有什么讲究？

答案不唯一，符合题意即可。

21.首先题目要求至少使用一种修辞，其次给出的示例都是发表对中国航天探月工程的看法。所以评论

内容也要与“探月工程”有关，作答时要至少运用一种修辞手法。

答案不唯一，符合题意即可。

22•【答案】【参考例文】

疫情下的阳光故事

2020年初，武汉的一声咳嗽，使这座城市按下了暂停键。也让全国为之忧心，新型冠状病毒犹如一

片阴霾，笼罩在祖国的大地，当前疫情形势依旧严峻，看着每天在增加的数字，让人祈祷希望这场战疫

能早点结束。疫情之下，我们担心不安的同时也感动于无数普通人的付出，他们的事迹就像穿透疫情阴

霾的阳光，撒向人间，温暖着我们每一个人的心。让我们感动的人和事都太多太多了。冲在在抗击肺炎

一线的84岁的钟南山院士、让我感动的所有医护人员们、那些舍小家顾大家的每一位英雄们，还

有……83岁的林大爷是一位拾荒老人，在得知全国疫情后，主动到社区捐出一万元善款。

他说：“国家有难，我现在要回馈。”原来，老人以前受党的恩惠享受了免费上学的待遇，如今国家

有难了，就想知恩图报。当工作人员询问老人的姓名时，他并不愿意透露，并且用“盛名之下，其实难

副”来解释不愿留名的原因。“不要写名字，要写名字应该写'一名知恩者当地网友得知此事后深受感

动，决定众筹一万元还给老人家。可他怎么都不接受，并将网友众筹的一万元再次捐给了当地红十字

会。

新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，忙碌的不止是“无论生死，不计报酬”的一线医务工作者，还有韩

红和她带领的韩红爱心慈善基金会。疫情发生后，很多人还处于茫然无措之下，韩红爱心慈善基金会就

已经行动起来，驰援武汉。一笔笔捐款，一件件物资，韩红和同事们日夜奋战，几天几夜几乎没合过

眼，只为把救援物资第一刻送到需要的人手中。长时间负荷工作，她因为心脏问题病倒了。随后她在微

博上发了一张自拍，报了平安：快好起来了！一切都会好起来，都别担心我，我没事的。

这样的事例还有很多，身患渐冻症，妻子被新型冠状病毒感染。武汉市金银潭医院院长张定宇仍然

在一线工作，仍然心系人民！渐冻的身躯掩不住一腔热血！武汉市中心医院眼科医生李文亮因新冠肺炎

去世。做为疫情“吹哨人”，即使他的说辞一开始无人相信，但他的“哨声”悠远又宏亮！在此期间我和我

的父亲也为此次疫情捐献出自己力所能及的力量……团结就是力量，希望能早日度过病毒，让白衣天使

们早日自由。

冬已尽、春可期，山间无恙，人间皆安！

【知识点】话题作文

【解析】【分析】

(1)审题立意

根据题干可知，作文要以与疫情有关的“阳”为话题，结合“三年的疫情“可知，作文选取的内容应该是疫

情三年之内的事。这里的“阳”可理解为