江苏省南通市崇川区2023-2024学年八年级物理第二学期期末达标检测试题及答案解析

江苏省南通市崇川区2023-2024学年八年级物理第二学期期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙关系是A．P甲>P乙 B．P甲<P乙 C．P甲=P乙 D．无法确定2．如图，吊车向上起吊一箱货物，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动。起吊时，伸缩撑杆对吊臂的支持力F始终与吊臂垂直，且作用点不变。货物对吊臂向下拉力的力臂为l。在吊起货物的过程中，F与l的关系图像是（）A． B． C． D．3．小明和小亮两位同学在滑板上，都在冰场上而立，小明用力推小亮，小亮后退，如图所示。下列分析正确的是（）A．小亮向后退，说明小明对小亮的推力大于小亮对小明的推力B．小明对小亮的推力与小亮对小明的推力是一对平衡力C．小亮由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态D．小明和小亮在竖直方向上受力不平衡4．如图所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，侧对着瓶口前方用力迅速吹气，此时小纸团将会（）A．进入瓶中 B．原地不动 C．飞出瓶外 D．无法确定5．课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图所示．手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是A．笔受到重力的作用 B．笔受到摩擦力的作用C．笔具有惯性 D．手具有惯性6．2016年1月，申城遭遇“最冷一周“，遭遇寒潮期间的最低温度约为（）A．﹣15℃ B．﹣8℃ C．﹣2℃ D．2℃7．如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。扯掉玻璃板后，会发生什么变化？下列说法正确的是A．空气因为重力的作用才进入下面的瓶子里B．空气和二氧化氮只会在下面的瓶子里混合C．二氧化氮的密度比空气大，它不能进到上面的瓶子里D．一段时间后两种气体会在两个瓶子内均匀混合在一起8．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．某同学大拇指指甲的面积约10cm2B．某同学跑100m的成绩约5.6sC．一张课桌的高度约0.8mD．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N9．下列措施中，为了减小摩擦力的是（）A．下坡时捏紧车闸 B．浴室脚垫做得凸凹不平C．汽车轮子上加防滑链 D．旱冰鞋的滚轮10．两物体互相接触时，它们之间没有发生热传递，这一定是因为它们具有相同的()A．温度 B．体积 C．质量 D．热量11．下列现象中，物体受力平衡的是A．驻足站立的同学 B．投出去的篮球C．跳绳的同学 D．匀速转弯的运动员12．如图，轻质杠杆OA中点通过细线悬挂一个重力为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，下列有关说法正确的是A．使杠杆顺时针转动的力是物体的重力B．此杠杆为费力杠杆C．杠杆处于水平位置平衡时拉力F的大小为30ND．保持F的方向竖直向上不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将增大二、填空题13．如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_____小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强_____。14．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为_______N，物体乙受到的摩擦力f乙为_________N。15．优秀运动员短时间内的功率可达1kW，它的物理意义是____________；两台机器的实际功率之比为5∶1，则做同样的功所需的时间之比是________。16．如图所示，在力F作用下使重200N的物体在水平面上做匀速直线运动，当F=30N时，物体受到的摩擦力_______N（不计滑轮重力和绳与滑轮间的摩擦）；当物体移动4m时，绳子自由端移动的距离_______m。三、实验题17．（8分）实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A、接触面所受的压力大小；B、接触面的粗糙程度；C、接触面积的大小。通过如图所示实验操作验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平_________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据__________的知识，得出拉力大小等于摩擦力大小；（2）要验证猜想C：将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论_______（填“可靠”或“不可靠”），理由是没有控制_______不变．18．（8分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：(1)实验前，杠杆停在如图甲所示的位置，小明应该将杠杆右端平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量________的大小；(2)杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左边挂上钩码，在右边用测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示，当测力计的示数如图丙所示，则此时测力计的拉力大小是________N；(3)以测力计拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力与力臂的大小来进行测量，得出的数据如表所示：实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1210210212021032.510125分析表中数据得出：杠杆的平衡条件是_________；(4)在本实验中需要进行多次测量的目的是_________；A．减小误差B．求平均值C．使结论具有普遍性19．（8分）如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）先后从同一装置上的h1或h2处由静止滚下，推动纸盒运动一段距离后静止。（1）该实验是通过比较__________来反映动能的大小，该动能是由__________能转化来的；（2）纸盒被小球推动运动一段距离后静止，这是由于纸盒在运动过程中受到了__________力的作用；（3）我们要研究动能与质量的关系，应该选择________两图来进行实验；要研究动能与速度的关系，我们应该选择_______两图来进行实验。四、作图题20．（8分）如图所示，一木箱在光滑水平地面上静止，请画出该木箱的受力示意图。（________）21．（8分）下面图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂．（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20cm．弹簧测力计挂着重为10N的物块，现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4kg，求：（1）弹簧测力计的示数；（2）物体的密度．23．（12分）如图所示，置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为0.02m2的薄壁容器内装有质量为4kg的液体，将一个质量为0.6kg、体积为8×10﹣4m3的物体放入容器内，物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中，此时容器内液体的深度为0.lm，求：（1）物体受到的重力；（2）容器内液体的密度；（3）容器内液体对容器底部的压强。

参考答案一、选择题1、B【解析】根据图示可知，相同时间内，乙做的功比甲多，根据知，乙的功率比甲的功率大，即．故选B．2、B【解析】

将吊臂视为杠杆，O为支点，伸缩撑杆对吊臂的支持力F，其力臂为l1，设货物对吊臂的拉力为F2（等于货物的重力不变），其力臂为l，如图所示根据杠杆的平衡条件可得所以支持力为则在吊起货物的过程中，F2的力臂为l逐渐变小，因F2、l1均不变，则由上式可知F与l是正比例函数关系，其图象为过原点的倾斜直线，故ABC错误，D正确。故选D。3、C【解析】

A．物体间力的作用是相互的，所以小明对小亮的推力和小亮对小明的推力大小相等，故A项不正确；B．小明对小亮的推力与小亮对小明的推力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B项不正确；C．小亮由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态，故C项正确；D．小明和小亮在竖直方向上处于静止状态，因此受力平衡，故D项不正确。故选C。4、C【解析】

正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压强变小，瓶内的压强大于瓶外的压强，故在内外不同压强的作用下，就会产生一个向外的力把小纸团推出来，故C正确。故选C。【点睛】流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。5、C【解析】试题分析：手指停止拨动时笔能继续转圈，是因为笔具有惯性，仍要保持原来的运动状态．故ABD错误，C正确．故选C．6、B【解析】

上海市位于亚热带，纬度位置偏南，冬季气温不是太低，一般最低气温在0℃左右。遭遇“最冷一周”，最低气温在-8℃左右。A．-15℃与分析不相符；B．-8℃与分析相符；C．-2℃与分析不相符；D．2℃与分析不相符。7、D【解析】

因为分子在不停地做无规则运动，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，因此一段时间后两种气体会在两个瓶子内均匀混合在一起，故D正确。故选D。8、C【解析】

A．中学生大拇指指甲的长、宽在1cm左右，其面积约为：1cm×1cm=1cm2故A不符合题意；B．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合题意；C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合题意；D．中学生的质量在50kg左右，双脚站立时对水平地面的压力约为：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合题意．9、D【解析】

A．下坡时，捏紧刹车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦，不符合题意；B．浴室脚垫做得凸凹不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；C．汽车轮子上加防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D．旱冰鞋的滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，符合题意。故选D。10、A【解析】

因为发生热传递的条件是有温度差，如果两物体没发生热传递，肯定是具有相同的温度。故选A符合题意，BCD不符合题意。11、A【解析】

A．驻足站立的同学处于静止状态，该同学受到的重力与支持力是一对平衡力，故A正确；B．投出去的篮球受到重力和空气阻力的作用，二力不在一条直线上，大小也不相等，受力不平衡，故B错误；C．跳绳的同学，运动状态一直在发生变化，受合力不为0，受力当然不平衡，故C错误；D．匀速转弯的运动员，速度的大小不变，但方向一直在变化，受到的合力不为0，即受力不平衡，故D错误。12、C【解析】

A、使杠杆顺时针转动的力是物体对杠杆的拉力，而不是物体的重力，故A错误；BD、保持F的方向竖直向上不变，物体重力的方向始终竖直向下也不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，动力臂始终是阻力臂的二倍，所以力F的大小不变，是省力杠杆，故BD错误；C、如图，杠杆处于水平位置平衡时，杠杆的中点为C，则LOA=2LOC，由杠杆平衡条件可得：FLOA=GLOC，则F=G×LOCL故选C。二、填空题13、大于变小变小【解析】【解答】（1）小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，此时在竖直向下的拉力作用下处于静止，则根据物体受力平衡可知：F浮＝G+F；所以，小球所受的浮力大于小球的重力。（2）剪断绳子后，小球会上升，由于原来小球恰好浸没在水中，所以上升后就会露出水面，则上升过程中排开水的体积变小，根据阿基米德原理可知所受的浮力变小，水的液面下降，根据p＝ρgh可知水对烧杯底部的压强变小。点睛：（1）根据物体的受力平衡即可判断小球所受浮力大于重力。（2）剪断绳子后，根据排开液体的体积变化，利用阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排分析水中的小球所受浮力浮变化，根据水的深度变化利用p＝ρgh判断水对烧杯底部的压强变化。14、4035【解析】

第一空．以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N；第二空．以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙向右匀速运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙=F乙=35N。15、每秒做功1000J1∶5【解析】

[1]1kW表示运动员每秒做功1000焦耳。[2]由W=Pt可知，在W相同时，P与t成反比，做同样的功所需的时间之比是16、608【解析】

[1]由图知道，使用动滑轮时，n=2，由于不计滑轮重力和摩擦，所以，绳子自由端的拉力是：，即物体受到的摩擦力是：f=2F=2×30N=60N；[2]由于n=2，所以，当物体移动4m时，绳子自由端移动的距离是：s=2s物=2×4m=8m。三、实验题17、匀速二力平衡不可靠压力【解析】

第一空．实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，理由如下；第二空．只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡条件，拉力大小才等于摩擦力的大小。第三空．他的结论不可靠，理由如下；第四空．因滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，研究滑动摩擦力的大小与接触面大小关系时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，只改变接触面的大小，而将木块切去一半，物体对支持面的压力大小变小了，故他的结论不可靠。18、右力臂1动力×动力臂=阻力×阻力臂（用字母表述也可以）C【解析】

(1)[1][2]从甲图可以看到，左低右高，那么应该将杠杆右端平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；这样做可以直接在杠杆上读出力臂大小。(2)[3]从图丙可以看到，测力计的读数是1N。(3)[4]从表中数据可以看到，三次实验，动力与动力臂的乘积都是等于阻力与阻力臂的乘积，所以杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。(4)[5]一次实验并不能总结结论，需要进行多次测量，这样使结论具有普遍性。故选C。19、纸盒运动的距离重力势摩擦（或“阻”）甲、丙甲、乙【解析】

本题考查影响动能因素的实验操作。【详解】(1)[1][2]实验中，小球在水平面的动能是通过小球推动纸盒移动的距离来反映出来的，其动能是小球从斜面上滚下的重力势能转化来的。(2)[3]纸盒由运动到静止，是由于受到阻力的作用。(3)[4]要研究动能与质量的关系，应选用质量不同的小球，且要让小球到达水平面的速度相同，而要保持小球达到水平面的速度相同，必须让小球在斜面的同一高度静止滚下，所以应选择甲、丙两