励学教育7月幼儿学科模拟卷附有答案

励学教育7月幼儿学科模拟卷[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________以下内容为励学教育七月幼儿学科预科班的考试内容，请同学们认真作答，考试时间90分钟，可以提前交卷。一、单项选择题（每题1分，共35分）1.《指南》中指出（）岁的幼儿可以在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势。[单选题]*A.3-4B.4-5(正确答案)C.5-6D.2-32.《指南》中指出（）岁的幼儿可以情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。[单选题]*A.3-4(正确答案)B.4-5C.5-6D.2-33.《指南》中指出（）岁的幼儿可以用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。[单选题]*A.3-4B.4-5C.5-6(正确答案)D.2-34.《指南》中指出（）岁的幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。[单选题]*A.3-4B.4-5C.5-6(正确答案)D.2-35.《指南》中指出（）岁的幼儿能初步理解量的相对性。[单选题]*A.3-4B.4-5C.5-6(正确答案)D.2-36.“关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心”出自于《教师专业标准》中（）的具体叙述。[单选题]*A.幼儿为本(正确答案)B.师德为先C.能力为重D.终身学习7.以下属于属于《教师专业标准》中“专业理念与师德”维度的是（）[单选题]*A.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。(正确答案)B.了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。C.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。D.关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步。8.学前教育主要指对（）年龄阶段的儿童所实施的教育。[单选题]*A.0~6、7(正确答案)B.3~6、7C.0~3D.1~39.对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壮成长。这体现了学前教育（）的特点[单选题]*A.非义务性B.保教结合C.启蒙性(正确答案)D.直接经验性10.以下关于托儿所保育和教育的原则描述错误的是（）[单选题]*A.寓教于养，保教并重;B.集体教育为主，集体教育和个别教育相结合;(正确答案)C.适应婴儿特点，开展丰富多彩的游戏活动;D.家园配合共同促进婴儿的发展。11.（）重视游戏在儿童教育中的重要作用。[单选题]*A.柏拉图(正确答案)B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.亚里士多德12.（）提出人的教育应从摇篮开始。[单选题]*A.福禄贝尔B.昆体良(正确答案)C.蒙台梭利D.卢梭13.（）发现了适合中国国情的“多轨学制”，提出了“艺友制师范教育”“小先生制”“生活教育理论”等[单选题]*A.陶行知(正确答案)B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门14.（）这是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。[单选题]*A.行走的敏感期(正确答案)B.手的敏感期C.细节的敏感期D.感官敏感期15.以下描述（）不属于幼儿教育的性质。[单选题]*A.基础性B.启蒙性(正确答案)C.非义务性D.福利性16.（）原则是美国幼儿教育协会于1986年以后，极力提倡的教育理念与实践，它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。[单选题]*A.以游戏为基本活动B.启蒙性C.发展适宜性(正确答案)D.整合性17.幼儿园体育应以（）为核心。[单选题]*A.增强幼儿体质(正确答案)B.体育活动兴趣和态度C.发展幼儿的基本动作D.促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展18.（）是实施幼儿德育最基本的途径。[单选题]*A.专门的德育活动B.游戏C.劳动D.日常生活中(正确答案)19.（）的教师这类幼儿教师的知识面比较宽广，什么都懂一点，但都懂得不深透，没有专长，没有特色。[单选题]*A.“I”型知识结构B.“一”型知识结构(正确答案)C.“T”型知识结构D.“H”型知识结构20.姜勇等从五个维度将我国幼儿园教师与幼儿的师生关系划分为四种主要类型，以下不属于的选项是（）[单选题]*A.严厉型B.权威型(正确答案)C.开放学习型D.民主型21.（）原则指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。[单选题]*A.经济性B.幼儿参与C.与教育目标一致D.开放性(正确答案)22.户外环境一般来说，每位幼儿的活动空间不少于（）m²，地面以坚实平坦的土地、沙地、草地为宜，这种地面可以减少跑跳活动对脑部造成的震荡，同时比较安全。[单选题]*A.1B.2(正确答案)C.3D.423.幼儿园心理环境的设计原则不包括（）[单选题]*A.科学性原则B.适宜性原则(正确答案)C.参与性原则D.开放性原则24.从（）上看，幼儿有受教师、家长教育和保护的权利，教师家长、园长与教师之间是平等的教育合作者关系。[单选题]*A.宏观B.中观(正确答案)C.微观D.客观25.儿童最初的心理活动是笼统而不分化的。这体现出学前儿童心理发展的总趋势中的（）[单选题]*A.从简单到复杂(正确答案)B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系26.（）研究得出“遗传定律”，认为人的遗传性1/2来自父母，1/4来自祖父母，1/16来自曾祖父母[单选题]*A.霍尔B.高尔顿(正确答案)C.格塞尔D.华生27.（）认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。[单选题]*A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互作用论(正确答案)28.（）是格塞尔理论的核心原则[单选题]*A.发展方向的原则B.机能不对称的原则C.个体成熟的原则(正确答案)D.自我调节的原则29.（）它是指观察者从对他人行为的观察中获得一定的行为规则或原理，从而能根据这些规则或原理表现出某种类似的行为[单选题]*A.直接的观察学习B.抽象性观察学习(正确答案)C.创造性观察D.观察学习30.（）物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这样，5个脚趾形成扇形[单选题]*A.巴布金反射(正确答案)B.巴宾斯基反射C.达尔文反射D.强直性颈部反射31.（）身体动作迅速发展[单选题]*A.新生儿时期B.婴儿早期C.婴儿晚期(正确答案)D.先学前期32.（）最初的生活自理[单选题]*A.婴儿期B.学前早期C.学前初期(正确答案)D.学期晚期33.王老师对正在整理玩具的亭亭说:“你收拾完这一框，老师奖励你一个小粘贴”，这属于（）[单选题]*A.固定比率(正确答案)B.可变比率C.固定时距D.可变时距34.“早教机”的描述错误的是（）[单选题]*A.小步递进原则B.积极反应原则C.适时强化原则(正确答案)D.自定步调原则35.（）是指通过有差别的强化，缓慢地减少两种（或两种以上）刺激的特征，使幼儿最终能对两种只有很小差异的刺激做出有辨别的反应。斯金纳把这种技术称之为刺激控制。[单选题]*A.差别感受阈限B.消退(正确答案)C.塑造D.强化二、填空题（每空题1分，共计20分）1.《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为?[填空题]*_________________________________(答案：核心)2.健康是指人在{}方面的良好状态。[填空题]*_________________________________(答案：身体、心理、社会适应)3.小中大班能双手抓杠悬空吊起的时长依次是{}秒。[填空题]*_________________________________(答案：10、15、20)4.语言是{}的工具。[填空题]*_________________________________(答案：交流、思维)5.{}是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。[填空题]*_________________________________(答案：人际交往和社会适应)6.{}既是幼儿科学学习的目标，也是幼儿科学学习的方法;{}是幼儿数学认知的重点，也是幼儿数学学习的基本途径。[填空题]*_________________________________(答案：探究、解决问题)7.西方第一本以“教育心理学”命名的专著是{}年美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。[填空题]*_________________________________(答案：1903)8.最早从幼儿心理发展和学习特点的角度论述儿童教育的学者，可以追溯到?[填空题]*_________________________________(答案：卢梭)9.人本主义教学法的成就主要体现在{}方面。[填空题]*_________________________________(答案：情感与态度)10.幼儿德育必须从{}入手，重点放在道德{}的形成上。[填空题]*_________________________________(答案：情感、行为)三、名词解释（每题2.5分，共计5分）1.狭义的学前教育[填空题]*_________________________________答案解析：是指学前教育工作者整合儿童周围的资源，对0~6、7岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动。2.学前教育的启蒙性[填空题]*_________________________________答案解析：是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壮成长。四、判断题，正确A,错误B（每题2分，共计20分）1.观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误2.幼儿教师的沟通对象是指幼儿。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)3.广义的幼儿园环境仅指幼儿园内部环境，即幼儿本身以外的、影响幼儿发展或者受幼儿发展所影响的幼儿园中一切外部条件和事件。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)4.幼儿园环境的安全主要指的是物质环境的安全。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)5.人脑是心理对客观现实的反映。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)6.自然实验法广泛应用于对出生几个月的幼儿进行研究。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)7.海伊/斯科普(High/Scope)幼儿教育方案最先源于韦卡特对处境不利儿童、轻度心理发展障碍儿童的干预，其基本目的是帮助这些儿童在未来学习中获得成功。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误8.儿童心理活动最初是被动的。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误9.遗传提供发展人类心理的最基本的自然物质前提。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误10.凯米--德芙里斯的幼儿教育方案最大的特点是以幼儿的主动学习为核心，围绕幼儿学习所经历的一系列“关键经验”创设学习环境，引发幼儿与环境相互作用，有效促进幼儿学习。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)五、简答题（每题5分，共计20分）1.福禄培尔主要的学前教育思想[填空题]*_________________________________答案解析：（1）教育应当适应儿童的发展

（2）教育以儿童的自我活动为基础

（3）游戏有重要的教育价值2.幼儿园教育的特点[填空题]*_________________________________答案解析：（1）启蒙性

（2）生活化

（3）游戏性

（4）活动性

（5）潜在性3.幼儿德育的原则主要