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文档简介
2024年连州中学中考模拟三数学试题数学本试卷共8页,25小题,满分120分.考试用时90分钟.说明:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”.2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各数中,绝对值最大数是()A. B. C.0 D.12.下列运算正确的是()A. B.C. D.3.在物理学中,表示电流大小的单位有千安、安培、毫安、微安等,其中,,.若某新能源电动汽车的充电电流为,则等于()A. B. C. D.4.如图是由6个完全相同的小正方体搭成的几何体,若将小正方体A放到小正方体B的正上方,则它的()A.左视图会发生改变,主视图不变 B.俯视图会发生改变,左视图不变C.主视图会发生改变,俯视图不变 D.三种视图都会发生改变5.如图,,,求的度数.下面是小丽同学的解题过程:解:∵,∴.∵,∴______(填依据).则下列关于依据描述正确的是()A.两直线平行,内错角相等 B.两直线平行,同位角相等C.两直线平行,同旁内角互补 D.同位角相等,两直线平行6.下列关于x一元二次方程有两个相等的实数根的是()A B.C. D.7.正八边形的外角和是()A. B. C. D.8.如图,抛物线交轴于,两点,交轴于点,若点的坐标为,对称轴为直线,则下列结论错误的为()A. B.点C. D.二次函数的最大值为9.如图,在中,,,,以点为圆心,长为半径、画弧,与交于点,再分别以,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,.作直线,分别交,于点,,则的长度为()A. B. C. D.10.如图,在中,,顶点A的坐标为,以为边向的外侧作正方形,将组成的图形绕点O逆时针旋转,每次旋转,则第2024次旋转结束时,点D的坐标为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分.11.若一个数与相乘等于一个整数,则这个数可以为______.12.若,则______.13.小聪和小明两个同学玩“石头,剪刀、布“的游戏,随机出手一次是平局的概率是________.14.如图,是的切线,A,B是切点,C是上一点,若,则______.15.如图,在扇形中,半径,将扇形沿过点B的直线折叠,点O恰好落在上的点D处,折痕交于点C,则图中阴影部分的周长是______.16.如图,在中,,,,D为边上一个动点,连接,E为上的一个动点,连接,当时,线段的最小值是______.三、解答题(一):本大题共4小题,第17、18、19题各5分,第20题6分,共21分.17.计算:.18.解不等式:,并把解集在数轴上表示出来.19.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,线段的端点都落在格点(即小正方形的顶点)上.请以为一边画一个等腰,使点C在格点上,并求所画的面积.20.某工厂接到生产第19届杭州亚运会吉祥物“江南忆(宸宸、琮琮、莲莲)”整套的订单,工厂安排甲、乙两个车间共同生产.若甲车间生产5天,乙车间生产3天,则两个车间的产量一样多.若甲车间先生产300套“江南忆”,然后两个车间又各生产4天,则乙车间比甲车间多生产100套“江南忆”.两车间每天各生产多少套“江南忆”?四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.21.为弘扬荆州传统文化,我市将举办中小学生“知荆州、爱荆州、兴荆州”知识竞赛活动.某校举办选拔赛后,随机抽取了部分学生的成绩,按成绩(百分制)分为A,B,C,D四个等级,并绘制了如下不完整的统计图表.等级成绩(x)人数AmB24C14D10根据图表信息,回答下列问题:(1)表中m=______;扇形统计图中,B等级所占百分比是______,C等级对应的扇形圆心角为______度;(2)若全校有1400人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为A等级的共有______人;(3)若全校成绩为100分的学生有甲、乙、丙、丁4人,学校将从这4人中随机选出2人参加市级竞赛.请通过列表或画树状图,求甲、乙两人至少有1人被选中的概率.22.如图,正比例函数与反比例函数的图象交于A,两点,点C在x轴负半轴上,.(1)______,______,点A的坐标为______,点C的坐标为______;(2)点P在x轴上,若以B,O,P为顶点的三角形与相似,求点P的坐标.23.综合与实践课上,老师让同学们以“正方形的折叠”为主题开展数学活动,有一位同学操作过程如下:操作一:对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;操作二:在上选一点P,沿折叠,使点A落在正方形内部点M处,把纸片展平,连接、,延长交于点Q,连接.(1)如图1,当点M在上时,______度;(2)如图2,改变点P在上的位置(点P不与点A,D重合).①判断与数量关系,并说明理由;②若,(点Q在下方),则的长为______.五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.24.如图1,四边形内接于,为直径,上存在点E,满足,连接并延长交的延长线于点F,与交于点G.(1)若,请用含的代数式表示;(2)如图2,连接,若,求证:;(3)如图3,在(2)的条件下,连接,.①若,求的周长;②求的最小值.25.如图,在平面直角坐标系中,抛物线过点,和,连接,为抛物线上一动点,过点P作轴交直线于点M,交x轴于点N.(1)求抛物线和直线的解析式;(2)如图1,连接,当是直角三角形时,求m的值;(3)如图2,连接,当为等腰三角形时,求m的值;(4)点P在第一象限内运动过程中,若在y轴上存在点Q,使得以O,P,Q为顶点的三角形与以B,C,N为顶点的三角形相似(其中点P与点C相对应),请直接写出m的值.
2024年连州中学中考模拟三数学试题数学本试卷共8页,25小题,满分120分.考试用时90分钟.说明:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”.2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各数中,绝对值最大的数是()A. B. C.0 D.1【答案】B【解析】【分析】本题考查了了绝对值,实数的大小比较,熟练掌握求一个数的绝对值,实数大小的比较原则是解题的关键.先计算绝对值,后比较大小即可.【详解】解:,,∴,四个结果绝对值最大的数是,故选B.2.下列运算正确的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据整式的加减,单项式乘以单项式,积的乘方,完全平方公式等计算法则计算即可.【详解】A、,错误,不符合题意;B、,错误,不符合题意;C、,错误,不符合题意;D、,符合题意;故选:D.本题考查了整式的加减,单项式乘以单项式、积的乘方、完全平方公式,解题的关键是熟练掌握单项式乘以单项式、积的乘方、完全平方公式运算法则.3.在物理学中,表示电流大小的单位有千安、安培、毫安、微安等,其中,,.若某新能源电动汽车的充电电流为,则等于()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查利用同底数幂的乘法法则进行单位换算,正确进行同底数幂的乘法运算即可得到结果【详解】解:,.故选:D4.如图是由6个完全相同的小正方体搭成的几何体,若将小正方体A放到小正方体B的正上方,则它的()A.左视图会发生改变,主视图不变 B.俯视图会发生改变,左视图不变C.主视图会发生改变,俯视图不变 D.三种视图都会发生改变【答案】C【解析】【分析】此题考查了三视图,准确判断变化后的几何体的三视图即可得到答案.【详解】解:若将小正方体A放到小正方体B的正上方,则它的主视图和左视图会改变,俯视图不变.故选:C5.如图,,,求的度数.下面是小丽同学的解题过程:解:∵,∴.∵,∴______(填依据).则下列关于依据描述正确的是()A两直线平行,内错角相等 B.两直线平行,同位角相等C.两直线平行,同旁内角互补 D.同位角相等,两直线平行【答案】A【解析】【分析】本题考查了补充证明条件,平行线的性质,根据图形可得和为内错角,结合上一个条件是即可得到答案,解题的关键是根据题意得到上一个条件与本结论的关系.【详解】解:由题图可知,和为内错角,∵,∴,∴用到的判定依据为两直线平行,内错角相等,故选:A.6.下列关于x的一元二次方程有两个相等的实数根的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,解答关键是熟练掌握一元二次方程根的情况与根的判别式的关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.据此逐项判断即可.【详解】解:A.,∴有两个不相等的实数根,不符合题意;B.原方程可化为,,∴有两个不相等的实数根,不符合题意;C.原方程可化为,,∴有两个不相等的实数根,不符合题意;D.,∴有两个相等的实数根,符合题意.故选:D.7.正八边形的外角和是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题考查了多边形的外角,根据多边形的外角和等于解答即可.【详解】解:∵任意多边形的外角和等于,∴正八边形的外角和等于故选:A.8.如图,抛物线交轴于,两点,交轴于点,若点的坐标为,对称轴为直线,则下列结论错误的为()A. B.点C. D.二次函数的最大值为【答案】C【解析】【分析】根据抛物线交轴于,,根据判别式,点的坐标为,对称轴为直线,可知点的坐边,图像开口向下,根据韦达定理可求出系数关系,根据对称轴可求出抛物线最大值,由此即可求解.【详解】解:根据题意得,,故选项正确;∵点的坐标为,对称轴为直线,∴,即对称轴到点的距离是,∴点,故选项正确;由,,,图像开口向下,∴根据韦达定理得,,,,∴,,∴,故选项错误;∵对称轴为直线,∴二次函数的最大值是,故选项正确.故选:.本题主要考查二次函数图像的性质,掌握二次函数图像与轴交点,与轴交点的特点,对称轴,最大值的计算方法是解题的关键.9.如图,在中,,,,以点为圆心,长为半径、画弧,与交于点,再分别以,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,.作直线,分别交,于点,,则的长度为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用勾股定理求出,再根据,解决问题即可.【详解】解:,,,,,,垂直平分线段,,,,.故选:A.本题考查作图基本作图,勾股定理,线段的垂直平分线的性质,三角函数定义等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.10.如图,在中,,顶点A的坐标为,以为边向的外侧作正方形,将组成的图形绕点O逆时针旋转,每次旋转,则第2024次旋转结束时,点D的坐标为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查旋转中的坐标规律探究,由题意可得每8次旋转一个循环,然后利用等腰直角三角形的性质和正方形的性质即可求解.【详解】解:∵,∴经过8次旋转后图形回到原位置.∵,∴旋转2024次后恰好回到原来图形位置,过点D作轴于点E.由题意可得,是等腰直角三角形,∴,.∵四边形是正方形,∴,,∴,∴在中,,∴,∴点D的坐标为.故选D.二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分.11.若一个数与相乘等于一个整数,则这个数可以为______.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】本题考查二次根数的乘法,根据二次根式的乘法法则,进行计算求解即可.【详解】解:,满足题意,∴这个数可以为;故答案为:(答案不唯一).12.若,则______.【答案】【解析】【分析】此题考查了比例的基本性质,由题意得到,再利用比例的基本性质即可得到答案.【详解】解:∵,∴,∴.故答案为:13.小聪和小明两个同学玩“石头,剪刀、布“的游戏,随机出手一次是平局的概率是________.【答案】【解析】【分析】列表表示所有可能出现的结果,再确定符合条件的结果,根据概率公式计算即可.【详解】解:列表如下:石头剪子布石头(石头,石头)(石头,剪子)(石头,布)剪子(剪子,石头)(剪子,剪子)(剪子,布)布(布,石头)(布,剪子)(布,布)一共有9种可能出现的结果,每种结果出现的可能性相同,出手相同的时候即为平局,有3种,所以随机出手一次平局的概率是,故答案为:.本题主要考查了列表求概率,掌握概率计算公式是解题的关键.14.如图,是的切线,A,B是切点,C是上一点,若,则______.【答案】##70度【解析】【分析】题目主要考查切线的性质,圆周角定理,连接,根据题意得出,再由多边形内角和得出,最后利用圆周角定理即可求解,熟练掌握这些基础知识点是解题关键.【详解】解:连接,∵是的切线,∴,∴,∵,∴,∴.故答案为:.15.如图,在扇形中,半径,将扇形沿过点B的直线折叠,点O恰好落在上的点D处,折痕交于点C,则图中阴影部分的周长是______.【答案】【解析】【分析】本题考查折叠性质、等边三角形的判定与性质及弧长公式,连接,由折叠可知,即可证明是等边三角形,可得,根据弧长公式即可求出的长,进而求出即可得答案,根据折叠性质得到是等边三角形并熟记弧长公式是解题的关键.【详解】解:如图,连接,由折叠可知,∵,∴,∴为等边三角形,∴,,∵的长为,∴阴影部分的周长为:.16.如图,在中,,,,D为边上的一个动点,连接,E为上的一个动点,连接,当时,线段的最小值是______.【答案】4【解析】【分析】本题考查斜边上的中线,勾股定理,取的中点T,连接,先求出,斜边上的中线求出的长,勾股定理求出的长,根据,求解即可.【详解】解:如图,取的中点T,连接.∵,∴.∵,∴,∴.∵,∴,.∵,∴的最小值为4.三、解答题(一):本大题共4小题,第17、18、19题各5分,第20题6分,共21分.17.计算:.【答案】【解析】【分析】题目主要考查负整数指数及零次幂的运算,求算术平方根,先计算负整数指数及零次幂的运算,求出算术平方根,然后计算加减法即可,熟练掌握运算法则是解题关键.【详解】解:.18.解不等式:,并把解集在数轴上表示出来.【答案】,数轴见解析【解析】【分析】本题主要考查了解不等式,在数轴上表示不等式的解集,先去分母,再去括号,然后移项,合并同类项,最后系数化为1,再把解集表示在数轴上即可.【详解】解:去分母,得,去括号,得,移项、合并,得,系数化为1,得,不等式的解集在数轴上表示如下:19.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,线段的端点都落在格点(即小正方形的顶点)上.请以为一边画一个等腰,使点C在格点上,并求所画的面积.【答案】作图见解析,2【解析】【分析】题目主要考查利用网格作三角形,等腰三角形的定义,利用网格求面积,根据题意作出图形求解即可.【详解】解:作图如下.(答案不唯一)即为所求;所画的面积.20.某工厂接到生产第19届杭州亚运会吉祥物“江南忆(宸宸、琮琮、莲莲)”整套的订单,工厂安排甲、乙两个车间共同生产.若甲车间生产5天,乙车间生产3天,则两个车间的产量一样多.若甲车间先生产300套“江南忆”,然后两个车间又各生产4天,则乙车间比甲车间多生产100套“江南忆”.两车间每天各生产多少套“江南忆”?【答案】甲车间每天生产150套“江南忆”,乙车间每天生产250套“江南忆”【解析】【分析】题目主要考查二元一次方程组的应用,理解题意列出方程组是解题关键.设甲车间每天生产x套“江南忆”,乙车间每天生产y套“江南忆”,根据题意列出方程组求解即可.【详解】解:设甲车间每天生产x套“江南忆”,乙车间每天生产y套“江南忆”,则可列方程组为,解得.答:甲车间每天生产150套“江南忆”,乙车间每天生产250套“江南忆”.四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.21.为弘扬荆州传统文化,我市将举办中小学生“知荆州、爱荆州、兴荆州”知识竞赛活动.某校举办选拔赛后,随机抽取了部分学生的成绩,按成绩(百分制)分为A,B,C,D四个等级,并绘制了如下不完整的统计图表.等级成绩(x)人数AmB24C14D10根据图表信息,回答下列问题:(1)表中m=______;扇形统计图中,B等级所占百分比是______,C等级对应的扇形圆心角为______度;(2)若全校有1400人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为A等级的共有______人;(3)若全校成绩为100分学生有甲、乙、丙、丁4人,学校将从这4人中随机选出2人参加市级竞赛.请通过列表或画树状图,求甲、乙两人至少有1人被选中的概率.【答案】(1)12;40%;84(2)280(3)【解析】【分析】(1)先求出抽查总人数,再求B等级所占百分比、C等级对应的扇形圆心角、m的值;(2)用1400乘以成绩为A等级的学生人数的占比即可得结果;(3)根据列表法求概率即可.【小问1详解】解:抽查总人数为:(人);;B等级所占百分比是:;C等级对应的扇形圆心角为;【小问2详解】(人);∴若全校有1400人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为A等级的共有280人;【小问3详解】甲乙丙丁甲(甲,乙)(甲,丙)(甲,丁)乙(甲,乙)(乙,丙)(乙,丁)丙(甲,丙)(乙,丙)(丙,丁)丁(甲,丁)(乙,丁)(丙,丁)P(甲、乙两人至少有1人被选中)=.本题主要考查统计表和扇形统计图、根据样本所占比估计总量、概率的求解,掌握相关计算公式和概率的求解方法是解题的关键.22.如图,正比例函数与反比例函数的图象交于A,两点,点C在x轴负半轴上,.(1)______,______,点A的坐标为______,点C的坐标为______;(2)点P在x轴上,若以B,O,P为顶点的三角形与相似,求点P的坐标.【答案】(1),,,(2)点P的坐标为或【解析】【分析】(1)点B是两函数图象的交点,利用待定系数法求出m,k的值;根据“A,B两点关于原点对称”求出点A的坐标,过点A作x轴的垂线,利用等腰直角三角形的性质,结合图形,求出点C的坐标.(2)根据点P在x轴上,结合图形,排除点P在x轴负半轴上的情形,当点P在x轴正半轴上时,两个三角形中已有一对角相等,而夹角的两边的对应关系不确定,故分类讨论:①;②.分别求出两种情况下的长,从而得出点P的坐标.【小问1详解】解:将代入,得,∴.将代入,得,∴.如图,过点A作轴于点D,则.∵点A,B关于原点O对称,∴,∴.又∵,∴,∴,∴.【小问2详解】解:由(1)可知,,.当点P在x轴的负半轴上时,,∴.又∵,∴与不可能相似.当点P在x轴的正半轴上时,.①若,则,∵,∴,∴;②若,则,又∵,,∴,∴.综上所述,点P的坐标为或.本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、相似三角形的性质.熟练掌握用待定系数法求函数表达式,并能利用数形结合思想和分类讨论思想分析是解答本题的关键.23.综合与实践课上,老师让同学们以“正方形的折叠”为主题开展数学活动,有一位同学操作过程如下:操作一:对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;操作二:在上选一点P,沿折叠,使点A落在正方形内部点M处,把纸片展平,连接、,延长交于点Q,连接.(1)如图1,当点M在上时,______度;(2)如图2,改变点P在上的位置(点P不与点A,D重合).①判断与的数量关系,并说明理由;②若,(点Q在下方),则的长为______.【答案】(1)30(2)①,理由见解析;②【解析】【分析】(1)由正方形性质结合折叠的性质可得出,,进而可求出,即得出;(2)①由正方形的性质结合折叠的性质可证,即得出;②设,则,.求出,,根据勾股定理得出,求出x的值即可.【小问1详解】解:∵对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,∴,,∵在上选一点P,沿折叠,使点A落在正方形内部点M处,∴,在中,,∴.故答案:.【小问2详解】解:①,理由如下:∵四边形是正方形,,.由折叠可得:,,,.又,,∴.②设,则,.∵,∴,∴,.在中,由,得,解得,∴的长为.故答案为.本题主要考查正方形的性质、折叠的性质、解直角三角形、三角形全等的判定和性质、勾股定理等知识点.熟练掌握上述知识并利用数形结合的思想是解题关键.五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.24.如图1,四边形内接于,为直径,上存在点E,满足,连接并延长交的延长线于点F,与交于点G.(1)若,请用含的代数式表示;(2)如图2,连接,若,求证:;(3)如图3,在(2)的条件下,连接,.①若,求的周长;②求的最小值.【答案】(1)(2)证明见解析(3)①;②3【解析】【分析】(1)利用圆周角定理求得,再根据,求得,即可得到答案;(2)由,得到,从而推出,证得,由此得到结论;(3)①连接.利用已知求出,证得,得到,利用中,根据正弦求出,求出EF的长,再利用中,,求出及,再利用勾股定理求出即可得到答案;②过点C作于H,证明,得到,证明,得到,设,得到,利用勾股定理得到,求得,利用函数的最值解答即可.【小问1详解】解:∵为的直径,∴,∵,∴,∴.【小问2详解】∵为的直径,∴,∴,∴,∵,∴.又∵,∴,∴.【小问3详解】①如图,连接.∵为的直径,∴.在中,,,∴.∵,∴,即,∴.∵,∴.∵在中,,∴,∴.∵在中,,∴.在中,,∴,∴的周长为.②如图,过点C作于H.∵,∴.∵,∴.∴,∵,∴.∵,∴.∵,∴,∵,∴,∴.设,∴,∴.在中
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