新疆阿勒泰地区（2024年）小学语文部编版综合练习习(知识梳理)完整试卷（含答案）

新疆阿勒泰地区（2024年度）小学语文部编版综合练习习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

xīshuàibōlilǐngyùxīshēngyǐncáng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下列汉字送回家，并完成填空。

刮财购惊剑怕偏旁是“贝”的：这些生字大多与有关。偏旁是“忄”的：这些生字大多与有关。偏旁是“刂”的：这些生字大多与有关。2）.减——减，再组词。例：减——（咸）（咸味）

洁——(

)(

)挺——(

)(

)

预——(

)(

)3）.加一加，再组词。例：兆——（跳）（跳望）

中——(

)(

)正——(

)(

)

止——(

)(

)4）.根据语境，看拼音写字词。繁星shǎnshuò()的夜里，天窗上掠过的黑影会让你联想到bàqì()的猫头yīng()，灰色的biānfú()……从天窗里看夜空，如同在shātān()上的zhàngpeng()里透过缝隙仰望美丽的夜空，令人浮想联翩。5）.按课文内容填空。

（1）春天，在贺知章的眼中，是“________________，万条垂下_____丝绦。”在高鼎的眼中，是“草长莺飞______，佛堤杨柳醉_______。”

（2）_______，________，先人墓前去祭扫。

（3）(

)鼠丑(

)(

)马戌(

)未(

)

（4）帮助别人，自己也能快乐，这正是“予___玫瑰，____余____”。

（5）与其锦上添____，不如_________炭。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写有误的一项是（）A．惊慌渔夫忧虑跌跌撞撞B．拥戴鱼网探望自做自受C．猛然吞没健壮心惊肉跳2）.来到微山湖千岛湿地，同学们开心交谈着，仔细听，谁把词语说错了，请你选出来（）A．小沛：你看湿地被芦苇和其他水草点缀（zhuì）得一片绿油油的。B．李小雅：这棵树的树杈直指高空，像是必胜的手势，一副威风凛凛（lǐn）的样子。C．王小语：船在水面行走，就像在碧绿碧绿的玻璃（li）上滑动。D．杨依依：那花晶莹剔透，洁白无瑕，娇美而不妩（wú）媚。3）.下面对课文理解有误的是（）A．《狼牙山五壮士》一文是按照事情发展的顺序写的，文章既关注了七连六班这个群体，也写了每一位战士，这种写法叫做有详有略。B．《我的战友邱少云》介绍了潜伏的山沟环境，这样写为下文邱少云在烈火中“纹丝不动”的抉择做了铺垫。C．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一片短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。D．《灯光》一文是按照倒叙的顺序来记叙的，“灯光”是全文的线索。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.绘画组想要将寓言故事中人物的神态、动作传神地表现出来。请你参考示例，在横线上填入合适的动作、表情。

示例一：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

示例二：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

（1）“我找到可以过冬的食物啦！”小松鼠__________。

（2）小兔子一个人被留在家里，不禁________：“真是的，出门玩都不带上我。”5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

鸟语花红

严寒花香

柳绿齐放

百花酷暑2）.找一找，连一连。

一只花园弯弯的脸蛋

一双青蛙红润的眉毛

一座沙滩乌黑的肚皮

一片眼睛雪白的头发6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列词语组成一句通顺的话，并加上适当的标点。

（1）可以广播电视书籍报刊我了解从上世界

____________________________________________________

（2）一个在非洲异国他乡的少年我留下了给印象深刻

___________________________________________________2）.排列错乱的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

()蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

()日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

()在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1．绿色的湖面平静得像一面镜子。(

)

2．他像巨人一样挺立着。(

)

3．父亲是个打猎迷。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读课文填空。

延安，你的精神灿烂辉煌！

如果一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想，

追寻温暖，追寻明媚的春光，

追寻光明，追寻火红的太阳！

1．这首诗的作者是_____（A袁鹰B祁念曾）。

2．写出下列词语的近义词。

美妙——(

)光明——(

)

3．将下面的句子改写成肯定句。

怎能向美好的未来展翅飞翔？

___________________________________________________________________

4．诗中的“延安”指的是_________________。

5．这两节诗主要讲了（）。A．寻求延安精神的重要性。B．诗人想找到延安个体位置。C．现代化需要延安精神。6．本首诗抒发了作者怎样的心情？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.请在下面的题目中，任选一题，按要求完成习作。

（1）丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的道路上，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦？你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”或“遗憾”为题，写下感受深刻的经历，用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。

要求：围绕题目和主题选择事情来写，语言要通顺流畅，字数不少于400字。

（2）最近你收到一封外地朋友“小亮”的来信，他非常喜欢演讲。他在信里说自己花很长时间准备了一场演讲比赛，然而他在演讲初赛中落选了，心情非常低落，时常自我怀疑。他希望你能回信，给他一些信心。

①请你在信中表明自己的观点，并结合自身或他人的事例来激励小亮，让他重新收获信心。

②信中不能出现真实姓名和学校信息，署名一律写“你的知心朋友”。

③注意书信的格式，字数在400以上。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮（wēngwèng），足跌没（méimò）水中。众皆弃去，光持（chízhī）石击瓮破之，水迸（bèngbìng），儿得活。1．给文中加点字选择正确的读音，对的打“√”。

2．短文共有____句话，第___句写的是司马光砸缸救人的事。

3．“众皆弃去”中的“众”在文中指的是_________。从这句话中，我们可以看出“众”面对危急情况____________。而司马光面对危急情况__________。课文运用了______的写作方法，突出了司马光的__________。

4．“戏于庭”中的“于”是在”的意思，“戏于庭”指__________。

在田野里嬉戏，我们可以说“____于_____”，在花园里嬉戏可以说“____________”，在教室里学习，可以说“__________”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课文回放。邓小平爷爷植树1985年的植树节，是个令人难忘的日子。这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就象战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。1．第一段写的是（）A．邓爷爷精心植树的情景B．邓爷爷严格要求工作人员植树的情景C．邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景2．把邓爷爷说的话用“____”画出来。

3．从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择恰当的解释，只填序号。

A．扁平物上下两面之间的距离大B．（感情）深C．厚道

D．利润或礼物价值大E．（味道）浓

（1）狗对于人类来说，可算是忠厚老实的朋友。(

)

（2）这么厚的《三国演义》，他两天就看完了。(

)

（3）这个不起眼的礼物，对他来说却是一份厚礼。(

)

（4）你对我的这份深情厚谊，这辈子我都不会忘记。(

)2）.把下面的音节按要求归类。

huánggàizhūbājièhúlusēngyānqīng

lújùnyìliúbèicháogàisòngjiāng

tángxuánzàngxuēbǎochāisīmǎyìguānyīn

wángxīfèngměihóuwángjiǎbǎoyùzhàozǐlóng

（1）《西游记》：_____________________

（2）