新疆阿勒泰地区(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
新疆阿勒泰地区(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
新疆阿勒泰地区(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
新疆阿勒泰地区(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
新疆阿勒泰地区(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆阿勒泰地区(2024年度)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).按照课文内容填空。

(1)朝霞不,晚霞行。

(2)敏而,不耻。

(3)小荷才露,早有蜻蜓。

(4)人之初,性本善。性,习。

(5)十五个吊桶打水——。2、填空题(每题2分共5题)

1).古诗理解(根据意思,默写诗句)。

(1)春夜酣睡天亮了也不知道,醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

_______________________________________________

(2)桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪伦送我之情。

_________________________________________________

(3)仰首看那空中的一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加想念自己的故乡。

_________________________________________________2).联系语境,根据拼音写出相应的词语,用“√”选择括号中正确的字。

中华文化历史悠久、内(涵含)丰富,藏着许多绚烂多彩的瑰宝。这里的汉字故事令人zànxǔ(),这里的唐诗宋词独领风骚。徜徉在经典名著的海洋里,你会对德才兼备的历史人物sùránqǐjìng()行走在满是shénshèng()文化古迹的老城,你会qíngbùzìjīn()地(住驻)足……让我们开启一段文化之旅吧!3).把下面的词语补充完整。

手(

)脚(

)(

)而不返

守(

)待兔一(

)见(

)

养(

)处(

)情不自(

)

风平浪(

)摩(

)擦(

)4).有感情地朗读课文。背诵课文。默写《山行》。

语文要素:三首古诗感情真挚,朗读时要想象画面,体会诗中的情感,并读出古诗的味道来。

_____________________5).比一比,再组词。晴_______万_______看_______过_______请_______方_______着_______这_______3、选择题(每题2分共3题)

1).下列名著与相关人物对应不正确的一项是()A.《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊、星期五B.《汤姆•索亚历险记》——汤姆•索亚、多萝茜C.《骑鹅旅行记》——尼尔斯、小狐仙D.《爱丽丝漫游奇境》——爱丽丝、毛毛虫2).下列词语加点字读音正确的一项是()A.剖开(pāo)杜甫(fǔ)B.狂吠(fèi)蔬菜(sū)C.砌墙(qì)规矩(jǔ)D.亲昵(nì)倔强(qiáng)3).“象形”是我们祖先创造汉字的一种方法,“典”就是一个象形字。看下图注释,下列句中“典”的意思为本义的一项是()

A.旗袍,典雅端庄,展现东方女性之美。B.北京故宫是中国古建筑的典型代表,是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。C.2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》施行。D.1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都背景举行典礼。4、句子训练(每题10分共1题)

1).观察句子中加点部分,再照样子写一个事物。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

_________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连

今日把示君不是养蚕人披蒲编,削竹简始发奋,读书籍

寸心原不大谁有不平事苏老泉,二十七上致君,下泽民

莫怨春归早容得许多香幼而学,壮而行性相近,习相远

遍身罗绮者花余几点红人之初,性本善彼无书,且知勉2).我会把图、拼音和词语连起来。

dàxiàngqīngtíngyànzibìhǔmǎyǐpiáochóng

蜻蜓燕子蚂蚁大象壁虎瓢虫6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列词语连成句子写下来,并加上标点。

(1)小时候啊可名人的故事真不少

__________________________________________

(2)看法老师对改变爱因斯坦了的

__________________________________________2).我会把下面排列错乱的句子连成一段通顺的话,并在横线上写上序号。

___大年初一,我们一家去奶奶家向奶奶拜年。

___我说了声“谢谢”,就把压岁钱交给妈妈,留着给我交学费,买课外书。

___一见奶奶,我忙奔到她身边,祝她健康长寿。

___奶奶说“这孩子到底长大了一岁,懂事多了。”

___奶奶乐哈哈地从怀里掏出了一个红包,说是给我的压岁钱。7、判断题(每题5分共1题)

1).五谷是指粮、麦、黍、菽、稷。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,。1.将文中的词补充完整

2.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请结合诗句说一说。

_________________________________

3.除“明月”外,作者还选取了哪些景物进行描写?请你选取一中景物说说写景的特色。

______________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。(二选一)

题目一:社会是我们成长的大家园,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强,在生气时我们学会了忍耐,在受到别人伤害时我们学会了宽容,在别人遇到困难时我们学会了关爱……请以“学会______”为题,把题目补充完整,写一篇习作。

题目二:我们在阅读的过程中,对书中的人物有爱有恨,如果给你一次与书中最爱的人物对话的机会,你想对谁说呢?你要跟他(她)说些什么?请写一写吧!(题目自拟)

要求:语句通顺,书写工整,内容具体,表达真实情感,不出现真实的人名、校名。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。师旷①论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳②烛乎?”平公曰:“安③有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与④昧⑤行乎?”平公曰:“善哉!”【注释】①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样”。⑤昧:黑暗。1.画线句中加点字注音正确的一项是()A.shǎohǎoB.shǎohàoC.shàohǎoD.shàohào2.写出下列句子中加点字的意思。

(1)安有为人臣而戏其君乎?______(2)何不炳烛乎?______

3.用自己的话说一说下面句子的意思。

吾年七十,欲学,恐已暮矣。

__________________

4.对画横线句子的理解,错误的一项是()A.如果想立志学习就应该从小时候开始,这样才能成就一番事业。B.“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。C.人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。D.有志不在年高,活到老学到老。只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).非连续性文本【药品名称】布洛芬混悬液【性状】本品为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。【用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表:年龄(岁)体重(千克)一次用量(毫升)次数1~310~154若持续疼痛或发热,可间隔4~6小时重复用药1次,24小时不超过4次。4~616~2157~922~27810~1228~3210【注意事项】(1)本品为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过5天,用于解热不得超过3天,症状不缓解,请咨询医师或药师。(2)有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。(3)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。(4)对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。(5)请将本品放在儿童不能接触的地方。(6)如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。请仔细阅读上面的药品说明书,完成练习。1.本药品的名称是_____,颜色是______,味道是_____,气味是_____。

2.本药品不适应于以下症状()A.普通感冒引起的发热B.流行性感冒引起的发热C.儿童轻至中度疼痛D.儿童重度疼痛3.阅读说明书中的表格可知,儿童服用该药的依据是()(多选)A.年龄B.体重C.性别D.身高4.判断下做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)小红浑身疼痛,妈妈让她服用了4天布洛芬混悬液。()

(2)芳芳感冒发烧,吃了复方感冒灵颗粒,又吃了布洛芬混悬液。()

(3)小明持续发热,他每间隔4小时重复用药,连续服用了5次。()

(4)3岁的林林体重是27斤。他发烧了,妈妈喂了他4毫升的布洛芬混悬液。()12、信息匹配(每题5分共2题)

1).我们认识了(

)的曹冲,(

)的玲玲,(

)的露西。

A.懂事B.聪明C.温柔D.爱huàhuà2).拼一拼,请在加点字的正确读音下画“√”。

披着(pēipī)著名(zhùzù)弄错(nònglòng)

仍然(rěngréng)蝴蝶(déidié)劝告(qüànquàn)

山寺(sìshì)违抗(wéiwěi)13、语言表达(每题10分共1题)

1).生活实践园。

润小西在爸爸的集邮册里看到了一套有趣的邮票,想深入了解这是什么邮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论