小学期末安全教育教案

小学期末安全教育教案【篇一：安全教育教案期末10篇】二年级1班游忆君第一课：《请你注意交通安全》一、活动目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。二、活动准备：1、学生准备活动所需的各种玩具车辆。2学生收集各种交通标志（照片或图片）。三、教学过程（一）展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，请同学先看大屏幕。课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。2、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。3、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（二）、在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？生：我们坐的队形像十字路口。2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）3、师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起。生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。4、师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？生1：我觉得是他们不懂规矩。生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。师：对啊！要是有人指挥就好了！5、教师拿出信号灯标志：是这个吗？教师用儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）6、师：认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。同学们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？生：我知道画了斑马线的是人行道，是行人走的地方。生：我知道马路两边是自行车、三轮车道。7、师：骑自行车的同学知道了吗？这才是你们的道路，我们称为非机动车道。8、师：各位司机朋友，各位行人，还有骑车勇士们，现在你们知道自己应该走的位置了吗？你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗？9、师：现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。10、师：孩子们，现在你们想说什么？生1：这一次大家都很快到达了对面。生2：红绿灯的作用可真大啊！生3：我又想到一句儿歌：红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。（三）、展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用1、师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到了吗？把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下，再向全班汇报。2、生拿出收集的交通标志，在小组上热烈地交流着，教师巡回倾听学生的交流情况。（四）总结师：你们了解得真多，老师为你们喝彩。第二课：《消防安全常识》一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学重难点：2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程:一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。（二）、看视频在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。第五课：《防校园暴力安全教育》教学目的:1.通过学习，让学生知道并进一步熟悉校园预防突发暴力事件方面的安全知识。2.培养学生更强的安全意识，提高学生自我保护的能力。教学重点:通过学习，让学生知道并进一步熟悉校园预防突发暴力事件方面的安全知识。教学难点：让学生学会预防措施，提高学生自我保护的能力。教学过程：一、导入近期以来，学校安全事故频频发生，校园中存在着的安全隐患问题日益严重，在四川、山西等地发生的重大学校安全事故引起了全社会的广泛关注，教育部非常重视并下发了几个重要文件与通知，要求各级教育行政部门和各级学校重视和加强学校安全管理。二、列举例子校园内犯罪分子持刀行凶、陌生人电话恐吓等。三、学生谈谈应对方法四、小组讨论五、教师总结方法（一）遇到校园内犯罪分子持刀行凶，应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导、老师报告，并同时打110报警。2.有能力的建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3.进入全面应急状态，有能力的实施应急救援行动。4.集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。5.疏散受害学生和无关人员撤离至安全区域。6.医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。7.向上级报告。8.保护现场。（二）收到恐吓电话或信件事件应急程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护受害学生安全。1.收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向老师报告。2.收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。六、结束语同学们平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。【篇二：期末考试期间安全教育主题班会教案】期末考试期间安全教育教案时间：2015年12月30日地点：四年级教室班主任：饶培喜内容：一、导入。齐：各位同学：期末考试期间安全主题班会现在开始。二、听新闻、谈感受：学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？学生2：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。Ｃ、玩上下楼梯游戏。三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？学生2：像这种情况，我们班发生过吗？（课件出示）a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b、在教室里互相追赶。学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。（课件出示）（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断：1、使用刀具时，互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。四、结尾。1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。2、下面，有请我们的辅导员唐老师做总结，掌声欢迎！辅导员总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！【篇三：小学低年级安全教育教案下学期】小学低年级安全教育教案（下学期）东明镇得胜学区中心校第1节教学内容：远离“校园暴力”教学目的：1、认识什么叫“校园暴力”。2、培养学生从小养成良好的习惯。教学过程：一、谈话导入。二、新授。1、正确看待“校园暴力”。2、不让“校园小霸王”得逞。3、受到欺负时应积极告诉老师。4、勇敢面对“校园暴力”。5、不能自己私自解决，特别是用钱来解决。三、全课总结。四、作业安排。第2节教学内容：日常饮食安全教学目的要求：1、教育学生注意平时的饮食安全。2、培养学生从小养成良好的习惯。教学过程：一、谈话导入。二、新授。1、注意饮食卫生。a.饭前要洗手。b.生吃瓜果要洗干净。c.不喝生水及质量低劣的冷水。2、预防食物中毒。3、运动后切忌过量饮水。4、预防饮食意外事故，如果食物进入气管，可用以下方法自救。a.背部拍击法。b.腹部推压法。c.环抱压腹法。三、巩固提高。四、全课总结。五、作业安排。第3节教学内容：家务劳动安全、（一）预防烫伤教学目的要求：1、认识烫伤后的后果。2、培养学生的正确操作，以免发生安全事故。教学过程：一、谈话导入。二、新授。1、烫伤的预防措施。a.注意开水壶和热锅。b.炒菜时精神要集中。c.慎用高压锅。2、烫伤的处理办法。a.轻微的烫伤，可用冷水反复冲洗。b.出现小水泡，要注意不要把小水泡弄破。可用酒精消毒，再用纱布包起来。c.严重去医院就诊。d.不能乱用药。三、巩固练习。四、全课总结。第4节教学内容：家务劳动安全（二）教学目的要求：1、培养学生热爱劳动。2、增强学生安全意识。教学过程：一、谈话导入。二、新授。1、预防划伤，扎伤。a.使用剪子刀具要小心。b.注意器皿碎片。c.使用改锥、钳子、锤子要注意安全。三、预防磕碰、摔伤或滑倒致伤。a.登高取物要小心。b.清洁地板时，预防滑倒摔伤。c.开抽屉时，预防挤伤手指。四、巩固提高。五、全课总结。第5节教学内容：日常用电安全教学目的要求：1、教育学生日常用电的安全常识。2、培养学生增强安全意识。教学过程：一、复习导入。二、新授。1、在日常用电过程中，我们应了解如下常识。检修电路时应切断电源，并在电源开关处挂上警示牌。用电线路的铺设要符合规范，损坏的电线开关等要及时调换。保护供电线路，不许用锐利物体刺破电线，开关等要及时调换。湿手不得触摸带电的器具，线路等。2、触电后的急救措施。a.关掉电源。b.人工急救。三、巩固提高。四、全课总结。a.b.c.d.第6节教学内容：燃气使用安全教学目的要求：1、培养学生正确使用燃气。2、增强安全意识。教学过程：一、谈话导入。二、新授。1、安全使用燃气。a.正确使用液化石油气。b.保护燃气管道。c.规范使用燃气热水器。2、燃气中毒的症状，危害及急救措施。a.燃气中毒的症状及危害。b.燃气中毒的急救措施。三、巩固提高。四、全课总结。五、