湖南省邵阳市（2024年）小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖南省邵阳市（2024年度）小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.用楷书抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

_____________2、填空题（每题2分共5题）

1）.把诗句补充完整。

（1）________________，乡音无改鬓毛衰。

（2）等闲识得东风面，________________。

（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。________________，________________。2）.积累运用。

（1）《过故人庄》中表现了诗人与主人关系密切，也体现出了欢饮人们情绪高涨的诗句是______________，______________。

（2）贺知章的《回乡偶书》：“少小离家老大回，______________。儿童相见不相识，______________。”写出了诗人离家已久的沧桑感慨。

（3）苏轼的诗句“______________，白雨跳珠乱入船”写出了暴雨骤来的情景。

（4）《西江月·夜行黄沙道中》一诗中描写丰收景象的诗句是______________，______________。《七律·长征》一诗中描写千山的诗是______________，______________。

（5）______________，无边光景一时新。3）.根据课文内容和知识积累完成练习。

（1）经过一段时间的学习，我们认识了______的桑娜夫妇、_______的老支书、______的狼牙山五壮士；欣赏了古人笔下“野旷天低树，__________”的空旷与幽远，体会了“黑云翻墨未遮山，__________”的奇特与欢快，同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤________，乌蒙磅礴_______”的无畏和乐观。

（2）在“日积月累”中，我感受到孟浩然笔下“_________，__________”的朋友间的深情厚谊；欣赏到朱熹笔下“_________，__________”的绚丽春天；领悟到贺知章笔下“_________，__________”的无奈和凄凉；感动于曹植笔下“_________，__________”的爱国热情。4）.看拼音，写词语。

jiàngéshànchángqīnlüè

(

)(

)(

)

chóuxièhuīhuánggōngdiàn

(

)(

)(

)5）.把下列词语补充完整，并完成练习。

足(

)多(

)呕(

)沥(

)(

)(

)多端

(

)通(

)和处(

)积(

)兵(

)马(

)

流离(

)(

)(

)衣(

)食

（1）上述词语中有两对意思相近但感情色彩不同的词语，分别是___________________、___________________。

（2）选词填空。

①如今我们的国家__________、老百姓过上了的幸福生活。

②战争破坏了人们的家园，令无辜的老百姓__________，无家可归。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列关于课外读物内容的描写有误的一项是（）A．《格林童话》是德国格林兄弟一起创作的。B．叶圣陶笔下的《稻草人》的世界里，田野上的星星会眨眼，月亮会微笑。C．豌豆公主、野天鹅、锡兵、拇指姑娘都是《安徒生童话》里的人物。2）.下列句子中，加点部分使用不恰当的一项是（）A．丽丽的歌声甜美好听，真是百灵鸟啊！B．不要做不愿劳动，只想着依靠别人的寄生虫。C．杨洋十分小气，多花一分钱都难受，大家背后叫他铁公鸡。D．弟弟做事情没有主见，人家说什么他都说好，真是个变色龙。3）.下面说法不正确的一项是（）A．“眨、瞪、瞅、睹”这几个字都与“目”有关。B．“鲤、鲫、鲨、鲸”这几个字都带“鱼”字旁，带有这个偏旁的字大多与鱼类有关。C．“吱、嗡、呜”这几个带有“口”字旁的字都是表示嘴巴发出的声音。D．“牙刷、充电器、衣架、速冻饺子”这些物品都属于日常用品。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.大窟窿立刻被女娲补好了。（改为把字句）

______________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，手拉手，成新字，再组词。

2）.我会连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面几句话连成一段话，在括号里填上序号。

(

)剪来剪去，前后襟总是不一样长，最后布剪成碎片，衣服也没做成。

(

)于是，它量也不量，拿起剪刀就剪。

(

)又往身上一比，这回后襟长了，它又把后襟剪去一截。

(

)猴子得到一块布，想裁件衣服。

(

)猴子想：这件事很容易。

(

)它剪完往身上一比，前襟长了，就用剪子剪去一截。2）.给下列诗句排序。（填序号）

①秋收万颗子

②农夫犹饿死

③四海无闲田

④春种一粒粟

_____→_____→_____→_____7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“巨”的第二笔是竖折，“化”的第三笔是撇。(

)

2．留言条最后先写自己的名字再写时间。(

)

3．黄山的奇石有“仙人指路”“狮子抢球”“仙女弹琴”等。(

)

4．“有山皆图画”的下一句是“十里稻花香”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读短文。竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根。_____________还坚劲，任尔东南西北风。1．将诗歌补充完整，写出题目的意思。

2．写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”的意思。

_______________________________________

3．这首诗的作者是__代的______。这首诗是一首_____诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是________，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是：______，______________。

4．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法，这样写的好处是______________。

5．这首诗借物喻人，表面在写___，其实是写_______，表明了诗人________的精神。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话天地。

提示：仔细观察，把四幅图连起来想一想：图上画了谁？发生了什么事？结果怎样？按顺序写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文，完成后面的题目。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志（）在太山，锺子期曰：“善乎鼓琴，乎若（）太山。”少选（）之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水，”锺子期死，伯牙破琴绝，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．在田字格中写出文中空着的字。

2．联系上下文在括号里写出加点字词的意思。

3．根据对课文的理解填空。

伯牙终身不再鼓琴，表明他与锤子期___________________深厚。这个故事流传千古，人们用______________比喻乐曲高妙，把真正理解自己的人叫做______________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。《母鸡》选段①不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；看看前，看看后②当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，连大公鸡也怕它三分。③它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，让它们挤在它的翅下、胸下，得到一点儿温暖。它若伏在地上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。④在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，是不是有了黄鼠狼。⑤它负责，慈爱，勇敢，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。⑥我不敢再讨厌母鸡了。1．在选段中找出下列词语的反义词。

寒冷—_______

喜欢—_______

怯弱—_______

幸福—_______

2．用简练的言语概括①②③④段的主要内容。这四段在内容组织上有何特色？

____________________________

3．作者为什么不敢再讨厌母鸡了？

____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的词语填空。

增强增添增进增长

______光彩______见识______友谊______团结2）.填空。

“绝”字在字典中的解释如下图，“伯牙破琴绝弦”中的“绝”字应选择哪一个义项？(

)绝（jué）①断绝：隔~丨络绎不~。②动完全没有；穷尽：斩尽杀~。③走不通的；没