教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷附参考答案【培优】

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于矿物，下面说法不正确的是（

）。A.矿物的表面颜色都是黑色的B.有的矿物硬度比指甲小C.岩石一般是由几种矿物组成的2.人类的（

）活动，会对土壤产生不良影响。A.种植树木B.乱扔废弃物C.施用有机肥3.按渗水性从强到弱排列，下面正确的是（

）。A.沙质土—黏质土—壤土B.沙质土—壤土—黏质土C.黏质土—壤土—沙质土4.在比较不同土壤的渗水性对比实验中，流出来的水最少的是（）。A.砂质土B.壤土C.黏质土5.植物在下列土壤中生长最茂盛的是（

）。A.土壤板结干燥，有少量腐殖质B.土壤干燥板结，有大量腐殖质C.土壤疏松湿润，有大量腐殖质6.下列物质中，不属于土壤组成部分的是（

）。A.岩石B.空气C.水7.地球上有着丰富的岩石资源，科学家按岩石的生成方式把岩石分为：岩浆岩、变质岩和（

）。A.大理石岩B.砂岩C.石英岩D.沉积岩8.程程同学拿着自己的矿物从它的边缘看字，发现书上的字模糊不清，说明这块矿物的透明度为（

）。A.透明B.半透明C.不透明9.所有的岩石都是由（

）矿物组成的。A.一种B.几种C.一种或几种10.小明准备把爸爸送给自己的三块岩石做成标本：他找来了一只纸盒，然后给岩石编了号，再对照岩石标本图鉴进行了识别，下一步他应该做的是（）。A.放进纸盒里保存B.给岩石添加标签C.拿到学校里与同学进行交流二.填空题(共10题，共44分)1.人们按照土壤中含沙量的多少，分为（

）、（

）、（

）。2.在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

），这块岩石应该是我们比较常见的（

）。3.坚硬的（

）包裹着地球的表面，它是由（

）组成的，它在太阳、风、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成较小的（

）和（

）等颗粒。4.岩石和矿物被开采后，它们（

）（可以再生；不可再生）。5.用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有（

）。6.如果得到（

）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（

）等相关信息，并给它们（

）。7.地球的表面被坚硬的（

）包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。8.土壤的形成是一个极其漫长的过程，土壤是由（

）、下层土、（

）和基岩构成的。9.捻一捻土壤会感觉湿润，是因为土壤中有（

），将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，是因为土壤中有（

）。10.（

）适合种植耐涝植物；（

）适合种植耐旱植物；（

）几乎适合种植所有植物。三.判断题(共10题，共20分)1.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前那里曾经是河流。（

）2.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（

）3.大部分金属矿物有金属光泽。（

）4.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（

）5.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）6.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（

）7.岩石都是由三种矿物组成的。（

）8.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（

）9.按不同标准分类，岩石可以归入不同的类型。（

）10.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来：

赤铁矿

白色方铅矿

樱红色黄铁矿

黑色石英

绿黑色五.简答题(共5题，共25分)1.人们是怎样保护土壤的？2.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）3.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？4.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？5.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？六.综合题(共3题，共39分)1.张家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科学家证明，这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上，经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。（1）张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂岩是一种沉积岩C．我们要是想知道这里岩石的年龄，也可以通过化学成分进行测定（2）龟纹石的信息告诉我们（

）。A．天子山曾经是海洋B．珊瑚原来是生长在山顶的C．人们把海洋生物带到山顶（3）张家界的岩石主要是砂岩，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物，进行了研究，得到以下特征：块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具，借助工具C和D可以研究矿物的______；研究矿物的光泽可以借助工具______（填字母），发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A．手电筒

B．放大镜

C．小刀

D．铜钥匙（4）观察岩石的透明度时，我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断，透过该矿物的边缘（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查阅资料得知，石英的外表白色，质地坚硬条痕颜色为白色；长石白色或肉红色，质地坚硬，条痕灰色，根据信息及矿物的特征，判断这块矿物更有可能是______。2.小欣外出游玩，收集了一块岩石和一些土壤，她准备将这块岩石制作成标本，制作过程中遇到了一些问题，请你帮忙解决。1．制作岩石标本的顺序不小心被打乱了，请你帮欣欣排排序。（

）a.展示制作完成的标本。b.准备需要的材料。c.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的盒子内，标签对应放好。d.观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。e.给采集到的岩石和矿物编号f.为岩石和矿物添加标签。A.bedfca

B.becdfa

C.abfedc2．小欣将岩石在白色无釉瓷板上进行摩擦，瓷板上留下的痕迹是观察岩石的（

）。A.硬度

B.光泽

C.条痕3．小欣借助手电筒从岩石的一面照射，观察岩石的边缘，这是研究岩石的（

）。A.颜色

B.透明度

C.光泽4．小欣收集的这块岩石发现用小刀刻画能画出痕迹，铜钥匙划不出痕迹，说明这块岩石的硬度是（

）。A.硬

B.较硬

C.较软5．小欣发现这块岩石是由三种矿物组成的，将观察到矿物特点进行了整理，你能根据矿物的特点推断出名称吗？A.石英

B.长石

C.云母3.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)从土壤中冒出，说明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒(

)，下层的颗粒(

)。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是(

)，下层的物质是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变(

)了，说明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤(

)气味（填“有”或“无”），说明里面含有(

)。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.D8.B9.C10.B二.填空题1.沙质土；黏质土；壤土2.较软；大理岩3.岩石；矿物；沙；黏土4.不可再生5.水分6.不知名；采集地、采集时间；编号7.岩石8.表层土；基岩碎屑9.水分；空气10.沙质土；黏质土；壤土三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.赤铁矿樱红色；方铅矿黑色；黄铁矿绿黑色；石英白色五.简答题1.植树造林，合理使用农药化肥。2.答：首先采集这种不知名的岩石或者矿物标本；运用工具对该矿物或岩石进行观察并记录特征；查阅资料，