重庆市市（2024年）小学语文部编版竞赛(记忆加深)完整试卷（含答案）

重庆市市（2024年度）小学语文部编版竞赛(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看拼音写词语，我能把字写漂亮。

（1）到树玩。正玩得时，有人喊：“了。要了吗？”

（2）晚上，超市买。2、填空题（每题2分共5题）

1）.跟随古人足迹，感受诗词之美，将诗词内容填写完整。

诗中有景，《村晚》中“①____________，②____________”描写了牧童悠闲地坐在牛背上吹笛的情景；陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写了北方壮丽的河山：“③____________，④____________。”诗中有情，读《闻官军收河南河北》中的“⑤____________，⑥____________”，我们可以体会到诗人听到官军收复蓟北一带后纵酒高歌的喜悦之情；读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“⑦____________，⑧____________”，我们可以体会到诗人对朋友的依依不舍；读《游子吟》中的“⑨__________，⑩__________”，我们可以体会到诗人对母亲深深的爱与感激之情。2）.填上合适的词。

(

)的天空(

)的阳光(

)的田野

(

)的微风(

)的柳条(

)的草坪3）.我会查字典。要查的字部首再查几画音序音节组两个词荡__________________闹____________________

4）.读古典名著，品百味人生。我国的四大古典名著分别是_______________写的《______________》、_______________写的《________________》、_______________写的《________________》和_______________写的《________________》。课外，我读了其中的《______________________》，知道了书中的很多故事，如：_________________________、___________________等。5）.我会仿写。

例：毛茸茸、_____________、____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句式变换正确的是（）

①贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

改为转述句：贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

②人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了？

改为反问句：人生中的问题也是解不完的，不然，就不太平淡无味了。

③他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

缩句为：他发出声音。

④这是伟大的奇观。

改为双重否定句：谁也不能否认这是伟大的奇观。A．①②④B．②③④C．②④D．①③④2）.《项链》一文中，“大海的项链”指的是（）A．快活的脚印B．小小的海螺和贝壳3）.青蛙写诗时，（）来给青蛙当逗号。A．水泡泡B．小蝌蚪4、句子训练（每题10分共1题）

1）.连词成句，加上标点。（写序号）

（1）①小蜻蜓②停机坪③荷叶④是⑤的

__________________

（2）①粽子②外婆③好吃④十分⑤包得

__________________

（3）①怎么②天天③你④呢⑤东西⑥丢

__________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图，认一认，连一连，再填空。

大雁天鹅

老鹰锦鸡

孔雀黄鹂

观察加点字后，我发现：含有“住”或“鸟”的字大多与（）有关。（填序号）

①鸟类②兽类2）.用线将诗题、诗句、作者连起来：

《渔歌子》叶绍翁春色满园关不住，一枝红杏出墙来

《惠崇春江晚景》张志和千山鸟飞绝，万径人踪灭。

《江雪》柳宗元竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《游园不值》苏轼青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。6、排序题（每题5分共2题）

1）.按课文内容排列顺序，标上序号。

()武松连喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死老虎。

()武松来到酒店吃酒。

()武松遇到老虎。

()武松不听劝告执意上了冈。

()大虫“扑、掀、剪”，武松“闪、躲”。

()武松一步步挨下冈来。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

(

)老师选我当,我真自豪。

(

)随着国歌,红旗上升。

(

)我向国旗走去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我会判断。在正确的后面打上“√”，错的打上“×”。

1．读书的过程中，带着问题读会影响阅读，使阅读速度变慢。(

)

2．鲸呼吸时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。这句话使用的说明方法是比喻。(

)

3．“那‘鸟的天堂'的确是鸟的天堂”这句话中的两个“鸟的天堂”意思一样。(

)

4．“三到之中，心到最急”的“急”是要紧的意思。(

)

5．讲述民间故事可以“添油加醋”，适当增加合理的故事情节。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读空间。题破山寺后禅院［唐］常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

【译文】清晨我进入古寺，初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了，只留下了敲钟击磬的声音。

1．诗人出游的时间是_____，地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是______和______。

2．给加点词选择正确的解释。（填序号）

（1）清晨入古寺()①进入②参加③合乎

（2）曲径通幽处()①传达②通向③通晓，懂得

（3）禅房花木深()①时间久②距离大③繁茂

（4）但余钟磬音()①留下②零头③我

3．分别找出诗中的一句静态描写和动态描写。

静态描写：___________________

动态描写：___________________

4．下面对这首诗的理解哪一项是错误的（）A．这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。B．全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。C．这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。D．诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。5．诗中有两句以声衬静的诗句，即用声音来衬托环境的幽静，这两句诗是：__________，____________。

6．以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙，在后面（）里打“√”。

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（）

B．空山不见人，但闻人语响。（）

C．春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。（）

D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。（）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.下面两道习作题，选一道完成即可，450字左右。

题目一：仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；陪伴是给朋友的礼物；回忆是时间的礼物……请以“礼物”为题目，选取亲身经历的一件事，写一篇习作。

要求：①描写具体，有真情实感；情节尽可能吸引人。②文中不得出现真实的人名和校名。

题目二：回想一下在第四单元学习的课文《桥》《穷人》，体会这些情节曲折、人物形象鲜明的虚构故事，再根据下面的提示，展开丰富的想象，创编故事。

环境：家里客厅

人物：内心悔恨、惭愧的张小明，面带微笑、鼓励小明的妈妈，一言不发的爸爸。

要求：①故事要围绕主要人物展开；②故事要写完整，情节要尽可能吸引人；③试着写出故事发生的环境，写一写人物的心理活动。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1．解释下列句子中加点的字。

邻居有烛而不逮。逮：________

遂成大学。遂：________

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

____________________________

（2）衡乃与其佣作而不求偿。

______________________________

3．出自这个故事的成语是_____，从字面上看，成语的意思是_____，现在人们一般用这个成语形容_____。

4．读了短文，你觉得匡衡的哪些美德值得我们学习？

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1~2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．毛毡苔能分泌出一种含有____________的黏液，___________小虫，然后___________小虫。

2．这篇短文重点介绍了___________和___________的奇妙，简单地介绍了___________、__________和____________的奇妙。

3．用“”画出第三自然段的中心句。

4．文章末尾用了____________号，其作用是___________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据右边的车票选择合适的生字填空。（只填序号）

①卧②乘③调④昌

明明买了一张由北京西前往南(

)的新空(

)硬(

)车票。拿着这张车票，他只能(

)坐当日当次车。2）.根据句子意思，选择对应的成语。（写序号）

A．怒气冲冲B．势不可当C．全神贯注D．自作自受

1．山洪像受惊的野马，从山谷里狂奔而来，__________。

2．在升旗仪式上，同学们__________地盯着红旗冉冉升起。

3．母亲__________，孩子吓得不知如何是好，面露窘色。

4．天寒时不加衣服感冒了，岂不是__________？13、语言表