山东省2022年中考生物(五四制)复习训练-专题六第3课时动物的运动和行为动物在生物圈中的作用

第3课时动物的运动和行为动物在生物圈中的作用姓名：______班级：______建议用时：20分钟1．(2021·江西)动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列有关动物与其主要运动方式对应关系错误的是()A．蜗牛——爬行 B．蚯蚓——蠕动C．家鸽——飞行 D．家兔——游泳2．(2020·威海)下列关于哺乳动物运动的叙述，错误的是()A．骨的位置变化产生运动B．骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动C．运动至少需要两组骨骼肌的相互配合D．运动仅靠运动系统就能完成3.(2021·潍坊)“引体向上”是中学生体质健康测试项目之一。关于被测试者完成标准引体向上动作的描述，正确的是()A．只有肘关节在起作用 B．肱三头肌收缩，同时肱二头肌舒张C．骨骼肌牵引着骨绕关节运动 D．需要小脑躯体运动中枢的支配4.(2021·营口)动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述不正确的是()A．结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．结构③包裹着关节周围，使关节具有牢固性C．⑧具有受到刺激而收缩的特性D．在运动过程中，⑥起支点作用，⑦起杠杆作用5.(2021·烟台)“燕雀安知鸿鹄之志哉！”鸿鹄又名大天鹅，每年都要从西伯利亚到荣成天鹅湾等地越冬。从行为获得的途径来看，大天鹅的迁徙行为属于()A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．繁殖行为6.(2021·聊城)下列行为中，不是只由身体内遗传物质控制的是()A．蜘蛛结网捕食 B．失去雏鸟的小鸟给金鱼喂食C．孔雀开屏 D．大山雀偷喝放在门外的牛奶7.(2021·滨州)动物的行为多种多样，从动物行为获得的途径来看，下列行为的获得与“鹦鹉学舌”相近的是()A．老马识途 B．鲫鱼觅食 C．蜘蛛结网 D．蜻蜓点水8.(2021·陕西)下列动物的行为，不属于社会行为的是()A．工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B．雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀C．蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代 D．黑猩猩首领优先享有食物和配偶9.(2021·德州)下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是()A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物 D．壁虎在遭遇危险时自断尾巴10．(2020·娄底)“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在生物圈中()A．对于维持生态平衡起重要作用 B．可以促进物质循环C．可以帮助植物传粉 D．可以帮助植物传播种子11．(2021·济南)如图是某同学用两片长方形的木板(1、2)、两条橡皮筋(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是()A．图中[1][2]相当于两块骨B．若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作C．人在完成屈肘动作时，图中[3][4]处于收缩状态D．人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动12.(2021·济宁)动物的行为复杂多样，以下所列行为均属于学习行为的是()A．猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水 B．狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途C．蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟 D．蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉13.(2021·江西)杜鹃将卵产到别的小鸟巢中，小鸟为杜鹃孵卵、育雏。下列叙述正确的是()A．小鸟为杜鹃孵卵、育雏是由遗传物质决定的B．这些行为说明杜鹃比小鸟更高等，学习能力更强C．小鸟和杜鹃之间有明确的分工，说明它们具有社会行为D．这些行为是由生活经验和学习获得的14．(2021·通辽)下列关于动物的行为的叙述中，错误的是()A．蜘蛛结网是通过后天的学习而获得的一种行为B．研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合C．一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂D．草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为15.(2021·潍坊)“关关雎鸠，在河之洲”是《诗经》中对繁殖季节雎鸠鸣叫场景的描述。下列叙述错误的是()A．在繁殖季节，雎鸠的鸣叫属于求偶行为B．从获得的途径判断，雎鸠的鸣叫是学习行为C．求偶、交配和产卵是雎鸠必不可少的繁殖行为D．雎鸠的鸣叫行为根本上受遗传物质决定16．(2021·泰安)如表是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T”形接头，小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组，每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励。有关叙述正确的是()天数平均转错次数组别第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第9天第10天A组小鼠9878654211B组小鼠10910991098910①实验说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱②在环境因素和遗传因素作用下，A组小鼠形成了走迷宫获取食物的行为③A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变④A组小鼠通过学习能迅速走出迷宫获取食物是条件反射A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．在白菜等十字花科蔬菜的叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？请回答在探究这一问题的制订计划环节中，有关提高实验结果和结论可靠性的问题。(1)实验材料的选择是否恰当，关系到实验结果的可靠性。图一所示菜青虫发育要经过的几个阶段，本实验选作初始实验材料的是其中的__________，你的理由是______________________________________________________________。(2)要提高实验结果的可靠性，需要设计对照实验。本探究活动对照实验的设计：用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与________________________________进行对照。(3)控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素。图二是实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量。请分别说出其他两种放置方式影响单一变量的原因。甲：______________________；乙：_______________。(4)证据越充足，所得出的实验结论可靠性就越高。如果给你提供A、B、C、D四种十字花科植物和E、F、G、H四种非十字花科植物，为获得最为充足的证据，应如何选择使用这些实验材料，请将你设计的放置方式填写在图三中的空白圆圈内；如果按你的上述设计进行实验，要获得更为充足的证据，还应进行的实验环节是__________________________________。

参考答案1．D2.D3.C4.D5.A6.D7.A8.B9.D10.C11．C12.