2024年高考英语读后续写语料积累之如何表达感动背诵与测试（词-句-文）讲义（原卷版）

读后续写语料积累之如何表达感动背诵与测试（词-句-文）讲义

原卷版

背诵积累区：背诵迁移举一反三

一、必背单词

1.激动类形容词：

grateful感激的；thankful感谢的；grateful感激的；obliged感谢的moving令人感动的;moved被感动

的;touching令人感动的；touched被感动的

2.激动类副词：

gratefully感激地thankfully感谢地

3.激动类名词：

gratitude感激；appreciation感激；warmth温暖；thanks感激

4.激动类动词：

thank感激；appreciate感激；move感动；touch感动

二、高频语块

l.bemovedtotears感动得落泪

2.withgratitude/appreciation感激地

3.touchone'sheart触动某人的心

4.meltone'sheart融化某人的心

5.oweittosbthat...归功于某人

6.owesb.alot/agreatdeal非常感激某人

7.becreditedwithsb…被认为是...功劳

8.can上thanksbenough对某人感激不尽

9.shedtearsofgratitude流下感激的泪水

10.haveadeepgratitudetowards对..深怀感激

ILbedeeplymoved/touchedby...被...深深感动

12.betouchedbeyondwords被感动得说不出话来

13.thanksbfromthebottomofone'sheart从心底感谢某人

14.beoverwhelmedwithexcitementandgratitude感激万分

15.express/extend/conveyone'sthanks/gratitude/appreciationto表达感激

三、佳句赏析

1.Iwasdeeplymovedbyhisheroicdeed.我被他的英雄事迹所深深感动。

2.Deeplymovedbyhiswords,Ithankedhimagain.我深为感动，再次向他表示感谢。

3.Tearsfillinghereyes,sheofferedherheartgratitude.她热泪盈眶，表示衷心的感谢。

4.Albertwastouchedbythewarmthoftheirwelcome.阿尔伯特被他们的热烈欢迎而感动。

5.Mynosebeingverysour,Istruggledtofightbacktears.我的鼻子一酸，试图抑制住眼泪。

6.Wefailedtoutterasingleword,tearsblurringoureyes.我们一句话也说不出来，泪水模糊了双眼。

7.1noddedingratitude,eyesglisteningwithheld-backtears.我感激地点点头，眼睛闪闪发光忍住眼泪。

8.Tearsofjoywelleduptheireyesasthebrotherandsisterhuggedtightlytogether.喜悦的泪水涌了

出来。兄弟姐妹紧紧拥抱在一起时。

9.Afterhearingtheexplanation,Bernardwasoverwhelmedwithexcitementandgratitude.听至!J这个解释

后，伯纳德激动万分，感激万分。

10.Withtearsstreamingdownherface,herantomum'swarmhug,andsaidthankstoher.他泪流满面，

跑到妈妈温暖的拥抱前，对她说了声谢谢。

测试巩固区：分级测试步步为赢

一、高频语块汉译英

1.感动得落泪

2.融化某人的心

3.归功于某人

4.被认为是……功劳

5.对某人感激不尽

6.流下感激的泪水

7.被感动得说不出话来

8.从心底感谢某人

9.感激万分

10.表达感激

二、佳句贯析汉译英

1.我被他的英雄事迹所深深感动。

2.我深为感动，再次向他表示感谢。

3.她热泪盈眶，表示衷心的感谢。

4.阿尔伯特被他们的热烈欢迎而感动。

5.我的鼻子一酸，试图抑制住眼泪。

6.我们一句话也说不出来，泪水模糊了双眼。

7.我感激地点点头，眼睛闪闪发光忍住眼泪。

8.喜悦的泪水涌了出来。兄弟姐妹紧紧拥抱在一起时。

9.听到这个解释后，伯纳德激动万分，感激万分。

10.他泪流满面，跑到妈妈温暖的拥抱前，对她说了声谢谢。

三、情感表达片段运用

请运用以上必备单词或高频语块，把下面的语篇补充完整。

Dannywasnearlyknockingintoapassingcarwhenapasser-bypushedhimtosafety.]（他

眼里含着感激的泪水，哽咽着感谢这个过路人），“Thankyousomuch!^^Butthepasser-byjustsmiled

warmly.2（彼得在寒冷的天气里，感到一阵暖意），hebegantobelieve

therewaskindnessineverycorner.3（看至ij陌生人之间这般彼止匕关

照，实在令人感动）.3（深受感动），thecrowdclappedtheirhandsloudly.Later,

knowingwhathadhappened,I（母亲流下喜悦和感激的泪水）.

四、情感表达语篇运用

1.（2023年秋河南省南阳一中第五次月考试题）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段,

使之构成一篇完整的短文。

AheavyrainwasfallingasmysisterJillandIranoutoftheshop,eagertogethomeandplaywiththe

presentsthatourparentshadpreparedforusandourbabysister,Sharon.Acrossthestreetfromtheshopwas

agasstationwheretheGreyhoundbusstopped,whichwasclosedforNewYear,butIsawafamilystanding

outsidethelockeddoor,gatheringcloselytogetherunderthenarrowoverhanginanattempttokeepdry.I

wonderedbrieflywhytheyweretherebutthenforgotaboutthemasIracedtokeepupwithJill.

Oncewegothome,therewasbarelytimetoenjoyourpresents.Wehadtogoofftoourgrandparents9

houseforourannualfamilydinner.Aswedrovedownthehighwaythroughtown,Inoticedthatthefamily

wasstillthere,standingoutsidetheclosedgasstation.

Myfatherwasdrivingveryslowlydownthehighway.Thecloserwegottotheturnoff（岔道）formy

grandparents9house,theslowerthecarwent.Suddenly,myfathermadeaU-turninthemiddleoftheroad

andsaidthathecouldn'tstandit."What?”askedmymother."It'sthosepeoplebackthereatthestation,

standingintherain.They'vegotchildren.IfsNewYear.Ican'tstandit.”

Whenmyfatherpulledintotheservicestation,Isawthattherewerefiveofthem:theparentsandthree

children-twogirlsandasmallboy,whoweregettingwetstandingthere.Myfatherrolleddownhis

window.<4HappyNewYear,“hesaid.

“Thanks.You,too,"themanreplied.Hewasverytallandhadtobendslightlytolookintothecar.Jill,

Sharon,andIlookedatthechildren,andtheylookedbackatus.

“Youwaitingforthebus?”myfatherasked.Themansaidthattheywere.Theyweregoingto

Birmingham,wherehehadabrotherandchancesofajob.Knowingthebuswouldn'tcomealongfbrseveral

hours,myfatherinvitedthemtoourhometoshelterfromtherain.

注意：

1.续写词数应为150左右；

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Paragraph1：

Themanthoughtaboutitforamoment,butthenrefused.

Paragraph2：

Whenwegotoutofthecaratourhouse,thethreechildrenranthroughthefrontdoorhappily.

【导语】本文以人物为线索展开，主要讲述了一位兽医April多年来的一次特殊经历。在她的执业生涯中,

有许多不寻常的病例，有些令人伤心，有些甚至很有趣。但最让她难忘的是在一个雨天，一个小女孩带着

她的小豚鼠来找她。April看到女孩朴素的穿着，想到她的家庭可能不富裕。因此，这只豚鼠对她来说不仅

仅是宠物，而是真正的珍宝。她如何告诉她她的豚鼠即将死去呢？April无助地看着这只动物，想知道她能

做些什么。突然，她想到了一个主意。但在这之前，她让豚鼠入睡，并在午餐时间去了最近的宠物店。她

想买一只完全一样的豚鼠，并送给女孩的故事。

【详解】1.段落续写：

①由第一段首句内容“然而，找到它并不容易。”可知，第一段可描写April经过一番努力终于找到了一个

一模一样的豚鼠，并告诉了小女孩这个好消息。

②由第二段首句内容“她的祖母什么都明白，但女孩没有注意到这个换了。”可知，第二段可描写小女孩非

常开心，没有发现那不是原来的豚鼠，她的祖母很感激April。

2.续写线索：不容易一白点一寻找一打电话一兴奋一感激一紧握双手一感悟

3.词汇激活

行为类

①寻找：find/search/pursue/seek

②尝试：attempt/endeavor/strive/explore

③保护：protect/safeguard/defend

情绪类

①失望：disappointment/despair/discouragement/dismay

②激动：excitement/thrill/ecstasy/euphoria

【点日青】[高分句型1].Thesickpetwasblackwithawhitespotonthenose,whichwasuniquelyuncommon.（运

用了which引导的非限制性定语从句）

[高分句型2].Hardlyhadshereturnedtotheclinicwhenshecalledthegirl,“Honey,goodnewsforyou.（运用了

Hardly...when结构的倒装句）

2.（2023・全国•模拟预测）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短

文。

Astheschooldress-uppartywasjustaroundthecorner,theschoolhallwasfullofchildrendressedin

differentshapesandcolors.Somewalkedinasprincesandprincesses,somesteppedinassuperheroesandsome

madetheirdramaticentranceasastronautsandhistoricalfigures.Butonelittlegirl,whosenameisEllie,walked

in,hidingherfaceandhopingnobodywouldtakenoticeofhergreypantsandwhiteT-shirt.

Elliewantedtodressupasaprincessthatyear.Herdadhadpromisedherafewmonthsearlierthather

costumewouldturnheads.But,herdadwassobusywithallkindsofworkthatheforgotthesmallimportant

thingswhiledealingwiththebigimportantones.WhenEllie'sdadforgottosaveupforherprincesscostumefor

theschooldress-uppartythatyear,shewasn'tmadathim.However,shecouldn'tholdbackhertearswhenthe

meankidsfromherclassstartedmakingfunofher."Whatareyousupposedtobedressedas?UglyEllie?^^oneof

theboyslaughedloudly.Elliecoveredherearsandcriedassheheardthekidscryingoutherlatestnameand

laughingoverandoveragain.Everyfacearoundherwasunkindandindifferenttohersadness,makingthepoor

girlfeelmoreunconfidentandalone.

“Followme!Ellie!”anoldervoicewhisperedtoher.ItwasMr.Borges,herartteacher.Hewastryingtotell

hersomething.Thegirlmanagedtoescapethecrowdofchildrenandwalkpastthem,closelyfollowingher

teacher.t4Waithere!^^Mr.BorgestoldEllieandwalkedaway.Amomentlater,hereturnedandElliecouldn'thelp

butwonderwhyMr.Borgeswasholdingafewrollsoftoiletpaper.

注意：

1.续写词数应为150左右；

2.请按如下格式作答。

“What'sthatfor?^^Ellieasked,confused.

WhatMr.BorgesdidmeanteverythingtoEllie.

【导语】本文以人物为线索展开，讲述了在学校的化装舞会上，每个人都盛装打扮，只有Ellie穿着灰色裤

子和白色t恤，因为她的爸爸因为忙于工作而忘了给她买化装舞会的公主服，当别人嘲笑她时，美术老师

Mr.Borges叫Ellie跟他走，过了一会儿，老师拿来了几卷卫生纸，Ellie不明白这是干什么用的。

【详解】1.段落续写：

①由第一段首句内容““那是干什么用的？"Ellie疑惑地问。”可知，第一段可描写Mr.Borges用卫生纸给Ellie

装扮。

②由第二段首句内容“Mr.Borges所做的一切对艾莉来说意义重大。”可知，第二段可描写Mr.Borges对Ellie

所起的重大的影响。

2.续写线索：为Ellie装扮——Ellie高兴——拥抱Mr.Borges——孩子们惊叹——Ellie对艺术感兴趣

——Ellie获奖学金——Ellie变得自信——Mr.Borges和Ellie保持联系

3.词汇激活

行为类

①开始做某事：setaboutdoing/setouttodo

②拥抱：hug/embrace

③感兴趣：takeinterestin/showinterestin

情绪类

①兴奋：excited/thrilled

②自信的：confident/self-assurance

【点睛】[高分句型1]Whensheagainwalkedintothecrowd,thechildrencoveredtheirmouthsinawe.（由when

引导的时间状语从句）

[高分句型2]ItalliscreditedtoMr.Borges,whokeepsintouchwithEllieandhasbeenafamilymemberforher.

（由关系代词Who引导的非限制性定语从句）

3.（2023上•黑龙江•高三校联考期中）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成

一篇完整的短文。

ThisJune,Samdrovetovisithismotherwholivedinthecountryside.Whenhesetoffforhishome,Sam's

motherlookedatthedarkskyandnoticedthesignofacomingstorm.Worriedaboutherson'ssafety,shetoldhim

todriveascarefullyaspossibleonhiswayhomeandhepromisedtogiveheracalluponhisarrival.

Withhismother'swordsinmind,Samapproachedanddroveonthemainroadcarefully.Soon,itstartedto

rainheavily.Eagertogethome,Sambegantodrivefaster.Twohourslater,hecametoabumpy（崎岖不平的）

mountainroadthathadbeenfloodedbyacreek（小溪）.Sam,drivingaheavytruck,figuredthathecouldget

throughthewater.Atthatmoment,hedidn'trealizethatsuchathoughtwouldbeabigmistake.

Itwashalfwayacrossthispartoftheroadthatanunfortunateincidenttookplace:Therushingwaters

grabbedholdofhisvehicle,pushingitofftheroadandsendingitdowntoarockycreekbed.Thetruckfinally

stoppedsome80feetaway.Sam'sproblemsonlygrewfromthereasthewaterhadsomehowpositionedthetruck

intothecreekbankata45-degreeangle,makingitdifficultforhimtoopenthedriver'ssidedoor.Injuredand

trappedinsidewiththemuddywaterrisingquickly,Samwascertainthathewasgoingtodie.Shakingwithfear,

hewasatalossaboutwhattodo.

OntheroadrightbehindSamwereadeliveryworkernamedHansandhisnephewMartin,whowereonthe

waytodeliverfurnituretocustomersinthecountryside.Theywitnessedthehorribleincident,andwhenSam's

truckcametorestinthemiddleoftheoverflowingcreek,Hansquicklybegantotakea