《 结交新朋友》作业设计方案 心理健康七年级全一册+

《结交新朋友》作业设计方案（第一课时）作业设计方案题目：《结交新朋友》第一课时一、作业目标：1.学生通过模拟场景，学习并实践与新朋友交流的方法；2.了解建立友谊的重要性，培养积极的人际关系；3.增强学生的自信心和人际交往能力。二、作业内容：1.角色扮演：学生分组，模拟初次见面的场景，包括自我介绍、询问兴趣爱好、分享个人经历等环节。每组学生需完成至少3个不同的角色扮演任务。2.故事分享：每位学生准备一个关于自己结交新朋友的经历或故事，在课堂上分享给全班同学。3.讨论与反思：根据角色扮演和故事分享的内容，引导学生进行讨论，反思自己在交友过程中的优点和不足，提出改进的方法。4.小组总结：每组学生总结本次作业的收获和感受，以及在交友过程中遇到的问题和解决方法。三、作业要求：1.作业过程中，学生应积极参与，认真思考，真实表达自己的感受；2.小组合作，每位同学需参与小组活动并发表自己的观点；3.按时提交作业，教师将根据学生的参与度、问题提出和回答情况、总结报告等进行评分。四、作业评价：1.教师根据学生的作业表现，对学生在交友过程中的优点和不足进行评价；2.针对学生在讨论环节中提出的问题和解决方法，给予针对性的反馈和建议；3.对学生在小组总结报告中的收获和感受给予鼓励和肯定。五、作业反馈：1.学生根据教师评价和建议，反思自己在交友过程中的问题和不足，提出改进措施；2.学生可以通过班级群聊、微信群等方式与其他同学交流心得体会，互相学习，共同进步；3.教师根据学生的反馈情况，及时调整教学策略和方法，以便更好地帮助学生提高交友能力。通过本次作业，学生可以更好地了解自己在交友过程中的优点和不足，学会与新朋友交流的方法，增强自信心和人际交往能力。同时，教师也可以通过学生的反馈情况，及时调整教学策略和方法，更好地帮助学生提高综合素质。作业设计方案（第二课时）作业设计方案题目：《结交新朋友》第二课时一、作业目标：1.深化对结交新朋友的重要性理解。2.学习有效沟通技巧，提升新朋友建立和维系的能力。3.实践应用所学技巧，尝试解决现实生活中的问题。二、作业内容：1.选取一个真实的生活场景，如学校活动、社区服务等，设想自己即将结交新朋友的情况。2.在这个场景中，制定并练习至少三种有效的沟通技巧，如表达自己、倾听他人、表达同理等。3.设计对话剧本，以展示你所练习的沟通技巧的实际应用。剧本应包含引入话题、交流信息、情感互动等环节。4.在实践中，尝试运用这些技巧与新朋友进行互动，并记录自己的感受和收获。三、作业要求：1.确保选取的生活场景具有真实性，避免虚构或过度理想化的情境。2.沟通技巧的练习应全面且具有针对性，针对不同的情境和角色进行练习。3.设计的对话剧本应清晰、具体，能够展示出所练习的技巧在实际应用中的效果。4.作业应以书面形式提交，包括对话剧本和记录感受的文字。字数不少于XX字。四、作业评价：1.评估学生对结交新朋友的理解程度，包括对重要性、技巧应用的理解。2.观察学生实践应用所学技巧的情况，评估学生的沟通能力和问题解决能力。3.根据学生的作业质量和表现，给予针对性的反馈和建议，以促进学生的进一步学习和成长。五、作业反馈：1.学生应主动反思自己在作业中的表现，总结经验教训，以便在未来的学习和生活中更好地应用所学知识。2.教师应对学生的作业给予积极的反馈，肯定学生的努力和进步，同时指出存在的问题和改进的建议。3.鼓励学生之间互相交流、分享彼此的作业和经验，以便互相学习、共同进步。通过这次作业，学生将进一步了解结交新朋友的重要性，学习并掌握有效的沟通技巧，并将这些技巧应