2024年《小朵朵和超级保姆》读后感3篇

第页2024年《小朵朵和超级保姆》读后感3篇

《小朵朵和超级保姆》读后感1

《小朵朵和超级保姆》这本书是妈妈寒假给我买的，读了这本书，可以感受出出友情的可贵。

爸比妈咪出门了，小朵朵可自由了！可是爸比妈咪给朵朵请来了个超级胖保姆。这位保姆可不是一般的保姆，是一个具有神奇魔法的超级保姆！她的到来，彻底改变了小朵朵的生活；她夜里可以睡在衣橱里，晚上做的全是成语梦，学校的数学课变成了神奇魔法课，全班同学都变成了驴子这位胖乎乎的超级保姆后来神秘的消失了。可是，她成了小朵朵永不磨灭的美妙记忆。一个月过去了，超级保姆走了，却一点痕迹也没有留下来，只是写了一张小纸条：朵朵，不管我走到哪里，我都会非常想念你，想念和你度过的一个月美好时光。其实当我反复读几遍细细体味的时候，总会忍不住掉下眼泪，因为，我是被朵朵和超级保姆那份深厚的友情而感动的，我很羡慕朵朵，可以和神奇的超级保姆度过神奇的一个月，而且，朵朵还吃到了可口美味的脆脆的饼干。

通过读这本书，我明白了什么叫友情，友情是可贵的，使用多少金钱都买不来的，还明白了自己的事情要自己做，力所能及，不要什么事情都依赖父母，要学会做家务，成为一个学习优秀、讨妈妈喜欢的乖宝宝。

《小朵朵和超级保姆》读后感2

你想具体了解故事的内容，感受那充满离奇的情节吗？那就赶快拿起书，相信你会跟朵朵一起重温那段快乐的时光

暑假，我阅读了当代作家汤素兰的长篇童话之《小朵朵和超级保姆》。文章的故事情节离奇而有趣，深深地吸引了我……朵朵是一个十岁的小女孩，她不喜欢被父母管束，不喜欢做学校里布置的作业，曾离家出走……在朵朵的爸爸妈妈结婚十周年的纪念日，她的爸爸妈妈没跟朵朵叮嘱任何话语，就收拾行李出去度蜜月了。朵朵非常伤心，感觉被爸爸妈妈抛弃了，被全世界的大人抛弃了。一个下午她在家里感到无聊极了，甚至流下了眼泪。晚上家里来了一位胖保姆，它具有神奇的魔法，她的到来彻底改变了朵朵的生活：她夜里睡在衣橱里，晚上做的全是成语梦，学校的数学课变成了魔法课，全班同学都变成了驴子……

这位胖乎乎的超级保姆后来神秘的消失了，可是她成了小朵朵永不磨灭的美妙记忆。读完小说，我真想跟朵朵和超级保姆一起再过一个月的生活，去亲身感受朵朵那样的奇遇，体验其中的快乐。你想具体了解故事的内容，感受那充满离奇的情节吗？那就赶快拿起书，相信你会跟朵朵一起重温那段快乐的时光。

《小朵朵和超级保姆》读后感3

你想具体了解故事的内容，感受那充满离奇的情节吗？那就赶快拿起书，相信你会跟朵朵一起重温那段快乐的时光

暑假，我阅读了当代作家汤素兰的长篇童话之《小朵朵和超级保姆》。文章的故事情节离奇而有趣，深深地吸引了我……朵朵是一个十岁的小女孩，她不喜欢被父母管束，不喜欢做学校里布置的作业，曾离家出走……在朵朵的爸爸妈妈结婚十周年的纪念日，她的爸爸妈妈没跟朵朵叮嘱任何话语，就收拾行李出去度蜜月了。朵朵非常伤心，感觉被爸爸妈妈抛弃了，被全世界的大人抛弃了。一个下午她在家里感到无聊极了，甚至流下了眼泪。晚上家里来了一位胖保姆，它具有神奇的魔法，她的到来彻底改变了朵朵的生活：她夜里睡在衣橱里，晚上做的全是成语梦，学校的数学课变成了魔法课，全班同学都变成了驴子……

这位胖乎乎的超级保姆后来神秘的消失了，可是她成了小朵朵永不磨灭的美妙记忆。读完小说，我真想跟朵朵和超级保姆一起再过一个月的生活，去亲身感受朵朵那样的.奇遇，体验其中的快乐。你想具体了解故事的内容，感受那充满离奇的情节吗？那就赶快拿起书，相信你会跟朵朵一起重温那段快乐的时光。

《小朵朵和超级保姆》读后感3篇扩展阅读

《小朵朵和超级保姆》读后感3篇（扩展1）——《一年级的小朵朵》读后感10篇

《一年级的小朵朵》读后感1

今天我一口气读完了《一年级的小朵朵》!我很开心地是这几个地方。

江明明给张朵朵起外号“猪才怪”。给毛老师起外号“毛毛虫”。我和妈妈都喜欢有歪点子的江明明。但是，我认为给别人起外号是不文明地。希望未来的二《5》班的同学不要和江明明一样给同学乱起外号。

《一年级的小朵朵》读后感2

前几天我看了一本《一年级的小朵朵》，这本书非常好看。

这本书描写了一年级一班的小朋友之间的事情。给我印象最深刻的是“鼻涕虫”江明明和“蟑螂”小朵朵。

刚上学没几天，江明明就给全班同学起了外号。李小娇起个“李小妖”，小朵朵外号“小强”，连毛老师也起了个外号叫“毛毛虫”。本来小朵朵挺烦被起外号的，可看到毛老师接电话时快乐的说：“毛毛虫来也。”小朵朵突然觉得外号还是蛮可爱的。

有一次小朵朵拉肚子，*室时太晚了，被值周生发现了。她怕扣他们班的分，就撒谎了。老师认为是江明明撒的谎，就把他叫到办公室。江明明觉得很委屈，明明不是他撒的谎，可老师却不相信。小朵朵看见江明明那么伤心，她决定向老师承认错误。老师突然眼睛湿了，说：“你这个小可爱”，她又从抽屉里拿出了两根香蕉，说：“这是给你和江明明的”。我觉得小朵朵知错就改就是好孩子。

书中还有很多可笑的事，也有很多感人的事。我非常喜欢这本书。请你也来看一看吧。

《一年级的小朵朵》读后感3

我读了《一年级的小朵朵》这本书以后，我很想当可爱的小朵朵。

因为她知错就改，比如说：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂课下课时都想去厕所，当安老师迟到了几分钟下课，小朵朵就跑去了厕所，回来时，她遇到了两个值勤生的大姐姐，一个大姐姐站出来说：“走廊里不可以奔跑，你是哪个班的？”小朵朵被大姐姐这么一问，吓了一大跳：现在，我们班级因为这么小小的一件事，又要被扣一分了。突然，她想出了一个好办法，明明是一年级一班的小朵朵，却说：“我是一年级四班的。”那个大姐姐继续问：“你叫什么名字？”小朵朵低着头，没回答。另一个大姐姐问：“连你自己的名字也不知道？”小朵朵还是没回答。回到教室以后，她看见毛毛虫老师在批评江明明，毛毛虫老师说：“你干嘛撒谎？你明明是一年级一班的，干嘛说是一年级四班呢？”江明明回答：“我没有撒谎。”小朵朵实在听不下去了，对毛毛虫老师说：“是我撒谎。”毛毛虫老师从抽屉里拿出两根香蕉，小朵朵接过香蕉，把两根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵后来再也不撒谎了。

我也想当知错就改的小朵朵。

《一年级的小朵朵》读后感4

今天，妈妈和我一起读了几篇《一年级的小朵朵》里面的故事，让我和妈妈一边读一边笑个不停！

在妈妈给我买的好多书中，我最喜欢这本书了！尤其喜欢第二集“可爱的外号”和第六集“男猴子和女猴子”的故事，我觉得江明明是个聪明的孩子，如果他把聪明用在学习上，我相信他会更优秀！

我也要好好学习！天天向上！

《一年级的小朵朵》读后感5

读了《一年级的小朵朵》这本书后，使我受益匪浅。

这本书的主要内容是：小朵朵上一年级发生的故事。其中有许多新鲜事：例如：毛老师被同学们取为毛毛虫老师；安老师怕虫子；小朵朵的爸爸戴假发……还有许多有趣的事：例如：老师把李小娇念成李小妖；小朵朵跑接力赛撞到了安老师；小朵朵和同桌不说话了……

我是一个有点不喜欢上学的女孩，可自从看了《一年级的小朵朵》后，觉得上学更加快乐与轻松。

我还要把这本书介绍给别人，让更多人感受到上学的快乐与轻松。

《一年级的小朵朵》读后感6

这个假期我看的书是《一年级的小朵朵》这本书，让我学会了很多。读了这本书，让我懂得这么与同学交流。书中的人物小朵朵是我最喜欢的，但是小朵朵的字可不怎么样。别人写的`字都能老老实实地待在田字格里，可小朵朵的字呢，不是把胳膊举到田字格外，就是把腿伸到田字格外了。

有时甚至一个字占了两个田字格。小朵朵说她的字根本不像是小姑娘写的，倒像是淘气包写的。

《一年级的小朵朵》读后感7

今天我在家读了一年级的小朵朵，里面我最喜欢的就是《可爱的外号》，看着里面的江明明就让我想起了自己，可爱而又聪明，虽然给别人起外号是一件不好的事情，但也让我们在枯燥的学习中得到许多乐趣，我希望袭击也可以和江明明一样做一个聪明又开朗的小学生。

《一年级的小朵朵》读后感8

今天，我读了一小朵朵年级时，我刚刚读完第一页，我觉得很不错。

这是我们因为：“这本书有很多的搞笑的故事，还有就是很多学生有趣的故事，还有存在很多和学校教育一样的故事。”

这本书很好看，我希望你能向我借。

《一年级的小朵朵》读后感9

记得周培楠刚拿到《一年级的小朵朵》这本书时，喜欢的爱不释手，而且一边看一边笑个不停，这就促使我也迫切的想读这本书，于是趁孩子睡着后，我就利用了一个晚上时间，把这本书读完了。读完后感觉这本书非常贴近一年级孩子的思想和生活，例如同学们之间互相起绰号；因为一些小事闹意见不和谁说话；同学之间提问脑筋急转弯；在家中喜欢当小老师；等一些事情也时常发生在女儿的身边。

故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的漂亮老师。

有些故事读完以后，能让孩子认识到自己身上的缺点，并且加以改正，例如：小朵朵和江明明写字不认真，周培楠写字也有这个毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能让孩子引以为戒，例如：小朵朵让高阿姨给她签字，这类事情在她身上没有出现过，通过这个故事她认识到让切人代签是不对的，我想类似的事情在今后是不会出现了。

《一年级的小朵朵》读后感10

妈妈给我买了一本书，书名叫《一年级的小朵朵》我非常喜欢这本书，一买回来，我就迫不及待的.捧着它开始读。这本书主要讲述了刚上一年级的小女生小朵朵和她的同桌鼻涕虫江明明之间发生的一些有趣的故事。

读完这本书后我觉得书里发生的故事就像在讲我和我的同桌之间的事情一样，太有趣了！

《小朵朵和超级保姆》读后感3篇（扩展2）——一年级的小朵朵小学读后感3篇

一年级的小朵朵小学读后感1

《一年级的小朵朵》是一本描述小朋友上小学一年级的故事，里面的小朵朵和我一样也是一年级的小学生。只不过她和我不在一个学校。

小朵朵刚开始舍不得离开幼儿园。对于上学，她有些紧张、好奇和兴奋，但是不管她想不想，怕不怕，她还是成了一年纪的小学生。从幼儿园到小学，不一样的地方太多了。首先在校园里不能追跑打闹，否则值周生会扣班分，上课的时候不能东张西望，不然会受到老师的批评。班里的同学有调皮的，有友善的，有爱欺负人的，还有爱给人起外号的，但大家都是好朋友。班里还有全校最漂亮的女老师，也是大家的班主任，在班里，数她的官最大。

读了这本书，我发现小朵朵的学校里面发生的事情，有很多事和我们一样。可能全国的小学校都差不多吧。我们班的同学也经常在一起玩耍，也会闹点小别扭，也有调皮的同学，但我们在一起还是很开心，在班里我有很多的好朋友。他们的老师也和我们的老师一样，有时严厉，有时亲切。我们也都爱我们的老师。

还有小朵朵的字写得比以前好看了，我也一样，妈妈还表扬我了。

我特别想和小朵朵，还有她的同学成为好朋友，和他们一起玩耍、一起学习，过了暑假，我们一起升入二年级！

一年级的小朵朵小学读后感2

《一年级的小朵朵》可真好看！书里面有许多聪明、可爱的小朋友：小朵朵、牛仔、李小娇、江明明，他们都跟我一样大小，都上一年级呢！

我觉得小朵朵最可爱了，她的小脸蛋胖嘟嘟的，好像刚上幼儿园小班的小朋友。不过，上课时，她举手可积极了！

江明明是小朵朵的同桌，常常为了一些小事，俩人就你一言我一语地吵了起来。江明明也是个小淘气，有时候爱跟大家开玩笑。有一次，李小娇的裙子上有一条又肥又大的毛毛虫，大家吓得脸都变色了，可江明明大模大样地把毛毛虫揪了起来，对毛毛虫说：“小东西，让我带你去找你爸爸妈妈吧！”说着，推开教室的门，走了出去。过了一会儿，江明明回来了说：“我把毛毛虫一家请到教室里来了！”大家一听，又吓得脸色发白。江明明哈哈大笑：“你们都上当了！”

你瞧！你觉得一年级的小朵朵和他的"同桌，够有意思的吧！

那你也来读读《一年级的小朵朵》吧！

一年级的小朵朵小学读后感3

我非常喜欢读《一年级的小朵朵》这本书。这本书主要讲述了刚上一年级的张朵朵和她周围小伙伴之间发生的许多有趣的故事。

其中，我最喜欢“橡皮瘦了”这个故事。这个故事写了黄天天同学的橡皮用了很小很小都不舍得扔，江老师表扬他很节俭，所以给了他一个笑脸。小朵朵看后，也想得到笑脸，写作业时故意把字写错，用橡皮去擦，最后爸爸还帮忙，故意把她的橡皮磨*。江老师发现后，非但没有给小朵朵笑脸，还批评她浪费，真是弄巧成拙。

我觉得这个故事真是太有意思了，我们班也会评选表现好的小朋友，然后贴上一个小苹果，我们大家都向小朵朵一样，想得到许多的小苹果，妈妈说小朵朵那样就叫“投机取巧”，我们一定要靠自己的努力去争取。

我觉得书上描写的其他很多故事也很有趣生动，就像发生在我们身边一样，这真是一本好玩又有意思的书。

《小朵朵和超级保姆》读后感3篇（扩展3）——二年级的小朵朵读后感3篇

二年级的小朵朵读后感1

开学时老师给我们发了一本《二年级的小朵朵》，这本书的作者是狐狸姐姐。她写的故事也都是发生在我们身边的事，尤其是故事主人公小朵朵是一个可爱、快乐的小女孩，她说话非常有趣，听了经常会让你哈哈大笑。比如：毛毛虫老师在班上会让同学们说出自己的理想，长大了想干什么？小朵朵出人意料的回答让人捧腹大笑，她说她长大了要当一个“妈妈”。我看到书的`后面，才知道她要当妈妈的原因，原来妈妈在家里是“大王”，能管住爸爸和小朵朵。我觉得“妈妈大王”也不好当，因为妈妈每天都做好多的事情，很辛苦呀！

小朵朵的同学牛仔是一个爱吃汉堡和薯条的“小胖子”，他的理想是长大了要当一个“肯德基”的老板。想吃汉堡就吃汉堡，想吃薯条就吃薯条。其实我也很喜欢吃这些东西，但妈妈说这些都是“洋垃圾”，吃了会危害少年儿童的成长发育。我想还是听妈妈的话，不吃这些垃圾食品。

本书我特别喜欢，因为它给我带来了许多快乐！再看一百遍我也不烦。

《小朵朵和超级保姆》读后感3篇（扩展4）——《超级自控力》读后感3篇

《超级自控力》读后感1

自控能力每个人都不一样，有的人可以控制住，有人控制不住。控制不住的人应该占多数。每个人都是有情绪的，只是表达的方式不一样。控制好自己的情绪是很难的，我们在遇到不喜欢的事情时，很容易愤怒。遇到自己满意的事情时，会抑制不住的开心。再怎么隐瞒，而脸上的表情是隐瞒不了你内心的开心。我们所生活的世界里，会遇到各种各样的开心与不开心的事情。在我们遇到开心的事情时，也不要喜形与色忘记自我。遇到不开心的事情时，也不要心灰意冷。反过想想这不开心的事也许是好的事情呢！想起一句话叫，"得意时莫猖狂，失意时莫心冷"很有道理。如果一个人的世界里，全是开心的事情。这个人的人生一帆风顺的，那他将只要有一点点的压力，就会把他打倒。相反多经历点压力，反而这个人会更加的坚强。我们就要控制好自己的情绪，如果一个人动不动发火。那他就是控制不了自己的情绪，这样非常不好的，做任何事情，都会不顺利的。如果我们能控制好自己的情绪，即使做事情时遇到一点阻力。那我们这样想想，为什么会有这个阻力？为什么我要因为这个阻力，而影响我的情绪呢？能这样想我们应该会很好的控制好了，那么做任何事情就会得心应手的了。

一个人的习惯是从小就养成了，到大了是很难改变的。所以我们现在要特别注重孩子良好习惯的培养。有着良好的习惯，才有可能成为大格局的人。就如一颗小树苗从小就歪倒着成长，那他长的再大也是一颗歪着的树。如果我们在小的时候发现了这颗小树苗歪的，我们把它扶正了。历经多次的扶正，长到最后它就会成为苍天大树。所以我们要从小就开始培养成小孩的良好的习惯。不仅仅是培养孩子从小就要有着良好的习惯，我们自己首先要改变才行。如果我们自己没有个良好习惯，那怎么培养孩子的良好习惯呢？比如我们自已都没有读书的习惯，那么你能用什么培养孩子读书呢？所以还是要先改变自己才行。改变自己是很难的，但是只要我们坚持，没有什么不可能的。

每个人的一生都会经历过很多的事情，有开心的事情，有悲伤的事情。还有很痛苦的事情。这是每个人都必须要有的`经历。在我们遇到悲伤和痛苦的事情时，我们很绝望。那我们到底应该怎么办呢？难道就这绝望下去了吗，这样的话整个人生就没有了。那通过这本书告诉我们，凡事都要往好的地方想想。那我们遇到想不通的事情时，既然这事情已经想不通了。那就把反过想，往好的方面去想。这样你的人生会又是另一种景象了。如果我们想改变某一个事物，那么通过很多次的努力，甚至于使尽了洪荒之力都改变不了。还不如反过把自己改变成和那个一样的事物，与其同频。一个人的内心阳光了，做任何事情都会很快的成功。内心阳光的人他在做事情之前会想到他人，会考虑到他人的感受。但是要做到一个内心阳光的人是很艰难的，毕竟这个社会很现实。现实的有很多事情让你内心想做，而又不敢去做。只要我们内心是阳光的，做任何事情是不理亏与他人的。又何必在意他人之想呢？又何必在意他人之说呢？内心阳光的人是不会去抱怨任何事情的，没有抱怨生活才能幸福快乐的。

名与利是大部分人都在追求的一个东西，因为名利这个诱惑力太大了。多少的原本善良的人，而因此而改变了自己。人生不是一无所有吗，那到最后你离开这个世界又能带走什么呢？只求能**安安的过一生，子女能幸福的生活，一家人快快乐乐的，一生足矣！是不错，现在的贫富差距很大，可是富人的生活也许有我们所想不到的艰难。也有可能在我们过着快乐的生活时，人家付出了多大的辛苦，这是我们所看不到的一面。那还有一些大深去的人过着更贫苦的日子，那人家又能怎么想呢？经不起诱惑，就会有很多的欲望。欲望越多而烦恼就会越多。所以不管做任何事情，还是脚踏实地的做起。否则我们凭着欲望的感觉去做，那到最后烦恼就会越越多。到最后都控制不住自己了，而让我们在不知不觉中改变了我们自己当初的初衷。使我们变的没有方向感，以至到后都不知道自己真正的需要什么了。

方向能够使人有一个目标，有了目标才能使他走向成功。（fsir）如果一个人没有目标，没有方向，那他需要做什么都不知道了。有了目标之后，才知道自己要干什么，为什么要这么去做的。因为他有了目标，他才会有动力去做这些事情。那这样的目标我们要怎么确定呢，不能说随便定一个目标我们就要去完成它。首先这个目标肯定是你想要达到的，而且是你喜欢的，这样才能有动力去完成的。当然在完成一个目标时，中间会遇到很多的困难。我们不能想着放弃吧，应该想着这是我的目标，是我这一生中所追求的东西。即使在有困难我们也要刻服过去，这样才能让我们达到我们所要追求的目标。目标是在我们能力所控制的范围内而构成的，确定目标也是要考试到自己的能力，而不能一下确定一个很大的目标，而到最后使得自己都没有信心去完成。

讲话是一门很深的学问，同样的一句话，两个人说出会形成不同的效果，这就是讲话的学问。我自己也是深有体会的，记得之前朋友都劝我讲话要注意点，得罪了很多人自己都不知道。当时我还想有什么呀，我一没有骂别人，我讲的都是为他而想的，我怎么就得罪人了。直到现在算是明白了一些其中的道理，有些话说出的方式不对。有些事情说的场合也许不对。用于不对的场合，和不对的方式讲出的话当然是人家所不能接受的了。时间是宝贵的，可是有的人感觉时间不够用。有的人感觉时间多的很。昨晚无意中看到一部电影名字叫《卖命》讲的是故事中的主人一开始很**淡淡的，就是一个保险公司的业务员。为了有好的业绩和好的生活而很拼命的工作，可是不顺怎么努力都是没有用的。一次无意中他遇到一个时间商人，这个时间商人和他说万块要他1年时间，他答应了，随即就老了一岁。随着钱的问题，他又开始缺钱了，又去找了时间商人用了10年的时间换了一百万。这样他立刻就老了10岁了，他在想这一百万肯定够他这辈子所用的了，可是到最后还是不够他所用的。他又去找了那个时间商人再用10年时间换一百万，可是这次时间商人要20年时间才可以的，最后他还是答应了。这样他立刻就很老了，身边的人都认不出他了。到这个时候他才发现原的自己是很富裕，因为原他有很多时间，可是现在他却没有了。最后他想用钱买回这些时间，时间商人问他时间值多少钱？他回答不出，原他发现时间是买不起的。这就是告诉我们，不要认为时间无所谓的，可以随便挥霍的。可一当我们发现了时间是珍贵的时，是不是真的已经迟了。

做任何一事情，必须要有坚定的意志。如果没有坚定的意志，那他会很容易在中途而放弃了他所坚持的事情。在这个快速发展的社会中，我们会有很多的欲望。这些欲望会随着时间慢慢的表现出。然而我们却一直在坚持某一自己认定的事情中，会随着这些欲望而慢慢的改变了我们的坚持。从而使我们所坚持的意志不一定能坚持下去了。一个人的意志是要经过许多的磨练之后才能够拥有的。

自卑是心中时终认为自己做不好的事情，没有自信和缺乏信心的一种表现。这是自己的内心里与别人的比较，同样的某一事时终觉得没有别人做的好，所以产生了自卑。自卑与嫉妒就是两个不同的概念了，自卑还是先想到自己的不足之处，首先会从自己的身上找出问题的所在。那嫉妒是带着愤怒的心理，这样就很容易走到不应该走的路上了。自卑就是自己的信心不足，这样长期下去也会引起对自己的怀疑。认为自己是真的不如别人，如此下去自己也就荒废了。就如我自己，我一直认为我歌唱的非常不好。这么些年以，真的没有唱过歌。那天在和亲爱的家人们一起去唱歌的地方，其中在二弟的强力的要求下，唱出了人生的第一次的歌声。在刚开始的那一刻心中都不知道怎么形容。因为之前的这些场合，总是找借口不去，或是任何的理由而不用唱歌的。这其实就是自卑的表现。最后在二弟的鼓励下，迈出了一个自己从没有敢想的一步。唱完之后也是没有什么呀，虽然不是很好听，自己也没有少点什么呀。在此还是要感谢亲爱的家人们。人与人之间应要互相的信任，这样才能更好的在一起交往下去。如果都是在互相猜疑，那信任就没有了。不是有这么一句话叫，"你敬我一尺，我敬你一丈。"要想别人尊重你，那你就要先尊重别人才行。

《超级自控力》读后感2

说到自控力，大家一定不陌生，自控力指的就是“控制自己的能力”。一个人的自控力能有多强呢？还行？挺好？不差？都不是，而是“超级”！

那天，我看了一本书，叫做《超级自控力》，书封面上的一句话，给我印象最为深刻，那就是“创造奇迹的不是天才，而是自控力”，确实，人的自控力是无限的，也是极为有用的，一切积极的改变都从自控力开始，这也是我从这本书里受到的最大启发。

书中让我记忆最深刻的章节，就是“管住自己，不是一件容易的事”了，它大致讲的是：很多人到晚上都为智能手机所控制，忘记了打扫房间，忘记了要做一顿健康的晚饭，甚至到了需要休息的时间还沉醉在那小小的屏幕里，一个晚上便这样毫无意义地虚度了。

自控力的缺失，是很多人自我改善的瓶颈。来看一个很常见的例子，你正在电脑前听网课，可是微信、QQ的图标却不停地在闪动，我们本来可以忽略，可是又生怕错过了什么实时信息及新闻，于是内心便开始纠结，忍不住要点开去看那条信息。可是不自觉被其中的内容吸引，却忘了原本应该要完成的事。就这样我们本来用于牢固防守自我心智的控制力开始分散，无法集中在一处，这样的自我矛盾与斗争，已经让我们输了！

其实提升自控力也没有那么难，根本无需整天站在镜子面前大喊口号：“我是最棒的！我可以控制好自己！我一定能做到！”对于加强自控力，许多人会挂在嘴上，但却不会付诸行动。所以，我们要做的就是尽量管理好自己，保证自己足够专心，不轻易被外在事物所打扰，这样的你就是最棒的啦！

《超级自控力》读后感3

米切尔为此专门一个考验儿童耐心和意志力的棉花糖实验。在实验中，米切尔教授召集了数百名4岁的小孩，然后依次把每个人放在一个房间里，房间的桌上放着一块棉花糖、曲奇饼和脆饼干。他告诉这些孩子：可以选择现在就吃掉这些零食；或者等待15分钟，得到额外的棉花糖、曲奇饼和脆饼干。说完，他就离开了房间。

当时卡罗琳和哥哥克雷格都参加了这个实验。成年之后，卡罗琳对这次试验并没有清晰记忆，做实验的科学家也拒绝透露关于实验对象的信息，但她有强烈的感觉，自己选择了等待，吃到两块棉花糖。“我很擅长等待，”卡罗琳说，“给我一项挑战或一个任务，那我一定会找到方法去完成它，即使意味着放弃我最喜欢的食物。”她的母亲凯伦·索廷诺更加肯定：“卡罗琳从小就很有耐心，我感肯定当时一定选择了等待。”克雷格对那个实验倒是记忆犹新：“我迫不及待地吃光了那些零食。”

实验的录像非常有趣。在短暂等待期间，孩子们的表现千奇百怪。有的用手盖住眼睛，转过身，故意不去看桌上的盘子；还有的不停地踢桌子，或拉扯自己的头发。一个留着小分头的男孩，小心翼翼地扫视了周围一眼，确定没有人监视他，于是伸手从盘子里拿出一块饼干，掰开后舔掉中间的白色奶油，然后再把饼干合起来，放回盘子，脸上露出得意的笑容。

多数孩子像克雷格一样。他们无法抗拒眼前的诱惑，猛盯着棉花糖，连短短30秒钟也等待不下去，不假思索，立刻就吃掉了棉花糖。还有些孩子能够坚持3分钟。只有约30%的孩子成功等到实验者返回。

实验并没有到此结束，为了进一步研究下去，米切尔开始了跟踪实验。米切尔发现，那些不擅长等待的孩子长大后他们的SAT成绩较差，不擅长应对压力环境，有注意力不集中的毛病，交际能力也不强。能够等待15分钟的孩子比只能等待30秒钟的孩子的SAT成绩*均高出210分。卡罗琳·威茨是擅长等待者的典型。她从斯坦福大学毕业，在普林斯顿获得社会心理学博士学位，现任普及桑大学心理学助教。

米切尔和他的同事继续跟踪棉花糖实验的对象直到他们进入而立之年。加州大学伯克利分校的心理学助教奥兹勒姆·阿杜克发现，那些不擅长等待的孩子，成年后更容易体重超标，沾染毒品。

在后来的实验中，米切尔教授发现自控力存在遗传因素。不过，这种自控力可以在后天的锻炼中或者指引下发生改变。那些在小时候未能通过棉花糖实验的孩子，有一部分在成年后却拥有高自控能力。这种改变的关键在于转换当前的思维和注意力———当孩子们把那些棉花糖想象成棉球或者白云时，他们的脸上就焦灼的表情就渐渐消失，马上饶有兴致地投入到更多的联想活动中去。这样一来，孩子们不再迫不及待地想吃掉棉花糖了，自我控制能力大幅提高。那些曾经1分钟也等不了的孩子，竟然也能够等上15分钟。

《小朵朵和超级保姆》读后感3篇（扩展5）——《超级说服力》读后感3篇

《超级说服力》读后感1

3月30号终于把李格非编著的《超级说服力》看完了，琐事太多，工作也有些压力，所以迟迟未写感受。

看这本书的目的是看到了封面一开口就能说服任何人，而且有些心理学的知识。最近看《重生》的之前，就觉得心理学真的是很重要的，做好了一定可以赚很多钱。看了《重生》，里面的心理医生，真的是太厉害了，让我好生羡慕。

现在人们每天生活在快节奏的氛围下，正如有句话，成年人的世界没有容易二字。每个人或多或少的都有压力，都有身体或心理的一些小问题。自己是销售工作，其实也是在说服别人的过程，因此决定一定要好好看看。

说服别人，用书中的话说，就是“让人们之间没有误解，没有争执，让彼此能理解，能交流，产生共识。就像大禹治水，通过说服，可以让敌人成为朋友，让分歧华为共识”。

说服别人，首先要衣着得体，让人产生信任，有共同话题，把聊天的氛围控制好，明白一些基本的肢体语言。其次是说话要有些策略，刚柔并进，借题发挥，通情达理，该说时说，不该说时不说，会利用适当的修辞，暗示也好，比喻也罢，目的就是明确对方所思所想，站在对方角度，从他的方向出发，与自己的目的达成一个契合点。其次，把握分寸，关注细节，主动掌握话语权，把话尽量说的天衣无缝，说服过程中尽量更严谨。最后要学会一定的辩论技巧，利用对方的弱点或者谬论，突出自己的观点或者让自己利益最大化。

看完此书，才发现心理学并不是每个人都可以学成的。因为太多的基本常识，有些很熟知，有些完全需要记熟而且要和实践一起，循循善诱，施压攻心等等方法结合使用，才能慢慢的知道事情的规律，说服的.技巧。才能读懂人心，甚至说服别人。

《小朵朵和超级保姆》读后感3篇（扩展6）——《马小跳之超级*》读后感3篇

《马小跳之超级*》读后感1

在寒假中我读了本《淘气包马小跳之超级*》这本书。

书中主要讲的是马小跳要去竞选模拟城市的超级*，神童林子聪觉得“这本是凤凰的游戏，鸡却跑来搅和”，小大人丁文涛则认为“如果一定要把大象和蚂蚁放到一起，大象只会踩死蚂蚁”，但马小跳的`铁哥们唐飞、张达和毛超却力挺马小跳，他们同心协力，帮助马小跳过关斩将。马小跳终于如愿以偿，不仅当上了超级*，还代表全市的孩子在电视上跟真正的*进行了*等的对话，发表了自己独特的观点。

书中我最欢的是马小跳，他不怕别人的嘲笑，依然参加了“超级*”的竞选，最后取得了成功。读完这本书，让我明白了做任何事情都要积极乐观的去面对，坚持不懈，与同学们团结合作，就能取得成功。

《小朵朵和超级保姆》读后感3篇（扩展7）——超级阿麽的读后感

超级阿麽的读后感1

要回国了，候机时间看什么呢？欢儿毫不犹豫地从书架上取出《佐贺的超级阿麽》。并且说这是一本好书，是继《窗边的小豆豆》后日本的又一本超三百万的畅销书，而且是黑柳彻子亲自推介的。

在儿子一再催促下，我早早就来到了新加坡国际机场，一页页读着，跟着超级可爱的阿麽一起欢笑，看着那些触及心灵的细节落泪。

佐贺的超级阿麽真是一个超级乐观、超级坚强又超级有创意的老太太。虽然生活拮据但乐天知命，总有神奇而层出不穷的生活绝招和奇思妙想，让家里也随时洋溢着笑声与温暖。

她会用木头挡住小河里漂流来的上游蔬菜市场的剩菜和歪瓜劣果，而且戏称是自家的“超市”。“那些弯曲的小黄瓜切成丝腌着一样好吃。”可有的时候，木棒什么也没拦到，她就遗憾地说：“今天超市休息吗？”“这个超市唯一的缺点啊就是今天想吃的不一定能吃到，哈哈！”阿嬷出去做清洁工，回来的路上都要在腰上系上一条草绳，上面装有磁铁，把沿途回家一路吸附在上面的大铁片、小铁丝扔进竹筐里收好，“这些废铁都可以卖不少钱呢，如果光是呆呆的走路那多可惜啊！”“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”读着阿麽的这些话语，我暗自佩服她的智慧、豁达。尤其，“热水袋不只是暖脚的工具”，可以用来当茶壶招待客人，昭广春游时热水袋又变成了旅行壶，而且在关键时候为同学们解了渴，换来了一大堆美食和友情。

读着读着，我突然惊叹起来：阿麽乃十足的心理学家啊！这不正是美国著名心理学家艾利斯的ABC理论的实践吗？该理论认为，人是理性的，也是非理性的。当一个人持理性的观念去看事物时，就会对事情作出适当的反应，从而获得快乐和成功；若是以非理性的观念看问题，则会产生情绪的困扰，导致失败的行为。其实，我国有一个这样古老的故事：一位奶奶有两个儿子，大儿子是卖雨伞的，小儿子是开染坊的。每到晴天，奶奶就想：今