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文档简介

2024届山东省青岛市广雅中学物理八下期末质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.如图所示的四种杠杆工具中,使用时属于省力杠杆的是()A.用筷子夹取食物B.用起子开启瓶盖C.用鱼竿钓鱼D.用扫把扫地2.在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示.为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是()A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙3.如图所示,两端分别站着一个大人和一个小孩,杠杆平衡.如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去,杠杆将A.小孩那端下沉B.大人那端下沉C.仍保持平衡D.无法确定4.根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是A.物质的密度与其质量成正比B.物质的密度与其体积成反比C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比D.密度是物质的特性之一,它与质量和体积无关5.如图,A、B、C三个物体的质量关系是mA>mB>mC,它们在同样大的力F作用下,并沿力的方向移动相同的距离s,则力F对三个物体所做的功()A.一样多 B.对A做的功最多 C.对B做的功最多 D.对C做的功最多6.下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是()A.用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B.水能从管中流出是因为大气压的作用C.高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点D.鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的作用7.如图所示,在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中,下列说法正确的是()A.木块被撞击后滑行的越远,说明小球的动能越大B.小球质量越大,到达斜面底端的速度越大C.木块向前滑行的过程中机械能保持不变D.若木板的表面光滑且足够长,该装置仍能探究出小车的动能大小与哪些因素有关8.下列各种摩擦力中:①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦力③皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力;其中属于有益摩擦的是A.①④ B.②④ C.①③ D.②③9.一本书静止在水平桌面上,下列各对力属于平衡力的是()A.桌面对书的支持力与桌子的重力B.书对桌面的压力与桌子的重力C.书的重力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力10.图所示的相同砖块,在平放、侧放和竖放三种方式中,对地面压强最大的是A.平放 B.侧放 C.竖放 D.一样大11.下列事例中,能减小摩擦力的是A.穿防滑鞋 B.旅行箱下安装两个轮子C.骑自行车刹车时用力捏闸 D.在冰冻路面上撒沙子12.质量相同的实心铝球、硫酸和冰块,已知ρ铝=2.7×103kg/m3、ρ硫酸=1.8×103kg/m3、ρ冰=0.9×103kg/m3,则它们的体积之比为()A.1:2:3 B.3:2:1 C.2:3:6 D.6:3:2二、填空题13.2020年6月23日9时43分,中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第55颗导航卫星。至此中回提前半年全面完成北斗三号全球卫星导航系统星座部署。若某卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图所示,则卫星从远地点向近地点运行的过程中________能转化为________能。14.著名物理学家______用实验首先测出了标准大气压的值,实验时玻璃管中水银柱高为______mm,计算出大气压强值约为______Pa。若将玻璃管倾斜,水银柱的高度______。若移到高山上测量时,水银柱的高度______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。15.如图所示,是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械(滑轮组和起重机).观察如图中甲、乙两图,可获得的信息有:做相同的功_______________________________,观察如图中丙图和________图可得出:在相等的时间内,起重机比滑轮组做的功多.16.一个重为20N的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以50cm/s的速度匀速运动,若物体运动了5m,拉力的功率为3W,则拉力做功_______J,重力做功_______J.三、实验题17.(8分)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:(1)实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_____(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当____相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了______(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当______相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.18.(8分)在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示。(1)为了便于测量滑动摩擦力的大小,长木板应________放置,将弹簧测力计平行于长木板拉着木块做________运动,根据________知识,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小;(2)比较________两图的实验可知:滑动摩擦力的大小与压力大小有关;比较甲、乙两图的实验可知:滑动摩擦力的大小与________________有关;(3)在丙图实验过程中,若木块所受拉力突然增大,则滑动摩擦力大小将________(选填“增大“减小”或“不变")。19.(8分)如图甲、乙、丙所示是研究定滑轮和动滑轮特点的实验装置,实验证明:使用定滑轮的好处是______;使用动滑轮的好处是_______;分析可知______的机械效率较高(选填“乙”或“丙”)。四、作图题20.(8分)在如图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l.(_____)21.(8分)请画出甲的拉力F1的力臂l1。(______)五、计算题22.(10分)用图所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物均重100N,动滑轮重20N,(不考虑绳重和摩擦)。求:(1)当运送1件货物时,拉力F是多少N?(2)当某次运送4件货物时,滑轮组的机械效率为多少?(计算结果保留一位小数)23.(12分)如图甲所示是位于宜宾市高庄桥的国内首座“公路在下、铁路在上”的金沙江公铁两用大桥的施工现场照片,如图乙所示,是某次施工中使用的升降与移动的塔吊和滑轮组,为了保证塔吊起重物不会翻倒,在塔吊左边配有一个重物P,已知OA=12m,OB=4m,动滑轮的质量为40kg,一块重为8×104N、体积为1m3的正方体物块D,(忽略江水流动对物块的影响,不计绳、塔吊横梁及定滑轮的自重和摩擦,江水密度取,g=10N/kg);(1)若物块D从平台上匀速升降,为了保证铁塔不至翻倒,使其横梁始终保持水平,求塔吊左边的配重物P的质量为多少千克?(2)若将物块D完全浸没水中后以0.4m/s的速度匀速下沉到江底,则拉力F的功率是多少?(3)若将物体D从江底匀速打捞出水面,假如绳子自由端的最大拉力为2.5×104N,那么物体D露出体积为多少时,绳子刚好被拉断?

参考答案一、选择题1、B【解析】

A.用筷子夹取食物时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A不符合题意;B.用起子开启瓶盖时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B符合题意;C.用鱼竿钓鱼时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故C不符合题意;D.用扫把扫地时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D不符合题意。故选B。2、D【解析】

为方便操作和减小测量误差,合理的实验顺序是:丁、测出空桶所受的重力,再把空桶置于溢水杯口的正下方;甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力;乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中,读出此时弹簧测力计的示数;丙、测出桶和排开水所受的总重力.3、A【解析】

开始时两人平衡,即力臂与力的乘积相等;当运动时,两人速度相同,则在相同时间内移动的距离相同,大人的力臂与力乘积减少的快,根据杠杆平衡的条件可以判断出杠杆向小孩那端下沉.4、D【解析】

A.同种物质,密度确定,不会随质量变化而变化.此说法错误;B.同种物质,密度确定,不会随体积变化而变化.此说法错误;C.同种物质,密度确定,不会随质量、体积的变化而变化.此说法错误;D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关.此说法正确.故选D.5、A【解析】

作用在A、B、C三个物体上的拉力F相同,并沿力的方向移动相同的距离s,根据功的计算公式W=Fs,则力F对三个物体所做的功一样多.6、C【解析】

A.用吸管吸牛奶是利用了大气压,故A项错误;B.水从自来水管流出是因为水塔和打开的水龙头构成连通器,而两者存在高度差产生水压,故B项错误;C.液体的沸点与气压有关,气压越大,沸点越高。高压锅气压高,水的沸点高,达到的温度就高,食物可以很快煮熟,故C项正确;D.鸟能在空中滑翔是由于鸟的翅膀上面和下面的空气流动速度不同,翅膀上面空气流动速度快,受到向下的压强小,翅膀下面空气流动速度慢,受到向上的压强大,这样就存在一个的压力差,使鸟获得向上的升力,所以鸟能在空中滑翔。故D项错误。故选C。7、A【解析】

A.根据转换法,木块被撞击后滑行的越远,说明小球撞击木块前的动能越大,故A项正确;B.小球到达斜面底端的速度取决于小球在斜面上的高度,滚下的高度越高小球到达斜面底端的速度越大,故B项错误;C.木块向前滑行的过程中,速度减小,由于木块在水平面上,质量不变,则机械能减小,故C项错误;D.若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,小车和木块将永远一直运动下去,没有运动距离的远近之分,就不能达到通过比较距离来比较动能的目的了,故D项错误。故选A。8、C【解析】①走路时鞋与地面之间的摩擦力,是人前进的动力,为有益摩擦;②骑车时车轮与轴之间的摩擦力,是有害摩擦,所以要经常加注润滑油,减小摩擦;③皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦力,依靠此摩擦力传递动力,是有益摩擦;④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力,阻碍汽车的前进,是有害摩擦;①③为有益摩擦,故选C.点睛:摩擦力有好的一面,也有不利的一面,如人走路、各种车辆前进和刹车、抓取物体等情况摩擦力是有益的,而机械零件间、车轮与轴间、滑轮等处的摩擦是有害的,应想办法减小.9、C【解析】

A.桌面对书的支持力与桌子的重力,这两个力的受力物体并非同一个物体,所以它们不属于平衡力,故A不符合题意;B.书对桌面的压力与桌子的重力,这两个力的受力物体并非同一个物体,所以它们不属于平衡力,故B不符合题意;C.书的重力与桌面对书的支持力,书在这两个力的作用下处于静止状态,所以这两个力为平衡力,故C符合题意;D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力,这两个力为相互作用力,故D不符合题意。故选C。10、C【解析】

因为砖放在水平地面上,压力等于重力,即,所以砖对地面的压力相等;因为砖立放时,地面的受力面积最小,所以由压强公式可知,砖竖放时对地面的压强最大。故选C。11、B【解析】试题分析:鞋底有花纹,增加了接触面的粗糙程度,从而可以增大摩擦,故A错误;行李箱下安装轮子,变滑动摩擦为滚动摩擦,减小了摩擦力,故B正确;用力捏闸,增大了压力,从而增大了摩擦,故C错误;路面上撒沙子,增大了接触面的粗糙程度.可以增大摩擦,故D错误,故选B.考点:增大或减小摩擦的方法12、C【解析】

ρ铝:ρ硫酸:ρ冰=2.7×103kg/m3:1.8×103kg/m3:0.9×103kg/m3=3:2:1由公式可得,,,因此可得:A.1:2:3与分析不相符;B.3:2:1与分析不相符;C.2:3:6与分析相符;D.6:3:2与分析不相符.二、填空题13、重力势动【解析】

略14、托里拆利7601.01×105(或1×105)不变变小【解析】

[1]首先测出了标准大气压的值的科学家是托里拆利。[2][3]标准大气压等于760mm水银柱产生的压强,数值上约等于1.01×105Pa。[4]若将玻璃管倾斜,水银的密度不变,大气压强不变,根据公式可知,深度不变。[5]若移到高山上测量时,气体密度变小,所以大气压强变小,因为水银密度不变,根据公式得,水银柱的高度变小。15、起重机比滑轮组所需时间少丁【解析】

根据比较做功快慢的两种方法解答.观察如图中甲、乙两图,可获得的信息有:做相同的功,起重机比滑轮组所需时间少;观察如图中丙图和丁图可得出:在相等的时间内,起重机比滑轮组做的功多.【点睛】解题关键是掌握比较做功快慢的两种方法:①做相同的功,比较所用时间的长短;②在相等的时间内,比较所做功的多少.16、300【解析】

由题可知,物体匀速运动,,运动距离为s=5m,根据可得物体运动的时间为:根据得拉力所做的功为:;物体水平运动,沿重力方向上并未移动距离,所以重力没有做功,即重力做功为0J.【点睛】求做的功时,也可以根据先求出拉力大小,再结合运动距离求做的功;第二问中根据做功的两个要素进行判断,一要有力作用在物体上,二是物体在力的方向上通过一段距离,当力与物体运动方向垂直时,此力不做功,即物体没有沿重力方向运动,重力不做功.三、实验题17、凹陷程度增大受力面积增大压力【解析】

(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小;可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小;可以得出结论:当压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.18、水平匀速直线二力平衡乙、丙接触面的粗糙程度不变【解析】

(1)根据二力平衡的条件分析,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小;(2)找出相同的量和不同的量,分析得出结论;(3)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与拉力大小无关。【详解】(1)[1][2]为了便于测量滑动摩擦力的大小,长木板应水平放置,将弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动。[3]根据二力平衡知识,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。(2)[4]比较乙、丙两图的实验接触面的粗糙程度相同,由此可知:滑动摩擦力的大小与压力大小有关。[5]比较甲、乙两图的实验压力大小相同,由此可知:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)[6]在丙图实验过程中,若木块所受拉力突然增大,由于滑动摩擦力的大小与拉力大小无关,则滑动摩擦力大小将不变。19、改变力的方向省力乙【解析】

[1]比较甲乙可以看出,弹簧测力计两次拉力的方向不相同,但是示数相同,都等于物重,故可得出使用定滑轮的好处是可以改变力的方向。[2]比较甲、丙可以看出,使用动滑轮的好处是使用动滑轮时可以省力。[3]分别将重力相同的物体匀速提升相同的高度,乙的滑轮与绳子有摩擦会产生额外功,丙要提升动滑轮、

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