福建省泉州市第八中学2023-2024学年八下物理期末调研试题及答案解析

福建省泉州市第八中学2023-2024学年八下物理期末调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．下列物体中，质量约为2×105mg的是A．一颗图钉 B．一本初二物理课本C．一张课桌 D．一把木椅2．质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼．已知工人在1min内将货物匀速提高6m，作用在钢绳的拉力为400N，滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示（机械中摩擦和绳重均不计）．下列说法正确的是A．作用在钢绳上的拉力的功率为400WB．动滑轮的重力为200NC．人对绳子的最大拉力为1000ND．该滑轮组的最大机械效率为83.3%3．下列使用中属于费力杠杆的工具是（）A． B．C． D．4．下列有关游泳的说法正确的是A．游泳时，人对水的推力使人前进B．游泳时，人只受到重力和水施加的推力C．人不停划水才能前进，说明物体的运动需要力来维持D．人划水就能前进，是利用物体间力的作用是相互的5．下图属于费力杠杆的是（）A．起子B．道钉撬C．筷子D．钢丝钳6．实心物体在水中(假设水足够深)处于自由状态时，下列说法错误的是（）A．密度大于水的物体在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物体在水中也可能漂浮在水面上，只要它排开液体的体积够大C．密度小于水的物体在水中一定处于漂浮状态D．密度等于水的物体不可以漂浮在水上7．如图所示，如果木块和木板的接触面积为0.5dm2，木块重3.2N，手用F为2.4N的力压木块，则木块受到的压力和压强分别为（）A．3.2N，640Pa B．2.4N，480PaC．0.8N，160Pa D．5.6N，1120Pa8．如图所示事例中，不属于利用大气压工作的是（）A．U型管自制喷泉B．用注射器吸取药液C．用吸盘搬运玻璃D．用离心式水泵把水抽到高处二、多选题9．下列数据符合实际的是（）A．将掉到地面的物理课本捡拾到桌面做的功约2JB．一标准大气压的值约为1×105PaC．初中生站立时对水平地面的压强约为1.25×104ND．在西藏用普通茶壶烧水，沸水的温度为100℃10．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A．桔槔利用了杠杆原理B．日晷利用了光沿直线传播的现象C．水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械D．走马灯是利用空气受热膨胀，形成气流，推动叶轮旋转的装置三、填空题11．2018年2月12日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星．在火箭加速升空过程中，重力势能________，动能_________．12．最早是由科学家________测出了大气压强的数值．在今年“4.14”玉树地震后，救灾人员在玉树地区用普通锅煮鸡蛋时很难煮熟，是因为该地区海拔高，大气压强________（选填“大”或“小”），水的沸点________（选填“高”或“低”）造成的．13．如图所示，用手挤压气球，气球变扁，说明力可以______。同时手也会感觉到气球在挤压手，说明物体间力的作用是______的。该过程中，手对气球的力和气球对手的力是一对______（平衡力/相互作用力）。14．一体重为400N的小明由于找不到其它的机械．只好亲自动手将100N重的物体搬到3m高的楼上．他对物体做的功是_____J，他的效率是_____．15．(1)甲、乙两圆柱形容器放在水平地面上，甲的底面积为2S，乙的底面积为S，把水倒入两容器中，最后液面相平，如图所示，则甲容器底部受到液体的压力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液体的压力；甲容器底部受到液体的压强______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液体的压强；A点所受液体压强的大小为______。（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）(2)如图所示，水流过粗细不同的横管时，发现与横管连通的两根粗细相同竖直管内水面高度不相同，判断A、B两点处，______处液体压强大，______处水流速度大。16．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则两个正方体的重力G甲_____G乙．若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则剩余部分对水平地面的压强P甲_____P乙．（选填“＞”“＜”或“=”）四、作图、实验探究题17．在如图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图．（_____）18．如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。（___）19．（10分）同学们在“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验众，设计了如图所示的实验：(1)要比较们球动能的大小，是通过观察_________；若水平面绝对光滑，实验_________选填“能”或“不能”)达到目的；(2)由甲、乙两次实验可以得出结论：物体动能的大小与物体的_________有关；(3)小敏根据乙、丙两次实验得出结论：物体动能的大小与速度有关，她的看法是否正确？_________(选填“正确”或“不正确”)，理由是_________。五、计算题20．（6分）质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．求：（1）动滑轮的重力；（2）他施加拉力的功率（3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数）21．（6分）如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=20m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口面积为4cm2；求：（1）五楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）五楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）

参考答案一、单选题1、B【解析】

A．一颗图钉的质量很小，在20mg左右，故A不符合题意；B．九年级物理课本的质量在200g=2×105mg左右，故B符合题意；C．一张课桌的质量在20kg=2×107mg左右，故C不符合题意；D．一把木椅的质量在10kg=107mg左右，故D不符合题意。故选B。2、B【解析】

（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离，利用求拉力做的功，再利用求拉力的功率；（2）由图乙可知，物重G=300N时，滑轮组的机械效率η=60%，利用求拉力；因机械中摩擦力及绳重忽略不计，拉力，据此求动滑轮重力；（3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，绳子的最大拉力等于工人的重力；（4）利用求提升的最大物重，滑轮组的最大机械效率.【详解】（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离：，拉力做的功：，拉力的功率：，故A错；（2）由图乙可知，物重G=300N时，滑轮组的机械效率η=60%，根据可得：拉力，因机械中摩擦力及绳重忽略不计，则，所以，，故B正确；（3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，绳子的最大拉力：，故C错；（4）由可得，提升的最大物重：，机械中摩擦和绳重均不计，则滑轮组的最大机械效率：，故D错．故选B．3、C【解析】

杠杆动力臂和阻力臂的大小关系的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。图中工具在使用过程中，剪刀、瓶起子和钳子都是动力臂大于阻力臂，故是省力杠杆；镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C正确。故选C。4、D【解析】

A．游泳时，由于力的作用时相互的，人推水，水返回给人相同大小方向相反的力使人前进，故A错误；B．人在水中除受到重力及水的推力外，还受到水竖直向上的浮力，故B错误；C．人划水获得向前的力是为了克服水的阻力，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故C错误；D．人划水时，给水向后的力，水给人向前的力使人前进，说明力的作用是相互的，故D正确。5、C【解析】

A．起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．道钉撬在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．筷子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D．钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选C。6、B【解析】

AB．如果物体密度大于水的密度时物体一定下沉，不会漂浮在水中，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；C．如果物体密度小于水的密度物体，漂浮在水面上，故C正确，不符合题意；D．密度等于水的物体悬浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正确，不符合题意。故选B。7、B【解析】

墙面受到物体的压力：F＝2.4N；物体与墙面的接触面积：S＝0.5dm2＝0.5×10﹣2m2，墙面受到物体的压强：P＝＝＝480Pa；8、A【解析】

A．U型管自制喷泉是利用连通器的原理，故符合题意；B．吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内。故不符合题意；

C．吸盘能吸住大块的玻璃，是把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了玻璃上。故不符合题意；

D．用离心式水泵抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故不符合题意。

故选A。二、多选题9、AB【解析】

A．物理课本的重力大约为2N，课桌高度约为0.8m，所以林雨对课本做的功W=Gh=2N×0.8m=1.6J2J比较接近，故A符合题意；B．由物理常识可知，一标准大气压的值约为1×105Pa，故B符合题意；C．中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为，0.025m2，则他对地面的压强为p===2×104Pa故C不符合题意。D．在一个标准大气压下，沸水的温度是100℃，西藏地区的气压低于一个大气压，水的沸点会低于100℃，故D不符合题意。故选AB。10、ABD【解析】

A．桔槔使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A正确；B．日晷是利用光的直线传播来计时的，故B正确；C．水转连磨是利用水能转化为机械能，而不是利用太阳能，故C错误；D．点燃蜡烛时，气体温度升高，气体的密度变小，热空气就会向上运动，运动的热空气推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动，故D正确。三、填空题11、变大（增大、增加）变大（增大、增加）【解析】

[1]火箭加速升空过程中，质量不变，高度增加，重力势能变大；[2]质量不变，速度变大，则动能变大．12、托里拆利小低【解析】

[1]托里拆利最早测出了大气压的值；[2][3]救灾人员在玉树地区用普通锅煮鸡蛋时很难煮熟，是因为该地区海拔高，大气压随高度的增加而减小，并能使水的沸点降低造成的．【点睛】要解答本题需掌握：托里拆利测出了大气压的值；大气压随高度的增加而减小；液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高．13、改变物体的形状相互相互作用力【解析】

[1]用手挤压气球，气球被压扁，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。[2]用手挤压气球，同时手也会感觉到气球在挤压手，说明物体间力的作用是相互的。[3]双手对气球施加的力与气球对双手的力分别相互作用在两个物体上，且大小相等，方向相反，作用线在一条直线上，是一对相互作用力。14、300J20%【解析】试题分析：由于物体被升高，所以利用W=Gh即可求出对物体做的功；再利用求出机械效率．由W=Gh得，W=Gh=100N×3m=300J；故答案为300，20%．考点：功的计算；机械效率的大小比较；机械效率的计算．点评：会熟练应用功的计算公式，会用机械效率的公式进行计算，对基础知识要求熟练掌握．15、大于等于500PaAB【解析】

(1)[1][2]根据液体压强公式则甲、乙容器底部受到液体的压力分别为则甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力；甲容器底部受到液体的压强等于乙容器底部受到液体的压强。[3]A点所受液体压强的大小为(2)[4][5]流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；当水在玻璃管中流动时，可以看到粗管中的液面比细管中的液面高，这说明A处压强比B处的压强大，而B处的横截面积小，水的流速显然比A处的快。16、>>【解析】

(1)由P＝FS＝GS,由图可知S甲>S乙,两物体对水平面的压强相同，即p甲＝p乙,因此G甲>G乙；(2)由P＝FS＝GS＝mgS＝ρVgS＝ρShgS＝ρgh，∵两物体对水平面的压强相同,即P＝ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙,且h甲>h乙，∴ρ甲<ρ乙；当从水平方向截去相同高度h后：剩余的甲物体对水平面的压强：P甲＝ρ甲g(h甲−h)＝P−ρ甲gh；剩余的乙物体对水平面的压强：P乙＝ρ乙g(h乙−h)＝P−ρ乙gh；由于ρ甲<ρ乙,【点睛】此题涉及横切问题，由于两个物体都是规则的实心柱状物体，可利用P＝ρgh先判断出两个物体的密度大小，然后表示出切除相同高度后，剩余部分对水平面的压强，再做比较．四、作图、实验探究题17、【解析】

重力方向竖直向下，而支持力方向垂直接触面向上考察的重点在于区分垂直和竖直，作图如下所示：18、【解析】

分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向，从而确定摩擦力的方向，从而画出其力的示意图。【详解】骑自行车时，后轮为自行车的前进提供动力，即后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮被后轮推着前进，前轮相对地面向前运动，则前轮受到地面对它向后的摩擦力；由此在O点画出前轮受到地面摩擦力f2的示意图，如图所示：19、木块被推动的距离的大小不能质量不正确根据乙、丙两图可知，小球的质量不同，下滑的高度不同，不符合控制变量法的操作要求，所以无法得到物体的动能大小与速度有关，想要探究物体的动能大小与速度有关，需要控制小球的质量相同。【解析】

(1)[1]实验中小球能够做功是体现在推动木块运动，推动的距离越远，表示小球能够做的功越多，小球具有的动能就越大，所以通过观察木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小。[2]若水平面