2024届四川省广元市四中学八下物理期末调研试题及答案解析

2024届四川省广元市四中学八下物理期末调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中A．运动员的动能一直增大,机械能不变B．运动员的重力势能一直减小,机械能减小C．运动员的动能先减小后增大,机械能不变D．运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大2．把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮＜12N D．沉底，F浮=12N3．下面关于力和运动的几种说法中，正确的是（）A．不接触的物体之间一定没有力的作用B．发生力的作用时，可能只有施力物体，没有受力物体C．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性D．物体受平衡力，一定处于匀速直线运动状态或静止状态4．如下图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（）A．拦河坝设计成下宽上窄B．用漏斗向下吹气，乒乓球不下落C．高压锅容易把食物煮熟D．装有水的瓶子竖放在海绵上，海绵凹陷5．两个物体分别挂在弹簧测力计下且静止,将两物体浸没于水中静止时,两弹簧测力计示数的减小值相同,则两物体必定有相同的A．密度 B．质量 C．深度 D．体积6．现有量杯、水和一块橡皮泥，通过实验不能测出橡皮泥（）A．体积 B．密度C．在水中受到的压强 D．在水中受到的浮力7．甲乙两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4:5，已知甲用18s爬到顶，乙用20s爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是（）A．甲学生做功较少，功率较大 B．甲学生做功较少，功率较小C．甲学生做功较多，功率较大 D．甲学生做功较多，功率较小8．电影《流浪地球》中太阳即将毁灭，为了推动地球最快离开太阳，人类在地球表面建起了上万座核燃料驱动的喷射式行星发动机，当太阳和地球处于如图所示的位置时，应该开启的发动机位于地球的A．甲区域 B．乙区域 C．丙区域 D．丁区域9．下列有关力做功的说法中正确的是（）A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功10．如图所示，重80N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重30N的长方体物块乙放在物块甲上，甲乙均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．物块乙所受的合力为50NB．物块乙对物块甲的压力为80NC．桌面受到物块甲的压力为30ND．桌面对物块甲的支持力为110N11．一石块在空气中称时，弹簧测力计示数为5N，浸没在水中称时，弹簧测力计示数为2N，则石块受到浮力为（）A．5N B．2N C．3N D．7N12．下列现象或事例中，能说明大气压存在的是（）A．客机升空B．帕斯卡裂桶实验C．橡皮膜外凸D．用吸盘挂钩挂物品二、填空题13．夏天，荷叶上两滴小水珠靠近时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着_________.满池荷花芳香扑鼻，该现象说明_________.14．某建筑工地用下图所示的滑轮组提升重物，人对绳的拉力F为400N，能将75kg的物体以0.1m/s的速度匀速提升，则拉力F的功率为__________W，此时滑轮组的机械效率为________%（不计绳重和摩擦）。15．空中抛出的石块最终落回地面，这是由于石块受到________作用的缘故．16．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明________；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明________．三、实验题17．（8分）在学习浮力的知识时，小枫同学在老师的指导下制作了一个“浮沉子”。(1)如图甲所示，将一个量筒内装入适量的水，取一个较小试管也装入适量的水后倒扣到量筒内，如图甲所示，小试管漂浮在水中静止(试管内液面末标明)。此时试管内水面会____(选填“高于”、“平行于”或“低于”)大烧杯中水面，试管内气体压强_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)当地的大气压。(2)用橡皮膜包在量筒口，并密封好量筒口。(3)用较大力向下按橡皮膜会发现，试管内水量会______(选填“增多”、“不变”或“减少”)，试管下沉至量筒底部。此时用试管做成的“浮沉子”受到的重力与漂浮时相比会____(选填“增大”、“不变”或“减小)。(4)小红同学看完以上演示后，利用如图乙所示的饮料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一个“浮沉子”，结果在饮料瓶密封性良好的情况下，无论她如何用力都无法使漂浮的“浮沉子”下沉。学习小组的同学们]给了她如下几种建议，你觉得可以实现漂浮的“浮沉子”下沉的是_____A．松开饮料瓶瓶盖后，用力捏饮料瓶B．减少饮料瓶内水量后，盖上饮料瓶瓶盖，用力捏饮料瓶C．适当减少小瓶内水量后，盖上饮料瓶瓶盖，用力捏饮料瓶D．适量增多小瓶内水量后，盖上饮料瓶瓶盖，用力捏饮料瓶18．（8分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．（1）要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是________．（2）由甲、丙两次实验可以得出的结论是________．（3）该实验是通过观察________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的三个实例中也采用这种研究方法的是________．A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用磁感线来描述磁场C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少（4）若桌面过于光滑，则________（选填：“更利于”、“不利于”）探究得出结论．19．（8分）在探究影响摩擦力大小因素的实验中，（1）实验中每次都是水平拉木块在水平面上_______滑动，根据_________原理就可以使弹簧测力计的示数表示滑动摩擦力的大小．（2）在这个实验中，应用到的物理实验方法是_________，比较甲丙两次实验得到的结论是：____________________________________。（3）在研究接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响时，可选择_______两次实验，进行比较。（4）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为他的结论正确吗？______，理由是：___________________四、作图题20．（8分）“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，若不计阻力，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受力的示意图。21．（8分）如图所示，杠杆OA的支点为O，且自重不计，它在方向向上的力F1和方向向下的力F2的作用下处于平衡状态，图中L2是力F2的力臂，请画出力F2的示意图和作用在杠杆末端A点的最小力F1示意图。___________五、计算题22．（10分）春节前，小明与爸爸开车回老家过年，当车行至高速路口时，小明看了自己的手表，发现时间是8:15，当到达老家高速路出口时，小明再看一次手表,时间是9:45，如果全程汽车的速度表都如图所示，且高速公路都是直的，则：（1）汽车做的是________运动；（2）小明回家途经的高速路是多少km_______?（3）若定安至三亚全程高速路为270km,如果按以上的速度行驶，需要多少小时才能到达________？23．（12分）如图所示，将底面积为100cm2的圆柱体容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不计，容器中水深10cm。将一个重6N、体积200cm3、高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时（水未溢出）求：（1）物体浸没在水中时受到的浮力；（2）当物体A刚好浸没在水中时，水对容器的压强；（3）把刚好浸没在水中的物体A竖直往上缓慢提升4cm后，使物体保持静止，则此时浮力为多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】试题分析：物体的质量越大，速度越大，动能越大；运动员的质量一定，她从起跳到最高点的过程中，速度减小，动能减小，从最高点到落水的过程中，速度增大，动能增大，所以动能先减小后增大；物体的质量越大，位置越高，重力势能越大，由于运动员的高度先升高后降低，所以其重力势能先增大后减小。不计空气阻力时，运动员的机械能不变。考点：机械能的转化2、B【解析】

因为物体的密度小于水的密度，物体放入水中将漂浮，根据漂浮条件求物体受到水的浮力。【详解】由于物体的密度小于水的密度，故物体放入水中时会上浮，最终成为漂浮物体，且其浮力等于重力，即F浮=12N。故选B。3、D【解析】

A．处在地球表面及附近的物体都受到重力，不需要接触，故A错误；B．发生力的作用时，施力物体与受力物体同时存在，故B错误；C．一切静止的或运动的物体都有惯性，故C错误；D．物体受平衡力作用时，一定处于匀速直线运动状态或静止状态，故D正确。故选D。4、B【解析】

A．因为液体的压强随深度的增大而增加，拦河坝设计成下宽上窄，更好地保护拦河坝，不符合题意；B．对着漏斗吹气，乒乓球上方的空气流速变大，压强变小，小于下部的气压，产生了一个向上的压强差，将乒乓球托住，符合题意；C．高压锅是利用了液体的沸点随压强的增大而增大的原理制成的，不符合题意；D．装有水的瓶子竖放在海绵上，海绵凹陷，研究压力的作用效果的影响因素，不符合题意。故选B。5、D【解析】

弹簧测力计拉动物体，在浸没于液体中后，测力计减小的示数相同，说明物体受到的浮力相同，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到物体具有相同的体积，D符合题意。6、C【解析】

A．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥完全浸没在水中，读出此时体积为V2，由V2-V1即为橡皮泥的体积；B．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥完全浸没在水中，读出此时体积为V2，由V2-V1即为橡皮泥的体积，再将橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，记录此时体积为V3，由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积，因为漂浮，所以此时浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度为：；C．由液体压强公式可知要得压强需要知道深度，因此压强不可测；D．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，记录此时体积为V3，由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积，因为漂浮，所以此时浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。7、B【解析】

根据题中“甲乙……的质量之比为4:5”，运用“物体重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根据题中“两人匀速爬竿”，运用“平衡的定义”及“平衡条件”可知：甲乙爬竿所用力之比为F1:F2=4:5；根据题中“甲……爬到顶，乙……爬到顶”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根据“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲学生做功较少；根据题中“甲18s爬到顶，乙20s爬到顶”，可知甲乙爬竿所用时间之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根据功率公式，可知功率之比为P1:P2==8:9，故P1<P2即甲学生功率较小．8、B【解析】

由图知道，当太阳和地球处于如图所示的位置时，应该开启位于地球乙处的发动机，利用了物体间的作用是相互的，地球发动机向太阳喷射“火焰”，从而获得一个反作用力，使地球离开太阳，故只有B正确。9、A【解析】

功等于力与沿力的方向移动距离的乘积．功的两个必要条件是：一是有力作用在物体上；二是物体沿力的方向移动一定的距离．故选A10、D【解析】

A．乙处于静止状态，所以物块乙所受的合力为0，故A项错误；B．物块乙对物块甲的压力等于乙的重力30N，故B项错误；C．桌面受到物块甲的压力等于甲和乙的总重力110N，故C项错误；D．桌面对物块甲的支持力等于甲和乙的总重力110N，故D项正确。故选D。11、C【解析】

由题意可知，石块在空气中称时，弹簧测力计示数为5N，即物体重G=5N；物体浸没在水中弹簧测力计的示数，物体水中受到水的浮力故选C。12、D【解析】

A．客机升空的升力，利用的是流速与压强的关系，故A不符合题意；B．帕斯卡裂桶实验，说明液体压强与液体深度的关系，故B不符合题意；C．在玻璃管中装入液体后，底部的橡皮膜向外凸，说明液体有向下的压强，故C不符合题意；D．吸盘挡挂勾能挂物品，是因为吸盘受到大气压强的作用，能说明大气压的存在，故D符合题意。故选D。二、填空题13、引力分子不停地做无规则运动【解析】

第一空．分子间存在相互作用的引力与斥力，两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力；第二空．分子永不停息地做无规则运动，满池荷花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地做无规则运动．14、12062.5【解析】试题分析：滑轮组绳子的股数为n=3，所以以0.1m/s的速度匀速提升物体时，绳子自由端移动速度为v=nv物=3×0.1m/s=0.3m/s。拉力F的功率P=Fv=400N×0.3m/s=120W。滑轮组的机械效率【考点定位】功率机械效率15、重力【解析】

向空中抛出的石块最终落回地面，这是由于石块受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所以物体最终落回地面．【点睛】地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的方向竖直向下，因此向空中抛出的石块最终落回地面．16、海拔越高,大气压越小流速越大的地方,压强越小力可以使物体发生形变【解析】

把此装置从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大；往管上方吹气，管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升；用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变．【点睛】（1）把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小；（2）当向管上方吹气时，管上方的空气流动速度增大，压强减小，管下方压强不变，管内的液体受到向上的压强大，液面上升；（3）力可以改变物体的形状和运动状态．三、实验题17、低于大于增多增大D【解析】

(1)[1][2]小试管装入适量的水后倒扣到量筒内，小试管漂浮在水中静止，小试管内的气体被压缩，质量不变，体积减小，气压增大，大于外界大气压，将液体压出来一些，使内部的液面低于量筒的液面。(3)[3][4]用橡皮膜包在量筒口，并密封好量筒口，当用较大力向下按橡皮膜时，气体体积减小，气压变大，将液体压入小试管一部分，由于小试管（含水）的重力变大，重力大于浮力而下沉。(4)[5]无论如何用力都无法使漂浮的“浮沉子”下沉，要想使浮沉子下沉，需要增大浮沉子的重力，即适量增多小瓶内水量后，因此需盖上饮料瓶瓶盖，用力捏饮料瓶，故D符合题意。故选D。18、速度让铁球从斜面的同一高度下滑质量相同时，速度越大，动能越大纸盒移动的距离C不利于【解析】（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下；

（2）由图示实验可知，甲、丙两次实验，球的质量相同，甲滚下的高度大于丙滚下的高度，甲将纸盒推动得更远，说明球的动能更大，所以可得：质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大；

（3）该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的，这种方法是转换法；

A．认识电压时，我们可以用水压来类比，用的是类比法；

B．用磁感线来描述磁场，用的是模型法；

C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少，用的是转换法；

（4）若桌面过于光滑，无论铁球给纸盒一个多大的初速度，纸盒将运动很远的距离，不利于比较．

故答案为（1）速度；让铁球从斜面的同一高度下滑；（2）质量相同时，速度越大，动能越大；（3）纸盒移动的距离；C；（4）不利于．19、匀速直线二力平衡控制变量法接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大甲乙不正确未控制压力一定【解析】(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡的原理知道拉力等于受到的摩擦力；（2）在这个实验中，应用到的物理实验方法是控制变量法即要研究滑动摩擦力与压力的大小关系需要控制接触面的粗糙程度一定，要研究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的大小关系需要控制压力一定，比较甲丙两次实验得到的结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）由（2）可知在研究接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响时，可选择甲乙两次实验，进行比较。（4）他的结论不正确，理由是：未控制压力一定。四、作图题20、【解析】

潜水艇受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，且浮力应大于重力，如图所示：21、【解析】

由题图可知，O为支点，力F1方向向上，动力和阻力使杠杆转动的效果相反，则力F2方向应向下。过力臂L2的右端垂直于L2沿向下的方向画出F2的示意图；