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文档简介

2023-2024学年湖北省华师一附中、黄冈中学等八校高一数学第二学期期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,正实数是公差为正数的等差数列,且满足,若实数是方程的一个解,那么下列四个判断:①;②;③;④中一定不成立的是()A.① B.②③ C.①④ D.④2.直线的倾斜角大小()A. B. C. D.3.在中,内角、、所对的边分别为、、,且,则下列关于的形状的说法正确的是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定4.若a=(3,2),bA.(3,-4) B.(-3,4) C.(3,4) D.(-3,-4)5.已知数列an的前4项为:l,-12,13,A.an=C.an=6.已知数列,如果,,,……,,……,是首项为1,公比为的等比数列,则=A. B. C. D.7.如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=1,P是对角线AC上一点,,过点P的直线分别交DA的延长线,AB,DC于点M,E,N.若(m>0,n>0),则2m+3n的最小值是()A. B.C. D.8.已知变量x,y满足约束条件x+y-2≥0,y≤2,x-y≤0,则A.2 B.3 C.4 D.69.函数(且)的图像是下列图像中的()A. B.C. D.10.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的函数是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的最小值为____________.12.用线性回归某型求得甲、乙、丙3组不同的数据的线性关系数分别为0.81,-0.98,0.63,其中_________(填甲、乙、丙中的一个)组数据的线性关系性最强。13.若,则满足的的取值范围为______________;14.已知数列中,,当时,,数列的前项和为_____.15.若集合,,则集合________.16.已知,则_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.设是一个公比为q的等比数列,且,,成等差数列.(1)求q;(2)若数列前4项的和,令,求数列的前n项和.18.已知函数.(1)求函数的最小正周期;(2)求在区间上的最大值和最小值.19.设两个非零向量与不共线,(1)若,,,求证:三点共线;(2)试确定实数,使和同向.20.已知数列的递推公式为.(1)求证:数列为等比数列;(2)求数列的通项公式.21.在中,角的对边分别为,已知,,.(1)求的值;(2)求和的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

先判断出函数的单调性,分两种情况讨论:①;②.结合零点存在定理进行判断.【详解】在上单调减,值域为,又.(1)若,由知,③成立;(2)若,此时,①②③成立.综上,一定不成立的是④,故选D.【点睛】本题考查零点存在定理的应用,考查自变量大小的比较,解题时要充分考查函数的单调性,对函数值符号不确定的,要进行分类讨论,结合零点存在定理来进行判断,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.2、B【解析】

化简得到,根据计算得到答案.【详解】直线,即,,,故.故选:.【点睛】本题考查了直线的倾斜角,意在考查学生的计算能力.3、B【解析】

利用三角形的正、余弦定理判定.【详解】在中,内角、、所对的边分别为、、,且,由正弦定理得,得,则,为直角三角形.故选B【点睛】本题考查了三角形正弦定理的应用,属于基础题.4、D【解析】

直接利用向量的坐标运算法则化简求解即可.【详解】解:向量a=(3,2),b则向量2b-故选D.【点睛】本题考查向量的坐标运算,考查计算能力.5、D【解析】

分母与项数一样,分子都是1,正负号相间出现,依此可得通项公式【详解】正负相间用(-1)n-1表示,∴a故选D.【点睛】本题考查数列的通项公式,属于基础题,关键是寻找规律,寻找与项数有关的规律.6、A【解析】分析:累加法求解。详解:,,解得点睛:形如的模型,求通项公式,用累加法。7、C【解析】设,则又当且仅当时取等号,故选点睛:在利用基本不等式求最值的时候,要特别注意“拆,拼,凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数),“定”(不等式的另一边必须为定值),“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.8、D【解析】

试题分析:把函数转化为表示斜率为截距为平行直线系,当截距最大时,最大,由题意知当直线过和两条直线交点时考点:线性规划的应用.【详解】请在此输入详解!9、C【解析】

将函数表示为分段函数的形式,由此确定函数图像.【详解】依题意,.由此判断出正确的选项为C.故选C.【点睛】本小题主要考查三角函数图像的识别,考查分段函数解析式的求法,考查同角三角函数的基本关系式,属于基础题.10、C【解析】

依次分析选项的奇偶性和在区间上的单调性即可得到答案.【详解】因为是奇函数,故A选项错误,因为是非奇非偶函数,故D选项错误,因为是偶函数,由函数图像知,在区间上单调递增,故B选项错误,因为是偶函数,由函数图像知,在区间上单调递减,故C选项正确.故选:C.【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性的判断,二次函数单调性的判断,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

将函数构造成的形式,用换元法令,在定义域上根据新函数的单调性求函数最小值,之后可得原函数最小值。【详解】由题得,,令,则函数在递增,可得的最小值为,则的最小值为.故答案为:【点睛】本题考查了换元法,以及函数的单调性,是基础题。12、乙【解析】由当数据的相关系数的绝对值越趋向于,则相关性越强可知,因为甲、乙、丙组不同的数据的线性相关系数分别为,所以乙线性相关系数的绝对值越接近,所以乙组数据的相关性越强.13、【解析】

本题首先可确定在区间上所对应的的值,然后可结合正弦函数图像得出不等式的解集.【详解】当时,令,解得或,如图,绘出正弦函数图像,结合函数图像可知,当时,的解集为【点睛】本题考查三角函数不等式的解法,考查对正弦函数性质的理解,考查计算能力,体现了基础性,是简单题.14、.【解析】

首先利用数列的关系式的变换求出数列为等差数列,进一步求出数列的通项公式,最后求出数列的和.【详解】解:数列中,,当时,,整理得,即,∴数列是以为首项,6为公差的等差数列,故,所以,故答案为:.【点睛】本题主要考查定义法判断等差数列,考查等差数列的前项和,考查运算能力和推理能力,属于中档题.15、【解析】由题意,得,,则.16、【解析】由题意可得:点睛:熟记同角三角函数关系式及诱导公式,特别是要注意公式中的符号问题;注意公式的变形应用,如sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α,1=sin2α+cos2α及sinα=tanα·cosα等.这是解题中常用到的变形,也是解决问题时简化解题过程的关键所在.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)答案不唯一,详见解析.【解析】

(1)运用等差中项性质和等比数列的通项公式,解方程可得公比;(2)讨论公比,结合等差数列和等比数列的求和公式,以及错位相减法求和,即可得到所求和.【详解】(1)因为是一个公比为的等比数列,所以.因为成等差数列,所以即.解得.(2)①若q=2,又它的前4和,得,解得所以.因为,∴,2,∴,∴②若q=1,又它的前4和,即4因为,所以.【点睛】“错位相减法”求数列的和是重点也是难点,利用“错位相减法”求数列的和应注意以下几点:①掌握运用“错位相减法”求数列的和的条件(一个等差数列与一个等比数列的积);②相减时注意最后一项的符号;③求和时注意项数别出错;④最后结果一定不能忘记等式两边同时除以.18、(1);(2),.【解析】

(1)利用二倍角余弦、正弦公式以及辅助角公式将函数的解析式化简,然后利用周期公式可计算出函数的最小正周期;(2)由计算出的取值范围,然后利用正弦函数的性质可得出函数在区间上的最大值和最小值.【详解】(1),因此,函数的最小正周期为;(2),,当时,函数取得最小值;当时,函数取得最大值.【点睛】本题考查三角函数周期和最值的计算,同时也考查了利用二倍角公式以及辅助角公式化简,在求解三角函数在定区间上的最值问题时,首先应计算出对象角的取值范围,结合同名三角函数的基本性质来计算,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.19、(1)证明见解析(2)【解析】

(1)根据向量的运算可得,再根据平面向量共线基本定理即可证明三点共线;(2)根据平面向量共线基本定理,可设,由向量相等条件可得关于和的方程组,解方程组并由的条件确定实数的值.【详解】(1)证明:因为,,,所以.所以共线,又因为它们有公共点,所以三点共线.(2)因为与同向,所以存在实数,使,即.所以.因为是不共线的两个非零向量,所以解得或又因为,所以.【点睛】本题考查了平面向量共线定理的应用,三点共线的向量证明方法应用,属于基础题.20、(1)证明见解析;(2).【解析】

(1)直接利用数列的递推关系式证明结论;(2)由(1)可求出数列的通项公式,进而得到的通项公式.【详解】(1)∵数列{an}的首项a1=2,且,∴an+1+=3(an+),即∴是首项为,公比为3的等比数列;(2)由(1)可得a1+=,∴,∴数列的通项公式.【点睛】本题考查等比数列的证明考查了等比数列的通项公式,属于中档题.21、(1);(

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