江西省新余一中学2024届八年级物理第二学期期末考试模拟试题及答案解析

江西省新余一中学2024届八年级物理第二学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体.将材料相同的a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a球体积大于b球体积.静止时，a、b两球受到的浮力分別为Fa、Fb；甲、乙两种液体对烧杯底部的压强分别为p甲、p乙，则A．Fa=Fb；p甲=p乙B．Fa=Fb；p甲＞p乙C．Fa＞Fb；p甲=p乙D．Fa＞Fb；p甲＞p乙2．下列设备中没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．船闸C．活塞式抽水机 D．下水道存水管3．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A．他对地面的压力和他所受的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力4．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%B．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变C．此滑轮组动滑轮的重力为2ND．当G物=6N时，机械效率η=66.7%5．下列几种估测中符合实际情况的是（）A．高速公路上小汽车的正常行驶速度约为110m/sB．珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约为1.5×105PaC．从地上拿起一个鸡蛋，并缓慢举过头顶的过程中，对鸡蛋做功约为1JD．一份中考物理试卷的重力约为10N6．如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块绶慢上提。在物块从开始上提到其底面刚好离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部高h的关系是（）A． B． C． D．7．两手分别拿着质量相等木块和石块，把它们都浸没到水中。松开手后，木块上浮，石块下沉。静止时受到浮力较大的是A．石块 B．木块 C．一样大 D．不能确定8．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s−t图象如图所示。若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等 B．它们的重力势能一定都变大C．它们的动能可能相等 D．它们所受的合力可能不相等9．如图所示，如果木块和木板的接触面积为0.5dm2，木块重3.2N，手用F为2.4N的力压木块，则木块受到的压力和压强分别为（）A．3.2N，640Pa B．2.4N，480PaC．0.8N，160Pa D．5.6N，1120Pa10．图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是A．篮球落到地面，被弹回B．运动员拉弓使弓变形C．撑竿被跳高运动员压弯D．用力拉弹簧，弹簧变长11．如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是A．B．C．D．12．如图所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，让小球以初速度v从A点开始运动。不计摩擦和空气阻力，如果小球摆到与A点等高的B点时细线断开，则小球将（）A．沿BC自由下落 B．沿BD继续运动C．沿BE做匀速直线运动 D．沿BF继续运动二、填空题13．一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为：啤酒由液体变成固体，质量_____变小不变变大、体积_____变小不变变大、密度_____变小不变变大。14．小明同学在操场上竖直向上抛出一小球，他观察到小球在上升的过程中，其高度在增加，速度在减小，那么，它在最高点时的动能_____零（填“等于”或“不等于”）；进一步思考，小明认为小球在最高点时处于_____（填“平衡”或“非平衡”）状态，判断的依据是_____（忽略空气阻力）15．阿基米德提出万有引力定律。（______）A．正确B．错误16．2010年潍坊市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图．则此过程重力做的功为________J，重力的功率为_________W．三、实验题17．（8分）小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm16392652.5153682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：①第1次实验测力计示数如图是_____N②第3次实验中滑轮组的机械效率是_____；③滑轮组的机械效率与_____无关．（2）小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_____；②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_____（相同/不相同），理由是：_____．（要有公式推理过程）18．（8分）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，小霞猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。(1)使用前应检查装置是否漏气，压强计是通过_____反映液体压强的大小。(2)如图是小霞同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置_____（选填“乙”和“丙”）来进行探究。②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置_____（选填“甲”或“丙”）来进行研究。19．（8分）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置：（1）上图中小球到达水平面时动能最大的是图_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）甲、乙两图探究的是动能的大小与_______的关系；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗?_______，理由是_______。四、作图题20．（8分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出人的受力示意图．（______）21．（8分）工人站在地面上，利用图中所示的滑轮组，把放在地面上的重物提升到高处，请在图中画出滑轮组的绕绳方法．（______）五、计算题22．（10分）如图所示，在质量不计的容器内，装有4.1kg的水，容器上横截面积为，底面积为，上下部分高度均为10cm，容器放在水平桌面上，此时水对容器底部的压强为_____Pa。现将一个重力为9N，的木块放入并全部压入水中（木块不触底也不碰壁），则水对容器底部的压力为______N。23．（12分）如图所示，工人们用滑轮组匀速提起水池中体积为0.1m3、密度为2.7×103kg/m3的实心金属块，在10s内竖直上升了0.5m（金属块始终浸没在水中），水面到池底的深度为1.2m。（ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg）求：（1）水池底部受到水的压强；（2）金属块受到的浮力大小；（3）若不计摩擦、绳子和动滑轮的重力，则作用于绳子末端的力为多大？（4）若实际所用拉力为1000N，则这个滑轮组的机械效率为多大？

参考答案一、选择题1、D【解析】

AB．a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，静止时，a球漂浮在液面上，b球悬浮在液体中，所以

Fa=Ga，Fb=Gb，

因为a、b两个实心球材料相同，即ρa=ρb，又因为Va＞Vb，由知道，

ma＞mb，由G=mg知道，Ga＞Gb，即

Fa＞Fb，

故AB错误；CD．甲、乙两种液体质量相等，则重力相等，由于Ga＞Gb，所以，两种液体对烧杯底的压力是F′甲＞F′乙，由于是两个相同的烧杯，所以底面积相等，由知道，甲、乙两种液体对烧杯底的压强是：

p甲＞p乙，

故C错误，D正确。2、C【解析】

连通器的特点：上端开口下端连通的容器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器，故A不合题意；B．打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭；然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B不合题意。C．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理，故C符合题意。D．水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意。故选C。3、D【解析】

A．他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故A错误；B．他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故B错误；C．他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力，故C错误；D．他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力，故D正确。4、D【解析】

A、使用滑轮组时，克服物重的同时，不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外功，所以总功一定大于有用功；由公式η=知：机械效率一定小于1，即同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，但最终不能超过100%，故A错误；B、G物不变，改变图甲中的绕绳方式，如图所示，因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略绳重及摩擦时，额外功：W额=G轮h，即额外功W额相同，又因为W总=W有+W额，所以总功相同，由η=可知，两装置的机械效率相同，即η1=η1．故B错误；C、由图可知，G=11N，此时η=80%，则η=====，即80%=，解得G动=3N，故C错误；D、G物=6N时，机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%．故D正确．故选D．5、C【解析】

A．高速公路上小汽车的正常行驶速度约为110km/h，故A不符合题意；B．珠穆朗玛峰山脚的大气压约为一个标准大气压，故B不符合题意；C．一个鸡蛋重约50g，人举手后高度约为2m，则从地上拿起一个鸡蛋并缓慢举过头顶的过程中对鸡蛋做功约为W=mgh=0.05kg×10N/kg×2m=1J故C符合题意；D．一份物理试卷质量大约为20g，则其重力为G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N故D不符合题意。故选C。6、C【解析】

物块从容器底部到露出水面之前，F浮=ρ水V排g，物块排开水的体积不变，物块受到的浮力不变；又因为F浮=G−F，物块重G不变，所以弹簧测力计示数F不变；物块从上表面露出水面到下表面离开水面，由F浮′=ρ水V排′g，物块排开水的体积变小，物块受到的浮力变小；又因为F浮′=G−F′，物块重G不变，所以弹簧测力计示数F变大；所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大。故选C。7、B【解析】

松开手后，木块上浮，静止时漂浮，木块受到的浮力石块下沉，石块受到的浮力因为所以故选B。8、C【解析】

由两次运动的s−t图象可知，甲乙都是在竖直方向上运动：且两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，且甲的速度大于乙的速度，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故A．甲的重力比乙小，即其质量是不等的，所以惯性一定不相等，故错误；B．由于甲乙都是在竖直方向上运动，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故不能判断重力势能的大小变化，故错误；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的质量小于乙的质量，但甲的速度大于乙的速度，所以据动能大小的影响因素可知，它们的动能可能相等，故正确；D．因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以所受合力一定都为零，故错误；9、B【解析】

墙面受到物体的压力：F＝2.4N；物体与墙面的接触面积：S＝0.5dm2＝0.5×10﹣2m2，墙面受到物体的压强：P＝＝＝480Pa；10、A【解析】

A．篮球落地后被弹起，篮球的运动方向和速

度发生变化，说明了力可以改变物体的运动状

态；B．运动员拉弓过程中对弓弦施加了力使弓变

形，是力可以使物体发生形变；C．在运动员力的作用下，撑杆的形状发生改

变，说明了力改变物体的形状；D．用力拉弹簧，弹簧长度变长，形状发生改

变，说明了力可以改变物体的形状。11、C【解析】

上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。【详解】根据连通器的定义可知，选项中的容器均为连通器，静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。观察图示可知，只有C符合这一特点，故ABD错误，C正确。故选：C。12、B【解析】

让小球以初速度v从A点开始运动，由于不计摩擦和空气的阻力，所以小球的机械能守恒。这说明小球到达与A等高的B点时，还具有BE方向的速度。此时若细线断开，由于它还受到竖直向下的重力，故小球不会沿BE方向做匀速直线运动，而是沿BD继续运动，最终会下落地面。故选B。二、填空题13、不变变大变小【解析】

质量与状态、位置、形状、温度无关；分析啤酒由液体变成固体，质量和体积的变化，根据密度的公式可知密度的变化。【详解】[1][2][3]质量与物体的状态无关，啤酒由液体变成固体，质量不变，体积变大，根据知到密度变小。故把瓶子胀破了。【点睛】本题考查质量和密度的特点，质量是物体的一种基本属性，密度大小的影响因素：物质的种类、温度和状态。14、等于非平衡此时所受的力不是平衡力【解析】

[1]当小球到达最高点A时，小球速度为零；[2][3]当物体在受平衡力作用时处于平衡状态，当小球到达最高点A时，小球只受重力作用，所以小球受到的力不是平衡力，由此可知：小球在最高点A时不是平衡状态，此时所受的力不是平衡力。15、B【解析】

牛顿总结前人的经验提出了万有引力定律。故错误。16、150300【解析】

重力做的功为500N×0.3m=150J，重力的功率P=W/t=150J/0.5s=300W.三、实验题17、（1）1．5N82%物体上升的高度（1）施力的方向相同不计绳重和摩擦，则η＝W有/W总＝Gh/（Gh＋G动h）＝G/（G＋G动），两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同，∴机械效率相同【解析】试题分析：（1）①读图可知，弹簧测力计的分度值为2．1N，故其示数为1N+2．5N=1．5N；②将表中相关数据代入公式计算得：η=W有用/W总＝Gh/Fs=6N×2．28m/1．5N×2．14m=2．48J/2．6J=82%；③分析表中的数据可以看出，在其他条件均相同的情况下，只改变了物体上升的高度，但最终的机械效率是不变的，故可得出结论：滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关；（1）①图乙中增加的是一个定滑轮，定滑轮只能直到改变力的方向的作用，因此，其目的是为了改变施力的方向；②不计绳重和摩擦，由公式η＝W有/W总＝Gh/（Gh＋G动h）＝G/（G＋G动），可知，两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同，所以机械效率相同．考点：滑轮组的机械效率18、液面的高度差乙丙【解析】

(1)影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法。(2)探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度、方向相同，改变密度；探究液体压强跟深度关系时，保持液体的密度、方向相同；改变深度。【详解】(1)[1]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。(2)①[2]要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，根据控制变量法的思想，只改变深度大小，应选取装置甲和装置乙来进行探究。②[3]要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，根据控制变量法的思想，只改变液体的密度，应选取装置乙和装置丙来进行研究。19、甲质量不能木块不受阻力作用，被撞击移动后就不会停下来，不能反映出小球的动能大小【解析】

第一空．本实验中，观察平面上的木块被小球撞击移动的距离来反映小球的动能大小，木块被推得越远，说明小球的动能越大。所以由图可知，甲图的木块推得最远，说明甲图中小球动能最大。第二空．甲、乙两图中，控制了小球在斜面上释放的高度相同（则控制了小球滚到水平面时的速度相同），同时改变了小球的质量，最终木块被推动的距离不同，说明探究的是动能的大小与物体质量的关系。若本实验装置的水平面绝对光滑，则木块不受阻力作用，被撞击移动后速度不会减小，就不会停下来，就不能反映出小球的动能大小，所以